Grüne SH · Wir sind Stadt. Land. Schleswig-Holstein. · Bildung, Wissenschaft und Forschung
Forderungen zu Inklusion
Landtagswahl Schleswig-Holstein 08.05.2022 · beschlossen 20.02.2022 · Original
Das Programm enthält 23 Forderungen zum Schwerpunkt „Inklusion“, von 388 zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“. Das Politikfeld ist groß, deshalb stehen seine Schwerpunkte auf eigenen Seiten.
- 23Forderungen zum Schwerpunkt
- 1 %des Programms
- 212Seiten im Original
- 2022Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 23
Inklusion 23
Perspektivisch in allen Kitas Heilpädagog*innen für die Inklusion von Kindern bereitstellen.
Wortlaut im Programm
Für die Inklusion von Kindern müssen perspektivisch nicht nur Inklusionszentren, sondern Heilpädagog*innen in allen Kitas zur Verfügung stehen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU SH teilweise SPD SH gleiches Thema FDP SH teilweise KI
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 42 % Gesetz zur Änderung des Kindertagesförderungsgesetzes · Gesetzentwurf, CDU, Grüne, verkündet
Kitas mit mehr als vier Gruppen je eine heilpädagogische Kraft zur Verfügung stellen.
Wortlaut im Programm
In einem ersten Schritt wollen wir den großen Einrichtungen mit mehr als vier Gruppen je eine heilpädagogische Kraft zur Verfügung stellen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SH Grüne SH teilweise KI
Bei anderen Parteien: FDP SH teilweise KI
Die Anstrengungen verstärken, Menschen für den heilpädagogischen Beruf zu gewinnen.
Wortlaut im Programm
Wir wissen, dass das aufgrund des Fachkräftemangels eine große Herausforderung ist und werden deshalb unsere Anstrengungen verstärken, Menschen für diesen Beruf zu gewinnen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SH Grüne SH ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU SH gleiches Thema FDP SH teilweise KI
Die Kita-Reform mit dem Schwerpunkt Inklusion weiterentwickeln.
Wortlaut im Programm
In der kommenden Wahlperiode wollen wir die Kitareform mit dem Schwerpunkt Inklusion weiterentwickeln. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SH Grüne SH teilweise unsicher KI
Bei anderen Parteien: CDU SH teilweise SPD SH teilweise FDP SH teilweise unsicher KI
Gemeinsames Lernen von Schüler*innen mit unterschiedlichen Talenten, Fähigkeiten und Unterstützungsbedarfen selbstverständlich machen.
Wortlaut im Programm
Gemeinsames Lernen von Schüler*innen mit unterschiedlichen Talenten, Fähigkeiten und Unterstützungsbedarfen muss selbstverständlich sein. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SH Grüne SH teilweise KI
Bei anderen Parteien: CDU SH gleiches Thema FDP SH gleiches Thema KI
Informationsschreiben der Schulen, insbesondere Elternbriefe, in verständlicher Sprache formulieren.
Wortlaut im Programm
In diesem Zusammenhang setzten wir uns dafür ein, dass sämtliche Informationsschreiben, insbesondere Elternbriefe, stets in verständlicher Sprache formuliert sind. Link zum Original
Bei anderen Parteien: FDP SH gleiches Thema KI
Assistive Medien wie Talker, Screenreader, Anybookreader und die EiS-App für alle Lehrkräfte zur Selbstverständlichkeit machen.
Wortlaut im Programm
Die Einbindung von Medien wie zum Beispiel Talkern, Screenreadern, Anybookreadern oder der EiS-App muss daher für alle Lehrkräfte selbstverständlich werden. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU SH gleiches Thema FDP SH gleiches Thema KI
Den Schulträgern die Anschaffung assistiver Geräte erleichtern.
Wortlaut im Programm
Außerdem muss die vereinfachte Anschaffung der Geräte durch die Schulträger ermöglicht werden. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU SH gleiches Thema FDP SH gleiches Thema KI
Den Ressourcenvorbehalt aus dem Schulgesetz streichen.
Wortlaut im Programm
Wir verfolgen das Ziel, den bestehenden Ressourcenvorbehalt aus dem Schulgesetz zu streichen. Link zum Original
Bis 2024 490 zusätzliche Stellen für Sonderpädagog*innen bereitstellen.
Wortlaut im Programm
Hierzu werden wir bis zum Jahr 2024 490 zusätzliche Stellen für Sonderpädagog*innen zur Verfügung gestellt haben. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SH Grüne SH gleich KI
Bei anderen Parteien: CDU SH ähnlich FDP SH gleiches Thema SSW SH teilweise KI
Ein intensiviertes Programm gegen den Fachkräftemangel bei Sonderpädagog*innen auflegen.
Wortlaut im Programm
Damit diese Stellen auch besetzt werden können, benötigt es weiterhin ein intensiviertes, vorgeschaltetes und erfolgreiches Programm gegen den Fachkräftemangel. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU SH teilweise FDP SH teilweise SSW SH teilweise KI
Weitere Qualifizierungsmaßnahmen für die Förderschwerpunkte Hören sowie körperliche und motorische Entwicklung prüfen.
Wortlaut im Programm
Um das Beratungs- und Unterrichtsangebot hinsichtlich spezifischer Unterstützungsbedarfe in unserem Land zu gewährleisten, werden wir prüfen, inwieweit weitere Qualifizierungsmaßnahmen für die Förderschwerpunkte „Hören“ und „Körperliche und motorische Entwicklung“ angeboten werden können. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU SH gleiches Thema KI
Am dual-inklusiven Konzept festhalten, das Bildungsteilhabe an Regelschulen oder Förderzentren ermöglicht.
Wortlaut im Programm
Wir stehen auch weiterhin zum dual-inklusiven Konzept, welches Kindern die Bildungsteilhabe an Regelschulen oder an Förderzentren ermöglicht. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SH Grüne SH teilweise KI
Bei anderen Parteien: CDU SH teilweise unsicher FDP SH teilweise unsicher SSW SH gleiches Thema KI
Inklusive Strukturen und Lernangebote an Regelschulen personell, sächlich und organisatorisch stärken.
Wortlaut im Programm
Wir werden die inklusiv ausgerichteten Strukturen und Lernangebote an Regelschulen durch einen planvollen und abgestimmten Ausbau personell, sächlich und organisatorisch stärken. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SH Grüne SH ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU SH teilweise FDP SH ähnlich SSW SH teilweise KI
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 40 % Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Campusklassen einrichten, um inklusives Lernen von Schüler*innen mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung zu ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Die Einrichtung von Campusklassen halten wir für eine geeignete Möglichkeit, um das inklusive Lernen von Schüler*innen mit dem Schwerpunkt „Geistige Entwicklung“ verstärkt zu ermöglichen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SH Grüne SH gleich KI
Bei anderen Parteien: CDU SH gleiches Thema FDP SH gleiches Thema KI
Gemeinsam mit Förderzentren Rahmenbedingungen für die Ausgestaltung von Campusklassen erarbeiten.
Wortlaut im Programm
Gemeinsam mit Förderzentren, die bereits Campus-Lösungen etabliert haben, wollen wir Rahmenbedingungen für die Ausgestaltung von Campusklassen erarbeiten. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SH Grüne SH ähnlich KI
Bei anderen Parteien: SSW SH gleiches Thema KI
Gemeinsam mit Kommunen und Schulträgern ein Konzept zur Förderung der Zusammenarbeit von Schulbegleitung und Schulassistenz entwickeln.
Wortlaut im Programm
Außerdem wollen wir gemeinsam mit Kommunen und Schulträgern ein Konzept entwickeln, um die Zusammenarbeit von Unterstützungskräften, wie zum Beispiel Schulbegleitung und Schulassistenz, zu fördern und Pool-Modelle zu ermöglichen, sodass die unterschiedlichen Kräfte nach Bedarf in den Klassen eingesetzt werden können. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SH Grüne SH teilweise KI
Bei anderen Parteien: CDU SH teilweise SPD SH teilweise FDP SH teilweise KI
Die Grundlagen schaffen, um mehr Sonderpädagog*innen kontinuierlich an Regelschulen einzusetzen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Grundlagen dafür schaffen, mehr Sonderpädagog*innen kontinuierlich an Regelschulen einsetzen zu können. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SH Grüne SH ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU SH ähnlich FDP SH gleiches Thema SSW SH gleiches Thema unsicher KI
Landesweit einheitliche diagnostische Standards für die Feststellung von Förderbedarf einführen.
Wortlaut im Programm
Um regionale Unterschiede abzubauen und die Förderung und Teilhabe von Kindern und Jugendlichen mit Förderungsbedarf abzusichern, setzen wir uns für landesweit einheitliche diagnostische Standards und verbindliche Verfahrensregeln ein. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU SH teilweise KI
Verbindliche Verfahrensregeln für die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Förderbedarf einführen.
Wortlaut im Programm
Um regionale Unterschiede abzubauen und die Förderung und Teilhabe von Kindern und Jugendlichen mit Förderungsbedarf abzusichern, setzen wir uns für landesweit einheitliche diagnostische Standards und verbindliche Verfahrensregeln ein. Link zum Original
Die Pro-Kopf-Zuweisung zusätzlicher Förderstunden in eine systemische Zuweisung an die Schulen überführen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Pro-Kopf-Zuweisung von zusätzlichen Stunden für Schüler*innen mit Förderungsbedarf in eine systemische Zuweisung von Stunden an die Schulen überführen, die die unterschiedlichen Bedarfe der Schulen berücksichtigt. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU SH gleiches Thema SSW SH gleiches Thema KI
Inklusion beim Übergang zwischen Bildungsstufen verstärkt berücksichtigen.
Wortlaut im Programm
Um die Kontinuität der Inklusion im Bildungsbereich zu verbessern, wollen wir beim Übergang zwischen Bildungsstufen verstärkt auch diesen Aspekt berücksichtigen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SH Grüne SH gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: CDU SH gleiches Thema SPD SH teilweise SSW SH gleiches Thema KI
Heil- und traumapädagogische Grundlagen verbindlich in die pädagogischen Ausbildungen aufnehmen.
Wortlaut im Programm
In diesem Sinne müssen auch heil- und traumapädagogische Grundlagen zum gesicherten Inhalt für die pädagogischen Ausbildungen in Schleswig-Holstein werden. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU SH Grüne SH gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: SPD SH gleiches Thema SSW SH gleiches Thema KI
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
- Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Im Koalitionsvertrag: Ein Eintrag für den Koalitionsvertrag, vorn die Parteien des Vertrags nach ihren Sitzen. Es steht die stärkste Entsprechung im Vertrag, nach derselben Rangfolge wie bei den Parteien; ohne Entsprechung fehlt die Zeile.
- Bei anderen Parteien: Die übrigen Parteien des Parlaments nach ihren Sitzen bei der letzten Wahl. Je Partei steht ihre stärkste Entsprechung: gleich vor ähnlich vor teilweise vor gegenteilig vor gleiches Thema; Parteien ohne Entsprechung fehlen. Aufgeklappt in derselben Reihenfolge.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.