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Themen

Lehrkräfte

1.613 Forderungen zum Thema „Lehrkräfte“ in den Programmen zur letzten Wahl in 17 Parlamenten, die meisten in Schleswig-Holstein (187). Verglichen wird immer innerhalb eines Parlaments.

  • 132Forderungen in Sachsen
  • 7Parteien mit Forderungen
  • 1Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien
  • 01.09.2024Landtagswahl

Lehrkräfte in Sachsen

132 Forderungen aus den Programmen zur letzten Wahl in Sachsen, von 7 Parteien. Alle Themen in Sachsen

Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien 1
Praxisphasen werden frühzeitig in das Lehramtsstudium integriert. 78 von 120 Sitzen

AfD

  1. Im Lehramtsstudium sollen Theorie und Praxis von Beginn an eng verzahnt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 13 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Das Lehramtsstudium ist künftig so aufzubauen, dass Theorie und Praxis in allen Lehramtsstudiengängen von Beginn an eng verzahnt sind. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise KI
    Bei anderen Parteien: BSW ähnlich SPD teilweise Grüne ähnlich Linke ähnlich FW ähnlich KI
  2. Das Lehramtsstudium soll verpflichtende, regelmäßige berufspraktische Anteile an allen Schularten enthalten.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 13 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    Dazu wollen wir verpflichtende, regelmäßige berufspraktische Anteile an allen Schularten, die den Studenten das Kennenlernen und Erleben des Lehreralltags ermöglichen. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise unsicher KI
    Bei anderen Parteien: BSW teilweise SPD teilweise Grüne teilweise Linke teilweise FW teilweise KI

BSW

  1. Die Ausbildung des pädagogischen Personals soll als duale Ausbildung oder duales Studium mit Praxisbezug von Beginn an reformiert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Reform der Ausbildung des pädagogischen Personals: Duale Ausbildung / Duales Studium mit Praxisbezug der Lehrveranstaltungen vom Beginn des Studiums / der Ausbildung an wird vielen Lehramtsanwärtern zu einem besseren Berufseinstieg verhelfen und Berufs-Abgänge verringern. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise KI
    Bei anderen Parteien: AfD ähnlich Grüne teilweise Linke ähnlich FW ähnlich KI
  2. Die Lehrerausbildung soll zu einem dualen Studium mit Praxisbezug von Studienbeginn an reformiert werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 35 · Im Programm ansehen ·

    Wortlaut im Programm
    In der Lehrerausbildung benötigen wir eine Reform der Ausbildung des pädagogischen Personals: ein duales Studium mit Praxisbezug der Lehrveranstaltungen vom Beginn des Studiums an. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise KI
    Bei anderen Parteien: AfD ähnlich SPD teilweise Grüne teilweise Linke ähnlich FW ähnlich KI

SPD

  1. Das Lehramtsstudium enthält mehr Bildungspraxis und weniger Fachwissenschaft.

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    Wortlaut im Programm
    Die Studieninhalte und das Referendariat gehören auf den Prüfstand – mehr Bildungspraxis, weniger Fachwissenschaft sowie die Integration des Referendariats ins Studium und eine frühzeitige bezahlte Praxiserfahrung und Möglichkeit zum Teamteaching sind unser Ziel. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: AfD teilweise BSW ähnlich Grüne ähnlich Linke ähnlich FW teilweise KI
  2. Lehramtsstudierende erhalten frühzeitig bezahlte Praxiserfahrung.

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    Wortlaut im Programm
    Die Studieninhalte und das Referendariat gehören auf den Prüfstand – mehr Bildungspraxis, weniger Fachwissenschaft sowie die Integration des Referendariats ins Studium und eine frühzeitige bezahlte Praxiserfahrung und Möglichkeit zum Teamteaching sind unser Ziel. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise KI
    Bei anderen Parteien: AfD teilweise BSW ähnlich Grüne teilweise Linke teilweise FW teilweise KI
  3. Lehramtsstudierende erhalten frühzeitig Praxiserfahrung und die Möglichkeit zum Teamteaching.

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    Wortlaut im Programm
    Die Studieninhalte wie das Referendariat gehören auf den Prüfstand – mehr Bildungspraxis, weniger Fachwissenschaft sowie die Integration des Referendariats ins Studium und eine frühzeitige Praxiserfahrung und Möglichkeit zum Teamteaching sind unser Ziel. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise KI
    Bei anderen Parteien: AfD teilweise BSW ähnlich Grüne ähnlich Linke ähnlich FW teilweise KI

Grüne

  1. Die Lehrkräfteausbildung enthält mehr und früher eingebundene Praxisphasen.

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    Wortlaut im Programm
    Die Ausbildung soll sich am Alter der Schüler*innen statt an Schularten orientieren und mehr Praxisphasen beinhalten, die früher als bisher im Studienverlauf eingebunden werden. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD teilweise unsicher KI
    Bei anderen Parteien: AfD ähnlich BSW teilweise unsicher SPD ähnlich Linke ähnlich FW teilweise KI

Linke

  1. Praxisphasen werden frühzeitig in das Lehramtsstudium integriert.

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    Wortlaut im Programm
    Um das Lehramtsstudium insgesamt stärker an der Praxis auszurichten, müssen Praxisphasen frühzeitig ins Lehramtsstudium integriert werden. Link zum Original
    Im Koalitionsvertrag: CDU SPD ähnlich KI
    Bei anderen Parteien: AfD ähnlich BSW ähnlich SPD gleich Grüne gleich FW teilweise KI
CDUSPDKoalitionsvertrag 29

Forderungen aus dem Koalitionsvertrag von CDU und SPD (2024) zu diesem Thema. Sie zählen bei den Forderungen des Themas nicht mit.

  1. Die Lehrerbedarfsprognose wird regelmäßig fortgeschrieben.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  2. Der Ergänzungsbereich wird vollständig ausgewiesen und alle daraus folgenden Lehrerplanstellen werden vorgehalten.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  3. Die Bemühungen zur Gewinnung und Bindung von Lehrkräften werden intensiviert.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  4. Lehrkräfte werden weiterhin verbeamtet.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  5. Ein System leistungs- und funktionsorientierter Beförderungen und Höhergruppierungen für Lehrkräfte wird geschaffen.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  6. Sprungbeförderungen für Lehrkräfte werden genutzt.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  7. Team-Leitungen an Schulen werden modellhaft erprobt.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  8. Mit den Kommunen werden zusätzliche Anreize für Lehrkräfte im ländlichen Raum entwickelt.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  9. Die Anwärtersonderzulage für Referendare im ländlichen Raum wird fortgesetzt.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  10. Für Lehrkräfte wird ein umfassendes Gesundheitsmanagement eingeführt.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  11. Ein Personalentwicklungskonzept für Lehrkräfte wird erarbeitet.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  12. Der Seiteneinstieg in den Lehrerberuf wird intensiviert und in Qualifikationsphase und Aufstiegschancen attraktiver gestaltet.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  13. Klassenleiter erhalten perspektivisch eine Anrechnungsstunde, beginnend in der Primarstufe.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  14. Die hohe Ausbildungskapazität der lehrerbildenden Hochschulen bleibt erhalten und ihre Auslastung wird verbessert.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  15. Pädagogische und didaktische Anteile sowie Praxisanteile im Lehramtsstudium werden gestärkt.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  16. Der Studienerfolg im Lehramtsstudium wird durch spezielle fachwissenschaftliche Lehrveranstaltungen, besonders in MINT, gesteigert.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  17. Ausbildungsmöglichkeiten für Seiteneinsteiger in den Lehrerberuf werden dauerhaft fortgesetzt.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  18. Zugänge weiterer Berufsgruppen zum Lehrerberuf werden geprüft.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  19. Die Anerkennung von zwei Fächern für Seiteneinsteiger wird vereinfacht.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

  20. Studiengänge, besonders im MINT-Bereich, erhalten vereinfachte Übergänge zum Lehramt.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  21. Quereinsteiger erhalten eine schnellere Anerkennung von zwei Fächern für das Lehramt.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  22. Die Modellstudiengänge in Leipzig, Chemnitz und Zittau/Görlitz sowie Kooperationen mit Hochschulen für angewandte Wissenschaften im berufsbildenden Lehramt werden verstetigt.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  23. Die Einführung eines dualen Master of Education als Zugang zum Lehramt wird geprüft.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  24. Lehrkräfte mit ausländischen Abschlüssen erhalten vereinfachte Zugänge und Nachqualifizierung.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  25. Ein-Fach-Lehrkräfte für Musik und Kunst dürfen an allen Schularten eingestellt werden.

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    Wortlaut im Vertrag

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  26. Mehr Absolventen beruflicher Gymnasien sollen durch Studienorientierung für das Lehramt gewonnen werden.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  27. Oberschülern wird mit entsprechenden Vorqualifikationen oder Vorkursen ein Lehramtsstudium ermöglicht.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  28. Die Erarbeitung eines Lehrkräftebildungsgesetzes wird geprüft.

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    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  29. Mit Unterstützung der Sorbischen Sprachschule werden weitere Lehrkräfte qualifiziert.

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    Wortlaut im Vertrag

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
Grüne 43
  1. Der Unterricht wird im gesamten Freistaat vollumfänglich und chancengleich abgesichert.

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    Wortlaut im Programm

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  2. Für alle Lehrerinnen und Lehrer werden zeitgemäße Teilzeitregelungen in allen Lebensphasen ermöglicht.

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    Wortlaut im Programm

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.

  3. Eine transparente Lehrkräftebedarfsanalyse wird regelmäßig fortgeschrieben und veröffentlicht.

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    Wortlaut im Programm

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.

    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  4. Die erforderlichen Einstellungen von Lehrerinnen und Lehrern werden umgesetzt.

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    Wortlaut im Programm

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.

    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  5. Für Lehrkräfte werden bessere Arbeitsbedingungen, attraktive Arbeitsplätze und ein zeitgemäßes Arbeitszeitmodell geschaffen.

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    Wortlaut im Programm

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.

    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  6. Die Übernahme besonderer Aufgaben durch Lehrkräfte wird angemessen honoriert.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  7. Die Aufgaben der Schulleitung werden regelhaft von einem Team aus pädagogischen und betriebswirtschaftlichen Fachkräften wahrgenommen.

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    Wortlaut im Programm

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.

    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  8. Alle Klassenleiterinnen und Klassenleiter erhalten zeitnah eine Anrechnungsstunde.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  9. Die Maßnahmen zum Gesundheitsmanagement für Lehrkräfte werden mit Augenmerk auf die mentale Gesundheit fortgesetzt.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  10. Zugewanderte Lehrerinnen und Lehrer erhalten bedarfsgerechte Qualifizierungsangebote.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  11. Zugewanderte Lehrerinnen und Lehrer erhalten Sprachkurse.

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    Wortlaut im Programm

    Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.

    Vergleich bei anderen Parteien KI
  12. An größeren Schulen und an Schulen ohne Schulleitung werden Schulverwaltungsassistentinnen und -assistenten eingesetzt.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  13. Für Schulassistenz und Schulverwaltungsassistenz werden im Landeshaushalt eigene Stellen geschaffen statt unbesetzter Lehrkräftestellen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  14. Die bildungswissenschaftliche Lehrkräfteausbildung bereitet besser auf die tatsächlichen Herausforderungen im Schulalltag vor.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  15. Die Praxisanteile werden intensiver mit dem Lehramtsstudium verwoben.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  16. Die Lehrkräfteausbildung wird mit einem Lehrkräftebildungsgesetz modernisiert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  17. Die Lehrkräfteausbildung orientiert sich am Alter der Schülerinnen und Schüler statt an Schularten.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  18. Die Lehrkräfteausbildung enthält mehr und früher eingebundene Praxisphasen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  19. Im Lehramtsstudium wird ein integrierter Bachelorabschluss möglich.

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  20. Das Lehramtsstudium kann an allen Hochschulen auch in Teilzeit absolviert werden.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  21. Der Umgang mit Heterogenität und Diversität wird in allen Lehramtsstudiengängen stärker behandelt.

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    Wortlaut im Programm

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  22. Alle Lehramtsstudiengänge enthalten verpflichtende Module zu Inklusion und Digitalität/Medienkompetenz.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  23. Begleitung und Mentoring für Lehramtsstudierende und Berufsanfänger werden ausgebaut.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  24. Die Zentren für Lehrkräftebildung an den Universitäten werden gestärkt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  25. Die Modellstudiengänge im Lehramt, insbesondere „Lehramt an Gymnasien/Gemeinschaftsschule“ in Leipzig, werden verstetigt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  26. Die Regionalisierung in der zweiten Phase der Lehrkräfteausbildung wird fortgesetzt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  27. An Ausbildungsstätten im ländlichen Raum werden Referendarinnen und Referendare auch für Oberschulen und Gymnasien ausgebildet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  28. In der Berufseinstiegsphase von Lehrkräften sind Teilzeitverträge und andere Entlastungen leichter zugänglich.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  29. Seiten- und Quereinstieg in den Lehrberuf werden durch Praktika und Schnupperwochen erleichtert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  30. Die fachliche und didaktische Qualifizierung von Seiten- und Quereinsteigern wird gesichert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  31. Die Bezahlung im Programm Unterrichtsversorgung wird deutlich verbessert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  32. Ein breites Angebot an Fort- und Weiterbildung für Lehrkräfte wird gesichert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  33. Fortbildungen zu Digitalisierung oder Demokratiebildung werden für Lehrkräfte verpflichtend.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  34. Qualifizierungsbedarfe von Lehrkräften werden auch durch anonymisierte Schülerbefragungen ermittelt.

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  35. Fortbildungsangebote außerhalb Sachsens und in hybrider Form werden für Lehrkräfte zugänglich gemacht.

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  36. Es werden mehr Lehrkräfte für Deutsch als Zweitsprache gewonnen, auch mit Migrationsgeschichte und aus dem Ausland.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  37. Es gibt flexible Weiterbildungsangebote in Deutsch als Zweitsprache für Betreuungslehrkräfte und Lehrkräfte aller Fächer.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  38. Ein Aktionsplan für sorbische Schulen soll mehr Lehrkräfte gewinnen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  39. Für sorbische Schulen werden Maßnahmen zur Gewinnung von Lehrkräften aus dem Inland und aus dem Ausland ausgebaut.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  40. Für Lehrkräfte gibt es ein praktikables, an den Arbeitsalltag angepasstes Angebot an Sorbischkursen.

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  41. Es werden Anreize zum Sorbischlernen wie Bonuszahlungen oder zusätzliche Urlaubstage geschaffen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  42. Für die Zulassung als Lehrkraft an sorbischen Schulen könnten sorbische Sprachkenntnisse statt deutscher Sprachkenntnisse auf B2/C1-Niveau priorisiert werden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  43. Lehrkräfte werden durch Weiterbildung zur Vermittlung von Europabildung an Schulen qualifiziert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
SPD 27
  1. An den Schulen werden mehr Lehrkräfte eingesetzt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  2. Lehrkräfte werden entlastet, damit sie mehr Zeit für die Schülerinnen und Schüler haben.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  3. Die Absicherung des Unterrichts hat Vorrang.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  4. Größere Klassen als Mittel gegen den Lehrermangel werden abgelehnt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  5. Mehr Pflichtstunden für Lehrkräfte werden abgelehnt.

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    Gesetzentwürfe: 1 KI
  6. Die Ausbildungskapazität von 2.400 Lehramtsstudienplätzen an den drei Universitäten wird beibehalten.

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  7. Aus-, Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte werden neu aufgestellt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  8. Ein Lehrkräftebildungsgesetz wird geschaffen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  9. Das Lehramtsstudium enthält mehr Bildungspraxis und weniger Fachwissenschaft.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  10. Das Referendariat wird in das Lehramtsstudium integriert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
    Gesetzentwürfe: 1 KI
  11. Lehramtsstudierende erhalten frühzeitig bezahlte Praxiserfahrung.

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  12. Im Lehramtsstudium wird die Möglichkeit zum Teamteaching geschaffen.

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  13. Lehramtsstudierende werden studienbegleitend als zweite Kraft im Unterricht eingesetzt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  14. Bei Gewinnung und Qualifizierung von Berufsschullehrkräften werden neue Wege beschritten.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  15. Die pädagogische Qualifikation von Seiten- und Quereinsteigern wird abgesichert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  16. Die Budgets für die Fort- und Weiterbildung von Schulleitungen, Lehrkräften und pädagogischem Personal werden erhöht.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  17. Die 2.400 universitären Lehramtsstudienplätze werden beibehalten.

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  18. Ein Lehrkräftebildungsgesetz setzt den rechtlichen und strukturellen Rahmen der Lehrkräftebildung.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  19. Studieninhalte und Referendariat im Lehramt werden überprüft.

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  20. Das Lehramtsstudium enthält mehr Bildungspraxis und weniger Fachwissenschaft.

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  21. Das Referendariat wird ins Studium integriert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  22. Lehramtsstudierende erhalten frühzeitig Praxiserfahrung und die Möglichkeit zum Teamteaching.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  23. Das Landesamt für Schule und Bildung wird Dienstleister für die Lehrkräftegewinnung und führt die Aufsicht.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  24. Die Unterrichtsversorgung wird auf 104 Prozent ausgerichtet.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  25. Die Lehrerbedarfsprognose wird regelmäßig fortgeschrieben.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  26. Alle notwendigen Planstellen für Lehrkräfte werden vorgehalten.

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  27. Lehrkräfte werden durch den Ausbau des Unterstützungs- und Assistenzsystems und durch Budgetierung entlastet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Linke 23
  1. Für den Lehrberuf werden mehr Anreize geschaffen.

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  2. Das Lehramtsstudium wird regionalisiert.

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  3. Das Lehramtsstudium wird zu einem dualen Studium weiterentwickelt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  4. Der Lehrkräftebedarf der beteiligten Länder wird über standardisierte Prognosen ermittelt.

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  5. Alle Länder verpflichten sich, Lehrkräfte bedarfsgerecht auszubilden.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  6. Gemeinsame Länderstandards werden eingeführt, insbesondere für Auswahl, Qualifizierung und Qualitätssicherung des Quereinstiegs ins Lehramt.

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  7. Lehrkräfte sollen sich wieder stärker auf die Bildung der Kinder und Jugendlichen konzentrieren können.

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  8. Lehrkräfte werden durch bessere Arbeitsbedingungen entlastet.

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  9. Das Regelstundenmaß der Lehrkräfte wird abgesenkt oder es werden zusätzliche Anrechnungsstunden für Klassenlehrkräfte eingeführt.

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  10. Eine „Zwangsteilzeit“ für Lehrkräfte wird auch bei sinkenden Schülerzahlen abgelehnt.

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  11. Ein verändertes Verhältnis zwischen Lehrkräften und Schülerzahl soll zur Verbesserung der Unterrichtsqualität genutzt werden.

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  12. Für das Lehramtsstudium werden zusätzliche Anreize geschaffen, um dem Lehrkräftemangel entgegenzuwirken.

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  13. Die Lehramtsausbildung wird neu strukturiert.

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  14. Die Lehramtsausbildung wird in die Phasen Studium, Berufseinstieg und Weiterbildung gegliedert.

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  15. Die Prüfungs- und Arbeitslast im Lehramtsstudium wird gesenkt.

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  16. Fachwissenschaft und Fachdidaktik bauen im Lehramtsstudium aufeinander auf.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  17. Lehrkräfte werden nach Schulstufen statt nach Schularten ausgebildet.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  18. Praxisphasen werden frühzeitig in das Lehramtsstudium integriert.

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  19. In Ost- und Westsachsen werden Außenstellen der Lehrkräftebildung geschaffen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  20. In der Berufseinstiegsphase wird eine gute Betreuung aller jungen Lehrkräfte gewährleistet.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  21. Junge Lehrkräfte können phasenweise in den Beruf einsteigen, wobei Stundendeputat und Gehalt linear anwachsen.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  22. Für die Berufsschulen werden ausreichend Lehrkräfte gewonnen und qualifiziert.

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  23. Es werden genügend Sportlehrkräfte ausgebildet.

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CDU 13
  1. Die Gewinnung neuer Lehrkräfte bleibt Hauptaufgabe der Bildungspolitik.

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  2. Die Verbeamtung von Lehrkräften wird fortgeführt.

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    Gesetzentwürfe: 1 KI
  3. Lehrkräfte werden leistungsorientiert befördert, um im Ländervergleich wettbewerbsfähig zu bleiben.

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  4. Die Ausbildung der Lehramtsanwärter wird zielorientiert gestaltet und das Ansehen des Lehrerberufs gestärkt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  5. Lehrkräfte werden möglichst gleichmäßig auf die Regionen Sachsens verteilt.

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  6. Assistenzkräfte ersetzen keine Lehrkräfte, sondern unterstützen und entlasten sie.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  7. Praktika und Berufsschulunterricht sollen auch durch berufliche Ausbildungskräfte ermöglicht werden, um mehr Berufsschullehrkräfte im Theorieunterricht einzusetzen.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  8. Die Lehramtsausbildung braucht gezielte Steuerungsmöglichkeiten, um auf Bedarfe und Veränderungen reagieren zu können.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  9. Die regionalisierte Lehrerausbildung mit Hochschulen für angewandte Wissenschaften wird mit Fokus auf Berufsschullehrer und Referendare ausgebaut.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  10. Absolventen beruflicher Gymnasien sollen für das Lehramtsstudium gewonnen werden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  11. Oberschüler sollen etwa über einen Vorkurs direkten Zugang zum Lehramtsstudium für Oberschulen erhalten.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  12. Es sollen genügend sorbische Lehrkräfte und Erzieher zur Verfügung stehen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  13. Die Ausbildung sorbischer Lehrkräfte und Erzieher soll gestärkt werden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
BSW 10
  1. Die mehr als 1000 unbesetzten Lehrerstellen sollen zügig besetzt werden.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  2. Lehrkräfte sollen mehr Wertschätzung erfahren.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  3. Die Arbeitsüberlastung von Lehrkräften soll durch mehr Personal abgebaut werden, damit kein Unterricht mehr ausfällt.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  4. Der Schwerpunkt im Unterricht soll wieder auf gedruckten Schulbüchern und dem Fachwissen der Lehrkraft liegen.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag KI
  5. Lehrkräfte sollen so entlastet werden, dass sie sich auf das Unterrichten konzentrieren können.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  6. Die Gehaltszulage für junge Lehrkräfte an Schulen auf dem Land reicht als Maßnahme nicht aus.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  7. Die Ausbildung des pädagogischen Personals soll als duale Ausbildung oder duales Studium mit Praxisbezug von Beginn an reformiert werden.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  8. Die Lehrerausbildung soll zu einem dualen Studium mit Praxisbezug von Studienbeginn an reformiert werden.

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  9. Sachsen soll Vorreiter für ein Lehramtsstudium werden, das fachlich und pädagogisch exzellente Lehrkräfte statt Nachwuchswissenschaftler ausbildet.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  10. Das Lehramtsstudium soll grundlegend reformiert werden, um fachlich und pädagogisch exzellente Lehrkräfte auszubilden.

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AfD 9
  1. Die Autorität von Lehrern soll nicht in Frage gestellt werden.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  2. Angriffen und Gewaltandrohungen gegen Lehrer und Mitschüler soll konsequent entgegengetreten werden.

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  3. Die Lehrerausbildung soll gesetzlich geregelt, bedarfsgerecht geplant und ohne Referendariat erfolgen.

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  4. Die Ausbildung von Grundschullehrern soll stärker an den pädagogischen Bedürfnissen der Grundschule ausgerichtet werden.

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  5. Der schulartübergreifende akademische Grad Diplom-Pädagoge soll wieder eingeführt werden.

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  6. Standardisierte Eignungstests und Auswahlverfahren sollen Studienabbrüche im Lehramtsstudium verringern.

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  7. Im Lehramtsstudium sollen Theorie und Praxis von Beginn an eng verzahnt werden.

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  8. Das Lehramtsstudium soll verpflichtende, regelmäßige berufspraktische Anteile an allen Schularten enthalten.

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  9. Lehramtsstudenten sollen mit fortschreitendem Studium Unterrichtseinheiten begleiten.

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FW 7
  1. Ein duales Lehramtsstudium wird eingeführt, um den Lehrermangel zu beheben.

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  2. Ein duales Lehramtsstudium wird eingeführt, um Studierende früh an die Praxis heranzuführen und ihre Ausbildung durch erfahrene Lehrkräfte zu verbessern.

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  3. Stundenausfälle werden minimiert.

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  4. Ein dualer Studiengang Lehramt wird eingeführt.

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  5. Die Prognosen zum Lehrerbedarf werden verbessert.

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  6. Lehrkräfte werden zeitweise über Bedarf eingestellt, um Lehrermangel zu vermeiden.

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  7. Lehrkräfte werden von unterrichtsfremden Tätigkeiten entlastet.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI

Das Thema in allen Parlamenten

ParlamentForde­rungenGleich/ähnlichPar­teienVertrag
Schleswig-Holstein 18718567
Berlin 1537526
Hessen 14310541
Bremen 1376638
Sachsen 1321729
Nordrhein-Westfalen 1279527
Thüringen 1235546
Sachsen-Anhalt 1081666
Niedersachsen 9612450
Baden-Württemberg 875331
Hamburg 727517
Brandenburg 613413
Bayern 512512
Mecklenburg-Vorpommern 494441
Rheinland-Pfalz 39348
Saarland 3743–
Bundestag 11054

Gleichnamige Themen der Parlamente stehen auf dieser Seite zusammen. Die Forderungen der Koalitionsverträge stehen vor den Parteien und zählen nicht mit. Wie die Themen entstehen

Reihenfolge

  • Parlamente: Nach der Zahl der Forderungen zum Thema, bei Gleichstand in der Reihenfolge unserer Liste.
  • Gleiche oder ähnliche Forderungen: Zuerst die Gruppe von Parteien mit den meisten Sitzen, dann die mit den meisten gemeinsamen Forderungen.
  • Koalitionsvertrag: Vor den Parteien, die Forderungen in der Reihenfolge des Vertrags.
  • Parteien: Nach der Zahl ihrer Forderungen, bei Gleichstand nach Sitzen; die Forderungen jeder Partei in der Reihenfolge ihres Programms.

Erklärungen

  • I) ↑ Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien: wie viele Forderungen zum Thema mehrere Parteien des Parlaments gleich oder ähnlich stellen (Vergleich durch KI). Gezählt wird jede Gruppe beim Thema ihrer Ausgangsforderung.
  • II) ↑ Vertrag: Forderungen im Koalitionsvertrag des Parlaments zum Thema. Sie zählen bei den Forderungen nicht mit.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

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