CDU · Wie soll Sachsen im Jahr 2000 aussehen?
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Sachsen 1994 · beschlossen 09.10.1993 · Original
Das Programm enthält 37 von 505 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 37Forderungen zum Politikfeld
- 7 %des Programms
- 48Seiten im Original
- 1994Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 37
Die Zusammenarbeit der Wirtschaft mit universitären und außeruniversitären Forschungseinrichtungen wird unterstützt.
Wortlaut im Programm
Dabei wird die Zusammenarbeit mit universitären und außeruniversitären Forschungseinrichtungen unterstützt. Link zum Original
Wirtschaft und Handwerk sollen ihrer Verantwortung für die Ausbildung junger Menschen nachkommen.
Wortlaut im Programm
Wirtschaft und Handwerk sind ihrerseits verpflichtet, ihrer Verantwortung für die Ausbildung junger Menschen nachzukommen. Link zum Original
Jedem sollen nach Begabung und Neigung differenzierte und leistungsorientierte Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten offenstehen.
Wortlaut im Programm
Die Sächsische Union setzt sich dafür ein, daß jedem unter Berücksichtigung der jeweiligen Begabung und Neigung differenzierte und leistungsorientierte Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten offen stehen. Link zum Original
Das gegliederte Schulsystem aus Grundschule, Mittelschule und Gymnasium soll ausgebaut und weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Wir treten dafür ein, daß das in Grundschule, differenzierte Mittelschule (Hauptschul- und Realschulzweig) und Gymnasium gegliederte Schulsystem ausgebaut und weiterentwickelt wird. Link zum Original
Wertorientierte Erziehung und Stoffvermittlung sind gleichermaßen Aufgaben der Schule.
Wortlaut im Programm
Wertorientierte Erziehung und Stoffvermittlung sind gleichermaßen Aufgaben der Schule. Link zum Original
Konfliktlösung soll in den Erziehungskonzepten mehr Gewicht erhalten.
Wortlaut im Programm
Die Frage, wie man im privaten und im öffentlichen Raum zu Konfliktlösungen gelangen kann, sollte mehr Gewicht innerhalb der Erziehungskonzepte erhalten. Link zum Original
Berufliche Bildung soll gesellschaftlich die gleiche Anerkennung erfahren wie ein Hochschulabschluss.
Wortlaut im Programm
Die Sächsische Union wirkt darauf hin, daß eine berufliche Bildung in der Gesellschaft die gleiche Anerkennung erfährt wie ein Hochschulabschluß. Link zum Original
Das Abitur soll nach zwölf Schuljahren erreichbar sein.
Wortlaut im Programm
Das Abitur soll nach zwölf Schuljahren erreichbar sein. Link zum Original
Ein Zentralabitur soll eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Die Sächsische Union setzt sich für ein Zentralabitur ein. Link zum Original
Der Zugang zum Gymnasium soll ein überdurchschnittliches Leistungsniveau voraussetzen.
Wortlaut im Programm
Der Zugang zum Gymnasium setzt nach Auffassung der sächsischen Christdemokraten ein überdurchschnittliches Leistungsniveau des Schülers voraus. Link zum Original
Die berufliche Bildung im dualen System soll verbessert und vielfältiger gestaltet werden.
Wortlaut im Programm
Die berufliche Bildung im dualen System soll weiter verbessert und vielfältiger gestaltet werden. Link zum Original
Der Lehrerberuf soll wieder zu gebührendem Ansehen gelangen.
Wortlaut im Programm
Die sächsischen Christdemokraten wollen dem Lehrerberuf wieder zu gebührendem Ansehen verhelfen. Link zum Original
Umschulung und Fortbildung sollen einen größeren Stellenwert erhalten.
Wortlaut im Programm
Umschulung und Fortbildung müssen einen größeren Stellenwert erhalten. Link zum Original
Umschulung und Fortbildung erhalten einen größeren Stellenwert.
Wortlaut im Programm
Umschulung und Fortbildung müssen einen größeren Stellenwert erhalten. Link zum Original
Bildungsträger sollen zuverlässig auf ihre Leistungsfähigkeit überprüft werden.
Wortlaut im Programm
Die Bildungsträger sind einer zuverlässigen Überprüfung auf ihre Leistungsfähigkeit hin zu unterziehen. Link zum Original
Bildungsträger werden zuverlässig auf ihre Leistungsfähigkeit überprüft.
Wortlaut im Programm
Die Bildungsträger sind einer zuverlässigen Überprüfung auf ihre Leistungsfähigkeit hin zu unterziehen. Link zum Original
Das Hochschulwesen in Deutschland soll reformiert werden.
Wortlaut im Programm
29. Die Sächsische Union wird auf eine Reform des Hochschulwesens in Deutschland hinwirken. Link zum Original
Das Land wirkt auf eine Reform des Hochschulwesens in Deutschland hin.
Wortlaut im Programm
Die Sächsische Union wird auf eine Reform des Hochschulwesens in Deutschland hinwirken. Link zum Original
Die Hochschulreform verkürzt die Studienzeiten.
Wortlaut im Programm
Das Ziel dieser Reform besteht darin, die Studienzeiten zu verkürzen und das Niveau der Ausbildung zu erhöhen. Link zum Original
Die Hochschulreform erhöht das Niveau der Ausbildung.
Wortlaut im Programm
Das Ziel dieser Reform besteht darin, die Studienzeiten zu verkürzen und das Niveau der Ausbildung zu erhöhen. Link zum Original
Hochschulen werden verpflichtet, sich an der Auswahl geeigneter Studenten zu beteiligen.
Wortlaut im Programm
Der Überlastung der Hochschulen soll u.a. damit begegnet werden, daß die Hochschulen verpflichtet werden, sich an der Auswahl geeigneter Studenten zu beteiligen. Link zum Original
Die Studiengänge der Hochschulen werden gegliedert.
Wortlaut im Programm
Die Studiengänge der Hochschulen sollen gegliedert werden. Link zum Original
Nach der Regelstudienzeit ist ein berufsorientierter akademischer Abschluss erreichbar.
Wortlaut im Programm
Nach der Regelstudienzeit muß ein berufsorientierter akademischer Abschluß erreichbar sein. Link zum Original
Das Graduierungsstudium bleibt besonders begabten und wissenschaftsorientierten Studenten vorbehalten.
Wortlaut im Programm
Das Graduierungsstudium und die sich daran anschließ°ende Qualifizierung und Graduierung bleibt den besonders begabten und wissenschaftsorientierten Studenten vorbehalten. Link zum Original
Der Berufsakademie mit kurzen, dual organisierten Studiengängen kommt im Hochschulausbau Bedeutung zu.
Wortlaut im Programm
Dabei kommt auch der Berufsakademie, die mit einer kurzen Studienzeit und geringen Kosten durch dual organisierte Studiengänge für den praktisch begabten Lerntyp ausbildet, Bedeutung zu. Link zum Original
Absolventen von Fachhochschulen und Universitäten erhalten gleichwertige Chancen im öffentlichen Dienst.
Wortlaut im Programm
Absolventen von Fachhochschulen und Universitäten müssen gleichwertige berufliche Chancen im öffentlichen Dienst erhalten. Link zum Original
Das Land fördert die Wissenschaften und eine auf Produktinnovation ausgerichtete Forschung.
Wortlaut im Programm
Die Sächsische Union entwickelt und fördert die Wissenschaften und eine der Produktinnovation verpflichtete Forschung. Link zum Original
Eine Fachhochschule Vogtland wird errichtet.
Wortlaut im Programm
Die Sächsische Union setzt sich für die Errichtung einer "Fachhochschule Vogtland" ein. Link zum Original
Die Leipziger Universität und Hochschulen werden weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Dazu gehört der weitere Ausbau der Universität, der Hochschule für Grafik und Buchkunst, der Hochschule für Musik und Theater "Felix Mendelssohn Bartholdy" und der Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur. Link zum Original
Die Hochschulen in Chemnitz, Zwickau, Freiberg und Mittweida werden ausgebaut und entwickelt.
Wortlaut im Programm
Eine gute Grundlage für die innovative Wirtschaftsentwicklung bilden die Hochschulen des Gebietes, die Technische Universität Chemnitz-Zwickau, die Technische Universitä~ Bergakademie Freiberg und die Hochschulen für Technik und Wirtschaft Mittweida und Zwickau, die ausgebaut und entwickelt werden. Link zum Original
Die Dresdner Hochschulen tragen als Stätten von Wissenschaft und Kunst zur Attraktivität Sachsens bei.
Wortlaut im Programm
Die Technische Universität, die Hochschule für Technik und Wirtschaft, die Hochschule für Musik "Carl-Maria von Weber" und aie Hochschule für Bildende Künste werden als Stätten der Pflege Die Oberlausitz der Wissenschaften und der Künste und für die Ausbildung junger Menschen wesentlich zur Attraktivität Sachsens beitragen. Link zum Original
Die Hochschule Zittau-Görlitz trägt wesentlich zur Strukturentwicklung der Region bei.
Wortlaut im Programm
Die Hochschule für Technik, Wirtschaft und Sozialwesen Zittau-Görlitz wird wesentlich zur Strukturentwicklung der gesamten Region beitragen. Link zum Original
Unterricht über die freiheitlich-demokratische Grundordnung wird auch für Erwachsene angeboten.
Wortlaut im Programm
Unterricht über die Grundlagen des freiheitlich-demokratischen Staatswesens nicht nur für Schüler (Volkshochschulen, Sonntagsschulen) Link zum Original
Die Erneuerung des Schul-, Bildungs- und Hochschulsystems ist eine herausragende Aufgabe des Landes.
Wortlaut im Programm
So ist eine herausragende Aufgabe in diesem Land neben dem bereits Erwähnten die Erneuerung unseres Schul-, Bildungs- und Universitätssystems. Link zum Original
Zur Sicherung des Lebensstandards soll Sachsen in Technologie, Wissenschaft und industrieller Umsetzung an der Spitze stehen.
Wortlaut im Programm
Wenn wir also unseren Lebensstandard im Verhältnis zu Osteuropa sichern wollen, müssen wir Spitze sein in einem Wettbewerb, in dem die Technologie, die Wissenschaft und die Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse in einer hochentwickelten Industrie über den Lebensstandard entscheiden. Link zum Original
Das Wissen und Können der Menschen soll durch Schulen, Universitäten und Fachhochschulen nutzbar gemacht werden.
Wortlaut im Programm
Wir müssen es jetzt durch die Ausbildung durch die Schulen, durch die Universität, durch die Fachhochschulen und durch unsere Bereitschaft, Hochbegabten auch eine besondere Ausbildung angedeihen zu lassen, nutzbar machen. Link zum Original
Hochbegabte sollen eine besondere Ausbildung erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir müssen es jetzt durch die Ausbildung durch die Schulen, durch die Universität, durch die Fachhochschulen und durch unsere Bereitschaft, Hochbegabten auch eine besondere Ausbildung angedeihen zu lassen, nutzbar machen. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.