Linke NW · Soziale Alternative für NRW. Protest braucht eine linke Stimme: PDS
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Nordrhein-Westfalen 2005 · beschlossen 23.01.2005 · Original
Das Programm enthält 26 von 188 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 26Forderungen zum Politikfeld
- 14 %des Programms
- 8Seiten im Original
- 2005Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 26
Es soll mehr in Bildung, Wissenschaft und soziale Infrastruktur investiert werden.
Wortlaut im Programm
Eine andere Politik ist überfällig, die die Binnenkaufkraft stärkt, die aktiv Beschäftigung fördert und die mehr in Bildung, Wissenschaft und soziale Infrastruktur investiert. Link zum Original
Schulen sollen weiter saniert werden.
Wortlaut im Programm
Schulen müssen weiter saniert, der regionale Bahnverkehr und der ÖPNV weiter entwickelt, und neue Impulse z.B. für Energieeinsparungen durch ökologischen Stadtumbau gesetzt werden. Link zum Original
Eine Bildungsoffensive soll soziale Ungerechtigkeit und Diskriminierung von Minderheiten im Bildungssystem überwinden.
Wortlaut im Programm
NRW braucht eine Bildungsoffensive, um die soziale Ungerechtigkeit und die Diskriminierung von Minderheiten durch das Bildungssystem zu überwinden und das Menschenrecht auf Bildung als Grundlage für Demokratie und wirtschaftliche Entwicklung zu verwirklichen. Link zum Original
Der Grundsatz, alle mitzunehmen und niemanden zurückzulassen, soll Grundregel einer umfassenden Bildungsreform werden.
Wortlaut im Programm
„Alle mitnehmen und keinen zurücklassen“ muss zur Grundregel einer umfassenden Bildungsreform werden. Link zum Original
Eine Schule für alle bis zur zehnten Klasse mit differenzierten Förderangeboten und qualifiziertem Ganztagsangebot soll eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Die PDS will „Eine Schule für alle“ bis zur zehnten Klasse mit differenzierten Förderangeboten und pädagogisch qualifiziertem Ganztagsangebot. Bis 2015 muss sie, wie auch die GEW fordert, an die Stelle des soziale Unterschiede verschärfenden dreigliedrigen Schulsystems treten. Link zum Original
Die Schule für alle soll bis 2015 das dreigliedrige Schulsystem ersetzen.
Wortlaut im Programm
Die PDS will „Eine Schule für alle“ bis zur zehnten Klasse mit differenzierten Förderangeboten und pädagogisch qualifiziertem Ganztagsangebot. Bis 2015 muss sie, wie auch die GEW fordert, an die Stelle des soziale Unterschiede verschärfenden dreigliedrigen Schulsystems treten. Link zum Original
Schulen sollen befähigt und verpflichtet werden, Leistungsdefiziten mit qualifizierter Förderung entgegenzuwirken.
Wortlaut im Programm
Als ersten Reformschritt in diese Richtung unterstützen wir die Forderung der GEW, die Schulen zu befähigen und zu verpflichten, Fehlleistungen mit qualifizierter Förderung entgegen zu wirken. Link zum Original
Sitzenbleiben und Verweis auf niedrigere Schulformen sollen abgeschafft werden.
Wortlaut im Programm
Das Sitzenbleiben und der Verweis auf niedrigere Schulformen innerhalb des selektiven dreigliedrigen Bildungswesens müssen überwunden werden. Link zum Original
Die Ganztagsgrundschule soll kostenlos und flächendeckend ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Die Ganztagsgrundschule muss zu einem kostenlosen und flächendeckenden Bildungsangebot mit pädagogisch qualifiziertem Personal und kleineren Lerngruppen ausgebaut werden. Link zum Original
Die Ganztagsgrundschule soll pädagogisch qualifiziertes Personal und kleinere Lerngruppen erhalten.
Wortlaut im Programm
Die Ganztagsgrundschule muss zu einem kostenlosen und flächendeckenden Bildungsangebot mit pädagogisch qualifiziertem Personal und kleineren Lerngruppen ausgebaut werden. Link zum Original
Der gemeinsame Unterricht von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Behinderungen soll ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Die PDS setzt sich für den Ausbau des gemeinsamen Unterrichts für Schülerinnen und Schüler mit und ohne Behinderungen und die Abschaffung der Sonderschule ein. Link zum Original
Die Sonderschule soll abgeschafft werden.
Wortlaut im Programm
Die PDS setzt sich für den Ausbau des gemeinsamen Unterrichts für Schülerinnen und Schüler mit und ohne Behinderungen und die Abschaffung der Sonderschule ein. Link zum Original
Kindertagesstätten sollen zu Bildungseinrichtungen ausgebaut werden, in denen sprachliche und kognitive Förderung Vorrang vor bloßer Betreuung hat.
Wortlaut im Programm
Um sozial bedingten Bildungsdefiziten von Grund auf entgegenzutreten, wollen wir den Ausbau von Kindertagesstätten und -gärten zu pädagogisch qualifizierten Bildungseinrichtungen, in denen die Förderung sprachlicher und kognitiver Fähigkeiten Vorrang vor der bloßen Betreuung erhält. Link zum Original
Ein Programm zum Ausbau der Krippenplätze für Kinder unter drei Jahren soll aufgelegt werden.
Wortlaut im Programm
Wir sind für ein Programm zum Ausbau der Krippenplätze für Kinder unter drei Jahren. Alle, die das wollen, müssen einen Krippenplatz erhalten können. Link zum Original
Alle, die es wünschen, sollen einen Krippenplatz erhalten können.
Wortlaut im Programm
Wir sind für ein Programm zum Ausbau der Krippenplätze für Kinder unter drei Jahren. Alle, die das wollen, müssen einen Krippenplatz erhalten können. Link zum Original
Die mit dem Studienkontenmodell eingeführten Studiengebühren sollen abgeschafft werden.
Wortlaut im Programm
Die mit dem Studienkontenmodell von rot-grün in NRW eingeführten Studiengebühren müssen wieder abgeschafft werden, denn sie verstärken soziale Bildungsbarrieren und damit den von der OECD diagnostizierten Rückstand unseres Landes beim Anteil der Hochschulabsolventen und -innen gegenüber anderen Industrieländern. Link zum Original
Eine direkte oder indirekte Umwandlung der Hochschulen in Wirtschaftsunternehmen oder Wirtschaftsstiftungen wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Die PDS NRW erteilt jeder Form von Studiengebühren ebenso eine Absage wie der direkten oder indirekten Umwandlung der Hochschulen in Wirtschaftsunternehmen und Wirtschaftsstiftungen. Link zum Original
Elitenförderung und erzwungene Hochschulfusionen werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Statt undemokratischer Elitenförderung und erzwungener Hochschulfusionen wie in Duisburg/Essen wollen wir den Erhalt und den Ausbau eines öffentlich-rechtlichen Hochschulwesens. Link zum Original
Ein öffentlich-rechtliches Hochschulwesen soll erhalten und ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Statt undemokratischer Elitenförderung und erzwungener Hochschulfusionen wie in Duisburg/Essen wollen wir den Erhalt und den Ausbau eines öffentlich-rechtlichen Hochschulwesens. Link zum Original
Eine umlagefinanzierte Ausbildungsplatzgarantie für alle Jugendlichen soll eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
15 000 Jugendliche blieben bundesweit 2004 trotz des sogenannten Ausbildungskonsenses ohne Lehrstelle. Deshalb halten wir an der Forderung nach einer umlagefinanzierten Ausbildungsplatzgarantie für alle Jugendlichen fest. Link zum Original
Das Weiterbildungsgesetz soll erhalten und wieder finanziell abgesichert werden.
Wortlaut im Programm
Das Weiterbildungsgesetz NRW muss erhalten werden und wieder mit entsprechenden finanziellen Mitteln abgesichert werden. Link zum Original
Die Erwachsenenbildung in Nordrhein-Westfalen soll konzeptionell überarbeitet und wieder vorbildlich werden.
Wortlaut im Programm
Der langjährige Vorbildcharakter Nordrhein-Westfalens in der Erwachsenenbildung muss wieder hergestellt, konzeptionell überarbeitet und der neuen Situation angepasst werden. Link zum Original
Das Prinzip des lebensbegleitenden Lernens wird unterstützt.
Wortlaut im Programm
Wir treten für das Prinzip des „Lebensbegleitenden Lernens“ ein. Link zum Original
Die Volkshochschulen sollen erhalten und ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Die Volkshochschulen müssen als ein wichtiger Bestandteil des Weiterbildungssystems erhalten und ausgebaut werden. Sie müssen weiter so ausgestattet sein, dass sie allen Menschen durch ein weit gefächertes, kostengünstiges Angebot die Teilhabe an beruflicher sowie allgemeiner, kultureller und gesellschaftspolitischer Fortbildung ermöglichen. Link zum Original
Die Volkshochschulen sollen so ausgestattet werden, dass sie allen ein breites, kostengünstiges Fortbildungsangebot machen können.
Wortlaut im Programm
Die Volkshochschulen müssen als ein wichtiger Bestandteil des Weiterbildungssystems erhalten und ausgebaut werden. Sie müssen weiter so ausgestattet sein, dass sie allen Menschen durch ein weit gefächertes, kostengünstiges Angebot die Teilhabe an beruflicher sowie allgemeiner, kultureller und gesellschaftspolitischer Fortbildung ermöglichen. Link zum Original
Die Kürzungen des Landes bei der Sprachförderung einschließlich des muttersprachlichen Unterrichts sollen zurückgenommen werden.
Wortlaut im Programm
Die PDS NRW ist für die Rücknahme der Kürzungen des Landes im Bereich der Sprachförderung, auch des muttersprachlichen Unterrichts. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.