Individuelle Förderung
890 Forderungen zum Thema „Individuelle Förderung“ in den Programmen zur letzten Wahl in 17 Parlamenten, die meisten in Hessen (94). Verglichen wird immer innerhalb eines Parlaments.
- 79Forderungen in Berlin
- 5Parteien mit Forderungen
- 6Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien
- 20.09.2026Abgeordnetenhauswahl
Individuelle Förderung in Berlin
79 Forderungen aus den Programmen zur letzten Wahl in Berlin, von 5 Parteien. Alle Themen in Berlin
Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien 6
Jede Schule erhält mindestens eine Stelle für Schulsozialarbeit. 124 von 153 Sitzen
Linke
Jede Schule einschließlich der Oberstufenzentren und neu gegründeter Schulen erhält flächendeckend mindestens eine Stelle für Schulsozialarbeit.
Wortlaut im Programm
Im Rahmen des Landesprogramms sollte inzwischen jede Schule, einschließlich der Oberstufenzentren, über mindestens eine Stelle für Schulsozialarbeit verfügen. Diese Basisausstattung wollen wir endlich flächendeckend umsetzen, auch bei neu gegründeten Schulen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU teilweise unsicher Grüne teilweise SPD ähnlich KI
CDU
Das Programm Schulsozialarbeit wird gestärkt, damit Schulen Orte des Lernens und eines verlässlichen Miteinanders bleiben.
Wortlaut im Programm
Wir wollen das existierende Programm Schulsozialarbeit im Land Berlin stärken, um Schulen als Orte des Lernens und eines verlässlichen Miteinanders noch mehr zu festigen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke ähnlich Grüne ähnlich SPD ähnlich KI
Jede Schule wird mit ausreichend qualifizierten Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen ausgestattet.
Wortlaut im Programm
Angesichts zunehmender sozialer Herausforderungen in einer wachsenden und vielfältigen Stadt ist es unser Ziel, jede Schule mit ausreichend qualifizierten Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen auszustatten. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke ähnlich Grüne teilweise SPD ähnlich KI
Grüne
Eine gut aufgestellte Schulsozialarbeit ist unabdingbar.
Wortlaut im Programm
Um den steigenden Anforderungen an Schulen in der Gestaltung des Schulalltags gerecht zu werden, ist eine gut aufgestellte Schulsozialarbeit unabdingbar. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke teilweise CDU ähnlich SPD ähnlich KI
Die Schulsozialarbeit wird an allgemein- und berufsbildenden Schulen sowie Förderzentren weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Die Schulsozialarbeit als wichtiges Fundament für die Unterstützung und Förderung von Kindern und Jugendlichen sowie den Abbau sozialer Benachteiligungen soll auch an allgemein- und berufsbildenden Schulen sowie Förderzentren weiter ausgebaut werden. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke ähnlich CDU ähnlich SPD ähnlich KI
Schulstationen werden an allen Berliner Schulen ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Schulstationen an allen Berliner Schulen ausbauen, die vorhandenen absichern und sie dadurch dauerhaft in der bestehenden Qualität erhalten. Link zum Original
Bei anderen Parteien: SPD ähnlich KI
SPD
Jede Schule erhält mindestens eine Stelle für Schulsozialarbeit.
Wortlaut im Programm
Stufenweise führen wir ein Landesprogramm Schulstationen ein und stellen sicher, dass jede Schule mindestens eine Schulsozialarbeiter*innenstelle hat. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke gleich CDU ähnlich Grüne teilweise KI
Es wird in multiprofessionelle Teams investiert, die zusätzlich zur Lehrkräfteausstattung an die Schulen kommen. 124 von 153 Sitzen
Linke
Ein flexibles Personalkostenbudget ermöglicht Schulen, zusätzliches multiprofessionelles Personal bedarfsgerecht fest einzustellen.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus wollen wir ein flexibles Personalkostenbudget für multiprofessionelle Kollegien schaffen, das Schulen in die Lage versetzt, eigenverantwortlich zusätzliches Personal (z. B. Schulgesundheitsfachkräfte, Ergotherapeut*innen, Lerntherapeut*innen, Logopäd*innen etc.) entsprechend ihrer jeweiligen Bedarfslage fest einzustellen. Dafür erhalten sie zusätzliche Mittel, gestaffelt nach Schulgröße, Schultypisierung und Schulart. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU teilweise Grüne teilweise SPD teilweise KI
CDU
Die multiprofessionelle Ausstattung der Schulen wird nach dem Prinzip „100 Prozent plus X“ gestärkt.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir die multiprofessionelle Ausstattung der Schulen nach dem Prinzip „100 Prozent plus X“ stärken. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke teilweise Grüne ähnlich SPD ähnlich KI
Grüne
Es wird in multiprofessionelle Teams investiert, die zusätzlich zur Lehrkräfteausstattung an die Schulen kommen.
Wortlaut im Programm
Dafür investieren wir in multiprofessionelle T eams, die zusätzlich zur Lehrkr äfteausstattung an die Schulen kommen, in echte Inklusion, nachhaltige Schulgebäude und moderne Lernkonzepte. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke ähnlich CDU ähnlich SPD ähnlich KI
SPD
Multiprofessionelle Teams, insbesondere pädagogische Unterrichtshilfen, werden zur Förderung der Inklusion gestärkt.
Wortlaut im Programm
An anderen Standorten bringen wir Inklusion voran, indem wir multiprofessionelle Teams, insbesondere pädagogische Unterrichtshilfen stärken und temporäre Kleinklassen ermöglichen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema Grüne ähnlich KI
Multiprofessionelle Teams an Schulen werden mit mehr Stellen für Schulsozialarbeit, Schulpsychologie, pädagogische Unterrichtshilfen und Erzieherinnen und Erzieher ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns darüber hinaus für den Ausbau multiprofessioneller Teams ein, z.B. durch mehr Stellen für Schulsozialarbeiter*innen, Schulpsycholog*innen, pädagogischen Unterrichtshilfen sowie Erzieher*innen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke teilweise CDU teilweise Grüne ähnlich KI
In strukturell belasteten Bezirken wird ein RSD-Team Schuldistanz eingerichtet. 107 von 153 Sitzen
Linke
In allen Berliner Bezirken soll ein Schuldistanz-Team nach Neuköllner Vorbild eingerichtet werden können.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Etablierung eines Schuldistanz-Teams nach Neuköllner Vorbild in allen Berliner Bezirken ermöglichen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich AfD ähnlich KI
CDU
Schuldistanz- und Jugenddelinquenz-Teams werden in allen Berliner Jugendämtern flächendeckend ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Zudem setzen wir uns für die landesweit einheitliche rechtliche Verankerung und den flächendeckenden Ausbau der Schuldistanz- und Jugenddelinquenz-Teams in allen Berliner Jugendämtern ein. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke ähnlich AfD teilweise KI
AfD
In strukturell belasteten Bezirken wird ein RSD-Team Schuldistanz eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Dazu wollen wir in den strukturell belasteten Bezirken ein RSD-Team Schuldistanz installieren. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke ähnlich CDU ähnlich KI
Mehr Schulpsychologinnen und -psychologen sowie Schulsozialarbeiterinnen und -sozialarbeiter werden eingesetzt. 103 von 153 Sitzen
Linke
Ein Landesprogramm Psychologie an Schulen wird eingerichtet, mit einem Schulpsychologen je 800 Schüler.
Wortlaut im Programm
Analog zum Landesprogramm Schulsozialarbeit wollen wir zudem ein Landesprogramm Psychologie an Schulen einrichten und so eine*n Psycholog*in auf 800 Schüler*innen an die Schulen bringen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU teilweise Grüne ähnlich SPD teilweise KI
CDU
Schulpsychologische Angebote werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Mit einem Landesprogramm für Mental Health und dem Ausbau schulpsychologischer Angebote wollen wir verlässliche Unterstützungsstrukturen für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Familien schaffen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Grüne ähnlich SPD ähnlich KI
Grüne
Mehr Schulpsychologinnen und -psychologen sowie Schulsozialarbeiterinnen und -sozialarbeiter werden eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Speziell für Kinder und Jugendliche wollen wir Präventions- und Unterstützungsangebote deutlich ausbauen, unter anderem durch mehr Schulpsycholog*innen und -sozialarbeiter*innen, aufsuchende Jugendpsychiatrie-T eams, frühzeitige Hilfen im sozialen Umfeld und eine bessere Vernetzung zwischen dem Gesundheits-, Jugend- und Bildungsbereich. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke teilweise CDU teilweise SPD ähnlich KI
Die Familienzentren an Grundschulen werden erhalten. 99 von 153 Sitzen
Linke
Das Familienfördergesetz soll konsequent umgesetzt und weiterentwickelt werden, um Familienzentren, Familienservicebüros und Beratungsstellen zu sichern.
Wortlaut im Programm
Wir werden das FamFöG konsequent umsetzen und weiterentwickeln, um Familienzentren, Familienservicebüros und Erziehungs- und Familienberatungsstellen zu sichern. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU teilweise AfD teilweise Grüne teilweise SPD gleiches Thema unsicher KI
AfD
Die in ihrer Finanzierung gefährdeten Familiengrundschulzentren werden weiter unterhalten.
Wortlaut im Programm
Die noch jungen, aber in ihrer Finanzierung gefährdeten Familiengrundschulzentren wollen wir weiter unterhalten. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke teilweise CDU teilweise unsicher Grüne gleich KI
Grüne
Die Familienzentren an Grundschulen werden erhalten.
Wortlaut im Programm
Die Familienzentren an Grundschulen wollen wir erhalten – Schwarz-Rot streicht hier an der falschen Stelle die Mittel für eine Arbeit, die gerade Familien in schwierigen Situationen bisher eine große Unterstützung bieten konnte. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke ähnlich CDU teilweise AfD ähnlich SPD gleiches Thema KI
Das Konzept der Berliner Schulpaten mit Berufsorientierung ab Klasse 5 wird weiter gestärkt. 78 von 153 Sitzen
Linke
Projekte wie die Berliner Schulpaten werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Projekte wie den Berliner Schulpaten wollen wir ausbauen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich KI
CDU
Das Konzept der Berliner Schulpaten mit Berufsorientierung ab Klasse 5 wird weiter gestärkt.
Wortlaut im Programm
Zudem soll das Konzept der Berliner Schulpaten mit einer Berufsorientierung ab Klasse 5 weiter gestärkt werden. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke ähnlich AfD teilweise SPD teilweise KI
CDUSPDKoalitionsvertrag 23
Forderungen aus dem Koalitionsvertrag von CDU und SPD (2023) zu diesem Thema. Sie zählen bei den Forderungen des Themas nicht mit.
Ein Budget für pädagogische Einrichtungen in herausfordernder Lage wird geprüft.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Multiprofessionelle Teams in Kitas werden unterstützt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Kita-Sozialarbeit wird verstetigt und ausgebaut.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Multiprofessionelle Teams gelten als wesentliche Voraussetzung für die inklusive Schule.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Gesetzentwürfe: 1 KI
- Gegenposition Inklusion mit Augenmaß - Förderschul-Garantie-Gesetz (Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Berlin) · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Weiteres pädagogisches Personal ohne Voraussetzungen für eine Höhergruppierung wird weiterqualifiziert.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 76 % Gesetz zur Änderung des Landesbesoldungsgesetzes, des Lehrkräftebildungsgesetzes und der Bildungslaufbahnverordnung · Gesetzentwurf, Senat, verkündet
Eine bessere Eingruppierung des weiteren pädagogischen Personals wird geprüft.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 80 % Gesetz zur Änderung des Landesbesoldungsgesetzes, des Lehrkräftebildungsgesetzes und der Bildungslaufbahnverordnung · Gesetzentwurf, Senat, verkündet
Die sozialräumliche Öffnung von Schulen in herausfordernden Lagen wird gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 30 % Verlängerung der Brennpunktzulage nach § 78a des Bundesbesoldungsgesetzes in der Überleitungsfassung für Berlin (Zweites Gesetz zur Änderung des Bundesbesoldungsgesetzes in der Überleitungsfassung für Berlin) (Drittes Gesetz zur Änderung des Bundesbesoldungsgesetzes in der Überleitungsfassung für Berlin) · Gesetzentwurf, Senat, verkündet
Das Projekt Zukunftskieze wird fortgesetzt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Pädagogische Werkstätten an Schulstandorten und Schulcampus werden gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Bezirkliche Angebote an Schulstandorten werden gesichert.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Das Landesprogramm Schulsozialarbeit wird ausgebaut.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Die Öffnung des stufenweisen Ausbaus der Schulsozialarbeit beim Land wird geprüft.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Schulsozialarbeit wird auch an beruflichen Schulen und Schulen des zweiten Bildungswegs etabliert.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Das System der Schultypisierung zur sozialindexbasierten Ressourcenzuweisung wird fortgeführt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Schulen, die bei der Umstellung benachteiligt wurden, erhalten ihre ursprüngliche Ausstattung zurück.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Ressourcenzuweisung für Schulen in herausfordernder Lage, Bonus-Programm, Berlin-Challenge und Brennpunktzulage bleiben bestehen.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 82 % Verlängerung der Brennpunktzulage nach § 78a des Bundesbesoldungsgesetzes in der Überleitungsfassung für Berlin (Zweites Gesetz zur Änderung des Bundesbesoldungsgesetzes in der Überleitungsfassung für Berlin) (Drittes Gesetz zur Änderung des Bundesbesoldungsgesetzes in der Überleitungsfassung für Berlin) · Gesetzentwurf, Senat, verkündet
Die Rolle der Schulpsychologischen und Inklusionspädagogischen Beratungszentren wird durch einfachere Verfahren gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Die Begabungsförderung ab Klasse 1 wird ausgebaut.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Die Wirtschaft wird stärker in die Betreuung von Schulabgängern und Schulabbrechern eingebunden.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Schulpatenschaften an Grundschulen und BOkompakt für Jugendliche mit Beeinträchtigungen werden fortgeführt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Weitere Angebote zur Abfederung der Corona-Folgen für Schüler werden entwickelt, auch mit Peer-to-Peer-Elementen gemeinsam mit Jugendverbänden.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Die Kita- und Schulsozialarbeit wird gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Beratungs- und Unterstützungsangebote für benachteiligte Gruppen an Hochschulen und im Studierendenwerk werden gestärkt, vor allem die psychosozialen Angebote.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Linke 31
Die Zumessung von pädagogischen Unterrichtshilfen, Betreuern und Schulassistenten wird flächendeckend verbessert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Pädagogische Unterrichtshilfen, Betreuer und Schulassistenten werden Teil der Basiszumessung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Ein flexibles Personalkostenbudget ermöglicht Schulen, zusätzliches multiprofessionelles Personal bedarfsgerecht fest einzustellen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulen erhalten dafür zusätzliche Mittel, gestaffelt nach Schulgröße, Schultypisierung und Schulart.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das flexible Personalkostenbudget und verbesserte Personalzumessungen werden zuerst an Schulen mit hoher Schultypisierung eingeführt und stufenweise auf alle Schulen ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Alle direkt mit Schülern arbeitenden Professionen erhalten Teamstunden als festen Teil ihrer Arbeitszeit.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Alle direkt mit Schülern arbeitenden Professionen erhalten Arbeitsplätze und klare Personalstrukturen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Alle direkt mit Schülern arbeitenden Professionen sind in den schulischen Gremien vertreten.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Ein Vorrang der Sprach- und individuellen Förderung wird in den Zumessungsrichtlinien für Lehrkräftestunden verankert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulen, an denen sich Herausforderungen bündeln, werden am stärksten unterstützt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die Mittel aus dem Startchancenprogramm von Bund und Ländern sollen schnell, zielgenau und unbürokratisch dort ankommen, wo sie am dringendsten gebraucht werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Verbesserungen bei der Zumessung kommen vorrangig besonders belasteten Schulen zugute.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Ein Modellprojekt „Zukunftsschulen“ wird etabliert, an dem sich Schulen mit sehr hoher Schultypisierung freiwillig beteiligen können.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die Berliner Schultypisierung wird auf unbeabsichtigte Nebeneffekte überprüft und optimiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Ein Landesprogramm Psychologie an Schulen wird eingerichtet, mit einem Schulpsychologen je 800 Schüler.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Schulpsychologen dienen als niedrigschwellige Ansprechpersonen für Schüler, Beratungslehrkräfte und Schulprojekte.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Alle pädagogischen Berufsgruppen an Schulen werden durch praxisorientierte Fortbildungen für Fragen der mentalen Gesundheit von Kindern und Jugendlichen sensibilisiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schüler werden für ihre eigenen Bedürfnisse sensibilisiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die Selbstregulationskompetenzen von Schülern werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Peer-to-Peer-Programme zur mentalen Gesundheit werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
In allen Berliner Bezirken soll ein Schuldistanz-Team nach Neuköllner Vorbild eingerichtet werden können.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Jede Schule einschließlich der Oberstufenzentren und neu gegründeter Schulen erhält flächendeckend mindestens eine Stelle für Schulsozialarbeit.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Langfristig wird ein Schlüssel von einem Schulsozialarbeiter auf 150 Schüler angestrebt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Landesprogramm Schulsozialarbeit wird weiterentwickelt und im Dialog mit den Trägern werden verbindliche Qualitätsstandards vereinbart.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Overheadkosten im Landesprogramm Schulsozialarbeit werden an die tatsächlichen Kosten angepasst.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Für die Overheadkosten im Landesprogramm Schulsozialarbeit wird ein Mechanismus zur regelmäßigen Aktualisierung geschaffen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die Schaffung eines kommunalen Trägers für Schulsozialarbeit wird geprüft, um Anstellungen im öffentlichen Dienst zu ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Es werden mehr Plätze in Schulersatzprojekten geschaffen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Bezirke werden für die Bereitstellung von Plätzen in Schulersatzprojekten nicht finanziell benachteiligt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
In Lernräumen gibt es Unterstützung durch pädagogische Fachkräfte.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Diskriminierungskritische Jugendarbeit und Schulsozialarbeit werden strukturell gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Grüne 18
Multiprofessionelle Teams, Schulassistenz sowie ergänzende Förderung und Betreuung in Grundschulen sichern gleiche Bildungschancen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Kita-Sozialarbeit wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Angebote der schulischen Rehabilitation für psychisch erkrankte und neurodivergente junge Menschen werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Hilfen zur Erziehung, ambulante Psychiatrie und Schulen werden an Standorten miteinander verknüpft.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Es wird in multiprofessionelle Teams investiert, die zusätzlich zur Lehrkräfteausstattung an die Schulen kommen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Projekt „Familienzentren an Grundschulen“ wird verstetigt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Bildungsbereich, Jugendhilfe, Gesundheitsbereich und Reha-Träger arbeiten eng zusammen, damit jedes Kind ein gutes Angebot erhält.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Eine gut aufgestellte Schulsozialarbeit ist unabdingbar.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Schulsozialarbeit wird an allgemein- und berufsbildenden Schulen sowie Förderzentren weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulstationen werden an allen Berliner Schulen ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die vorhandenen Schulstationen werden abgesichert und dauerhaft erhalten.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulen vernetzen sich besser mit ihrem Sozialraum.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Familienzentren an Grundschulen werden erhalten.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Hilfesysteme für die mentale Gesundheit von Schülerinnen und Schülern werden besser miteinander verknüpft.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
An allen Schulen werden multiprofessionelle Teams geschaffen, ohne die Zahl der Lehrkräfte zu vermindern.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Sobald genügend voll ausgebildete Lehrkräfte verfügbar sind, werden sie für kleinere Lerngruppen und mehr individuelle Förderangebote genutzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Alle Jugendlichen erhalten auch ohne Schulabschluss eine Perspektive.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Mehr Schulpsychologinnen und -psychologen sowie Schulsozialarbeiterinnen und -sozialarbeiter werden eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
CDU 13
Kinder werden individuell gefördert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Dort, wo Kinder mehr Unterstützung brauchen, wird gezielt nachgesteuert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Kinder mit Lernrückständen erhalten gezielte Unterstützung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Leistungsstarke und begabte Schülerinnen und Schüler erhalten passende Angebote zur Entfaltung ihrer Potenziale.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Es werden freiwillige Ferienschulen eingerichtet, in denen Kinder und Jugendliche Lernrückstände in Lesen, Schreiben und Rechnen aufholen können.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die Begabtenförderung wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die multiprofessionelle Ausstattung der Schulen wird nach dem Prinzip „100 Prozent plus X“ gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Zusammenarbeit verschiedener Berufsgruppen an Schulen wird als Standard etabliert, um den Anforderungen einer inklusiven Schule gerecht zu werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Das Programm Schulsozialarbeit wird gestärkt, damit Schulen Orte des Lernens und eines verlässlichen Miteinanders bleiben.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Jede Schule wird mit ausreichend qualifizierten Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen ausgestattet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Kooperation zwischen Schule, Kinder- und Jugendhilfe und Jugendsozialarbeit wird weiterentwickelt und gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Prävention, frühe Hilfen und Resilienzförderung werden fester Bestandteil des Schulalltags.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Konzept der Berliner Schulpaten mit Berufsorientierung ab Klasse 5 wird weiter gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
SPD 10
Kita-Sozialarbeit wird gezielt dort eingesetzt, wo sie besonders gebraucht wird.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Mobbing, Diskriminierung und gruppenfeindliches Verhalten an Schulen sollen erkannt und bekämpft werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Jede Schule soll künftig ein Anti-Mobbing-Team haben.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Multiprofessionelle Teams an Schulen werden mit mehr Stellen für Schulsozialarbeit, Schulpsychologie, pädagogische Unterrichtshilfen und Erzieherinnen und Erzieher ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Der Mitteleinsatz des Bonusprogramms wird stärker über Schulverträge gesteuert und in seinen Erfolgen messbar gemacht.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die mentale Gesundheit an Schulen wird durch mehr multiprofessionelles Personal, insbesondere Schulpsychologie und Gesundheitsfachkräfte, gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Ein Landesprogramm Schulstationen wird stufenweise eingeführt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Jede Schule erhält mindestens eine Stelle für Schulsozialarbeit.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Junge Menschen ohne akademischen Hintergrund werden durch Beratung, Orientierung und Mentoring besonders unterstützt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Mentoring- und Trägerprogramme für junge Menschen aus Nicht-Akademikerfamilien werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
AfD 7
Für störende Schüler werden Auszeiträume eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Hochbegabte Kinder werden ab der Kindertagesstätte ihrem Potenzial entsprechend gefördert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Schüler aus bildungsfernen Elternhäusern erhalten direkte Instruktion im lehrerzentrierten Unterricht.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
An Brennpunktschulen werden nur Maßnahmen mit wissenschaftlich nachgewiesener Wirkung auf den Bildungserfolg umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Vorgehen gegen Fehlzeiten beginnt in der Schule selbst.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Das Jugendamt wird verbindlich über Schulversäumnisanzeigen informiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
In strukturell belasteten Bezirken wird ein RSD-Team Schuldistanz eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Thema in allen Parlamenten
| Parlament | Forderungen | Gleich/ | Parteien | Vertrag |
|---|---|---|---|---|
| Hessen | 94 | 8 | 5 | 35 |
| Bremen | 91 | 7 | 6 | 52 |
| Schleswig-Holstein | 89 | 10 | 5 | 41 |
| Sachsen | 80 | 3 | 7 | 15 |
| Berlin | 79 | 6 | 5 | 23 |
| Nordrhein-Westfalen | 78 | 4 | 5 | 25 |
| Sachsen-Anhalt | 69 | 1 | 5 | 17 |
| Baden-Württemberg | 48 | 5 | 3 | 17 |
| Niedersachsen | 43 | 3 | 4 | 21 |
| Hamburg | 40 | 2 | 5 | 23 |
| Mecklenburg-Vorpommern | 36 | 3 | 4 | 16 |
| Thüringen | 28 | 0 | 5 | 8 |
| Bundestag | 27 | 2 | 5 | 7 |
| Rheinland-Pfalz | 27 | 2 | 3 | 4 |
| Bayern | 25 | 1 | 3 | 4 |
| Saarland | 22 | 0 | 2 | – |
| Brandenburg | 14 | 1 | 4 | 7 |
Gleichnamige Themen der Parlamente stehen auf dieser Seite zusammen. Die Forderungen der Koalitionsverträge stehen vor den Parteien und zählen nicht mit. Wie die Themen entstehen
Reihenfolge
- Parlamente: Nach der Zahl der Forderungen zum Thema, bei Gleichstand in der Reihenfolge unserer Liste.
- Gleiche oder ähnliche Forderungen: Zuerst die Gruppe von Parteien mit den meisten Sitzen, dann die mit den meisten gemeinsamen Forderungen.
- Koalitionsvertrag: Vor den Parteien, die Forderungen in der Reihenfolge des Vertrags.
- Parteien: Nach der Zahl ihrer Forderungen, bei Gleichstand nach Sitzen; die Forderungen jeder Partei in der Reihenfolge ihres Programms.
Erklärungen
- I) ↑ Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien: wie viele Forderungen zum Thema mehrere Parteien des Parlaments gleich oder ähnlich stellen (Vergleich durch KI). Gezählt wird jede Gruppe beim Thema ihrer Ausgangsforderung.
- II) ↑ Vertrag: Forderungen im Koalitionsvertrag des Parlaments zum Thema. Sie zählen bei den Forderungen nicht mit.