CDU · Von Sachsen. Für Sachsen.
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Sachsen 2019 · Original
Das Programm enthält 186 von 1.016 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 186Forderungen zum Politikfeld
- 18 %des Programms
- 71Seiten im Original
- 2019Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 186
Mehr Jugendliche sollen sich für eine Berufsausbildung entscheiden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen erreichen, dass sich mehr Jugendliche für eine Ausbildung entscheiden. Link zum Original
Die Gleichwertigkeit akademischer und beruflicher Bildung soll stärker bekannt gemacht werden.
Wortlaut im Programm
Noch stärker als bislang wollen wir bekannt machen, dass akademische und berufliche Bildung gleichermaßen wichtig und erfolg sversprechend für die berufliche Karriere sind. Link zum Original
Die duale Ausbildung soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir stärken die duale Ausbildung. Link zum Original
Eine Ausbildungskampagne soll die Berufsausbildung aufwerten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen durch eine Ausbildungskam pagne eine Aufwertung der Berufsausbildung erreichen. Link zum Original
Mehr Unternehmenspraktika in allen Schularten sollen das Bewusstsein der Schüler für Unternehmensvielfalt stärken.
Wortlaut im Programm
Durch mehr Unternehmenspraktika in allen Schularten soll das Bewusstsein bei den Schülern für Unternehmensvielfalt gestärkt werden. Link zum Original
Die Ausgaben für Forschung und Entwicklung sollen mindestens im Gleichklang mit der Wirtschaftsentwicklung steigen.
Wortlaut im Programm
Wir stehen für Verlässlichkeit und werden die Ausgaben für Forschung und Entwicklung weiter mindestens im Gleichklang mit der Wirtschaftsentwicklung steigern. Link zum Original
Aus sächsischen Forschungsideen sollen gemeinsam mit Wissenschaft und Wirtschaft sächsische Produkte entstehen.
Wortlaut im Programm
Gemeinsam mit Wissenschaft und Wirtschaft arbeiten wir daran, dass sich aus sächsischen Forschungsideen sächsische Produkte entwickeln. Link zum Original
Die digitalen Fähigkeiten der Wissenschaftseinrichtungen sollen gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die digitalen Fähigkeiten unserer Wissenschaftseinrichtungen stärken und damit zu neuen Arbeitsplätzen und Wettbewerbsfähigkeit beitragen. Dafür brauchen wir eine Digitalisierungsstrategie für die sächsische Wissenschaft. Link zum Original
Für die sächsische Wissenschaft soll eine Digitalisierungsstrategie erarbeitet werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die digitalen Fähigkeiten unserer Wissenschaftseinrichtungen stärken und damit zu neuen Arbeitsplätzen und Wettbewerbsfähigkeit beitragen. Dafür brauchen wir eine Digitalisierungsstrategie für die sächsische Wissenschaft. Link zum Original
Die Innovationsförderung soll technologieoffen entlang der gesamten Wertschöpfungskette ausgerichtet werden.
Wortlaut im Programm
Wir richten die Innovationsförderung im Freistaat Sachsen technologieoffen und entlang der gesamten Wertschöpfungskette aus also von der Erfindung bis zur Produktion. Link zum Original
Langfristige Partnerschaften zwischen Hochschulen, Forschungseinrichtungen und Wirtschaft sollen unterstützt werden.
Wortlaut im Programm
Langfristige strategische Partnerschaft en zwischen Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen mit der Wirtschaft werden wir unterstützen. Link zum Original
Die sächsische Forschung soll sich stärker europäisch vernetzen und ausrichten.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen die Forschung im Freistaat dabei, sich noch stärker europäisch zu vernetzen und auszurichten Link zum Original
Eine steuerliche Forschungsförderung soll besonders kleinen und mittleren Unternehmen beim Aufbau eigener Forschung helfen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine steuerliche Forschungsförderung, die insbesondere kleinen und mittleren Unternehmen beim Aufbau eigener Forschung sfähigkeiten hilft. Link zum Original
Ein Digitalisierungsdialog mit der Wissenschaft soll in einen Digitalisierungspakt münden.
Wortlaut im Programm
Wir starten einen Digitalisierungsdialog mit der Wissenschaft, um mit einem Digitalisierungspakt die strategischen Eckpunkte für die weitere Digitalisierung zu vereinbaren. Link zum Original
Die Plattform futureSAX soll zur Innovationsagentur für Transfer, Patentverwertung und Vernetzung der Forschung ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Die Innovationsplattform futureSAX bauen wir zur Innovationsagentur aus, die dabei hilft, die Transferbüros der Forschungsinstitute zu koordinieren, Patente besser zu kommerzialisieren und den Austausch zwischen den Forschungseinrichtungen zu optimieren. Link zum Original
Die Zukunftsinitiative Simul+ und ihr InnovationHub sollen weiterentwickelt und ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Die Zukunftsinitiatitive Simul+ und der darin integrierte Simul+InnovationHub werden weiterentwickelt und ausgebaut. Link zum Original
Berufs- und Lernwelten sollen angepasst und in Weiterbildung und Qualifizierung soll investiert werden.
Wortlaut im Programm
Damit al le in Zukunft daran teilhaben können, werden wir unsere Berufs- und Lernwelten anpassen und in Weiterbildung und Qualifizierung investieren. Link zum Original
Digitale Forschungsinstitute sollen angesiedelt und bestehende Einrichtungen um neue Forschungsschwerpunkte ergänzt werden.
Wortlaut im Programm
Wir werben gezielt für die Ansiedlung digitaler Forschungsinstitute und setzen uns bei bestehenden Einrichtungen für neue Forschungsschwerpunkte ein Link zum Original
Ein DLR-Institut für CO2-arme Produktionsprozesse soll die Energieforschung stärken.
Wortlaut im Programm
Mit dem Aufbau eines Instituts des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt (DLR) für CO²- arme Produktionsprozesse stärken wir die Forschungsaktivitäten im Bereich der Energietechnologien. Link zum Original
In den Kohleregionen sollen weitere Forschungseinrichtungen angesiedelt werden.
Wortlaut im Programm
Weitere Forschungseinrichtungen werden folgen. Link zum Original
Bildung gilt als beste Grundlage für die Herausforderungen einer digitalen Zukunft.
Wortlaut im Programm
Bildung ist die beste Grundlage, um die Herausforderungen einer zunehmend digitalen Zukunft zu meistern. Link zum Original
Zur Bildung gehören die Vermittlung christlicher und humanistischer Werte und ein Zugang zu Kunst und Kultur.
Wortlaut im Programm
Daher gehören für uns als Sächsische Union die Vermittlung christlicher und humanistischer Werte und eines Zugangs zu Kunst und Kultur zur Persönlichkeitsbildung nach unserem christlichen Menschenbild unbedingt dazu. Link zum Original
Der Sächsische Bildungsplan wird überarbeitet und der Bildungsauftrag betont.
Wortlaut im Programm
Wir überarbeiten den Sächsischen Bildungsplan und betonen den Bildungsauftrag. Link zum Original
Der Bildungsauftrag des Hortes wird enger mit der Grundschule verzahnt und auf ganztägiges Lernen ausgerichtet.
Wortlaut im Programm
Der Bildungsauftrag des Hortes wird besser mit der Grundschule verzahnt und auf ganztägiges Lernen ausgerichtet. Link zum Original
Die Erzieherausbildung soll reformiert werden.
Wortlaut im Programm
Wir streben eine Reform der Erzieherausbildung an. Link zum Original
Bereits erworbene Kompetenzen und Weiterbildungen sollen in der Erzieherausbildung anerkannt werden.
Wortlaut im Programm
Bereits erworbene Kompetenzen, Qualifizierungen und Weiterbildungen sollen anerkannt werden. Link zum Original
Die Ausbildung zum Erzieher soll grundsätzlich schulgeldfrei sein.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Ausbildung zum Erzieher grundsätzlich schulgeldfrei ermöglichen. Link zum Original
Das hochwertige, gegliederte und stabile Schulsystem in Sachsen soll seine Spitzenstellung behalten.
Wortlaut im Programm
Mit unserem qualitativ hochwertigen, gegliederten und stabilen Schulsystem sind wir in Deutschland Spitzenreiter. Das soll so bleiben, denn Bildung ist nicht nur ein grundlegendes Recht, sondern auch ein Wert an sich, der es Menschen ermöglicht, sich zu selbstständig denkenden und unabhängig urteilenden Persönlichkeiten zu entwickeln. Link zum Original
Schüler, Lehrer und Eltern stehen im Zentrum der Bildungspolitik.
Wortlaut im Programm
Im Zentrum unserer bildungspolitischen Vorhaben stehen die Schüler, Lehrer und Eltern. Link zum Original
Die Vorbereitung auf digitale Prozesse und die Gewinnung gut ausgebildeter Lehrkräfte gelten als zentrale Aufgaben der Schulpolitik.
Wortlaut im Programm
Die Vorbereitung auf digitale Prozesse in beinahe allen gesellschaftlichen Bereichen und die Gewinnung gut ausgebildeter und hochmotivierter Lehrerinnen und Lehrer sind Herausforderungen der kommenden Jahre. Link zum Original
Jedes Kind soll seinen Platz im Schulsystem haben.
Wortlaut im Programm
Jedes Kind hat seinen Platz im Schulsystem. Link zum Original
Jedes Kind soll die gleichen Chancen auf Bildung und Förderung entsprechend seinen Fähigkeiten erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir wol len gewährleisten, dass jedes Kind die gleichen Chancen hat, entsprechend seiner Fähigkeiten und Bedürfnisse gebildet und gefördert zu werden. Link zum Original
Die Wahl der Schulart soll sich vor allem an den Stärken, Fähigkeiten und Bedürfnissen des Kindes ausrichten.
Wortlaut im Programm
Die Entscheidung, welche Schulart ein Kind besucht, soll sich in erster Linie daran ausrichten, wo ein Kind entsprechend seiner individuellen Stärken, Fähigkeiten und Bedürfnisse am besten gefordert und gefördert werden kann. Link zum Original
Die Zahl der Schulabgänger ohne Abschluss soll deutlich sinken.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist es, die Zahl der Schulabgänger ohne Schulabschluss deutlich zu reduzieren. Link zum Original
Am gegliederten, durchlässigen Schulsystem wird festgehalten.
Wortlaut im Programm
Gut ausgebildete, hochmotivierte Pädagogen sowie ei ne institutionelle Stabilität sind die Basis für ein erfolgreiches und chancengerechtes Bildungssystem. Deshalb halten wir am gegliederten, durchlässigen Schulsystem sowie an der vierjährigen Grundschule fest und sorgen dafür, dass den Schulen in Stadt und Land ausreichend und gut qualifizierte Pädagogen zur Verfügung stehen. Link zum Original
An der vierjährigen Grundschule wird festgehalten.
Wortlaut im Programm
Gut ausgebildete, hochmotivierte Pädagogen sowie ei ne institutionelle Stabilität sind die Basis für ein erfolgreiches und chancengerechtes Bildungssystem. Deshalb halten wir am gegliederten, durchlässigen Schulsystem sowie an der vierjährigen Grundschule fest und sorgen dafür, dass den Schulen in Stadt und Land ausreichend und gut qualifizierte Pädagogen zur Verfügung stehen. Link zum Original
Schulen in Stadt und Land sollen ausreichend gut qualifizierte Pädagogen erhalten.
Wortlaut im Programm
Gut ausgebildete, hochmotivierte Pädagogen sowie ei ne institutionelle Stabilität sind die Basis für ein erfolgreiches und chancengerechtes Bildungssystem. Deshalb halten wir am gegliederten, durchlässigen Schulsystem sowie an der vierjährigen Grundschule fest und sorgen dafür, dass den Schulen in Stadt und Land ausreichend und gut qualifizierte Pädagogen zur Verfügung stehen. Link zum Original
Die partnerschaftliche Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrkräften wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Ausgehend vom natürlichen Recht und der Pflicht der Eltern, Erziehung und Bildung ihrer Kinder zu bestimmen, stärken wir eine partnerschaftliche Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrkräften. Link zum Original
Die ausschließliche Zuständigkeit für den Unterricht liegt bei der Schule.
Wortlaut im Programm
Die ausschließliche Zuständigkeit und Kompetenz für den Unterricht obliegt der Schule. Link zum Original
Lesen, Schreiben und Rechnen gelten als Grundvoraussetzungen für Bildung.
Wortlaut im Programm
Lesen, Schreiben und Rechnen sind die Grundvoraussetzungen für Bildung. Link zum Original
Der klassische Bildungskanon soll in der Schule einen hohen Stellenwert behalten.
Wortlaut im Programm
Der klassische Bildungskanon ist uns wichtig. Link zum Original
Die Herausforderungen der Digitalisierung und ihre gesellschaftlichen Folgen sollen im Unterricht stärker berücksichtigt werden.
Wortlaut im Programm
Die Herausforderungen der Digitalisierung und die Auseinandersetzung mit den durch sie bewirk ten gesellschaftlichen Veränderungen sollen aber stärkere Berücksichtigung finden. Link zum Original
Schulen sollen neben dem Lehrauftrag auch erzieherisch wirken und Disziplin, Umsicht, Achtung und Fleiß vermitteln.
Wortlaut im Programm
Schulen erfüllen neben ihrem Lehrauftrag auch eine erzieherische Funktion. Dazu zählen Disziplin, Umsicht, Achtung voreinander und Fleiß. Link zum Original
Schulen sollen Orte für Kreativität, Ideenbildung und Herausforderungen für Lernende und Lehrende sein.
Wortlaut im Programm
Schulen sind Orte für Kreativität, Ideenbildung und Herausforderungen für alle Lernende und Lehrende. Link zum Original
Im Schulunterricht wird Raum für Wertevermittlung gegeben.
Wortlaut im Programm
Im Schulunterricht geben wir Raum zur Wertevermittlung, denn diese ist wesentlich für die Entwicklung der Persönlichkeit. Link zum Original
Am Leistungsprinzip wird festgehalten, auch bei bundesweiter Vereinheitlichung wie gemeinsamen Abituraufgaben.
Wortlaut im Programm
Wir halten am Leistungsprinzip fest und werden bei den Leistungsanforderungen keine Abstriche machen, auch bei einer weiteren bundesweiten Vereinheitlichung, zum Beispiel durch gemeinsame Abituraufgaben. Link zum Original
Dem Trend zur Akademisierung soll mit Augenmaß begegnet werden.
Wortlaut im Programm
Dem Trend zur Akademisierung ist Augenmaß entgegenzusetzen. Link zum Original
Die Oberschulen werden durch mehr praktische Ausbildung und engere Kooperation mit der Wirtschaft gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir stärken die Oberschulen als Bildungsweg der zukünftigen Praxise lite durch Erweiterung des Anteils praktischer Ausbildung und der engeren Kooperation mit der Wirtschaft, vor allem mit dem Handwerk. Link zum Original
Eltern werden bei der Entscheidung über den Bildungsgang ihrer Kinder begleitet.
Wortlaut im Programm
Wir begleiten die Eltern bei ihrer Entscheidung für den Bildungsgang ihrer Kinder. Link zum Original
Die Beratungskompetenz der Lehrkräfte wird durch Fortbildung und Fachberatung gestärkt.
Wortlaut im Programm
Die Beratungskompetenz der Lehrkräfte stärken wir durch Fortbildung und Fachberatung. Link zum Original
Die Bildungsinhalte werden überarbeitet und auf Digitalisierung und gesellschaftliche Veränderungen ausgerichtet.
Wortlaut im Programm
Wir überarbeiten die Bildungsinhalte und achten dar auf, dass sie neben dem klassischen Bildungskanon auf die Herausforderungen der Digitalisierung und die Auseinandersetzung mit den gesellschaftlichen Veränderungen ausgerichtet werden. Link zum Original
Bis 2024 werden alle Schulen mit schnellem Internet ausgestattet.
Wortlaut im Programm
Bis 2024 statten wir alle Schulen mit schnellem Internet aus. Link zum Original
Unterricht findet dort, wo es zweckmäßig ist, auch digital statt.
Wortlaut im Programm
Ohne Abstriche bei der Vermittlung eines soliden Grundlagenwissens zu machen, findet Unterricht dort, wo es zweckmäßig ist, auch digital statt. Link zum Original
Digitale Bildung wird in das Lehramtsstudium integriert.
Wortlaut im Programm
Digitale Bildung wird in das Lehramtsstudium integriert. Link zum Original
Jeder Schüler soll individuell gefördert werden und die Chance auf einen Schulabschluss erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir sorgen dafür, dass jeder Schüler entsprechend seiner individuellen Bedürfnisse gefördert wird und die Chance erhält, einen Schulabschluss zu erlangen. Link zum Original
Ganztagsangebote an Schulen werden ausgebaut und weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Ganztagsangebote bauen wir aus und entwickeln wir weiter, zum Beispiel durch Rhythmisierung des Schullalltags. Link zum Original
Ganztagsangebote sollen schulartenübergreifend, barrierearm und integrativ sein.
Wortlaut im Programm
Die Angebote soll en schulartenübergreifend, barrierearm und integrativ angelegt sein. Link zum Original
Schulpartnerschaften und Schüleraustausch mit ausländischen Schulen, besonders in der EU, werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Zur Förde rung der sprachlichen Bildung und Internationalität unterstützen wir Schulpartnerschaften und Schüleraustausch zwischen sächsischen und ausländischen Schulen, ins besondere innerhalb der E U. Link zum Original
Die Berufs- und Studienorientierung an Gymnasien und Oberschulen wird verbessert und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir verbessern die Angebote der Berufs- und Studienorientierung an Gymnasien und Oberschulen qualitativ weiter und bauen sie aus. Link zum Original
Auslandsaufenthalte von Jugendlichen während der Schulzeit werden ausdrücklich unterstützt.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen Auslandsaufenthalte von Jugendlichen während der Schulzeit ausdrücklich und leisten Informationsarbeit an Schu len für Schüler und Eltern. Link zum Original
An Schulen wird Informationsarbeit zu Auslandsaufenthalten für Schüler und Eltern geleistet.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen Auslandsaufenthalte von Jugendlichen während der Schulzeit ausdrücklich und leisten Informationsarbeit an Schu len für Schüler und Eltern. Link zum Original
Schulen in ländlichen Regionen erhalten besondere Unterstützung bei der Lehrergewinnung.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen Schulen in ländlichen Regionen besonders bei der Lehrergewinnung, um den Schülerinnen und Schülern in ländlichen Regionen gleiche Bildungschancen und beste Lernbedingungen zu ermöglichen. Link zum Original
Freie und öffentliche Schulen erhalten Unterstützung für einen stärkeren Erfahrungsaustausch zu pädagogischen Konzepten.
Wortlaut im Programm
Freie und öffentliche Schulen sind wichtige Pfeiler der sächsischen Bildungslandschaft. Wir unterstützen sie dabei, stärker als bisher in einen Erfahrungsaustausch zu pädagogischen Konzepten zu treten. Link zum Original
Kirchliche Initiativen für einen kooperativen evangelischen und katholischen Religionsunterricht werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Kirchliche Initiativen für einen kooperativen (evangelischen und katholischen) Religionsunterricht unterstützen wir. Link zum Original
Zur Stärkung des Religionsunterrichts sorgt das Land gemeinsam mit den Kirchen für staatliche Weiterbildungsangebote.
Wortlaut im Programm
Zur Stärkung des Religionsunterrichtes sorgen wir gemeinsam mit den Kirchen und ggf. weiteren Glaubensgemeinschaften für staatliche Weiterbildungsangebote. Link zum Original
Schulleitungen erhalten Verwaltungsassistenten für alle administrativen und organisatorischen Aufgaben.
Wortlaut im Programm
Die Schulleitung der Zukunft wird durch einen Verwa ltungsassistenten bei allen administrativen und organisatorischen Aufgaben unterstützt. Link zum Original
Die Rolle der Schulleitung wird neu bewertet und an die gewachsenen Aufgaben angepasst.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Rolle der Schulleitung neu bewerten, den gewachsenen Aufgaben anpassen und ihre Autorität stärken. Link zum Original
Die Autorität der Schulleitung wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Rolle der Schulleitung neu bewerten, den gewachsenen Aufgaben anpassen und ihre Autorität stärken. Link zum Original
Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer erhalten perspektivisch eine Klassenleiterstunde.
Wortlaut im Programm
Klassenlehrerinnen und Klassenle hrer erhalten perspektivisch eine Klassenleiterstunde. Link zum Original
Die Zahl der Lehramtsstudienplätze wird gemäß der Lehrerbedarfsprognose dem Bedarf angepasst.
Wortlaut im Programm
Wir passen die Zahl der Studienplätze im Lehramt dem Bedarf an Lehrerkräften entsprechend der Lehrerbedarfsprognose an. Link zum Original
Seiteneinsteiger erhalten passgenaue Weiterbildung und Betreuung durch Mentoren für den Einstieg in die Lehrtätigkeit.
Wortlaut im Programm
Seiteneinsteigern erleichtern wir den Einstieg in die Lehrtätigkeit an Schulen durch passgenaue Weiterbildung und Betreuung durch Mentoren. Link zum Original
Der Universitätsstandort Chemnitz wird als Ort der Berufsschul- und Förderschullehrerausbildung ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für den Ausbau des Universitätsstand ortes Chemnitz als Ort der Berufsschul- und Förderschulausbildung ein. Link zum Original
Noten einschließlich Kopfnoten gehören weiterhin zur Schule.
Wortlaut im Programm
Für uns ist klar: Noten gehören zur Schule, auch Kopfnoten. Link zum Original
Das Wiederholen eines Schuljahres bleibt weiterhin möglich.
Wortlaut im Programm
Das Wiederholen eines Jahrganges soll weiterhin möglich sein. Link zum Original
Schulische Bildung soll ganzheitlich ausgerichtet sein.
Wortlaut im Programm
Wir setzen auf eine ganzheitliche Bildung. Link zum Original
Politische und kulturelle Bildung sowie Angebote zu Persönlichkeitsentwicklung und gesunder Lebensweise werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Die politische und kulturelle Bildung fördern wir ebenso wie Angebote zur Persönlichkeitsentwicklung und gesunden Lebensweise. Link zum Original
Das Schulfach Gemeinschaftskunde/Rechtserziehung/Wirtschaft wird für eine umfassende politische Bildung weiter gestärkt.
Wortlaut im Programm
Zur Förderung einer umfassenden politischen Bildung soll das Schulfach Gemeinschaftskunde/ Rechtserziehung/ Wirtschaft (GRW) weiter gestärkt werden. Link zum Original
Die Förderung leistungsstarker und hochbegabter Schüler erhält künftig mehr Aufmerksamkeit.
Wortlaut im Programm
Der Förderung leistungsstarker und hochbegabter Schüler widmen wir zukünftig mehr Aufmerksamkeit. Link zum Original
Die Angebote für Diagnostik, Beratung und Fortbildung zur Begabtenförderung werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Die bestehenden Angebote für Diagnostik, Beratung und Fortbildung bauen wir aus und fördern Kooperationen mit externen Partnern, zum Beispiel Hochschulen. Link zum Original
Kooperationen der Begabtenförderung mit externen Partnern wie Hochschulen werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Die bestehenden Angebote für Diagnostik, Beratung und Fortbildung bauen wir aus und fördern Kooperationen mit externen Partnern, zum Beispiel Hochschulen. Link zum Original
Inklusion an Schulen wird schrittweise und mit Augenmaß ermöglicht.
Wortlaut im Programm
Wir ermöglichen Inklusion schrittweise und mit Augenmaß. Link zum Original
Die Förderschulen bleiben erhalten.
Wortlaut im Programm
An den Förderschulen halten wir fest. Link zum Original
Die Kommunen erhalten dauerhaft hohe finanzielle Unterstützung für Neubau und Sanierung von Schulgebäuden und Turnhallen.
Wortlaut im Programm
Wir schaffen die Voraussetzungen für ein zeitgemäßes Lernumfeld, indem wir die Kommunen dauerhaft auf hohem Niveau beim Neubau und der Sanierung von Schulgebäuden und Turnhallen finanziell unterstützen. Link zum Original
Fördermittel für Schulbauten sollen unbürokratisch und ohne langwierige Verwaltungsverfahren zugewiesen werden.
Wortlaut im Programm
Unbürokratische Zuweisung von Fördermitteln ohne langwierige Verwaltungsverfahren sind dafür unerlässlich. Link zum Original
Das Netz der Unterstützer schulischer Bildung und Erziehung wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir bauen das Netz der Unterstützer schulischer Bil dung und Erziehung aus und bieten weitere Möglichkeiten zu Bildung multiprofessioneller Teams an. Link zum Original
Schulen erhalten weitere Möglichkeiten zur Bildung multiprofessioneller Teams.
Wortlaut im Programm
Wir bauen das Netz der Unterstützer schulischer Bil dung und Erziehung aus und bieten weitere Möglichkeiten zu Bildung multiprofessioneller Teams an. Link zum Original
Jede Schule kann auf Wunsch Angebote zu Coaching, Supervision oder Beratung nutzen.
Wortlaut im Programm
Jede Schule, die es wünscht, kann Angebote zum Coaching, Supervision oder Beratung nutzen. Link zum Original
Die Zukunft der beruflichen Bildung in Sachsen wird durch eine solide Ausbildung gesichert.
Wortlaut im Programm
Wir sichern die Zukunft der beruflichen Bildung im Freistaat Sachsen durch eine solide Ausbildung. Link zum Original
Jeder junge Mensch soll eine seinen Fähigkeiten entsprechende Ausbildungschance und die nötige Unterstützung erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass jeder junge Mensch eine seinen Fähigkeiten entsprechende Chance zur beruflichen Ausbildung und die notwendige Unterstützung für seinen Ausbildungserfolg erhält. Link zum Original
Das Berufsschulnetz soll zukunftsfähig und stabil sein und Unternehmensinteressen sowie regionale Erfordernisse berücksichtigen.
Wortlaut im Programm
Wir sorgen für ein zukunftsfähiges und stabiles Berufsschulnetz, das die Interessen der ausbildenden Unternehmen berücksichtigt und den besonderen regionalen Erfordernissen Rechnung trägt. Link zum Original
Die Lehrkompetenzen der sächsischen Hochschulen sollen stärker mit der Berufsausbildung verknüpft werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Kompetenzen der wissenschaftlichen Lehrtätigkeit unserer sächsischen Hochschulen und Universitäten stärker mit der Berufsausbildung verknüpfen. Link zum Original
Die Beruflichen Schulzentren mit ihren Ausbildungsgängen und Standorten werden gemeinsam mit den Schulträgern überprüft.
Wortlaut im Programm
Die Beruflichen Schulzentren mit ihren Ausbildungsgängen und Standorten überprüfen wir gemeinsam mit den Schulträgern. Link zum Original
Das Netz beruflicher Schulen wird unter Beachtung demographischer Aspekte fortentwickelt.
Wortlaut im Programm
Deshalb entwickeln wir das bewährte Netz beruflicher Schulen fort. Link zum Original
Die Ausstattung beruflicher Schulzentren wird gezielt mit Landesmitteln gefördert.
Wortlaut im Programm
Die Ausstattung beruflicher Schulzentren fördern wir gezielt mit Landesmitteln und bilden Lehrerinnen und Lehrer an Beruflichen Schulzentren noch besser fort. Link zum Original
Lehrkräfte an Beruflichen Schulzentren werden noch besser fortgebildet.
Wortlaut im Programm
Die Ausstattung beruflicher Schulzentren fördern wir gezielt mit Landesmitteln und bilden Lehrerinnen und Lehrer an Beruflichen Schulzentren noch besser fort. Link zum Original
Der Anschluss von Berufsschulen an schnelles Internet und ihre Ausstattung mit digitaler Bildungsinfrastruktur werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Für Berufsschulen und berufliche Schulzentren werden wir den Anschluss an schnelles Internet und die Ausstattung mit zeitgemäßer digitaler Bildungsinfrastruktur fördern. Link zum Original
Die Kooperation zwischen Schule und Wirtschaft wird stärker gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir fördern noch mehr die Kooperation zwischen Schu le und Wirtschaft. Link zum Original
Gymnasien werden stärker in die Berufsorientierung einbezogen.
Wortlaut im Programm
Dabei beziehen wir die Gymnasien stärker in die Berufsorientierung mit ein. Link zum Original
Gesetzlich werden weitere Möglichkeiten zur Doppelqualifizierung wie Beruf mit Abitur geschaffen.
Wortlaut im Programm
Wir schaffen gesetzlich weitere Möglichkeiten für die Doppelqualifizierung, wie zum Beispiel Beruf mit Abitur. Link zum Original
Die duale Ausbildung für Migranten wird bei Bedarf zeitlich erweitert.
Wortlaut im Programm
Zu diesem Zweck ist die duale Ausbildung be darfsweise zeitlich zu erweitern. Link zum Original
Moderne und vielfältige Fort- und Weiterbildungsangebote werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für moderne und vielfältige Fort- und Weiterbildungsangebote ein. Link zum Original
Alle Menschen sollen ihr Wissen und Können erweitern und den Anforderungen der künftigen Arbeitswelt entsprechen können.
Wortlaut im Programm
Wir wollen es allen Menschen ermöglichen, ihr Wissen und Können zu erweitern und damit auch den Anforderungen der Arbeitswelt der Zukunft zu entsprechen. Link zum Original
Die Hochschulen erhalten Bedingungen, um gemeinsam mit der Wirtschaft berufsbegleitende Weiterbildung anzubieten.
Wortlaut im Programm
Wir schaffen die entsprechenden Bedingungen, damit unsere sächsischen Hochschulen berufsbegleitende Weiterbildungsangebote gemeinsam mit der Wirtschaft auf den Weg bringen können. Link zum Original
Volkshochschulen und freie Bildungsträger werden bei bedarfsgerechten, flächendeckenden und digitalen Bildungsangeboten unterstützt.
Wortlaut im Programm
Volkshochschulen und freie Bildungsträger werden wir dabei unterstützen, Bildungsangebote bedarfsgerecht und flächendeckend anzubieten sowie dabei die Möglichkeiten der digitalen Bildung zu nutzen. Link zum Original
Alle Arbeitnehmer sollen einen Weiterbildungsscheck in Anspruch nehmen können.
Wortlaut im Programm
Allen Arbeitnehmern wollen wir die Inanspruchnahme eines Weiterbildungsschecks ermöglichen. Link zum Original
Struktur und Selbstständigkeit des sächsischen Hochschulwesens bleiben erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir erhalten die Struktur und Selbstständigkeit des sächsischen Hochschulwesens mit exzellenten Universitäten, profilierten Musik- und Kunsthochschulen, starken Hochschulen für angewandte Wissenschaften und einer in der Fläche wirkenden Berufsakademie und stärken jede Einrichtung entsprechend ihrer Spezifikation. Link zum Original
Jede Hochschuleinrichtung wird entsprechend ihrer Spezifikation gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir erhalten die Struktur und Selbstständigkeit des sächsischen Hochschulwesens mit exzellenten Universitäten, profilierten Musik- und Kunsthochschulen, starken Hochschulen für angewandte Wissenschaften und einer in der Fläche wirkenden Berufsakademie und stärken jede Einrichtung entsprechend ihrer Spezifikation. Link zum Original
Die Grundfinanzierung der Hochschulen wird im Rahmen der Zuschussvereinbarungen erhöht.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen die Hochschulen durch die Erhöhung der Grundfinanzierung im Rahmen der Zuschussvereinbarungen und stärken die Eigenverantwortung bei ihrem Anspruch auf Exzellenz, Vielfalt, internationale Ausstrahlung, Wahrnehmung regionaler Verantwortung und der Ausbildung künftig er Fachkräfte in Sachsen. Link zum Original
Die Eigenverantwortung der Hochschulen bei Exzellenz, Vielfalt, internationaler Ausstrahlung und Fachkräfteausbildung wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen die Hochschulen durch die Erhöhung der Grundfinanzierung im Rahmen der Zuschussvereinbarungen und stärken die Eigenverantwortung bei ihrem Anspruch auf Exzellenz, Vielfalt, internationale Ausstrahlung, Wahrnehmung regionaler Verantwortung und der Ausbildung künftig er Fachkräfte in Sachsen. Link zum Original
Hochschulen und Wirtschaft sollen noch enger kooperieren.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass Hochschulen und Wirtschaft noch en ger kooperieren. Link zum Original
Die Berufsakademie wird zur Dualen Hochschule weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Dazu entwickeln wir die Berufsakademie weiter zur Dualen Hochschule. Link zum Original
Die starke Bindung der Berufsakademie zum Mittelstand bleibt erhalten.
Wortlaut im Programm
Die starke Bindung zum Mittelstand wollen wir erhalten und die jeweiligen in der Fläche wirkenden Standorte entsprechend der wirtschaftlich en Bedürfnisse profilieren. Link zum Original
Die Standorte in der Fläche werden entsprechend der wirtschaftlichen Bedürfnisse profiliert.
Wortlaut im Programm
Die starke Bindung zum Mittelstand wollen wir erhalten und die jeweiligen in der Fläche wirkenden Standorte entsprechend der wirtschaftlich en Bedürfnisse profilieren. Link zum Original
Die Zahl der Absolventen, die in Sachsen bleiben und hier in den Beruf einsteigen, soll weiter wachsen.
Wortlaut im Programm
Zusammen mit anderen Studieneinrichtungen und der Wirtschaft arbeiten wir daran, dass die Zahl der Absolventen, die im Freistaat bleiben und hier in den Beruf einsteigen, weiterwächst. Link zum Original
Das Hochschulfreiheitsgesetz wird novelliert.
Wortlaut im Programm
Für innovative und zukunftsorientierte Hochschulen novellieren wir das Hochschulfreiheitsgesetz. Link zum Original
Die Hochschulplanung und -steuerung wird mit stärkerer Einbindung des Landtags weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Das System der Hochschulp lanung und - steuerung werden wir dabei mit Blick auf die aktuellen Herausforderungen und für eine stärkere Einbindung des Landtags weiterentwickeln. Link zum Original
Die Studentenzahlen werden mit Blick auf Fachkräftebedarf und Daseinsvorsorge, besonders bei Lehrern und Medizinern, evaluiert.
Wortlaut im Programm
Dazu gehört auch die Evaluierung der Studentenzahlen unter Beachtung der Sicherung des Fachkräftebedarfs und der Daseinsvorsorge, insbesondere bei Lehrern und Medizinern. Link zum Original
Innovation, regionale Wirtschaftskooperation und Interdisziplinarität werden als Hochschulaufgaben verankert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Aufgaben der Hochschulen modernisieren und unter anderem die Themen Innovation, Kooperation mit der regionalen Wirtschaft, Förderung der Interdisziplinarität und die stärkere Zusammenarbeit zwischen den einzelnen Fächern verankern. Link zum Original
Lebenslanges Lernen und Weiterbildung für Berufstätige, auch ohne akademischen Abschluss, rücken an Hochschulen stärker in den Blick.
Wortlaut im Programm
Auch die Zukunftsthemen lebenslanges Lernen und Ausbau der Weiterbildung unter stärkerer Beachtung der Bedürfnisse und Vorqualifikationen von Berufstätigen auch ohne akademischen Abschluss rücken wir stärker in den Blickpunkt. Link zum Original
Der Austausch zwischen den Hochschulen wird durch den Ausbau gemeinsamer Lernplattformen wie Opal gesteigert.
Wortlaut im Programm
Insbesondere den Austausch zwischen den Hochschulen wollen wir durch einen stärkeren Ausbau der gemeinsamen Lernplattformen z.B. Opal steigern. Link zum Original
Das duale Studienangebot wird ausgebaut und für Mittelstand und Studieninteressierte attraktiver gemacht.
Wortlaut im Programm
Mit der Weiterentwicklung der Berufsakademie zur Dualen Hochschule wollen wir unser duales Studienangebot ausbauen und verbessern, um dieses für die mittelständische Wirtschaft sowie potentielle Studenten attraktiver zu machen. Link zum Original
Für die Qualifizierung der Lehre an der Dualen Hochschule werden neue Forschungskapazitäten geschaffen.
Wortlaut im Programm
Dazu müssen neue Forschungskapazitäten in materieller, finanzieller und organisatorischer Sicht zur weiteren Qualifizierung der Lehre geschaffen werden. Link zum Original
Die Zahl hauptberuflicher Dozenten steigt, sodass mindestens 50 Prozent der Lehre abgedeckt sind.
Wortlaut im Programm
Damit einher geht ebenso die Erhöhung der Stellenzahl von hauptberuflichen Dozenten zur Einhaltung eines Mindestabdeckungsante ils von 50 Prozent der Lehre. Link zum Original
Mit Praxispartnern werden Masterstudiengänge und kooperative Masterprogramme entwickelt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen gemeinsam mit den Praxispartnern Masterstudiengänge und kooperative Masterprogramme mit anderen Studieneinr ichtungen entwickeln. Link zum Original
Zur Erweiterung des Leistungsportfolios werden berufsbezogene Weiterbildungsangebote erarbeitet.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig sollen zur Erweiterung des Leistungspo rtfolios berufsbezogene Weiterbildungsangebote erarbeitet werden. Link zum Original
Wissenschaftliche Karrieren sollen besser planbar und leichter mit Familie vereinbar werden.
Wortlaut im Programm
Wir wirken auf die bessere Planbarkeit von wissenschaftlichen Karrieren samt leichterer Vereinbarkeit von Wissenschaftslaufbahn und Familie hin. Link zum Original
Der Ausbau internationaler Zusammenarbeit sächsischer Hochschulen wird unterstützt.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen den Ausbau internationaler Zusammenarbeit, um Sachsens Hochschulen und Wissenschaftlern eine bessere weltweite Vernetzung zu ermöglichen. Link zum Original
Die besonderen Profile der Musik- und Kunsthochschulen werden bei der Hochschulsteuerung deutlicher berücksichtigt.
Wortlaut im Programm
Die besondere Struktur und einzigartigen Profile der Musik- und Kunsthochschulen berücksichtigen wir bei der Hochschulsteuerung deut licher. Link zum Original
Hochschulen sollen sich stärker für die Bevölkerung öffnen und Wissen vor Ort vermitteln.
Wortlaut im Programm
Wir ermutigen die Hochschulen, sich noch stärker für die Bevölkerung zu öffnen und ihre Kompetenz für Debatte, Diskurs und Vermittlung von wissenschaftlichen Erkenntnissen vor Ort einzusetzen. Link zum Original
Ein Hochschul-Digital-Konzept legt Digitalisierung als Querschnittsaufgabe fest.
Wortlaut im Programm
In einem Hochschul- Digital- Konzept werden wir Digitalisierung als Querschnittsaufgabe festlegen. Link zum Original
Neue Professorenstellen für Digitalisierung, Datenverarbeitung und Künstliche Intelligenz werden geschaffen.
Wortlaut im Programm
Dazu gehören auch die Schaffung von neuen Professorenstellen für die Themen Digitalisierung, Datenverarbeitung und Künstliche Intelligenz sowie die Weiterentwicklung der digitalen Lehr- und Lernangebote. Link zum Original
Die digitalen Lehr- und Lernangebote der Hochschulen werden weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Dazu gehören auch die Schaffung von neuen Professorenstellen für die Themen Digitalisierung, Datenverarbeitung und Künstliche Intelligenz sowie die Weiterentwicklung der digitalen Lehr- und Lernangebote. Link zum Original
An allen Schulen sollen gut ausgebildete Lehrkräfte unterrichten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen an allen Schulen in unserem Land gut ausgebildete Lehrerinnen und Lehrer haben. Link zum Original
Die Hochschulen erhalten die Voraussetzungen für eine gute Ausbildung ausreichend vieler Lehramtsstudierender.
Wortlaut im Programm
Wir werden an unseren Hochschulen die Voraussetzungen für eine gute Ausbildung von ausreichend Lehramtsstudentinne n und Lehramtsstudenten schaffen. Link zum Original
Die Lehramtsausbildung in Südwestsachsen wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Neben Dresden und Leipzig stärken wir die Lehramtsausbildung in Südwestsachsen. Link zum Original
In Chemnitz sollen künftig auch Lehrer für Oberschule und Berufsschule ausgebildet werden.
Wortlaut im Programm
Ziel ist es, künftig neben der Ausbildung von Grundschullehrer n in Chemnitz auch Lehrer für Oberschule und Berufsschule auszubilden. Link zum Original
Ein Kooperationsmodell mit der Westsächsischen Hochschule Zwickau wird in den Blick genommen.
Wortlaut im Programm
Dabei nehmen wir auch ein Kooperationsmodell mit der Westsächsis chen Hochschule Zwickau in den Blick. Link zum Original
Die Ausbildung von Förderschullehrern für die Grundschule an der TU Chemnitz wird geprüft.
Wortlaut im Programm
Die Ausbildung von Förderschullehrern für die Grundschule an der TU Chemnitz werden wir prüfen. Link zum Original
Die Ingenieurausbildung wird weiter profiliert.
Wortlaut im Programm
Wir profilieren die Ingenieurausbildung weiter und kümmern uns um bessere Studienangebote bei den Themen Unternehmensgründung, Digitalisierung, Datenverarbeitung und Datensicherheit. Link zum Original
Studienangebote zu Unternehmensgründung, Digitalisierung, Datenverarbeitung und Datensicherheit werden verbessert.
Wortlaut im Programm
Wir profilieren die Ingenieurausbildung weiter und kümmern uns um bessere Studienangebote bei den Themen Unternehmensgründung, Digitalisierung, Datenverarbeitung und Datensicherheit. Link zum Original
Die Kooperation der Hochschulen mit der Wirtschaft, besonders dem Mittelstand, wird verbessert.
Wortlaut im Programm
Dazu verbessern wir die Kooperation mit der Wirtschaft, insbesondere mit unserem Mittelstand und unterstützen gemeinsame Berufungen von Professoren. Link zum Original
Gemeinsame Berufungen von Professoren mit der Wirtschaft werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Dazu verbessern wir die Kooperation mit der Wirtschaft, insbesondere mit unserem Mittelstand und unterstützen gemeinsame Berufungen von Professoren. Link zum Original
Die Durchlässigkeit zwischen Hochschul- und Berufsausbildung wird durch Kooperation mit Handwerk und Industrie vereinfacht.
Wortlaut im Programm
Die Durchlässigkeit zwischen Hochschul- und Berufsausbildung vereinfachen wir durch intensivere Kooperation und Vernetzung zwischen den sächsischen Hochschulen und dem Handwerk sowie der Industrie. Link zum Original
Studienabbrecher erhalten ohne Verzögerung Alternativen jenseits des Studiums aufgezeigt.
Wortlaut im Programm
Studienabbrechern zeigen wir ohne Verzögerung und große Hürden Alternativen jenseits des Studiums auf. Link zum Original
Lehrbeauftragte an Musikhochschulen sollen angemessen bezahlt werden.
Wortlaut im Programm
Lehrbeauftragte sind an Musikhochschulen für die hohe Qualität der Ausbildung wichtige Pfeiler. Wir setzen uns dafür ein, dass ihre Arbeit angemessen bezahlt wird. Link zum Original
Investitionen in den Hochschulbau bleiben auf hohem Niveau, ausgewogen zwischen Sanierung und Neubau.
Wortlaut im Programm
Investitionen in den Hochschulbau werden wir auch weiterhin auf hohem Niveau fortführen und dabei auf ein ausgewogenes Verhältnis zwischen der Sanierung vorhandener Bausubstanz einerseits und der E rrichtu ng von Neubauten andererseits achten. Link zum Original
Die Studentenwerke werden als leistungsfähige Partner und Dienstleister weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Die Studentenwerke entwickeln wir als leistungsfähige Partner und Dienstleister für Studenten, Hochschulen und Wirtschaft weiter. Link zum Original
Die Kooperation privater Hochschulen mit staatlichen und privaten Partnern wird gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir fördern die Kooperation privater Hochschulen mit staatlichen und privaten Partnern zur Stärkung und Weiterentwicklung der akademischen Bildung. Link zum Original
Die Teilhabe von Menschen mit Beeinträchtigungen in Forschung und Lehre wird weiter gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir fördern auch zukünftig die Teilhabe von Menschen mit Beeinträchtigungen in Forschung und Lehre an unseren Hochschulen. Link zum Original
Die weltweit besten und kreativsten Wissenschaftler sollen für Sachsen gewonnen werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die weltweit besten und kreativsten Wissenschaftler für Sachsen gewinnen. Link zum Original
Spitzenniveau und Wettbewerbsfähigkeit der sächsischen Forschungseinrichtungen werden weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Dafür bauen wir das Spitzenniveau und die Wettbewerbsfähigkeit unserer Forschungseinrichtungen weiter aus. Link zum Original
Forschung soll ohne ideologische Vorgaben stattfinden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Forschung ohne ideologische Vorgaben und sind gegen die Einführung einer Zivilklausel. Link zum Original
Die Einführung einer Zivilklausel an Hochschulen wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Forschung ohne ideologische Vorgaben und sind gegen die Einführung einer Zivilklausel. Link zum Original
Erforschung und Entwicklung von Zukunftstechnologien werden vorangetrieben.
Wortlaut im Programm
Wir treiben die Erforschung und Entwicklung von Zukunftstechnologien voran und stärken den Transfer von der Idee hin zum wirtschaftlichen Produkt und zur damit verbundenen Wertschöpfung. Link zum Original
Der Transfer von der Idee zum wirtschaftlichen Produkt wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir treiben die Erforschung und Entwicklung von Zukunftstechnologien voran und stärken den Transfer von der Idee hin zum wirtschaftlichen Produkt und zur damit verbundenen Wertschöpfung. Link zum Original
Die Zusammenarbeit universitärer und außeruniversitärer sowie grundlagen- und anwendungsorientierter Forschung wird unterstützt.
Wortlaut im Programm
Die Zusammenarbeit zwischen universitärer und außeruniversitärer Forschung sowie der Grundlagenforschung und anwendungsorientierter Forschung, wie beispielsweise im Rahmen von Dresden- Concept, unter stützen wir ausdrücklich. Link zum Original
Der Austausch von Wissenschaftlern, Gründern und Unternehmern wird unter anderem mit HUB-Standorten gefördert.
Wortlaut im Programm
Damit mehr gute Ideen und Erfindungen aus Sachsen zu gefragten Produkten werden, fördern wir den Austausch von Wissenschaftlern, Gründern und Unternehmern, unter anderem mit gemeinsamen HUB- Standorten. Link zum Original
Innovationszentren an ausgewählten Hochschulen werden als Ansprechpartner für den regionalen Mittelstand gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir fördern die Gründung von Innovationzentren an ausgewählten Hochschulen, die der regionalen mittelständischen Wirtschaft als fachliche Ansprechpartner sowie mit der notwendigen technischen Infrastruktur für unternehmensnahe Forschungsvorhaben zur Verfügung stehen. Link zum Original
Forschung und Krankenversorgung sollen weiterhin auf Spitzenniveau verbunden bleiben.
Wortlaut im Programm
Die Verbindung von Forschung und Krankenversorgung auf Spitzenniveau bleibt unser Anspruch. Link zum Original
Die Krebsforschung in Dresden und Leipzig wird weiter gestärkt.
Wortlaut im Programm
Die exzellente Krebsforschung in Dresden und Leipzig stärken wir weiterhin, ebenso den Transfer von Forschungsergebnissen hin zur Entwicklung und Herstellung medizinischer Produkte. Link zum Original
Der Transfer von Forschungsergebnissen zur Herstellung medizinischer Produkte wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Die exzellente Krebsforschung in Dresden und Leipzig stärken wir weiterhin, ebenso den Transfer von Forschungsergebnissen hin zur Entwicklung und Herstellung medizinischer Produkte. Link zum Original
Interdisziplinäre Aktivitäten in der translationalen Medizin werden besonders gefördert.
Wortlaut im Programm
Die interdisziplinären Aktivitäten im Bereich der translationalen Medizin fördern wir besonders. Link zum Original
Die Mitglieder von Fachschafts- und Studentenräten sollen direkt gewählt werden können.
Wortlaut im Programm
Zur Stärkung der wichtigen studentischen Gremienarbeit in den Fachschafts- und Studentenräten werden wir deren direkte Wahl ermöglichen. Link zum Original
Hochschulen für angewandte Wissenschaften erhalten dauerhaft mehr Mittel zur Bindung guter Wissenschaftler.
Wortlaut im Programm
Zur Bindung guter Wissenschaftler für die Betreuung der Forschungsaktivitäten an den Hochschulen für angewandte Wissenschaften stellen wir dauerhaft mehr finanzielle Mittel bereit. Link zum Original
Ein gemeinsames Promotionskolleg von Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissenschaften erleichtert kooperative Promotionen.
Wortlaut im Programm
Die Zugänglichkeit zu kooperativen Promotionen von Absolventen der Fachhochschulen/ Hochschulen für angewandte Wissenschaften verbessern wir durch die Einrichtung eines gemeinsamen Promotionskollegs der Universitäten und Hochschulen für angewandte Wissenschaften. Link zum Original
Neue Forschungseinrichtungen sollen sich in der Lausitz und im Mitteldeutschen Revier ansiedeln und den Strukturwandel stützen.
Wortlaut im Programm
Wir werben weiter dafür, dass sich neue Forschungseinrichtungen, insbesondere zur Erschließung neuer Märkte für Gründer und Unter nehmen, in der Lausitz und im Mitteldeutschen Revier ansiedeln und dadurch zum Erfolg des Strukturwandels in diesen Regionen beitragen. Link zum Original
Die Zusammenarbeit mit Tschechien und Polen bei Forschungsthemen wird vertieft.
Wortlaut im Programm
Die Verbundenheit zur Tschechischen Republik und zu Polen wollen wir auch durch die verstärkte Zusammenarbeit bei Forschungsthemen weiter vertiefen. Link zum Original
Gemeinsame Forschungsprojekte und Forschungseinrichtungen mit Tschechien und Polen sollen die Zusammenarbeit befördern.
Wortlaut im Programm
Neben gemeinsamen Forschungsprojekten sollen auch gemeinsame Forschungseinrichtungen diese Zusammenarbeit befördern. Link zum Original
Die gleichberechtigte Teilhabe aller Schüler mit und ohne Behinderungen wird unterstützt.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen die gleichberechtigte Teilhabe all er Schülerinnen und Schüler mit und ohne Behinderungen. Link zum Original
Die inklusive Beschulung wird verstärkt genutzt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die inklusive Beschulung verstärkt nutzen, aber auch die gezielte Förderung in gut ausgestatteten Förderschulen erhalten. Link zum Original
Die gezielte Förderung in gut ausgestatteten Förderschulen bleibt erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die inklusive Beschulung verstärkt nutzen, aber auch die gezielte Förderung in gut ausgestatteten Förderschulen erhalten. Link zum Original
Eltern behalten das Wahlrecht über die Form der Beschulung.
Wortlaut im Programm
Am Wahlrecht der Eltern über die Form der Beschulung halten wir fest. Link zum Original
Bei Bedarf werden Förderlehrkräfte an Regelschulen und individuelle Stunden an Schüler zugewiesen.
Wortlaut im Programm
Wo es erforderlich ist, werden wir Förderlehrerinne n und Förderlehrer an die Regelschulen und individuelle Stunden an den Schülerinnen und Schüler zuweisen. Link zum Original
Förderbedarf wird durch pädagogische Fachkräfte als Partner der Eltern festgestellt.
Wortlaut im Programm
Die Diagnose und Feststellung von Förderbedarf soll durch pädagogische Fachkräfte erfolgen, die zum Partner der Eltern in der Entscheidungssituation werden. Link zum Original
Gut funktionierende Mischformen, etwa Sprachförderklassen, werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns ein für gut funktionierende Mischfor men, etwa für Sprachförderklassen. Link zum Original
Maßgeblich für die Beschulung ist immer das Kindeswohl.
Wortlaut im Programm
Maßgeblich muss immer die Ausrichtung am Kindeswohl sein. Link zum Original
Neben der Abiturnote sollen auch Kriterien wie Vorausbildungen über den Zugang zum Medizinstudium entscheiden.
Wortlaut im Programm
Beim Zugang zum Medizinstudium ist es uns wichtig, dass neben der Abiturnote auch andere Kriterien in das Auswahlverfahren einfließen, wie zum Beispiel Vorausbildungen. Link zum Original
Ausbildungsstandorte, besonders Berufsschulen, sollen durch Qualität und Erreichbarkeit profiliert werden.
Wortlaut im Programm
Ausbildungsstandorte, insbesondere der Berufsschulen, wollen wir durch eine gute Qualität und Erreichbarkeit profilieren. Link zum Original
Ein Carlowitz-Stipendium soll bis zu fünf Spitzenforschern bis zu fünf Jahre lang je eine Million Euro jährlich bieten.
Wortlaut im Programm
Wir werden ein Ca rlowitz- Stipendium einführen, das Spitzenforscher aus der ganzen Welt nach Sachsen anziehen soll: Bis zu fünf Wissenschaftler können bis zu fünf Jahr en je 1 Million Euro Förderung pro Jahr erhalten. Link zum Original
Es sollen genügend sorbische Lehrkräfte und Erzieher zur Verfügung stehen.
Wortlaut im Programm
Wir sorgen dafür, dass genügend sorbische Lehrkräfte und Erzieher zur Verfügung stehen. Link zum Original
Sportbetonte Schulen in Sachsen werden weiterhin unterstützt.
Wortlaut im Programm
Sportbetonte Schulen in Sachsen werden wir weiterhin unterstützen. Link zum Original
Forschung und akademische Trainerausbildung an der Sportwissenschaftlichen Fakultät in Leipzig werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig setzen wir uns für die Forschung und die akademische Trainerausbildung an der Sportwissenschaftlichen Fakultät in Leipzig ein. Link zum Original
Medienkompetenz soll frühzeitig aufgebaut und gezielt gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Medienkompetenz stellt in der digitalisierten Welt eine Schlüsselqualifikation dar, die frühzeitig aufgebaut und zielgerichtet gestärkt werden muss. Link zum Original
Die Angebote der Medienpädagogik werden für alle Generationen ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Die Angebote der Medienpädagogik werden wir für alle Generationen ausbauen. Link zum Original
Die Nachbarsprachen sollen besonders in den Grenzregionen besser vermittelt und gelernt werden.
Wortlaut im Programm
Die Sprache unserer Nachbarn soll vor allem in den Grenzregionen noch besser vermittelt und gelernt werden. Link zum Original
Die Landesstelle für nachbarsprachliche Bildung wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Darum werden wir die Landesstelle für nachbarsprachliche Bildung stärken. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.