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FW SL · Zukunft für unser Land

Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung

Landtagswahl Saarland 2017 · Original

Das Programm enthält 50 von 246 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.

Bildung, Wissenschaft und Forschung 50
  1. Das Bildungssystem soll optimal sein und größtmögliche Chancengerechtigkeit bieten.

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    Wortlaut im Programm
    FREIEN WÄHLER fordern daher ein optimales Bildungssystem mit größtmöglicher Chancengerechtigkeit. Link zum Original
  2. Ein gegliedertes Schulsystem bietet bessere spezifische Fördermöglichkeiten für individuelle Begabungen als die Einheitsschule.

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    Wortlaut im Programm
    WIR FREIEN WÄHLER sind der Überzeugung, dass ein gegliedertes Schulsystem bei weitem besser als die Einheitsschule spezifische Fördermöglichkeiten für die entsprechenden individuellen Begabungen der Kinder bietet. Link zum Original
  3. Eltern werden bei der Wahl des Bildungswegs ihrer Kinder beraten.

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    Wortlaut im Programm
    Damit jedes Kind auch tatsächlich seinen optimalen Bildungsweg gehen kann, sollen die Eltern beraten und die Bedingungen für die individuelle Förderung weiter verbessert werden. Link zum Original
  4. Die Bedingungen für die individuelle Förderung der Kinder werden weiter verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    Damit jedes Kind auch tatsächlich seinen optimalen Bildungsweg gehen kann, sollen die Eltern beraten und die Bedingungen für die individuelle Förderung weiter verbessert werden. Link zum Original
  5. Bildungspolitik verbindet ein arbeitsmarktbezogenes mit einem humanistischen Bildungsideal.

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    Wortlaut im Programm
    Wir FREIEN WÄHLER wollen eine Brücke schlagen zwischen einem arbeitsmarktbezogenen und einem humanistischen Bildungsideal. Link zum Original
  6. Die Schule bildet neben Wissen und Können auch Herz und Charakter.

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    Wortlaut im Programm
    Die Schule soll nicht nur Wissen und Können, sondern auch Herz und Charakter bilden. Link zum Original
  7. Kindern werden eine kulturelle Heimat und klare ethische Maßstäbe vermittelt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen unseren Kindern eine kulturelle Heimat und klare ethische Maßstäbe fürs Leben mitgeben. Link zum Original
  8. Bildungseinrichtungen von der Kita bis zur Hochschule werden personell und materiell so ausgestattet, dass sie ihrer Bildungs- und Erziehungsaufgabe gerecht werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die Bildungseinrichtungen von der Kindertagesstätte über die verschiedenen Schulen bis zu den Hochschulen müssen personell und materiell so ausgestattet werden, dass sie auch der Bildungs - und Erziehungsaufgabe gerecht werden können. Link zum Original
  9. Die erforderliche Anzahl an qualifiziertem Betreuungs- und Lehrpersonal wird schnellstmöglich eingestellt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir FREIEN WÄHLER sind überzeugt, dass dies nicht reichen wird und stehen deshalb für die schnellstmögliche Einstellung der erforderlichen Anzahl an qualifiziertem Betreuungs - und Lehrpersonal und die kontinuierliche Verbesserung im Bildungswesen, um so die Voraussetzungen für bestmögliche Ausbildung und Förderung unserer Kinder und Jugendlichen zu gewährleisten. Link zum Original
  10. Das Bildungswesen wird kontinuierlich verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir FREIEN WÄHLER sind überzeugt, dass dies nicht reichen wird und stehen deshalb für die schnellstmögliche Einstellung der erforderlichen Anzahl an qualifiziertem Betreuungs - und Lehrpersonal und die kontinuierliche Verbesserung im Bildungswesen, um so die Voraussetzungen für bestmögliche Ausbildung und Förderung unserer Kinder und Jugendlichen zu gewährleisten. Link zum Original
  11. Entweder wird mehr Geld in den inklusionsbedingten Umbau des Regelschulsystems investiert, oder es erfolgt die Rückkehr zur Förderschule.

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    Wortlaut im Programm
    Wir FREIEN WÄHLER fordern daher, dass entweder mehr Geld in den inklusionsbedingten Umbau des Regelschulsystems investiert wird, um den gestellten Aufgaben gerecht werden zu können, oder aber die Rückkehr zur Förderschule. Link zum Original
  12. Die Schließung von Förderschulen ohne die nötigen Investitionen in das Regelschulsystem wird abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Förderschulen zu schließen, ohne aber die nötigen Investitionen in das bestehende Regelschulsystem zu tätigen, ist auf Dauer zum Scheitern verurteilt und wird die mit der Inklusion verfolgten Ziele nicht erreichen können. Link zum Original
  13. Es werden mehr Lehrer eingestellt, auch für den Vertretungsunterricht.

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    Wortlaut im Programm
    Einstellung von mehr Lehrern, auch für den Vertretungsunterricht! Link zum Original
  14. Vertretungslehrer dürfen nicht als Ersatz regulärer Lehrer eingesetzt werden, sondern sollen diese nur vertreten.

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    Wortlaut im Programm
    Verbot Vertretungslehrer als gellehr inzusetzen Vertretungslehrer sollen den regulären Lehrer vertreten und nicht ersetzen! Link zum Original
  15. Es unterrichten gut ausgebildete Lehrer statt Kräfte ohne echte Lehramtsbefähigung.

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    Wortlaut im Programm
    gut ausgebildete Lehrer, keine -Kräfte ohne echte Befähigung zum Lehramt! Link zum Original
  16. Zeitverträge von Lehrkräften werden in Daueranstellungen umgewandelt.

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    Wortlaut im Programm
    Umwandlung von Zeitverträgen in Daueranstellungen Link zum Original
  17. Sonderpädagogische, pflegerische und psychologische Integrationskräfte werden eingestellt, um Inklusion zu verwirklichen.

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    Wortlaut im Programm
    Einstellung von sonderpädagogischen, pflegerischen und psychologischen In tegrationskräften, um die Inklusion überhaupt verwirklichen zu können. Link zum Original
  18. Jedes Kind spricht in der Schule ausreichend Deutsch, um dem Unterricht zu folgen.

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    Wortlaut im Programm
    Jedes Kind muss in der Schule ausreichend Deutsch sprechen, damit alle dem Unterricht folgen können. Link zum Original
  19. Es wird eine verbindliche Vorschule mit Schwerpunkt Spracherziehung eingeführt.

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    Wortlaut im Programm
    fordern eine verbindliche Vorschule mit dem Schwerpunkt der Spracherziehung. Link zum Original
  20. Die wohnortnahe Grundschule bleibt erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die wohnortnahe Grundschule erhalten. Link zum Original
  21. Grundschüler werden in kleineren Klassen unterrichtet.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen unsere Grundschüler durch kleinere Klassen und den Ausbau des Ganztagsangebots noch stärker und individueller fördern. Link zum Original
  22. Das Ganztagsangebot an Grundschulen wird ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen unsere Grundschüler durch kleinere Klassen und den Ausbau des Ganztagsangebots noch stärker und individueller fördern. Link zum Original
  23. Ein Beratungsangebot für alle Schüler verbessert die Voraussetzungen für eine begabungsgerechte Schulwahl.

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    Wortlaut im Programm
    Darüber hinaus wollen wir mit einem Beratungsangebot für alle Schüler die Voraussetzungen für eine begabungsgerechte Schulwahl verbessern. Link zum Original
  24. Die Förderung der Kernkompetenzen Deutsch, Mathematik und Naturwissenschaften, Englisch sowie Sozialkompetenz wird verstärkt.

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    Wortlaut im Programm
    erstärkt wird vor allem die gezielte Förderung der Kernkompetenzen Deutsch, Naturwissenschaften wie Mathematik, Englisch sowie der Sozialkompetenz. Link zum Original
  25. Die humanistischen Fächer an den Schulen bleiben erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Der Erhalt der humanistischen Fächer an den Schulen und Förderung und Ausbau der alten Sprachen (Latein, Griechisch) ist uns ebenfalls wichtig. Link zum Original
  26. Die alten Sprachen Latein und Griechisch werden gefördert und ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Der Erhalt der humanistischen Fächer an den Schulen und Förderung und Ausbau der alten Sprachen (Latein, Griechisch) ist uns ebenfalls wichtig. Link zum Original
  27. Schulformen werden nicht ohne Nachweis bildungspolitischer Notwendigkeit und Effizienz zusammengelegt oder für Experimente genutzt.

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    Wortlaut im Programm
    Keine Experimente und Zusammenlegungen von Schulformen ohne ausdrücklichen Nachweis, dass diese bildungspolitisch notwendig und effizient sind! Link zum Original
  28. Lehrpläne konzentrieren sich auf wichtige Grund- und Allgemeinbildung.

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    Wortlaut im Programm
    Lehrpläne, die sich auf wirklich wichtige Grund- und Allgemeinbildung konzentrieren. Link zum Original
  29. Die Anforderungen in den Klassen 1 bis 4 werden besser strukturiert und stärker am Leistungsprinzip ausgerichtet.

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    Wortlaut im Programm
    Eine bessere Strukturierung der Anforderungen in den Klassen 1-4, d.h. weg vom zum Leistungsprinzip als Vorbereitung auf die weitere schulische Laufbahn und das Leben. Link zum Original
  30. Das Gymnasium kehrt von G8 zu G9 zurück.

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    Wortlaut im Programm
    weg von G8 und zurück zu G9 Link zum Original
  31. Am Fachunterricht durch entsprechend ausgebildete Lehrer wird festgehalten.

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    Wortlaut im Programm
    Festhalten am Prinzip des Fachunterrichts durch entsprechend ausgebildete Lehrer (Wer z.B. Physik auf Lehramt studiert hat soll auch Physik unterrichten und nicht Biologie!). Link zum Original
  32. Für Mangelfächer wie Kunst, Informatik, Chemie, Physik, Latein und Griechisch werden mehr Studienplätze geschaffen.

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    Wortlaut im Programm
    mehr Studienplätze für sog. Mangelfächer (Kunst, Informatik, Chemie, Physik, Latein, Griechisch etc.) schaffen. Link zum Original
  33. Lehrkräfte, die von gravierenden Lehrplanänderungen betroffen sind, erhalten begleitende Fortbildungen.

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    Wortlaut im Programm
    begleitende Fortbildungsmaßnahmen für Lehrkräfte, die von gravierenden Veränderungen in Lehrplänen betroffen sind. Link zum Original
  34. Für Flüchtlingskinder werden Übergangsklassen zur sprachlichen Vorbereitung auf die Regelklasse eingerichtet.

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    Wortlaut im Programm
    Übergangsklassen für Flüchtlingskinder, um diese dort sprachlich auf die Regelklasse vorzubereiten. Link zum Original
  35. Spezielle Förderschulen für Schwerstbehinderte bleiben erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Erhalt von speziellen Förderschulen für Schwerstbehinderte. Link zum Original
  36. Universitäten und Hochschulen räumen der Bildung von Persönlichkeit und eigenständiger Urteilskraft Platz ein.

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    Wortlaut im Programm
    Wir FREIE WÄHLER wollen, dass Universitäten und Hochschulen auch der Bildung von Persönlichkeit und eigenständiger Urteilskraft Platz einräumen und Muße für zweckfreies Denken erlauben. Link zum Original
  37. Eine Rückkehr zu den alten Studienabschlüssen wird nicht ausgeschlossen.

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    Wortlaut im Programm
    die Rückkehr zu alten Studienabschlüssen darf kein Tabu sein! Link zum Original
  38. Genderprofessuren und entsprechende Studiengänge werden abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    keine Genderprofessuren (bezeichnet Geschlechterforschung, dies ich mit transsexuellen Theorien beschäftigt) und deren Studiengänge. Link zum Original
  39. Das Lehramtsstudium wird berufsbezogener gestaltet.

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    Wortlaut im Programm
    Lehramtsstudium berufsbezogener gestalten. Link zum Original
  40. Die Studienplätze in der Medizin werden ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Studienplätze in der Medizin ausbauen. Link zum Original
  41. Das Betreuungsangebot für Kinder wird verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir FREIE WÄHLER wollen deshalb im nächsten Landtag dafür sorgen, dass insbesondere das Betreuungsangebot für Kinder verbessert wird. Link zum Original
  42. Das Kita-Angebot wird konsequent ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Die FREIEN WÄHLER fordern daher den konsequenten Ausbau von Kita- und Ganztagsschulangeboten. Link zum Original
  43. Das Ganztagsschulangebot wird konsequent ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Die FREIEN WÄHLER fordern daher den konsequenten Ausbau von Kita- und Ganztagsschulangeboten. Link zum Original
  44. Das Land übernimmt alle mit Bundesmitteln aus dem Bildungs- und Teilhabepaket geschaffenen Schulsozialarbeiterstellen in die Landesförderung.

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    Wortlaut im Programm
    Darüber hinaus fordern wir FREIEN WÄHLER, dass die Landesregierung alle Schulsozialarbeiterstellen, die mit Bundesmitteln aus dem zum Ende 2013 ausgelaufenen Bildungs- und Teilhabepaket des Bundes im Saarland neu geschaffen wurden, in die Landesförderung zu übernehmen. Link zum Original
  45. An den Schulen wird flächendeckend islamischer Religionsunterricht angeboten.

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    Wortlaut im Programm
    flächendeckendes Angebot von islamischem Religionsunterricht in unseren Schulen zur unverfälschten Aufklärung gegen verfehlte Hassbotschaften der Dschihadisten: Hierzu sind ausschließlich Lehrer einzusetzen, welche an europäischen Hochschulen ausgebildet wurden und europäische Staatsbürger sind. Der Unterricht hat in deutscher Sprache zu erfolgen. Link zum Original
  46. Islamischen Religionsunterricht erteilen ausschließlich an europäischen Hochschulen ausgebildete Lehrer mit europäischer Staatsbürgerschaft.

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    Wortlaut im Programm
    flächendeckendes Angebot von islamischem Religionsunterricht in unseren Schulen zur unverfälschten Aufklärung gegen verfehlte Hassbotschaften der Dschihadisten: Hierzu sind ausschließlich Lehrer einzusetzen, welche an europäischen Hochschulen ausgebildet wurden und europäische Staatsbürger sind. Der Unterricht hat in deutscher Sprache zu erfolgen. Link zum Original
  47. Islamischer Religionsunterricht findet in deutscher Sprache statt.

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    Wortlaut im Programm
    flächendeckendes Angebot von islamischem Religionsunterricht in unseren Schulen zur unverfälschten Aufklärung gegen verfehlte Hassbotschaften der Dschihadisten: Hierzu sind ausschließlich Lehrer einzusetzen, welche an europäischen Hochschulen ausgebildet wurden und europäische Staatsbürger sind. Der Unterricht hat in deutscher Sprache zu erfolgen. Link zum Original
  48. Die Bewerberauswahl für das Medizinstudium bevorzugt diejenigen, die sich später als Arzt niederlassen wollen.

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    Wortlaut im Programm
    Es muss gelingen, die Bewerberauswahl derart durchzuführen, dass gerade diejenigen einen Studienplatz erhalten, die sich auch tatsächlich später als Arzt niederlassen möchten und nicht in die Forschung oder zur Pharmaindustrie gehen wollen. Das bedeutet, dass Kriterien wie eine abgeschlossene Berufsausbildung, beispielsweise als Krankenschwester oder Rettungssanitäter, stärker ins Gewicht fallen müssen. Link zum Original
  49. Bei der Bewerberauswahl zählt eine abgeschlossene Berufsausbildung, etwa als Krankenschwester oder Rettungssanitäter, stärker.

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    Wortlaut im Programm
    Es muss gelingen, die Bewerberauswahl derart durchzuführen, dass gerade diejenigen einen Studienplatz erhalten, die sich auch tatsächlich später als Arzt niederlassen möchten und nicht in die Forschung oder zur Pharmaindustrie gehen wollen. Das bedeutet, dass Kriterien wie eine abgeschlossene Berufsausbildung, beispielsweise als Krankenschwester oder Rettungssanitäter, stärker ins Gewicht fallen müssen. Link zum Original
  50. Die Förderung von Forschung und Entwicklung zu Elektrofahrzeugen und Batterietechnologie wird intensiviert.

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    Wortlaut im Programm
    die Förderung von Forschung und Entwicklung in diese Fahrzeuge und die erforderliche Batterietechnologie zu intensivieren. Link zum Original

Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt

Reihenfolge

  • a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
  • Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
  • Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
  • Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
  • Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

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