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Bildung, Wissenschaft und Forschung

Forderungen der Freien Wähler in Sachsen

85 Forderungen im Politikfeld „Bildung, Wissenschaft und Forschung“ im Programm zur Landtagswahl Sachsen 2024 („Bürgernahe Politik mit Sachverstand“). Bei 46 davon steht bei mindestens einer anderen Partei im Landtag eine gleiche oder ähnliche Forderung.

Im Zusammenhang des Programms stehen die Forderungen auf der Seite „Bildung, Wissenschaft und Forschung“ im Programm der Freien Wähler.

Bildung, Wissenschaft und Forschung 85
  1. Die Kita wird aus Landesmitteln kostenfrei gestellt.

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  2. Das Bildungssystem wird reformiert und bundesweit vereinheitlicht, bei Sicherung eines hohen Standards auch im internationalen Vergleich.

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  3. Ein duales Lehramtsstudium wird eingeführt, um den Lehrermangel zu beheben.

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  4. Die Lehrpläne werden entrümpelt und modernisiert.

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  5. Zur Steigerung der Attraktivität des Berufs wird ein berufsvorbereitendes Jahr eingeführt.

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  6. Weiterbildungsangebote und das Nachholen von Abschlüssen sollen durch Informations- und Beratungsangebote, auch zur Finanzierung, stärker genutzt werden.

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  7. Weiterbildungen und späte Abschlüsse werden durch Beratung und Information für Einzelne nutzbar und finanzierbar gemacht.

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  8. Der Bildungsurlaub wird auch in Sachsen eingeführt.

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  9. Das Land beteiligt sich stärker an der Finanzierung von Kindergärten, Schulen und Kitas.

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  10. Die Bildungspolitik orientiert sich vorrangig am Wohl junger Menschen und soll sie fördern und fordern, ohne sie zu überfordern.

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  11. Allen Menschen stehen unabhängig von ihrer sozialen Herkunft gleiche Bildungschancen zu.

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  12. Bildung soll in das Leben vor Ort eingebettet sein.

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  13. Bildung erhält Vorrang in den öffentlichen Haushalten.

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  14. Alle Kinder sollen gleiche Chancen für den Start in ihr Schulleben haben.

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  15. Alle Kita-Kinder erhalten ein kostenfreies Mittagessen.

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  16. Kinderkrippe und Kindergarten werden aus Steuermitteln finanziert gebührenfrei.

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  17. Der Personalschlüssel wird für die Krippe auf 4,0 und für den Kindergarten auf 9,0 gesenkt.

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  18. Im ländlichen Raum werden bedarfsorientierte Betreuungszeiten ermöglicht.

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  19. Maßnahmen für Inklusion und Integration werden schon im frühen Kindesalter gestärkt.

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  20. Kitas und Grundschulen sollen wohnortnah sein.

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  21. Kinder sollen eine zukunftssichernde Bildung erhalten.

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  22. Ein duales Lehramtsstudium wird eingeführt, um Studierende früh an die Praxis heranzuführen und ihre Ausbildung durch erfahrene Lehrkräfte zu verbessern.

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  23. An allen Schulen werden mehr Sozialpädagogen, Psychologen oder Beratungslehrer eingesetzt.

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  24. Gegen wachsende Schwierigkeiten bei der Vermittlung von Grundkompetenzen an Grundschulen mit einem wachsenden Anteil nichtdeutscher Muttersprachler wird gegengesteuert.

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  25. Jede Schule erhält hinreichend Freiheit bei der Gestaltung ihrer Unterrichts- und Organisationsstruktur.

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  26. Stundenausfälle werden minimiert.

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  27. Die Klassen 5 und 6 werden als Orientierungsstufe ausgebaut, die die KMK-Mindestwochenstunden für den gymnasialen Bildungsweg erfüllt.

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  28. Der Einfluss der Kommunen als Schulträger wird gestärkt, auch bei der Auswahl der Schulleitungen.

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  29. Ein dualer Studiengang Lehramt wird eingeführt.

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  30. Vor dem Schuleintritt werden verpflichtende Deutsch-Sprachtests durchgeführt.

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  31. Sprachvorbereitende Klassen werden eingeführt.

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  32. Die Schulsozialarbeit wird für Kinder- und Jugendschutz, Prävention, Integration und Unterstützung bei Lernschwächen verstärkt, vor allem in Problemvierteln.

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  33. Kostenlose und sichere Schülerbeförderung wird Landesaufgabe.

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  34. Ein jährlicher prozentualer Mindestanteil des Gesamthaushalts für Bildung wird festgelegt.

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  35. Der Digitalpakt für Schulen wird einschließlich Infrastruktur und Wartungskapazitäten konsequent umgesetzt.

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  36. Die Bildungsempfehlung für Gymnasium oder Oberschule erfolgt erst in Klasse 6.

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  37. Politische Bildung und Debattenführung erhalten einen größeren Anteil im Lehrplan, um Jugendliche gegen extremistische Einflüsse zu stärken.

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  38. Die Prognosen zum Lehrerbedarf werden verbessert.

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  39. Lehrkräfte werden zeitweise über Bedarf eingestellt, um Lehrermangel zu vermeiden.

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  40. Lehrkräfte werden von unterrichtsfremden Tätigkeiten entlastet.

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  41. Ein Zwang zur Verwendung gendergerechter Sprache an Schulen wird abgelehnt.

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  42. Die berufliche Bildung wird deutlich aufgewertet.

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  43. Die berufliche Ausbildung wird deutlich stärker gefördert als bisher und tritt aus dem Schatten der akademischen Ausbildung.

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  44. In der beruflichen Erstausbildung werden Jugendliche besonders berücksichtigt, die sich bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz schwertun.

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  45. Die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung wird weiter verbessert.

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  46. Berufliche Abschlüsse werden stärker als Hochschulzugangsvoraussetzung anerkannt, um das Studium für beruflich Qualifizierte attraktiver zu machen.

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  47. Auszubildende können das Berufliche Schulzentrum frei wählen.

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  48. Berufsbildende Schulen werden finanziell und technisch besser ausgestattet.

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  49. Neue Lernformen werden geprüft und eingeführt.

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  50. Das Image der dualen Ausbildung wird durch Kooperationen von Schulen mit Kammern und Innungen sowie durch soziale Medien verbessert.

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  51. Die Inklusion wird auch in der beruflichen Bildung gestärkt.

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  52. Eine Anpassung der Lehrpläne ist angesichts der beschleunigten Digitalisierung dringend notwendig.

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  53. Eine breitere Auswahl an Wahlfächern und deren Vertiefung wird angeboten.

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  54. Schülerinnen und Schüler können Fächer stärker abwählen.

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  55. Das Bildungssystem in Deutschland wird angesichts steigender Mobilität und Digitalisierung vereinheitlicht.

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  56. Eine umfassende Bildungsreform wird angestrebt.

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  57. Die Lehrpläne werden grundlegend überarbeitet und auf das Wesentliche verschlankt.

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  58. Die Lehrpläne richten sich stärker auf die Vermittlung von Alltagskompetenzen aus.

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  59. Ein Baukastensystem von Fächern und Kursen soll mehr Flexibilität schaffen und Talente fördern.

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  60. Medienpädagogische Inhalte werden stärker vermittelt.

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  61. Eine Bundesratsinitiative soll länderspezifische Rahmenbedingungen und die Regelungen der gymnasialen Oberstufe angleichen.

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  62. Eine bundesweit einheitliche Abiturprüfung (Zentralabitur) wird eingeführt.

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  63. Der Sportunterricht wird verstärkt und sportliche Aktivitäten werden gefördert.

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  64. Hochschulen in Ballungszentren und ländlichen Gebieten werden gleichermaßen gefördert.

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  65. Hochschulen erhalten eine solide Grundfinanzierung, auch für unabhängige Forschung.

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  66. Studierende mit Nebenjob sollen vor allem steuerlich keine Nachteile haben.

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  67. Schulen, Hochschulen und Wirtschaft werden für einen effektiveren Austausch stärker vernetzt.

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  68. Lehre und Forschung werden an den Hochschulen auch in der Praxis gleichgestellt.

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  69. Die Berufsakademie Sachsen wird mit ihren Standorten weiter ausgebaut.

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  70. Sachsen startet eine Bundesratsinitiative für ein vom Elterneinkommen unabhängiges BAföG.

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  71. BAföG wird auch nach dem Bachelorabschluss bis zur Zusage für den Master gezahlt.

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  72. Das Studium erhält zeitlichen und inhaltlichen Gestaltungsspielraum.

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  73. Teilzeitstudiengänge werden ausgebaut.

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  74. Studienabbrecher werden rechtzeitig in eine duale Berufsausbildung vermittelt.

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  75. Ein Mittelfristplan soll den Sanierungsstau im Hochschulbau beenden.

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  76. Die staatliche Grundfinanzierung der Hochschulen wird an steigende Studierendenzahlen und Forschungsausgaben angepasst.

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  77. Das duale Studium in Sachsen wird weiter ausgebaut.

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  78. Unabhängige Forschung wird durch Begrenzung des industriellen Einflusses auf die Wissenschaft gestärkt.

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  79. Die Finanzierung von Hochschulen durch Konzerne wird kritisch begleitet.

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  80. Befristete Verträge für wissenschaftliche Mitarbeiter werden verringert.

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    Vergleich im Koalitionsvertrag und bei anderen Parteien KI
  81. Ein Zwang zur Verwendung gendergerechter Sprache an Hochschulen wird abgelehnt.

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  82. Schulen bieten den Erwerb eines Ersthelferpasses an.

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  83. Das rechtswissenschaftliche Studium in Sachsen wird gestärkt.

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    Vergleich bei anderen Parteien KI
  84. Modellstudiengänge der Humanmedizin werden in Kooperation mit führenden sächsischen Krankenhäusern ausgebaut.

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  85. Die Zugangsvoraussetzungen zum Medizinstudium wie der Numerus Clausus werden reformiert.

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Jede Forderung zählt einmal, bei ihrem Hauptfeld. Wie das entsteht

Reihenfolge

  • a) ↑ Forderungen: In der Reihenfolge des Programms, also nach Seitenzahl.

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