FDP · Was das Land jetzt braucht. · Bildung, Wissenschaft und Forschung
Forderungen zu Schulstruktur
Landtagswahl Schleswig-Holstein 08.05.2022 · Original
Das Programm enthält 19 Forderungen zum Schwerpunkt „Schulstruktur“, von 330 zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“. Das Politikfeld ist groß, deshalb stehen seine Schwerpunkte auf eigenen Seiten.
- 19Forderungen zum Schwerpunkt
- 1 %des Programms
- 142Seiten im Original
- 2022Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 19
Schulstruktur 19
Die Vorgaben zu den Klassengrößen verringern.
Wortlaut im Programm
die bisherigen Vorgaben zu den Klassengrößen verringern, um so eine individuellere Betreuung der Schülerinnen und Schüler in ihren Lernprozessen zu gewährleisten. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: Grüne gleiches Thema KI
Alle Schularten verpflichten, die Leistungen in Rechtschreibung und Grammatik zu steigern.
Wortlaut im Programm
alle Schularten verpflichten, die Leistungen in Rechtschreibung und Grammatik zu steigern, um damit die Studier- und Ausbildungsfähigkeit zu unterstützen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema KI
Die Wochenstundenzahl an den Grundschulen schrittweise anheben und an andere Bundesländer angleichen.
Wortlaut im Programm
die Wochenstundenzahl an den Grundschulen in den kommenden Jahren sukzessiv weiter anheben und an die deutlich höhere Stundenanzahl anderer Bundesländer angleichen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich KI
Die Qualität der schulischen Bildung bei den Basisfertigkeiten Lesen, Schreiben und Rechnen verbessern.
Wortlaut im Programm
die Qualität der schulischen Bildung weiter verbessern: Grundlage für einen erfolgreichen Bildungsgang sind die Basisfertigkeiten Lesen, Schreiben und Rechnen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne gleiches Thema unsicher KI
Bei anderen Parteien: CDU teilweise Grüne gleiches Thema SPD teilweise KI
Die Schulartempfehlung beim Übergang von der Grundschule auf eine weiterführende Schule stärken.
Wortlaut im Programm
die für den Übergang von der Grundschule an eine weiterführende Schule notwendige Schulartempfehlung stärken. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema KI
Eltern bereits am Ende des dritten Schuljahres verlässlich über Angebote und Bildungsauftrag der Schulen informieren.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns dafür ein, dass die Information der Eltern über die Angebote und den Bildungsauftrag der allgemein- und berufsbildenden Schulen verlässlich bereits am Ende des dritten Schuljahres erfolgt. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne gleiches Thema unsicher KI
Bei anderen Parteien: Grüne gleiches Thema KI
Den Unterricht stärker nach Neigung und Leistungsfähigkeit differenzieren.
Wortlaut im Programm
Die Individualität der Lernprozesse von Schülerinnen und Schülern begründet aus unserer Sicht eine stärkere Differenzierung nach Neigung und Leistungsfähigkeit. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne teilweise KI
Bei anderen Parteien: CDU teilweise Grüne teilweise KI
Gemeinschaftsschulen selbst entscheiden lassen, ob sie abschlussbezogene Klassen einrichten.
Wortlaut im Programm
den Gemeinschaftsschulen früh die Möglichkeit eröffnen, in den zuständigen Gremien selbst zu entscheiden, abschlussbezogene Klassen einzurichten. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: CDU teilweise KI
Anträge auf weitere Oberstufen an Gemeinschaftsschulen kritisch prüfen.
Wortlaut im Programm
Anträge auf Errichtung weiterer Oberstufen an Gemeinschaftsschulen kritisch prüfen, um eine ausreichende Möglichkeit zur Auswahl der geforderten Profile zu garantieren und um den Bestand allgemeinbildender Gymnasien und beruflicher Gymnasien in der Region nicht zu gefährden. Link zum Original
Bei anderen Parteien: SPD gegenteilig unsicher SSW teilweise KI
Die Zusammenarbeit von Gemeinschaftsschulen ohne Oberstufe mit Gymnasien fördern.
Wortlaut im Programm
die fachliche und pädagogische Zusammenarbeit von Gemeinschaftsschulen ohne Oberstufe mit allgemeinbildenden Gymnasien und beruflichen Gymnasien fördern, um den Schülerinnen und Schülern schon bei Schuleintritt die Perspektive des möglichen Abiturerwerbs aufzuzeigen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: SPD gleiches Thema unsicher KI
Prüfen, ob die Mindestgröße von Oberstufen an Gemeinschaftsschulen ein hinreichendes Unterrichtsangebot sichert.
Wortlaut im Programm
evaluieren, ob die bisherige Mindestgröße von Oberstufen an Gemeinschaftsschulen ein hinreichend qualitatives Unterrichtsangebot sichert. Link zum Original
Den pädagogisch und fachlich hochwertigen Unterricht als Kernkompetenz des Gymnasiums ausbauen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Kernkompetenz des Gymnasiums, einen sowohl pädagogisch als auch fachlich qualitativ hochwertigen Unterricht, ausbauen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU teilweise KI
Die oberste Schulaufsicht der Gymnasien stärken, damit sie Schulentwicklungsprozesse anstoßen und begleiten kann.
Wortlaut im Programm
die oberste Schulaufsicht der Gymnasien stärken, damit sie stärker als bisher Schulentwicklungsprozesse anstoßen, moderieren und begleiten kann. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU teilweise KI
Die Wahlfreiheit bei der Fächerwahl in der Oberstufe erweitern.
Wortlaut im Programm
uns für mehr Wahlfreiheit für Schülerinnen und Schüler bei der Fächerwahl in der Oberstufe einsetzen. Link zum Original
Nicht eine Einheitsschule anstreben, sondern für jedes Kind die passende Schule.
Wortlaut im Programm
nicht eine Schule ohne Schülerinnen und Schüler anstreben, sondern die richtige Schule für jede Einzelne und jeden Einzelnen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema SSW teilweise KI
Den Schulen mehr Eigenständigkeit bei der Verwendung der zugewiesenen Mittel einräumen.
Wortlaut im Programm
den Schulen mehr Eigenständigkeit bei der Verwendung der zugewiesenen finanziellen Mittel, z. B. für Lehr- und Lernmittel, zubilligen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: SPD ähnlich KI
Schulmittel gegenseitig deckungsfähig machen und ihre Übertragung ins nächste Haushaltsjahr ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Dabei ist sowohl die Deckungsfähigkeit als auch die Übertragung in das nächste Haushaltsjahr sicherzustellen. Link zum Original
Die Steuerung der Schulen auf Zielvereinbarungen zwischen Schulaufsicht, Schulträger und Schule umstellen.
Wortlaut im Programm
eine Steuerung der Schulen durch Zielvereinbarungen zwischen Schulaufsicht, Schulträger und Schule einführen. Link zum Original
Niedrigschwellige Möglichkeiten schaffen, Schulabschlüsse außerhalb allgemeinbildender Schulen zu erwerben.
Wortlaut im Programm
niedrigschwellige Möglichkeiten schaffen, um Schulabschlüsse auch außerhalb der allgemeinbildenden Schulen zu erwerben und Angebote schaffen, um Analphabeten den Erwerb des Lesens und Schreibens zu ermöglichen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: CDU Grüne teilweise KI
Bei anderen Parteien: CDU teilweise KI
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
- Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Im Koalitionsvertrag: Ein Eintrag für den Koalitionsvertrag, vorn die Parteien des Vertrags nach ihren Sitzen. Es steht die stärkste Entsprechung im Vertrag, nach derselben Rangfolge wie bei den Parteien; ohne Entsprechung fehlt die Zeile.
- Bei anderen Parteien: Die übrigen Parteien des Parlaments nach ihren Sitzen bei der letzten Wahl. Je Partei steht ihre stärkste Entsprechung: gleich vor ähnlich vor teilweise vor gegenteilig vor gleiches Thema; Parteien ohne Entsprechung fehlen. Aufgeklappt in derselben Reihenfolge.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.