SPD · Hamburger Programm – Grundsatzprogramm der Sozialdemokratischen Partei Deutschlands
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Grundsatzprogramm · beschlossen 28.10.2007 · Original
Das Programm enthält 62 von 579 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“, die meisten zum Schwerpunkt „Hochschulen“ (11).
- 62Forderungen zum Politikfeld
- 11 %des Programms
- 79Seiten im Original
- 2007Beschlussjahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 62
Hochschulen 11
Die Qualität von Lehre und Forschung an Hochschulen wird verbessert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Qualität von Lehre und Forschung an unseren Hochschulen verbessern, mehr Studienplätze schaffen. Link zum Original
Es werden mehr Studienplätze geschaffen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Qualität von Lehre und Forschung an unseren Hochschulen verbessern, mehr Studienplätze schaffen. Link zum Original
Der Staat bleibt für die Hochschulen verantwortlich und sichert ihre Finanzierung.
Wortlaut im Programm
Verantwortlich für die Hochschulen ist und bleibt der Staat, er muss ihre Finanzierung sichern. Dazu ist auch ein finanzieller Ausgleich zwischen den Bundesländern nötig. Link zum Original
Für die Hochschulfinanzierung gibt es einen finanziellen Ausgleich zwischen den Bundesländern.
Wortlaut im Programm
Verantwortlich für die Hochschulen ist und bleibt der Staat, er muss ihre Finanzierung sichern. Dazu ist auch ein finanzieller Ausgleich zwischen den Bundesländern nötig. Link zum Original
Hochschulen sind so weit wie möglich autonom.
Wortlaut im Programm
Trotzdem sollen Hochschulen so weit wie möglich autonom sein. Link zum Original
Alle Hochschulangehörigen bestimmen mit.
Wortlaut im Programm
Alle, die am Leben der Hochschule beteiligt sind, sollen mitbestimmen. Link zum Original
Einheit und Freiheit von Forschung und Lehre bleiben Kern der Universität.
Wortlaut im Programm
Forschung und Lehre gehören zusammen, ihre Einheit und ihre Freiheit müssen das Herz der Universität bleiben. Link zum Original
Die Kooperation zwischen außeruniversitärer Forschung und Hochschulen wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir fördern eine stärkere Kooperation zwischen außeruniversitärer Forschung und Hochschulen. Link zum Original
Der Zugang zum Studium wird geöffnet.
Wortlaut im Programm
Wir wollen einen offenen Zugang zum Studium und den Anteil der Studierenden aus bildungsfernen Familien erhöhen. Link zum Original
Der Anteil Studierender aus bildungsfernen Familien wird erhöht.
Wortlaut im Programm
Wir wollen einen offenen Zugang zum Studium und den Anteil der Studierenden aus bildungsfernen Familien erhöhen. Link zum Original
Studiengebühren für das Erststudium werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Wir sprechen uns gegen Studiengebühren für das Erststudium aus. Link zum Original
Weiterbildung 9
Ein Recht auf Weiterbildung wird eingeführt.
Wortlaut im Programm
Dazu werden wir ein Recht auf Weiterbildung durchsetzen. Link zum Original
Der Anteil besser qualifizierter Beschäftigter wird deutlich erhöht.
Wortlaut im Programm
Wir wollen den Anteil von besser qualifizierten Beschäftigten deutlich erhöhen. Link zum Original
Schulabschlüsse können gebührenfrei nachgeholt werden.
Wortlaut im Programm
Wer im Laufe seines Lebens in eine Sackgasse geraten ist, muss die Chance bekommen, Schulabschlüsse gebührenfrei nachzuholen und berufliche Abschlüsse zu erwerben. Link zum Original
Auch später im Leben können berufliche Abschlüsse erworben werden.
Wortlaut im Programm
Wer im Laufe seines Lebens in eine Sackgasse geraten ist, muss die Chance bekommen, Schulabschlüsse gebührenfrei nachzuholen und berufliche Abschlüsse zu erwerben. Link zum Original
Die Weiterbildung wird zur vierten Säule des Bildungssystems ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Für die lernende Gesellschaft wollen wir die Weiterbildung zur vierten Säule unseres Bildungssystems ausbauen. Link zum Original
Fortbildung wird finanziell und durch Freistellungsansprüche sichergestellt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Fortbildung finanziell und durch Freistellungsansprüche sicherstellen. Dabei wollen wir Tarifpartner und Betriebe einbeziehen. Link zum Original
Tarifpartner und Betriebe werden in die Sicherung der Fortbildung einbezogen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Fortbildung finanziell und durch Freistellungsansprüche sicherstellen. Dabei wollen wir Tarifpartner und Betriebe einbeziehen. Link zum Original
Allgemeine, kulturelle und politische Weiterbildung wird gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir werden auch die allgemeine, kulturelle und politische Weiterbildung fördern. Sie muss auch den Älteren zugute kommen. Link zum Original
Weiterbildung kommt auch Älteren zugute.
Wortlaut im Programm
Wir werden auch die allgemeine, kulturelle und politische Weiterbildung fördern. Sie muss auch den Älteren zugute kommen. Link zum Original
Schulstruktur 6
Kinder lernen in einer gemeinsamen Schule bis zur zehnten Klasse.
Wortlaut im Programm
Wir werben daher für ein Schulsystem, in dem Kinder so lange wie möglich zusammen und voneinander lernen. Dies ist am besten zu erreichen in einer gemeinsamen Schule bis zur zehnten Klasse. Link zum Original
Längeres gemeinsames Lernen wird mit besserer individueller Förderung verbunden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen längeres gemeinsames Lernen verbinden mit besserer individueller Förderung. Link zum Original
Das Bildungswesen wird sozial durchlässiger.
Wortlaut im Programm
Deutschland braucht mehr soziale Durchlässigkeit im Bildungswesen. Link zum Original
Schulen arbeiten selbstständiger.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass Schulen selbstständiger arbeiten. Sie erhalten verbindliche Standards, und ihre Leistungsfähigkeit wird regelmäßig überprüft. Link zum Original
Die Leistungsfähigkeit der Schulen wird regelmäßig überprüft.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass Schulen selbstständiger arbeiten. Sie erhalten verbindliche Standards, und ihre Leistungsfähigkeit wird regelmäßig überprüft. Link zum Original
Lehrende, Lernende und Eltern werden in die Entscheidungen der Schule eingebunden.
Wortlaut im Programm
Unser Leitbild ist die demokratische Schule, in der die Lehrenden ebenso wie die Lernenden und deren Eltern in die Entscheidungen eingebunden sind. Link zum Original
Berufliche Ausbildung 6
Alle Jugendlichen haben ein Recht auf Ausbildung.
Wortlaut im Programm
Alle Jugendlichen haben das Recht auf Ausbildung. Link zum Original
Das duale Ausbildungssystem wird weiterentwickelt und modernisiert.
Wortlaut im Programm
Das duale System wollen wir weiterentwickeln. Es muss so modernisiert werden, dass es mit den rasanten Entwicklungen in der Arbeitswelt Schritt hält. Link zum Original
Solidarische Finanzierungsmodelle wie eine Umlage zugunsten ausbildender Betriebe werden eingeführt.
Wortlaut im Programm
Solidarische Finanzierungsmodelle wie eine Umlage zugunsten ausbildender Betriebe müssen dabei helfen. Link zum Original
Wo das duale System zu wenige Ausbildungsplätze bietet, gibt es eine öffentlich verantwortete Berufsausbildung.
Wortlaut im Programm
Um allen jungen Menschen eine berufliche Erstausbildung zu garantieren, brauchen wir da, wo das duale System nicht mehr genügend Ausbildungsplätze anbietet, eine qualitativ hochwertige öffentlich verantwortete Berufsausbildung. Link zum Original
Allgemeine und berufliche Bildung werden stärker verknüpft.
Wortlaut im Programm
Die allgemeine Bildung muss stärker mit der beruflichen Bildung verknüpft werden, damit Jugendliche besser auf Berufswahl und berufliche Anforderungen vorbereitet werden können. Link zum Original
Finanzierungsmodelle für zusätzliche Ausbildungsplätze und zur Förderung von Betrieben, die über Bedarf ausbilden, werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen Finanzierungsmodelle, die der Schaffung zusätzlicher Ausbildungsplätze dienen und Betriebe fördern, die über ihren Bedarf ausbilden. Link zum Original
Frühkindliche Bildung 4
Kindertagesstätten werden zu Eltern-Kind-Zentren mit Beratung, Weiterbildung und Alltagshilfe für Familien ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Kindertagesstätten dienen nicht nur der Betreuung, sondern auch der Bildung. Wir wollen sie zu Eltern-Kind-Zentren ausbauen, in denen Familien Beratung, Weiterbildung und verlässliche Hilfe im Alltag finden. Link zum Original
In Kindertagesstätten werden herkunftsbedingte Benachteiligungen, auch durch Sprachförderung, ausgeglichen.
Wortlaut im Programm
Dort können auch, nicht zuletzt durch Sprachförderung, herkunftsbedingte Benachteiligungen ausgeglichen werden. Link zum Original
Ganztagsbetreuung wird für alle Kinder von Anfang an gebührenfrei.
Wortlaut im Programm
Jetzt fordern wir die gebührenfreie Ganztagsbetreuung für alle Kinder von Anfang an. Link zum Original
Es gibt einen Rechtsanspruch auf gute Betreuung ab dem zweiten Lebensjahr.
Wortlaut im Programm
Wir verwirklichen den Rechtsanspruch auf gute Betreuung ab dem zweiten Lebensjahr. Link zum Original
Ausbildungsförderung 3
Beruflich Qualifizierten wird ein Studium finanziell ermöglicht.
Wortlaut im Programm
Ein Studium muss auch für die Menschen finanziell möglich gemacht werden, die sich bereits in einem Beruf qualifiziert haben. Link zum Original
Die staatliche Ausbildungsförderung wird bedarfsgerecht weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Die staatliche Ausbildungsförderung ist bedarfsgerecht weiterzuentwickeln. Link zum Original
Die Studienförderung ermöglicht mehr Studierenden internationale Erfahrung.
Wortlaut im Programm
Die Studienförderung muss dafür sorgen, dass mehr Studierende zu internationaler Erfahrung kommen. Link zum Original
Digitale Bildung 2
Medienkompetenz wird zu einem Bildungsschwerpunkt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Medienkompetenz zu einem Bildungsschwerpunkt machen. Link zum Original
Ein kompetenter und kritischer Umgang mit Computer, Internet und Medien wird gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir fördern auch einen kompetenten, bewussten und kritischen Umgang mit Computer, Internet und anderen Medien. Link zum Original
Inklusion 1
Gemeinsames Lernen, auch mit Menschen mit Behinderungen, wird zur sozialen Integration genutzt.
Wortlaut im Programm
Gemeinsames Lernen fördert soziale Integration. Dies gilt auch für Menschen mit Behinderungen. Link zum Original
Sprachbildung 1
Analphabetismus wird bekämpft.
Wortlaut im Programm
Damit Bildung alle erreicht, bekämpfen wir den Analphabetismus. Link zum Original
Ganztag und Schulgebäude 1
Ganztagsschulen werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Ganztagsschule ausbauen – als Ort des Lernens und des sozialen Miteinanders. Link zum Original
Bildungsföderalismus 1
Schulen erhalten verbindliche Standards.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass Schulen selbstständiger arbeiten. Sie erhalten verbindliche Standards, und ihre Leistungsfähigkeit wird regelmäßig überprüft. Link zum Original
Forschungsschwerpunkte 1
Sozial- und Geisteswissenschaften werden ebenso gefördert wie Natur- und Technikwissenschaften.
Wortlaut im Programm
Die Hochschulen sollen insgesamt das breite Spektrum von Lehre und Forschung anbieten. Sozial- und Geisteswissenschaften sind ebenso zu fördern wie Natur- und Technikwissenschaften. Link zum Original
Internationale Kooperation 1
Deutschland ist offen für Studierende aus anderen Ländern.
Wortlaut im Programm
Zugleich soll unser Land offen sein für Studierende aus anderen Ländern. Link zum Original
Weitere Forderungen 15
Alle Menschen sollen Zugang zu guter Bildung haben.
Wortlaut im Programm
Wir wollen ein gesundes Leben und gute Bildung für alle. Link zum Original
Die Länder der Europäischen Union investieren mehr in Bildung, Forschung und Innovation.
Wortlaut im Programm
Die Länder der Europäischen Union müssen um ihrer Zukunft willen mehr in Bildung, Forschung und Innovation investieren. Diese Schwerpunktsetzung muss sich auch im europäischen Haushalt widerspiegeln. Link zum Original
Bildung gilt als Menschenrecht, dem der Staat verpflichtet ist, und nicht als Ware.
Wortlaut im Programm
Bildung ist keine Ware, sondern ein Menschenrecht, dem zu dienen der Staat verpflichtet ist. Link zum Original
Nachhaltige Entwicklung wird durch wissenschaftlichen und technischen Fortschritt, Bildung und Qualifizierung ermöglicht.
Wortlaut im Programm
Wir setzen auf wissenschaftlichen und technischen Fortschritt, Bildung und Qualifizierung, um nachhaltige Entwicklung zu ermöglichen. Link zum Original
Erfindungen werden daraufhin geprüft, ob sie freier Entfaltung, Würde, Sicherheit und Miteinander der Menschen nutzen.
Wortlaut im Programm
Nicht jede Erfindung dient dem Fortschritt. Darum prüfen wir sie darauf, ob sie der freien Entfaltung, der Würde, der Sicherheit und dem Miteinander der Menschen nutzt. Link zum Original
Erforschung und Anwendung von Bio- und Gentechnologie und neuer medizinischer Möglichkeiten erfordern ethische Reflexion und breite Diskussion.
Wortlaut im Programm
Dies gilt auch für die Bio- und Gentechnologie und die neuen Möglichkeiten der Medizin. Sie führen uns in einigen Bereichen in ethische Grenzbereiche. Ihre Erforschung und Anwendung erfordern deshalb eine ethische Reflexion und breite Diskussion. Link zum Original
Bessere Bildung für alle wird durchgesetzt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen gleiche Lebenschancen für alle. Über gleiche Lebenschancen entscheiden zuerst und vor allem Bildung und Familie. Deshalb wollen wir bessere Bildung für alle durchsetzen und Familien stärken. Link zum Original
Bildung soll ganzheitlich Wissen, soziale Kompetenzen, Kreativität, ästhetische Erfahrung und ethische Reflexion vermitteln.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine ganzheitliche Bildung, der es gleichermaßen um Erkenntnis und Kenntnisse geht wie um soziale Kompetenzen, Kreativität, ästhetische Erfahrung, ethische Reflexion und Sensibilität für Werte. Link zum Original
Bildung vermittelt Freude am Lernen und Offenheit für Forschungsergebnisse.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Freude am Lernen vermitteln und Offenheit für Ergebnisse der Forschung wecken. Link zum Original
Der Staat sichert allen unabhängig von der Herkunft gleichen Zugang zu Bildung.
Wortlaut im Programm
Der Staat hat dafür zu sorgen, dass alle den gleichen Zugang zu Bildung haben, unabhängig von ihrer Herkunft. Link zum Original
Der Bildungsweg von Krippe und Kindergarten bis zur Hochschule wird gebührenfrei.
Wortlaut im Programm
Jeder Mensch hat das Recht auf einen gebührenfreien Bildungsweg von Krippe und Kindergarten bis zur Hochschule. Wir wollen es verwirklichen. Link zum Original
Höhere Bildungsausgaben haben Priorität.
Wortlaut im Programm
Bessere Bildung verlangt höhere Ausgaben. Sie haben als Investition in Menschen Priorität. Link zum Original
Das Bildungswesen fördert von Anfang an die Gleichstellung von Mädchen und Jungen und überwindet einschränkende Rollenmuster.
Wortlaut im Programm
Unser Bildungswesen muss von Anfang an die Gleichstellung von Mädchen und Jungen und die Überwindung einschränkender Rollenmuster im Blick haben. Link zum Original
Das Verhältnis von Frauen und Männern unter Lehrenden von der Kita bis zur Hochschule wird ausgewogener.
Wortlaut im Programm
Wir müssen darauf achten, dass das Zahlenverhältnis zwischen Frauen und Männern unter den Lehrenden von der Kindertagesstätte bis zur Hochschule ausgewogener wird. Link zum Original
Angestrebt wird bessere Bildung für alle in einer kinder- und familienfreundlichen Gesellschaft.
Wortlaut im Programm
Wir wollen bessere Bildung für alle in einer kinder- und familienfreundlichen Gesellschaft. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Ein Grundsatzprogramm ist kein Wahlprogramm: Seine Forderungen stehen nur hier und gehen nicht in die Politikfelder und Vergleiche zu den Wahlen ein. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Wie das entsteht
Reihenfolge
- Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
- Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.