CDU · Grundsatzprogramm der Hamburger CDU
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Grundsatzprogramm · Landesverband Hamburg · beschlossen 15.11.2022 · Original
Das Programm enthält 44 von 374 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 44Forderungen zum Politikfeld
- 12 %des Programms
- 32Seiten im Original
- 2022Beschlussjahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 44
Die duale Berufsausbildung soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Neben einer Stärkung der dualen Berufsausbildung und der beruflichen Weiterbildung setzen wir uns für die Anwerbung von Fachkräften und gezielte, qualifizierte Zuwanderung in den Hamburger Arbeitsmarkt ein. Link zum Original
Die berufliche Weiterbildung soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Neben einer Stärkung der dualen Berufsausbildung und der beruflichen Weiterbildung setzen wir uns für die Anwerbung von Fachkräften und gezielte, qualifizierte Zuwanderung in den Hamburger Arbeitsmarkt ein. Link zum Original
Hamburg soll mehr in Wissenschaft und Forschung investieren.
Wortlaut im Programm
Eine Metropole wie Hamburg kann auf Dauer nur erfolgreich sein, wenn sie mehr in Wissenschaft und Forschung investiert. Link zum Original
Hamburg soll Spitzenforschung und herausragende Wissenschaftseinrichtungen haben.
Wortlaut im Programm
Hamburg braucht Spitzenforschung und herausragende Wissenschaftseinrichtungen, um unseren Wohlstand auch in Zukunft zu sichern. Link zum Original
Die Metropolregion Hamburg soll zum führenden Wissenschaftsstandort Nordeuropas entwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen daher die Metropolregion Hamburg und in ihrem Kern die Freie und Hansestadt Hamburg zum führenden Wissenschaftsstandort im Norden Europas entwickeln. Link zum Original
Die Innovationspotenziale im Zusammenspiel von Wirtschaft und Wissenschaft sollen erschlossen werden.
Wortlaut im Programm
Die Innovationspotenziale im Zusammenspiel von Wirtschaft und Wissenschaft in einer global vernetzten Welt sind am traditionellen Hafen - und Handelsstandort Hamburg mit starken internationalen Beziehungen vorhanden – wir wollen sie erschließen. Link zum Original
In Grundlagen- und Spitzenforschung soll investiert werden.
Wortlaut im Programm
Dazu gehören Investitionen in Grundlagen - und Spitzenforschung, eine deutliche Ausdünnung der Bürokratie und eine steuerliche Entlastung für Unternehmen, die in Grundlagenforschung investieren, aus der keine kurzfristigen Profite zu erwarten sind. Link zum Original
Unternehmen, die in Grundlagenforschung investieren, sollen steuerlich entlastet werden.
Wortlaut im Programm
Dazu gehören Investitionen in Grundlagen - und Spitzenforschung, eine deutliche Ausdünnung der Bürokratie und eine steuerliche Entlastung für Unternehmen, die in Grundlagenforschung investieren, aus der keine kurzfristigen Profite zu erwarten sind. Link zum Original
Alle Wissenschaftszweige sollen in einer guten Balance gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Wir streben eine gute Balance aller Wissenschaftszweige an, um die Zukunft positiv zu gestalten und weiterzuentwickeln. Link zum Original
Den MINT-Fächern soll eine besondere Rolle zukommen.
Wortlaut im Programm
Eine besondere Rolle kommt dabei den MINT -Fächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) zu, die die Grundlage für die technologische Forschung und Entwicklung bilden, um den Wirtschaftsstandort wettbewerbsfähig zu halten und für die Herausforderungen der Zukunft technische Lösungen entwickeln zu können. Link zum Original
Der Wissenstransfer zwischen Wirtschaft, Hochschulen und Forschungseinrichtungen soll intensiviert werden.
Wortlaut im Programm
Der Wissenstransfer zwischen Wirtschaft, Hochschulen und Universitäten sowie Forschungseinrichtungen muss intensiviert werden. Link zum Original
Die Zusammenarbeit der Wissenschaft mit kleinen und mittelständischen Unternehmen soll durch schlanke Förderprozesse und politische Unterstützung gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Vor allem die Zusammenarbeit mit kleinen und mittelständischen Unternehmen der Metropolregion verdient Beachtung und bedarf schlanker Förderprozesse und -regularien sowie politischer Unterstützung. Link zum Original
Ausgründungen aus Hochschulen in die Wirtschaft sollen gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Hamburg muss Ausgliederungen kluger Ideen und Geschäftsmodelle von der Hochschule in die Wirtschaft fördern. Link zum Original
Private Hochschulen und Universitäten sollen konzeptionell einbezogen werden.
Wortlaut im Programm
Dabei nehmen wir auch die privaten Hochschulen und Universitäten mit in den Blick und binden sie konzeptionell ein. Link zum Original
Die Kooperation zwischen Wirtschaft, Wissenschaft und Schulen soll gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Wir fördern die Kooperation zwischen Wirtschaft, Wissenschaft und Schulen, um junge Menschen für Wirtschaft und Wissenschaft zu begeistern und Übergänge zu vereinfachen. Link zum Original
Der Forschungs- und Wissenschaftsstandort Hamburg soll stärker internationalisiert werden.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für eine stärkere Internationalisierung des Forschungs - und Wissenschaftsstandortes Hamburg ein. Link zum Original
Bestehende Partnerschaften in Lehre und Forschung sollen intensiviert werden.
Wortlaut im Programm
Bestehende Partnerschaften in Lehre und Forschung wollen wir intensivieren. Link zum Original
Für den Austausch von Wissenschaftlern sollen Verwaltungsprozesse verschlankt werden.
Wortlaut im Programm
Auch hier bedarf es schlankerer Verwaltungsprozesse, um den Austausch von Wissenschaftlern aus und nach Hamburg zu fördern. Link zum Original
Die staatlichen Universitäten und Hochschulen sollen solide und auskömmlich finanziert werden.
Wortlaut im Programm
Die staatlichen Universitäten und Hochschulen müssen solide und auskömmlich finanziert sein. Link zum Original
Die Freiheit von Forschung und Lehre wird bekräftigt.
Wortlaut im Programm
Wir bekennen uns klar zur Freiheit von Forschung und Lehre. Link zum Original
Freie und kontroverse Debatten auf Grundlage von Fakten und wissenschaftlicher Evidenz sollen gewährleistet sein.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für freie und kontroverse Debatten und den fairen Austausch von Argumenten basierend auf Fakten und wissenschaftlicher Evidenz ein. Link zum Original
Jedes Kind in Hamburg soll unabhängig von Herkunft, Einkommen und Bildungsabschluss der Eltern die Chance auf exzellente Bildung haben.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass jedes Kind in Hamburg unabhängig von Bildungsabschluss und Einkommen der Eltern, von Nationalität, Religion, Herkunft und anderen nicht beeinflussbaren Faktoren die Chance auf exzellente Bildung hat. Link zum Original
Ein gegliedertes, an den Bedürfnissen von Schülern und Eltern ausgerichtetes Bildungswesen wird befürwortet.
Wortlaut im Programm
Den individuellen Bedürfnissen des Einzelnen wird ein gegliedertes und an den Bedürfnissen der Schüler und ihrer Eltern ausgerichtetes Bildungswesen gerecht. Link zum Original
Alle Schulformen sollen eng miteinander kooperieren.
Wortlaut im Programm
Alle Schulformen müssen dabei eng miteinander kooperieren. Link zum Original
Berufliche und akademische Bildung sollen die gleiche Wertschätzung erfahren.
Wortlaut im Programm
Berufliche und akademische Bildung genießen für uns die gleiche Wertschätzung. Link zum Original
Jedes Kind soll entsprechend seinen Begabungen gefördert werden, und kein Kind soll zurückbleiben.
Wortlaut im Programm
Jedes Kind muss entsprechend seinen Begabungen gefördert werden, kein Kind darf zurückbleiben. Link zum Original
Die Bereitschaft zur Leistung für sich selbst und für die Gemeinschaft soll unterstützt und eingefordert werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb unterstützen und fordern wir die Bereitschaft zur Leistung für sich selbst und für die Gemeinschaft. Link zum Original
Leistungsstarke Schüler sollen ebenso wie leistungsschwache Schüler ihren Fähigkeiten entsprechend gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Leistungsstarke Schüler müssen genauso entsprechend ihren individuellen Fähigkeiten gefördert werden wie leistungsschwache Schüler. Link zum Original
Angestrebt wird eine diagnosebasierte, passgenaue Förderung in einem inklusiven und leistungsorientierten Bildungssystem.
Wortlaut im Programm
Wir streben eine diagnosebasierte, passgenaue Förderung unserer Kinder und Jugendlichen in einem inklusiven und leistungsorientierten Bildungssystem an. Link zum Original
Die Grundschulen sollen sicherstellen, dass alle Kinder ausreichend lesen, schreiben und rechnen können.
Wortlaut im Programm
Die Grundschulen haben die besondere Verantwortung, dass alle Kinder ausreichend lesen, schreiben und rechnen können, um die weiterführenden Schulen erfolgreich zu meistern. Link zum Original
Kinder sollen möglichst früh, zielgenau und bedarfsorientiert gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Kinder möglichst früh, zielgenau und bedarfsorientiert fördern. Link zum Original
Der frühen Förderung in Kita und Grundschule wird besondere Bedeutung beigemessen.
Wortlaut im Programm
Dabei kommt der frühen Förderung in der Kita und der Grundschule eine besondere Bedeutung zu. Link zum Original
Die Qualität des Miteinanders und der sozialen Betreuung an Schulen soll hohen Standards genügen.
Wortlaut im Programm
Deshalb muss die Qualität des Miteinanders und der sozialen Betreuung an Schulen hohen Standards genügen. Link zum Original
Schulen sollen mit Familien kooperieren und sie bei ihrem Bildungs- und Erziehungsauftrag unterstützen.
Wortlaut im Programm
Schulen kooperieren mit Familien und unterstützen diese bei der Erfüllung ihres Bildungs - und Erziehungsauftrags. Link zum Original
Das staatliche Bildungssystem soll die grundlegenden Werte des Grundgesetzes und der Gesellschaft vermitteln.
Wortlaut im Programm
Ein staatliches Bildungssystem soll die grundlegenden Werte unseres Grundgesetzes und unserer Gesellschaft vermitteln und eine positive Identifikation mit unserer freiheitlich-demokratischen Grundordnung, der parlamentarischen Demokratie und den sie repräsentierenden Organen fördern. Link zum Original
Das staatliche Bildungssystem soll eine positive Identifikation mit der freiheitlich-demokratischen Grundordnung und der parlamentarischen Demokratie fördern.
Wortlaut im Programm
Ein staatliches Bildungssystem soll die grundlegenden Werte unseres Grundgesetzes und unserer Gesellschaft vermitteln und eine positive Identifikation mit unserer freiheitlich-demokratischen Grundordnung, der parlamentarischen Demokratie und den sie repräsentierenden Organen fördern. Link zum Original
In einer digitalen Welt soll auch Medienkompetenz vermittelt werden.
Wortlaut im Programm
In einer digitalen und global vernetzen Welt kommt es auch auf die Vermittlung von Medienkompetenzen an. Link zum Original
Es soll eine systematische frühkindliche Sprachförderung in Kita und Vorschule geben.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns daher für eine systematische frühkindliche Sprachförderung in Kita und Vorschule sowie darüber hinaus für unterstützende Maßnahmen zum Spracherwerb in allen Altersstufen ein. Link zum Original
Der Spracherwerb soll in allen Altersstufen durch unterstützende Maßnahmen gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns daher für eine systematische frühkindliche Sprachförderung in Kita und Vorschule sowie darüber hinaus für unterstützende Maßnahmen zum Spracherwerb in allen Altersstufen ein. Link zum Original
Die Muttersprache jedes Kindes wird als bedeutsam für seine Entwicklung und Identität anerkannt.
Wortlaut im Programm
Die Muttersprache eines jeden Kindes erkennen wir als bedeutsam für seine Entwicklung und Identität an. Link zum Original
Das pädagogische Personal soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Das pädagogische Personal ist die zentrale Stütze unseres Bildungssystems. Wir müssen es stärken und attraktive Möglichkeiten der Weiterbildung und der persönlichen Weiterentwicklung anbieten. Link zum Original
Dem pädagogischen Personal sollen attraktive Möglichkeiten der Weiterbildung und persönlichen Weiterentwicklung angeboten werden.
Wortlaut im Programm
Das pädagogische Personal ist die zentrale Stütze unseres Bildungssystems. Wir müssen es stärken und attraktive Möglichkeiten der Weiterbildung und der persönlichen Weiterentwicklung anbieten. Link zum Original
Gegen den Mangel an pädagogischen Fachkräften sollen gute Arbeits- und Ausbildungsbedingungen geschaffen und Überlastungen vermieden werden.
Wortlaut im Programm
Um dem Mangel an pädagogischen Fachkräften entgegenzuwirken, braucht es gute Arbeits - und Ausbildungsbedingungen und die Vermeidung von Überlastungssituationen. Link zum Original
Die Bildungs- und Betreuungsangebote für Kinder sollen eine hohe Qualität haben.
Wortlaut im Programm
Dafür braucht es eine hohe Qualität der Bildungs - und Betreuungsangebote für Kinder ebenso wie finanzielle Entlastungen für alle Familien. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Ein Grundsatzprogramm ist kein Wahlprogramm: Seine Forderungen stehen nur hier und gehen nicht in die Politikfelder und Vergleiche zu den Wahlen ein. Wie das entsteht
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.