SPD · Verantwortung ’92. Die Stärke Baden-Württembergs
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Baden-Württemberg 1992 · Original
Das Programm enthält 54 von 387 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 54Forderungen zum Politikfeld
- 14 %des Programms
- 66Seiten im Original
- 1992Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 54
Die Weiterbildung wird umfassend reformiert und zu einer vollwertigen vierten Säule des Bildungssystems ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir die Weiterbildung umfassend reformieren und neben Schule, beruflicher Bildung und Hochschule zu einer vollwertigen vierten Säule unseres Bildungssystems ausbauen. Link zum Original
Die für die Wirtschaftsförderung bestimmten Gelder werden weitgehend in den Ausbau der Weiterbildung gelenkt.
Wortlaut im Programm
Dazu werden wir die für die Wirtschaftsförderung bestimmten Gelder weitgehend in den Ausbau der Weiterbildung lenken. Link zum Original
In der Schule soll die Vermittlung von übergreifendem Systemwissen Vorrang vor der Ansammlung von Faktenwissen haben.
Wortlaut im Programm
Die Ansammlung von Faktenwissen muß zurücktreten hinter die Vermittlung von übergreifendem Systemwissen. Link zum Original
Für die Schulen werden andere Lehrpläne gefordert.
Wortlaut im Programm
Um dies leisten zu können, brauchen wir andere Lehrpläne, kleinere Klassen und mehr Lehrer. Link zum Original
Die Schulklassen sollen kleiner werden.
Wortlaut im Programm
Um dies leisten zu können, brauchen wir andere Lehrpläne, kleinere Klassen und mehr Lehrer. Link zum Original
Es sollen mehr Lehrer eingestellt werden.
Wortlaut im Programm
Um dies leisten zu können, brauchen wir andere Lehrpläne, kleinere Klassen und mehr Lehrer. Link zum Original
Jugendliche sollen in Schule und Berufsausbildung besser auf Freizügigkeit und Niederlassungsfreiheit in Europa vorbereitet werden.
Wortlaut im Programm
Angesichts eines kulturell und wirtschaftlich immer enger zusammenwachsenden Europas wollen wir die Jugendlichen in Schule und Berufsausbildung besser auf die neuen Chancen der Freizügigkeit und Niederlassungsfreiheit in Europa vorbereiten. Link zum Original
Die Hochschulen sollen wieder stärker zu einer kritischen Instanz in der Gesellschaft werden.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig müssen die Hochschulen wieder stärker zu einer kritischen Instanz innerhalb der Gesellschaft werden. Sie müssen die Chancen und Risiken der ständigen Erneuerung in Technik und Wissenschaft, die immer schneller vor sich geht, in Kooperation mit Gewerkschaften und anderen gesellschaftlichen Gruppen sorgfältig abwägen. Link zum Original
Die Hochschulen sollen Chancen und Risiken der Erneuerung in Technik und Wissenschaft in Kooperation mit Gewerkschaften und anderen gesellschaftlichen Gruppen abwägen.
Wortlaut im Programm
Gleichzeitig müssen die Hochschulen wieder stärker zu einer kritischen Instanz innerhalb der Gesellschaft werden. Sie müssen die Chancen und Risiken der ständigen Erneuerung in Technik und Wissenschaft, die immer schneller vor sich geht, in Kooperation mit Gewerkschaften und anderen gesellschaftlichen Gruppen sorgfältig abwägen. Link zum Original
Ausgaben für die Hochschulen gelten als notwendige Investitionen in Bildung und Forschung.
Wortlaut im Programm
Ausgaben für die Hochschulen sind kein Luxus, sondern notwendige Investitionen in die Bildung und Forschung als Basis unseres wirtschaftlichen Erfolgs und des Funktionierens unseres demokratischen Systems. Link zum Original
Das Land stellt Geld bereit, um die Studien- und Arbeitsbedingungen an den Hochschulen zu verbessern.
Wortlaut im Programm
das Geld bereitstellen, um die Studien- und Arbeitsbedingungen an den Hochschulen des Landes zu verbessern, Link zum Original
Neben den technisch-naturwissenschaftlichen Disziplinen werden die Sozial- und Geisteswissenschaften gestärkt.
Wortlaut im Programm
neben der Förderung der technisch-naturwissenschaftlichen Disziplinen die Sozial- und Geisteswissenschaften stärken und interdisziplinäre Ansätze in Forschung und Lehre nachdrücklich fördern. Link zum Original
Interdisziplinäre Ansätze in Forschung und Lehre werden nachdrücklich gefördert.
Wortlaut im Programm
neben der Förderung der technisch-naturwissenschaftlichen Disziplinen die Sozial- und Geisteswissenschaften stärken und interdisziplinäre Ansätze in Forschung und Lehre nachdrücklich fördern. Link zum Original
Eine gesetzlich garantierte, bezahlte Freistellung von Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern zur Weiterbildung wird eingeführt.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Weiterbildung fördern. Dazu werden wir □ eine gesetzlich garantierte, bezahlte Freistellung von Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmern zur Weiterbildung einführen, Link zum Original
Eine Akademie für Weiterbildung koordiniert die betrieblichen und außerbetrieblichen Weiterbildungsangebote.
Wortlaut im Programm
mit einer Akademie für Weiterbildung die betrieblichen und außerbetrieblichen Weiterbildungsangebote koordinieren und ein flächendeckendes Angebot herstellen, Link zum Original
Es wird ein flächendeckendes Weiterbildungsangebot hergestellt.
Wortlaut im Programm
mit einer Akademie für Weiterbildung die betrieblichen und außerbetrieblichen Weiterbildungsangebote koordinieren und ein flächendeckendes Angebot herstellen, Link zum Original
Qualifikationen sollen in Teilabschnitten erworben werden können, um die Rückkehr aus der häuslichen Kindererziehung in den Beruf zu erleichtern.
Wortlaut im Programm
den Erwerb von Qualifikationen in Teilabschnitten ermöglichen und damit auch die Rückkehr von der häuslichen Kindererziehung in den Beruf erleichtern, Link zum Original
Berufserfahrung und Weiterbildung werden als Qualifikation für das Hochschulstudium anerkannt.
Wortlaut im Programm
Berufserfahrung und Weiterbildung als Qualifikation für das Hochschulstudium anerkennen und damit die Ausbildungssysteme für den beruflichen Aufstieg durchlässig machen. Link zum Original
Die berufliche Ausbildung lernbeeinträchtigter und sozial benachteiligter Jugendlicher wird durch zusätzliche Lernhilfen mit sozialpädagogischer Begleitung gefördert.
Wortlaut im Programm
Um die immer noch größere Zahl der beruflich nicht genügend Qualifizierten zu verringern, werden wir □ die berufliche Ausbildung und Förderung lembeeinträchtigter und sozial benachteiligter Jugendlicher durch zusätzliche Lernhilfen unter sozialpädagogischer Begleitung fördern, Link zum Original
Ein flächendeckendes Angebot ganztägiger Kinderbetreuungseinrichtungen wird angestrebt.
Wortlaut im Programm
ein flächendeckendes Angebot ganztägiger Kinderbetreuungseinrichtungen anstreben und Ganztagesschulen in allen Schularten ermöglichen, damit Männer und Frauen Familie und Beruf entsprechend ihrer Lebensplanung besser vereinbaren können, Link zum Original
Ganztagsschulen werden in allen Schularten ermöglicht.
Wortlaut im Programm
ein flächendeckendes Angebot ganztägiger Kinderbetreuungseinrichtungen anstreben und Ganztagesschulen in allen Schularten ermöglichen, damit Männer und Frauen Familie und Beruf entsprechend ihrer Lebensplanung besser vereinbaren können, Link zum Original
Durch verstärkten Technologietransfer zwischen Hochschulen und Unternehmen soll die Entwicklung von Schlüsseltechnologien und Systemkonzepten für Umwelt, Energie und Verkehr beschleunigt werden.
Wortlaut im Programm
durch einen verstärkten Technologietransfer zwischen Hochschulen und Unternehmen die Entwicklung von Schlüsseltechnologien sowie von Systemkonzepten zur Lösung komplexer Probleme in den Sektoren Umwelt, Energie und Verkehr zu beschleunigen, Link zum Original
Schädliche Auswirkungen neuer Technologien sollen im Zusammenwirken von Natur-, Sozial- und Geisteswissenschaften frühzeitig erkannt werden (Technologiefolgenabschätzung).
Wortlaut im Programm
im Zusammenwirken von Natur-, Sozial- und Geisteswissenschaften schädliche Auswirkungen neuer Technologien frühzeitig zu erkennen und die positiven Effekte zu bündeln (Technologiefolgenabschätzung), Link zum Original
Kinder und Jugendliche sollen unabhängig vom Elternhaus gleiche Chancen haben.
Wortlaut im Programm
Kinder und Jugendliche brauchen gleiche Chancen, unabhängig vom Elternhaus. Link zum Original
Die Schule soll fördern und nicht auslesen.
Wortlaut im Programm
Die Schule muß deshalb fördern und nicht auslesen. Link zum Original
Bildung und Ausbildung werden so angelegt, dass Fort- und Weiterbildung darauf aufbauen können.
Wortlaut im Programm
Bildung und Ausbildung müssen so angelegt sein, daß Fort- und Weiterbildung immer wieder darauf aufbauen können. Link zum Original
Ein Recht auf einen Kindergartenplatz ab dem vollendeten dritten Lebensjahr wird eingeführt.
Wortlaut im Programm
□ das Recht auf einen Kindergartenplatz ab dem vollendeten 3- Lebensjahr einführen und bedarfsgerechte Angebote zur ganztägigen Betreuung aufbauen, Link zum Original
Bedarfsgerechte Angebote zur ganztägigen Kinderbetreuung werden aufgebaut.
Wortlaut im Programm
□ das Recht auf einen Kindergartenplatz ab dem vollendeten 3- Lebensjahr einführen und bedarfsgerechte Angebote zur ganztägigen Betreuung aufbauen, Link zum Original
Die Schule wird zu einem Ort des Lernens sowie der Geborgenheit und Zuwendung gestärkt.
Wortlaut im Programm
□ die Schule so stärken, daß sie nicht nur Ort des Lernens ist, sondern auch Ort der Geborgenheit und der Zuwendung wird, Link zum Original
Der Klassenteiler wird gesenkt.
Wortlaut im Programm
□ den Klassenteiler senken, Link zum Original
Der schulfreie Samstag wird eingeführt.
Wortlaut im Programm
□ den schulfreien Samstag einführen, Link zum Original
Die integrierte Gesamtschule wird eingeführt, wo Eltern und Gemeinde dies wünschen.
Wortlaut im Programm
□ die integrierte Gesamtschule und Ganztagesschulen dort einführen, wo Eltern und Gemeinde dies wünschen, Link zum Original
Ganztagsschulen werden eingeführt, wo Eltern und Gemeinde dies wünschen.
Wortlaut im Programm
□ die integrierte Gesamtschule und Ganztagesschulen dort einführen, wo Eltern und Gemeinde dies wünschen, Link zum Original
Der gemeinsame Unterricht behinderter und nichtbehinderter Schüler wird verwirklicht.
Wortlaut im Programm
□ den gemeinsamen Unterricht behinderter und nichtbehinderter Schüler verwirklichen. Link zum Original
Die Angebote zur Tagesbetreuung von Kindern werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Für Alleinstehende und Familien werden wir □ die Angebote für die Tagesbetreuung von Kindern ausbauen, Link zum Original
Für Einrichtungen der Kindertagesbetreuung werden pädagogisch gute Standards garantiert.
Wortlaut im Programm
□ dabei pädagogisch gute Standards für diese Einrichtungen garantieren; sie dürfen nicht nur der Aufbewahrung dienen, sondern müssen den Kindern echten Lebensraum bieten. Link zum Original
An Schulen, Hochschulen und anderen Bildungseinrichtungen soll geistige Vielfalt herrschen, ohne Anpassungsdruck.
Wortlaut im Programm
daß an Schulen, Hochschulen und anderen Bildungseinrichtungen geistige Vielfalt waltet und der frische Wind der Freiheit weht, so daß Anpassungsdruck und vorauseilender Gehorsam keinen Platz haben. Link zum Original
Die Frauenforschung wird an den Hochschulen verankert und gefördert.
Wortlaut im Programm
die Frauenforschung an den Hochschulen verankern und fördern, Link zum Original
Die Kinderbetreuungsangebote werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
die Familienförderung und Kinderbetreuungsangebote ausbauen, Link zum Original
Mehr Mitwirkungsrechte an Schulen und Hochschulen sollen Engagement und geistige Vielfalt fördern und Anpassungsdruck zurückdrängen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen durch mehr Mitwirkungsrechte persönliches Engagement und geistige Vielfalt fördern und Anpassungsdruck zurückdrängen. Link zum Original
Die Mitspracherechte aller Beteiligten an Schulen und Hochschulen werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Die Mitspracherechte aller Beteiligten an Schulen und Hochschulen soll ausgebaut, die Schulverwaltung soll entbürokratisiert werden. Link zum Original
Die Schulverwaltung wird entbürokratisiert.
Wortlaut im Programm
Die Mitspracherechte aller Beteiligten an Schulen und Hochschulen soll ausgebaut, die Schulverwaltung soll entbürokratisiert werden. Link zum Original
Die Entscheidungsbefugnisse der Schulkonferenz werden gestärkt, etwa bei Schulversuchen oder der Wahl der Schulleitung.
Wortlaut im Programm
die Entscheidungsbefugnisse der Schulkonferenz stärken, beispielsweise bei der Entwicklung von Schulversuchen oder der Wahl des Schulleiters, Link zum Original
Die Mitwirkungsrechte der Schülerinnen und Schüler werden ausgebaut, etwa durch Schülervollversammlungen, Schülervertretungen auf Gemeindeebene und eine Landesschülervertretung.
Wortlaut im Programm
die Mitwirkungsrechte der Schülerinnen und Schüler ausbauen, z.B. durch die Versammlung aller Schüler an einer Schule, die Schülervertretung auf Gemeindeebene sowie eine Landesschülervertretung, Link zum Original
Die Stellung des Landeselternbeirats gegenüber dem Kultusministerium wird gestärkt, unter anderem durch den Wegfall ministerieller Verordnungen über die Geschäftsordnung der Elternbeiräte.
Wortlaut im Programm
die Stellung des Landeseltembeirats gegenüber dem Kultusministerium stärken, u.a. dadurch, daß das Ministerium künftig nicht mehr mit Hilfe von Rechtsverordnungen Vorschriften für die Geschäftsordnung der Eltembeiräte erlassen kann, Link zum Original
Im Rahmen einer verfassten Studierendenschaft wird ein Allgemeiner Studierendenausschuss eingeführt.
Wortlaut im Programm
einen Allgemeinen Studierendenausschuß im Rahmen einer verfaßten Studierendenschaft einführen, der selbstbewußt die Rechte der Studierenden innerhalb und außerhalb der Hochschule vertreten kann, Link zum Original
Ein demokratisch gewähltes Studierendenparlament und rechtsfähige Studierendenschaften werden eingeführt.
Wortlaut im Programm
ein demokratisch gewähltes Studierendenparlament und rechtsfähige Studierendenschaften zur Vertretung studentischer Interessen einführen, Link zum Original
Alle Gruppen wirken stärker in den Universitätsgremien mit.
Wortlaut im Programm
die stärkere Mitwirkung aller Gruppen in den Universitätsgremien herstellen, Link zum Original
Die Hochschulen werden für Berufstätige sowie Seniorinnen und Senioren geöffnet.
Wortlaut im Programm
die Hochschulen für Berufstätige und Seniorinnen und Senioren öffnen, Link zum Original
Ein mittelfristiges Überlastprogramm verschafft den Hochschulen Freiräume für Lehre und Forschung.
Wortlaut im Programm
durch ein mittelfristig angelegtes Überlastprogramm den Hochschulen die längst überfälligen Freiräume für Lehre und Forschung verschaffen, Link zum Original
Studienreformmaßnahmen werden energisch vorangetrieben.
Wortlaut im Programm
Studienreformmaßnahmen energisch vorantreiben. Link zum Original
Ein Konzept „Ästhetische Erziehung für alle“ zur Förderung der Kreativität im schulischen und außerschulischen Bereich wird eingebracht.
Wortlaut im Programm
innerhalb des Schulreformansatzes „Andere Kinder brauchen eine andere Schule“ ein Konzept „Ästhetische Erziehung für alle“ in die Diskussion einbringen, das die Kreativität im schulischen und im außerschulischen Bereich fördert. Link zum Original
Der Sportlehrermangel an den Schulen wird beseitigt.
Wortlaut im Programm
den Sportlehrermangel an den Schulen beseitigen und im Sportunterricht die spielerischen Momente sowie die Gesundheitsvorsorge besonders stärken. Link zum Original
Im Sportunterricht werden spielerische Elemente und Gesundheitsvorsorge besonders gestärkt.
Wortlaut im Programm
den Sportlehrermangel an den Schulen beseitigen und im Sportunterricht die spielerischen Momente sowie die Gesundheitsvorsorge besonders stärken. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.