Individuelle Förderung
890 Forderungen zum Thema „Individuelle Förderung“ in den Programmen zur letzten Wahl in 17 Parlamenten, die meisten in Hessen (94). Verglichen wird immer innerhalb eines Parlaments.
- 48Forderungen in Baden-Württemberg
- 3Parteien mit Forderungen
- 5Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien
- 08.03.2026Landtagswahl
Individuelle Förderung in Baden-Württemberg
48 Forderungen aus den Programmen zur letzten Wahl in Baden-Württemberg, von 3 Parteien. Alle Themen in Baden-Württemberg
Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien 5
Die Ressourcenzuweisung wird stärker an den konkreten Problemlagen der Schulen und ihrer Schülerschaft ausgerichtet. 122 von 157 Sitzen
Grüne
Mit dem Sozialindex werden künftig mehr Ressourcen dort eingesetzt, wo sie besonders gebraucht werden.
Wortlaut im Programm
Mit dem neu entwickelten Sozialindex wollen wir auch künftig mehr Ressourcen dort einsetzen, wo sie besonders gebraucht werden. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne CDU ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich SPD ähnlich KI
Die Ressourcenzuweisung an Schulen aller Schularten wird fair und transparent gestaltet und orientiert sich an Aufgabenprofil, Klassengrößen und sozialer Zusammensetzung der Schülerschaft.
Wortlaut im Programm
Wir schaffen eine faire und transparente Ressourcenzuweisung in allen Schularten. Sie orientiert sich am Aufgabenprofil und an den Rahmenbedingungen wie Klassengrößen und der sozialen Zusammensetzung der Schülerschaft. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne CDU teilweise KI
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich SPD teilweise KI
CDU
Die Ressourcenzuweisung wird stärker an den konkreten Problemlagen der Schulen und ihrer Schülerschaft ausgerichtet.
Wortlaut im Programm
Wir richten die Ressourcenzuweisung stärker an den konkreten Problemlagen der Schulen und ihrer Schülerschaft aus und bauen multiprofessionelle Teams insbesondere an Standorten in sozial benachteiligten Lagen aus. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne CDU ähnlich KI
Bei anderen Parteien: Grüne ähnlich SPD ähnlich KI
SPD
Die sozialindexbasierte Ressourcensteuerung wird weiterentwickelt und flächendeckend umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Die sogenannte sozialindexbasierte Ressourcensteuerung entwickeln wir weiter und setzen diese flächendeckend um. So erhalten Schulen oder Einrichtungen in sozial herausfordernden Lagen mehr Unterstützung, bis hin zu einer Verkleinerung der Klassen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne CDU teilweise KI
Bei anderen Parteien: Grüne gleich CDU ähnlich KI
Schulen in sozial herausfordernden Lagen erhalten mehr Unterstützung bis hin zu kleineren Klassen.
Wortlaut im Programm
Die sogenannte sozialindexbasierte Ressourcensteuerung entwickeln wir weiter und setzen diese flächendeckend um. So erhalten Schulen oder Einrichtungen in sozial herausfordernden Lagen mehr Unterstützung, bis hin zu einer Verkleinerung der Klassen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne CDU teilweise KI
Bei anderen Parteien: Grüne teilweise CDU ähnlich KI
Multiprofessionelle Teams werden insbesondere an Standorten in sozial benachteiligten Lagen ausgebaut. 122 von 157 Sitzen
Grüne
Der Ausbau multiprofessioneller Teams an Schulen mit pädagogischen Assistenzen, Schulsozialarbeit, Schulbegleitung, Ganztagspersonal und Verwaltungsunterstützung wird vorangetrieben.
Wortlaut im Programm
Deshalb treiben wir den begonnenen Ausbau multiprofessioneller Teams weiter. Dazu gehören insbesondere pädagogische Assistenzen, Schulsozialarbeit, Schulbegleitung, Mitarbeitende in der Ganztagsschule sowie die administrative Unterstützung der Schulleitung. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne CDU ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich SPD ähnlich KI
CDU
Multiprofessionelle Teams werden insbesondere an Standorten in sozial benachteiligten Lagen ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir richten die Ressourcenzuweisung stärker an den konkreten Problemlagen der Schulen und ihrer Schülerschaft aus und bauen multiprofessionelle Teams insbesondere an Standorten in sozial benachteiligten Lagen aus. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne CDU ähnlich KI
Bei anderen Parteien: Grüne ähnlich SPD ähnlich KI
SPD
Multiprofessionelle Teams werden an allen Schulen auf- und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir wollen multiprofessionelle Teams an allen Schulen auf- und ausbauen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne CDU ähnlich KI
Bei anderen Parteien: Grüne ähnlich CDU ähnlich KI
Das „Startchancen-Programm BW“ wird auf weitere Schulen und Kitas in sozial herausfordernden Lagen ausgeweitet. 122 von 157 Sitzen
Grüne
Das „Startchancen-Programm BW“ wird auf weitere Schulen und Kitas in sozial herausfordernden Lagen ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Zur Förderung von Schulen und Kitas in sozial herausfordernden Lagen wollen wir das „Startchancen-Programm BW“ auf weitere Einrichtungen ausweiten. Dabei setzen wir auf einen Sozialindex, damit die zusätzlichen Mittel da ankommen, wo sie besonders benötigt werden. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne CDU gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: CDU teilweise SPD teilweise KI
CDU
Die Förderung dieser Kitas wird erhöht.
Wortlaut im Programm
Kitas in herausfordernden sozialen Lagen werden zu Kinder- und Familienzentren ausgebaut, deren Förderung wir erhöhen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne CDU gleich KI
Bei anderen Parteien: Grüne ähnlich KI
SPD
Die sozialindexbasierte Ressourcensteuerung wird auf Kitas ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Das System der sozialindexbasierten Ressourcensteuerung 7 soll auch auf Kitas ausgeweitet werden. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne CDU gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: Grüne ähnlich CDU teilweise KI
Leistungsstarke und hochbegabte Kinder werden mit individuellen Angeboten gefördert. 112 von 157 Sitzen
Grüne
Leistungsstarke und hochbegabte Kinder werden mit individuellen Angeboten gefördert.
Wortlaut im Programm
Dabei haben wir auch die Leistungsstarken im Blick, die mit individuellen Angeboten ihre Begabungen und Hochbegabungen entfalten können. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne CDU ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU ähnlich KI
CDU
Die Leistungsspitze soll wachsen.
Wortlaut im Programm
Unser Anspruch ist klar: Immer weniger Kinder verfehlen die Mindeststandards, und zugleich wächst die Leistungsspitze. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne CDU teilweise unsicher KI
Bei anderen Parteien: Grüne ähnlich KI
Die Förderung besonders begabter und leistungsstarker Kinder ist Kernaufgabe aller Schularten und wird durch stundenunterlegte Programme unterstützt.
Wortlaut im Programm
Die Förderung besonders begabter und leistungsstarker Kinder ist eine Kernaufgabe aller Schularten. Diese individuelle Förderung wollen wir durch stundenunterlegte Programme unterstützen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne CDU teilweise KI
Bei anderen Parteien: Grüne ähnlich KI
Überforderung und Unterforderung werden vermieden, und allen Kindern werden passgenaue Bildungsangebote ermöglicht. 112 von 157 Sitzen
Grüne
Schulen sollen zu den Kindern passen, nicht umgekehrt.
Wortlaut im Programm
Die Schulen müssen zu den Kindern passen, nicht umgekehrt – nur so können wir das Aufstiegsversprechen durch Bildung einlösen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne CDU ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema unsicher AfD teilweise SPD gleiches Thema unsicher KI
CDU
Überforderung und Unterforderung werden vermieden, und allen Kindern werden passgenaue Bildungsangebote ermöglicht.
Wortlaut im Programm
So vermeiden wir Über - und Unterforderung und ermöglichen allen Kindern passgenaue Bildungsangebote. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Grüne ähnlich AfD teilweise KI
GrüneCDUKoalitionsvertrag 17
Forderungen aus dem Koalitionsvertrag von Grüne und CDU (2026) zu diesem Thema. Sie zählen bei den Forderungen des Themas nicht mit.
Insbesondere an Grundschulen im Startchancen-Programm können weitere Familiengrundschulzentren eingerichtet werden.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Multiprofessionelle Teams an Schulen werden zur individuellen Förderung der Kinder und zur Unterstützung der Lehrkräfte ausgebaut.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Der Ausbau multiprofessioneller Teams richtet sich nach dem Sozialindex und berücksichtigt die Erkenntnisse des laufenden Modellversuchs.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Personal multiprofessioneller Teams soll mehrjährige Verträge erhalten.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Die organisatorische Einbindung multiprofessioneller Teams in Schulalltag und schulische Gremien wird gestärkt und landesweit einheitlich ausgestaltet.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Das Jugendbegleiterprogramm wird weiter ausgebaut.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Lernstandserhebungen und diagnosegeleitete Lernförderung werden ausgebaut, um regelmäßige Rückmeldungen zu Lernfortschritten zu geben.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Eine digital gestützte Lernverlaufsdiagnostik wird flächendeckend eingesetzt, um passgenaue Fördermaßnahmen abzuleiten.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Begabten- und Hochbegabtenförderung wird mit einem landesweit kohärenten Konzept gestärkt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Bestehende Strukturen der Begabtenförderung werden mit Fokus auf Hochbegabtenzüge, das Landesgymnasium für Hochbegabte, den Ausbau des MINT-Exzellenzgymnasiums und die Angebote der Hector-Stiftung ausgebaut.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Der Modellversuch zur sozialindexbasierten Ressourcenzuweisung wird evaluiert und weiterentwickelt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Bewährte Konzepte zu Beteiligung, Resilienz, sozial-emotionalen Kompetenzen und Werteorientierung werden in die Schulpraxis gebracht.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Unterstützungssysteme für Gesundheit und Selbstregulation an Schulen werden ausgebaut.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schule wird enger mit kommunalen Unterstützungsstrukturen verzahnt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Ein Runder Tisch zu Schulabsentismus wird eingerichtet.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Unter Einbindung von Wissenschaft, Praxis, Kommunen und Beratungsteams wird ein Landeskonzept zum Umgang mit und zur Prävention von Schulabsentismus entwickelt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Die Kommunen werden beim Erhalt und Ausbau der Schulsozialarbeit unterstützt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Grüne 30
Kinder mit schwierigen Startbedingungen wie Behinderung, gesundheitlichen Einschränkungen oder fehlenden Sprachkenntnissen erhalten besondere Unterstützung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Maßnahmen wie SprachFit, multiprofessionelle Teams und sozialindexbasierte Ressourcensteuerung werden flächendeckend verankert, verstetigt und weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Jugendliche ohne Abschluss oder Ausbildung erhalten gezielte Unterstützung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Das „Startchancen-Programm BW“ wird auf weitere Schulen und Kitas in sozial herausfordernden Lagen ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die zusätzlichen Mittel werden nach einem Sozialindex verteilt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Kinder und Jugendliche erhalten die benötigte Unterstützung und Räume, die ihre Entwicklung stärken.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Leistungsstarke und hochbegabte Kinder werden mit individuellen Angeboten gefördert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Mit dem Sozialindex werden künftig mehr Ressourcen dort eingesetzt, wo sie besonders gebraucht werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Erfahrungen und Förderbedarfe von Kindern müssen zwischen den Bildungseinrichtungen nahtlos weitergegeben werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Unterstützung im Schulalltag soll von der Unterstützung durch das Elternhaus entkoppelt werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Der Zugang zu Lernförderung und individueller Unterstützung im Schulalltag soll gerecht sein.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag KI
Innerschulische Hilfsangebote wie „Lernen mit Rückenwind“ werden weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag KI
Die Integration von Kindern mit Migrationsgeschichte und Fluchterfahrung an Schulen wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Grundschulen sollen als Familiengrundschulzentren zu Anlaufstellen für Netzwerke zur Unterstützung von Familien im Quartier werden können.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Angebote zur Unterstützung der psychischen Gesundheit in Schulen und Bildungseinrichtungen werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Schulen werden bei der Umsetzung von Konzepten gegen Mobbing und Gewalt unterstützt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Evidenzbasierte Programme zur Stressbewältigung und mentalen Gesundheit von Schülern und Lehrkräften werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag KI
Die schulpsychologischen Angebote werden erweitert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulpsychologische Angebote werden um präventive Ansätze wie Gruppenangebote an Schulen ergänzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Zusätzliche, langfristig gesicherte Stellen in der Schulpsychologie werden geschaffen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Landeszuschüsse zur Schulsozialarbeit werden erhöht, sodass das Land ein Drittel der Kosten übernimmt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Steigende Kosten der Schulsozialarbeit werden zügig in der Zuschusshöhe abgebildet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Der Ausbau multiprofessioneller Teams an Schulen mit pädagogischen Assistenzen, Schulsozialarbeit, Schulbegleitung, Ganztagspersonal und Verwaltungsunterstützung wird vorangetrieben.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Jugendliche ohne angestrebten Abschluss sollen dennoch eine weitgehend selbstbestimmte Zukunft haben.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag KI
Für junge Menschen werden auffangende und begleitende Angebote geschaffen, die eine Teilhabe am ersten Arbeitsmarkt ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die Bildungs-ID erfasst die Bildungskarriere in ihrer Breite als Grundlage für zielgenaue Förderung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag KI
Für Jugendliche, für die bewährte schulische Bildungsgänge ungeeignet erscheinen, werden Lernwerkstätten geschaffen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag KI
Die Lernwerkstätten stehen auch zugewanderten Jugendlichen ohne oder mit unzureichender formeller Schulbildung offen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Lernwerkstätten verbinden intensive Sprachförderung, mathematische Grundbildung und handlungsorientiertes Lernen in praktischen Projekten mit individueller Betreuung.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag KI
Es werden mehr Schulpsychologen eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
SPD 12
Die sozialindexbasierte Ressourcensteuerung wird auf Kitas ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
An Grundschulen werden verbindliche Sprachförderung, starke Ganztagsangebote und multiprofessionelle Teams eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die sozialindexbasierte Ressourcensteuerung wird weiterentwickelt und flächendeckend umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Schulen in sozial herausfordernden Lagen erhalten mehr Unterstützung bis hin zu kleineren Klassen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Ein Wiedereinstieg des Landes in die Mitfinanzierung der Berufseinstiegsbegleitung wird geprüft.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Kommunale Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter mit klarer Aufgabenbeschreibung werden eingeführt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Multiprofessionelle Teams werden an allen Schulen auf- und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die Schulsozialarbeit wird flächendeckend ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Das Land trägt die Hälfte der Finanzierung der Schulsozialarbeit.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Die schulpsychologische Unterstützung wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Klassen werden verkleinert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Das Land übernimmt künftig die Hälfte der Kosten der Schulsozialarbeit.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
CDU 6
Wo Förderbedarfe sichtbar werden, wird passgenaue und verbindliche Förderung geschaffen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die Ressourcenzuweisung wird stärker an den konkreten Problemlagen der Schulen und ihrer Schülerschaft ausgerichtet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Multiprofessionelle Teams werden insbesondere an Standorten in sozial benachteiligten Lagen ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Überforderung und Unterforderung werden vermieden, und allen Kindern werden passgenaue Bildungsangebote ermöglicht.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Förderung besonders begabter und leistungsstarker Kinder ist Kernaufgabe aller Schularten und wird durch stundenunterlegte Programme unterstützt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Maßstab des Erfolgs ist die Qualität der Förderung, gemessen an den Voraussetzungen und Bedarfen des einzelnen Kindes.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Entsprechungen bei weiteren Parteien 3
Gleiche, ähnliche oder teilweise passende Forderungen von Parteien, die sie einem anderen Thema zugeordnet haben. Sie zählen bei diesem Thema nicht mit.
AfD 3
Das Schulwesen soll gegliedert sein und so der Unterschiedlichkeit der Schüler gerecht werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Kinder ohne ausreichende Deutschkenntnisse werden zunächst in Vorschulklassen gefördert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Gegen den Fachkräftemangel werden spezielle Programme für Schulabgänger ohne Abschluss aufgelegt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
Das Thema in allen Parlamenten
| Parlament | Forderungen | Gleich/ | Parteien | Vertrag |
|---|---|---|---|---|
| Hessen | 94 | 8 | 5 | 35 |
| Bremen | 91 | 7 | 6 | 52 |
| Schleswig-Holstein | 89 | 10 | 5 | 41 |
| Sachsen | 80 | 3 | 7 | 15 |
| Berlin | 79 | 6 | 5 | 23 |
| Nordrhein-Westfalen | 78 | 4 | 5 | 25 |
| Sachsen-Anhalt | 69 | 1 | 5 | 17 |
| Baden-Württemberg | 48 | 5 | 3 | 17 |
| Niedersachsen | 43 | 3 | 4 | 21 |
| Hamburg | 40 | 2 | 5 | 23 |
| Mecklenburg-Vorpommern | 36 | 3 | 4 | 16 |
| Thüringen | 28 | 0 | 5 | 8 |
| Bundestag | 27 | 2 | 5 | 7 |
| Rheinland-Pfalz | 27 | 2 | 3 | 4 |
| Bayern | 25 | 1 | 3 | 4 |
| Saarland | 22 | 0 | 2 | – |
| Brandenburg | 14 | 1 | 4 | 7 |
Gleichnamige Themen der Parlamente stehen auf dieser Seite zusammen. Die Forderungen der Koalitionsverträge stehen vor den Parteien und zählen nicht mit. Wie die Themen entstehen
Reihenfolge
- Parlamente: Nach der Zahl der Forderungen zum Thema, bei Gleichstand in der Reihenfolge unserer Liste.
- Gleiche oder ähnliche Forderungen: Zuerst die Gruppe von Parteien mit den meisten Sitzen, dann die mit den meisten gemeinsamen Forderungen.
- Koalitionsvertrag: Vor den Parteien, die Forderungen in der Reihenfolge des Vertrags.
- Parteien: Nach der Zahl ihrer Forderungen, bei Gleichstand nach Sitzen; die Forderungen jeder Partei in der Reihenfolge ihres Programms.
Erklärungen
- I) ↑ Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien: wie viele Forderungen zum Thema mehrere Parteien des Parlaments gleich oder ähnlich stellen (Vergleich durch KI). Gezählt wird jede Gruppe beim Thema ihrer Ausgangsforderung.
- II) ↑ Vertrag: Forderungen im Koalitionsvertrag des Parlaments zum Thema. Sie zählen bei den Forderungen nicht mit.