Individuelle Förderung
890 Forderungen zum Thema „Individuelle Förderung“ in den Programmen zur letzten Wahl in 17 Parlamenten, die meisten in Hessen (94). Verglichen wird immer innerhalb eines Parlaments.
- 69Forderungen in Sachsen-Anhalt
- 5Parteien mit Forderungen
- 1Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien
- 06.09.2026Landtagswahl
Individuelle Förderung in Sachsen-Anhalt
69 Forderungen aus den Programmen zur letzten Wahl in Sachsen-Anhalt, von 5 Parteien. Alle Themen in Sachsen-Anhalt
Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien 1
Schulsozialarbeit wird als zentraler Bestandteil der Bildungspolitik dauerhaft abgesichert. 44 von 83 Sitzen
CDU
Die Schulsozialarbeit soll gemeinsam mit den Trägern der Jugendhilfe möglichst erhalten bleiben.
Wortlaut im Programm
Unterstützung für Schülerinnen und Schüler gewährleisten: Die Schulsozialarbeit soll in Zusammenarbeit mit den Trägern der Jugendhilfe möglichst erhalten werden. Link zum Original
Bei anderen Parteien: AfD gegenteilig unsicher SPD ähnlich Grüne ähnlich Linke ähnlich BSW ähnlich KI
SPD
Schulsozialarbeit wird dauerhaft über Landesmittel abgesichert.
Wortlaut im Programm
Schulsozialarbeit wird dauerhaft über Landesmittel abgesichert. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema unsicher Grüne teilweise unsicher Linke ähnlich BSW ähnlich KI
Interkulturelle Bildung, Schulsozialarbeit und Elternarbeit werden verstetigt.
Wortlaut im Programm
Interkulturelle Bildung, Schulsozialarbeit und Elternarbeit werden verstetigt. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU teilweise Grüne teilweise BSW teilweise KI
Grüne
Die Finanzierung der Schulsozialarbeit wird durch enge Zusammenarbeit von Land und Kommunen dauerhaft gesichert.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für die Sicherstellung der Finanzierung der Schulsozialarbeit durch eine enge Zusammenarbeit von Land und Kommunen ein, damit diese wichtige Unterstützung dauerhaft gesichert ist. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema SPD teilweise Linke teilweise unsicher BSW teilweise KI
Linke
Gesetzliche Grundlagen verstetigen die Sozialarbeit in Kitas und Schulen und bauen sie bedarfsgerecht aus.
Wortlaut im Programm
gesetzliche Grundlagen schaffen, um die Sozialarbeit in Kitas und Schulen zu verstetigen und bedarfsgerecht auszubauen und so die bisherige Folge von zeitlich begrenzten Projektphasen in den Schulen aus verschiedenen ESF-Programmen ablösen und die Finanzierung über ein Landesprogramm dauerhaft sichern, Link zum Original
Bei anderen Parteien: AfD gegenteilig Grüne teilweise KI
Die befristete ESF-Projektfinanzierung der Schulsozialarbeit wird durch eine dauerhafte Finanzierung über ein Landesprogramm abgelöst.
Wortlaut im Programm
gesetzliche Grundlagen schaffen, um die Sozialarbeit in Kitas und Schulen zu verstetigen und bedarfsgerecht auszubauen und so die bisherige Folge von zeitlich begrenzten Projektphasen in den Schulen aus verschiedenen ESF-Programmen ablösen und die Finanzierung über ein Landesprogramm dauerhaft sichern, Link zum Original
Bei anderen Parteien: AfD gleiches Thema CDU teilweise SPD ähnlich Grüne ähnlich BSW ähnlich KI
BSW
Schulsozialarbeit wird als zentraler Bestandteil der Bildungspolitik dauerhaft abgesichert.
Wortlaut im Programm
Schulsozialarbeit ist jedoch unverzichtbar für Prävention, Integration, Konfliktlösung und die Unterstützung von Lehrkräften. Sie ist keine freiwillige Zusatzleistung, sondern ein zentraler Bestandteil moderner Bildungspolitik und muss dauerhaft abgesichert werden. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU teilweise unsicher SPD gleich Grüne ähnlich Linke ähnlich KI
CDUSPDFDPKoalitionsvertrag 17
Forderungen aus dem Koalitionsvertrag von CDU, SPD und FDP (2021) zu diesem Thema. Sie zählen bei den Forderungen des Themas nicht mit.
Zu Beginn der Legislatur werden große Anstrengungen unternommen, damit alle Kinder und Jugendlichen nach Corona Lernrückstände aufholen können.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter werden besonders an Grund- und Förderschulen nach dem dafür bestehenden Konzept eingesetzt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 48 % Entwurf eines Siebzehnten Gesetzes zur Änderung des Schulgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt · Gesetzentwurf, Linke, zurückgezogen
Die Schulsozialarbeit wird verstetigt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 50 % Entwurf eines Siebzehnten Gesetzes zur Änderung des Schulgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt · Gesetzentwurf, Linke, zurückgezogen
Bei der Schulsozialarbeit werden besonders Schulen mit besonderen Herausforderungen berücksichtigt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Die zentrale Koordinierungsstelle bleibt für Steuerung und inhaltliche Weiterentwicklung der Schulsozialarbeit verantwortlich.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Das Konzept bezieht auch Digitalmentoren sowie Sprach- und Integrationskräfte ein.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Der Anteil der Schülerinnen und Schüler ohne Schulabschluss wird nachhaltig gesenkt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 50 % Achtzehntes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
Die Praxisprojekte „Produktives Lernen“ und „Praxislerntag“ werden weitergeführt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 68 % Achtzehntes Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes des Landes Sachsen-Anhalt · Gesetzentwurf, Landesregierung, verkündet
In jedem Landkreis und jeder kreisfreien Stadt wird mindestens eine Schule mit besonderen Herausforderungen zur „Talentschule“ entwickelt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Talentschulen erhalten zusätzliche Sach- und Personalressourcen, bilden ein Netzwerk und arbeiten mit der kommunalen Jugendhilfe zusammen.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Digitale Formate der Begabtenförderung wie die Webakademie werden ausgeweitet.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Die Konzepte der Schulen mit inhaltlichen Schwerpunkten werden anhand der Forschung zur Begabtenförderung weiterentwickelt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Die Bundesmittel „Aufholen nach Corona“ werden gezielt zum Abbau von Lernrückständen eingesetzt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Die Mittel aus „Aufholen nach Corona“ werden schnell und unbürokratisch bereitgestellt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Für die Lernförderung werden Kriterien entwickelt, damit besonders Schülerinnen, Schüler und Schulen in besonderen Lagen Mittel erhalten.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Mentoring- und Patenprogramme, Projektpartnerschaften und Talent-Scouts an Schulen und Hochschulen sollen Kindern und Jugendlichen unabhängig vom Elternhaus ein Studium ermöglichen.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Die Schulsozialarbeit wird verstetigt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Grüne 23
Die Kitasozialarbeit wird gefördert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Modellhaft werden Lösungen mit jahrgangsübergreifendem Lernen, digitaler Unterstützung und multiprofessionellen Schulteams entwickelt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Leistungsdruck und psychische Belastungen im Schulalltag werden reduziert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
An Schulen werden multiprofessionelle Teams eingesetzt, um Lehrkräfte zu entlasten.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Ein landesspezifischer Schulsozialindex zur gezielten Verteilung zusätzlicher Mittel an Schulen mit besonderen Herausforderungen wird eingeführt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Schulsozialarbeit wird massiv gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Startchancen-Programm wird so ausgeweitet, dass an jeder Schule mindestens eine fest angestellte Fachkraft der Schulsozialarbeit tätig ist.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
In Landkreisen und kreisfreien Städten werden Pools von Schulpsychologinnen und Schulpsychologen aufgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Zusätzliches Personal verbessert die Zusammenarbeit zwischen Schulen und Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Regelungen zur Suspendierung von Schülerinnen und Schülern werden entschärft.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die Finanzierung der Schulsozialarbeit wird durch enge Zusammenarbeit von Land und Kommunen dauerhaft gesichert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Ein Landesaktionsprogramm gegen Mobbing wird etabliert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Ein auf Kooperation und Miteinander setzendes Schulklima wird im Schulgesetz verankert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Aktionswochen, Aktionstage und kontinuierliche Konzeptarbeit zu Anti-Mobbing-Ansätzen in Kitas, Schulen und Betrieben werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Ein jährlicher Anti-Mobbing-Tag wird eingeführt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Das Landesprogramm gegen Mobbing wird mit Krankenkassen, Landespräventionsrat, Landesschülerrat und Gewerkschaften erarbeitet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Kinder werden an allen Schulen vor Diskriminierung, Mobbing, Rassismus und Queerfeindlichkeit geschützt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Beratungsangebote und Präventionsprogramme gegen Diskriminierung an Schulen werden gezielt gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Für Schulen wird eine unabhängige landesweite Ombudsstelle für Diskriminierung und Übergriffe mit anonymer Meldung und Beratung eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
An jeder Berufsschule wird eine feste Stelle für Schulsozialarbeit eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Beratungs- und Unterstützungsangebote für Erstakademiker, Studierende mit Migrationsgeschichte und aus einkommensschwachen Haushalten werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Pädagogische Willkommensstrukturen sollen aufgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Integrationsfördernde Schulsozialarbeit und Traumapädagogik sollen ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
BSW 19
Schüler mit Konzentrationsschwierigkeiten, sozial-emotionalen Belastungen, Verhaltensauffälligkeiten oder besonderer Sensibilität erhalten gezielte Unterstützung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulen werden in die Lage versetzt, Unterschiede in der Persönlichkeit anzuerkennen und pädagogisch zu begleiten.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Schulsystem erkennt unterschiedliche Begabungen und fördert deren Entwicklung gezielt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Multiprofessionelle Schulen mit mehr Unterstützungspersonal werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulsozialarbeit wird als zentraler Bestandteil der Bildungspolitik dauerhaft abgesichert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Für Schulsozialarbeit und Schulpsychologie wird ein verbindlicher landesweiter Personalschlüssel am Bundesdurchschnitt eingeführt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Jede Schule erhält dauerhaft mindestens eine Schulsozialarbeiterstelle.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Förderschulen erhalten angepasste Personalschlüssel für Schulsozialarbeit.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulpsychologen können stärker präventiv arbeiten.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulpsychologen sind für Schüler und Lehrkräfte niedrigschwellig erreichbar.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Multiprofessionelle Teams werden an Schulen zum Standard.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Kurzfristig werden Ehrenamtliche, Rentner und pädagogische Fachkräfte durch Qualifizierung und staatliche Unterstützung in die Schulen eingebunden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Erzieher und Heilerziehungspfleger werden durch Weiterbildungen stärker in schulische Unterstützungsstrukturen einbezogen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Es gibt ausreichend Schulpsychologen, Schulsozialarbeiter und Vertrauenslehrkräfte.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Ein Bildungsgesetz soll die multiprofessionelle Unterstützung an Schulen ausbauen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Schulsozialarbeit wird flächendeckend und dauerhaft gesichert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Brennpunktschulen werden gezielt gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulsozialarbeit und Schulpsychologie werden flächendeckend ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Bildungschancen werden durch frühe Förderung und ausgewogene Klassen gesichert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Linke 14
Kinder und Jugendliche werden durch multiprofessionelle Teams ganzheitlich und individuell betreut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
In multiprofessionellen Teams arbeiten Erzieher, Lehrkräfte, pädagogische Mitarbeiter, Sozialarbeiter, Psychologen, Sonderpädagogen und Sprachförderkräfte zusammen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Konzeption für multiprofessionelle Teams in Kitas und Schulen wird weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Fachkräfte multiprofessioneller Teams werden kontinuierlich fortgebildet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Gesetzliche Grundlagen verstetigen die Sozialarbeit in Kitas und Schulen und bauen sie bedarfsgerecht aus.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die befristete ESF-Projektfinanzierung der Schulsozialarbeit wird durch eine dauerhafte Finanzierung über ein Landesprogramm abgelöst.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Ab dem Schuljahr 2028/29 gilt ein Personalschlüssel von einer Schulsozialarbeitsstelle je 150 Schüler, rund 1.200 Vollzeitstellen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulsozialarbeit wird weiterhin mit freien Trägern der Kinder- und Jugendhilfe durchgeführt und über Netzwerkstellen koordiniert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Fördermöglichkeiten zum Erreichen eines Schulabschlusses werden erweitert, unter anderem durch Fortführung des Produktiven Lernens und Werkstatt-Schule-Angebote.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulschwänzende Kinder und Jugendliche werden nicht kriminalisiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Statt Bußgeldern und Jugendarrest erhalten schulschwänzende Schüler sozialpädagogische Begleitung, Förderpläne und alternative Lernorte.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Für Studierende aus Nichtakademikerhaushalten werden zusätzliche Unterstützungsangebote geschaffen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Multiprofessionelle Teams in Kita und Schule sorgen für Stabilität.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Multiprofessionelle Teams werden in Kita und Schule dauerhaft als Schutzanker eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
SPD 7
An Schulen werden multiprofessionelle Teams aus Schulsozialarbeit, Schulpsychologie, (förder-)pädagogischen Fachkräften sowie Fachkräften für Verwaltung und digitale Ausstattung eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Bei Wegfall der EU-Mittel wird die Schulsozialarbeit mit ihren Netzwerkstrukturen ab 1. August 2028 dauerhaft aus Landesmitteln finanziert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulsozialarbeit bleibt eine von der Schule unabhängige Beratungs- und Vermittlungsinstanz für Schüler, Lehrkräfte und Eltern unter dem Dach der freien Träger.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulsozialarbeit wird dauerhaft über Landesmittel abgesichert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Finanzierungsniveau der Schulsozialarbeit wird deutlich angehoben.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulen mit besonderen sozialen Herausforderungen erhalten gezielte sachliche und personelle Unterstützung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Interkulturelle Bildung, Schulsozialarbeit und Elternarbeit werden verstetigt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
CDU 6
Schulen in sozial schwierigen Lagen erhalten zusätzliches Personal, mehr Förderangebote und bessere Ausstattung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Schulsozialarbeit soll gemeinsam mit den Trägern der Jugendhilfe möglichst erhalten bleiben.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulsozialarbeit soll sich an klaren Zielen orientieren und regelmäßig evaluiert werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Zusätzliche Ressourcen gehen vorrangig an Schulen mit besonderem Unterstützungsbedarf.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Landkreise und kreisfreie Städte entscheiden vollständig über den Einsatz von Schulsozialarbeitern.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die schulpsychologische Versorgung der Schulen wird flächendeckend gesichert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Entsprechungen bei weiteren Parteien 4
Gleiche, ähnliche oder teilweise passende Forderungen von Parteien, die sie einem anderen Thema zugeordnet haben. Sie zählen bei diesem Thema nicht mit.
AfD 4
Kinder sollen nach Neigungen und Fähigkeiten in möglichst homogenen Klassen unterrichtet werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Belastbare pensionierte Lehrkräfte erhalten die Möglichkeit, in Voll- oder Teilzeit weiter an Schulen zu arbeiten.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Jahrgangsübergreifender Unterricht wird zugelassen, um kleine Schulen zu erhalten und dem Absterben des ländlichen Raums entgegenzuwirken.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Bürgermeister und Kreistage erhalten mehr Entscheidungsspielraum.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Thema in allen Parlamenten
| Parlament | Forderungen | Gleich/ | Parteien | Vertrag |
|---|---|---|---|---|
| Hessen | 94 | 8 | 5 | 35 |
| Bremen | 91 | 7 | 6 | 52 |
| Schleswig-Holstein | 89 | 10 | 5 | 41 |
| Sachsen | 80 | 3 | 7 | 15 |
| Berlin | 79 | 6 | 5 | 23 |
| Nordrhein-Westfalen | 78 | 4 | 5 | 25 |
| Sachsen-Anhalt | 69 | 1 | 5 | 17 |
| Baden-Württemberg | 48 | 5 | 3 | 17 |
| Niedersachsen | 43 | 3 | 4 | 21 |
| Hamburg | 40 | 2 | 5 | 23 |
| Mecklenburg-Vorpommern | 36 | 3 | 4 | 16 |
| Thüringen | 28 | 0 | 5 | 8 |
| Bundestag | 27 | 2 | 5 | 7 |
| Rheinland-Pfalz | 27 | 2 | 3 | 4 |
| Bayern | 25 | 1 | 3 | 4 |
| Saarland | 22 | 0 | 2 | – |
| Brandenburg | 14 | 1 | 4 | 7 |
Gleichnamige Themen der Parlamente stehen auf dieser Seite zusammen. Die Forderungen der Koalitionsverträge stehen vor den Parteien und zählen nicht mit. Wie die Themen entstehen
Reihenfolge
- Parlamente: Nach der Zahl der Forderungen zum Thema, bei Gleichstand in der Reihenfolge unserer Liste.
- Gleiche oder ähnliche Forderungen: Zuerst die Gruppe von Parteien mit den meisten Sitzen, dann die mit den meisten gemeinsamen Forderungen.
- Koalitionsvertrag: Vor den Parteien, die Forderungen in der Reihenfolge des Vertrags.
- Parteien: Nach der Zahl ihrer Forderungen, bei Gleichstand nach Sitzen; die Forderungen jeder Partei in der Reihenfolge ihres Programms.
Erklärungen
- I) ↑ Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien: wie viele Forderungen zum Thema mehrere Parteien des Parlaments gleich oder ähnlich stellen (Vergleich durch KI). Gezählt wird jede Gruppe beim Thema ihrer Ausgangsforderung.
- II) ↑ Vertrag: Forderungen im Koalitionsvertrag des Parlaments zum Thema. Sie zählen bei den Forderungen nicht mit.