Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Baden-Württemberg 2001 · beschlossen 27.01.2001 · Original
Das Programm enthält 106 von 703 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 106Forderungen zum Politikfeld
- 15 %des Programms
- 54Seiten im Original
- 2001Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 106
Angestrebt werden Qualifikation, Wissen sowie gute Bildung und Ausbildung.
Wortlaut im Programm
Wir setzen auf umweltgerechtes, qualitatives Wachstum, auf Qualifikation und Wissen, gute Bildung und Ausbildung, eine moderne Infrastruktur und attraktive Investitionsbedingungen. Link zum Original
Mit einem Teil der Erlöse aus dem Verkauf der Landesanteile an der Energie Baden-Württemberg wird eine Zukunftsoffensive Junge Generation gestartet.
Wortlaut im Programm
Mit einem Teil der Erlöse aus der Veräußerung der Landesanteile an der Energie Baden-Württemberg starten wir eine neue "Zukunftsoffensive Junge Generation" und investieren weiter in die Zukunft. Link zum Original
Im Rahmen der Zukunftsoffensive Junge Generation wird massiv in Bildung, Wissenschaft, Forschung und Hochtechnologie investiert.
Wortlaut im Programm
Wir werden im Rahmen der neuen "Zukunftsoffensive Junge Generation" massiv in Bildung und Wissenschaft, Forschung und Hochtechnologie investieren. Link zum Original
Gute Bildung soll Vorrang erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Vorrang für gute Bildung. Link zum Original
In Bildung und Forschung werden besondere Schwerpunkte gesetzt.
Wortlaut im Programm
Die CDU Baden-Württemberg setzt sich dafür ein, besondere Schwerpunkte in Bildung und Forschung zu setzen und im Rahmen der Landesstiftung Mittel bereit zu stellen, mit denen unabhängig vom Landeshaushalt strategisch wichtige Vorhaben flexibel unterstützt werden können. Link zum Original
Der Weiterbildung wird ein hoher Stellenwert eingeräumt.
Wortlaut im Programm
Wir fördern Motivation und Mitmachen und räumen der Weiterbildung einen hohen Stellenwert ein. Link zum Original
Fort- und Weiterbildung in staatlichen Einrichtungen und privaten Unternehmen soll stärker auf neue Medien ausgerichtet werden.
Wortlaut im Programm
Fort- und Weiterbildungskurse in staatlichen Einrichtungen und privaten Unternehmen müssen weiter verstärkt auf den Umgang mit neuen Medien hin angelegt werden. Link zum Original
Mit neuen bedarfsgerechten Ausbildungs- und Studiengängen soll der Spitzenplatz als Medienausbildungsland gefestigt werden.
Wortlaut im Programm
Mit neuen und bedarfsgerechten Ausbildungs- und Studiengängen wollen wir unseren Spitzenplatz als Medienausbildungsland festigen. Link zum Original
Zentrum für Kunst und Medientechnologie, Filmakademie Ludwigsburg und Hochschule für Medien Stuttgart sollen weiter ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Unsere hoch angesehenen Einrichtungen wie das Zentrum für Kunst und Medientechnologie in Karlsruhe und die Filmakademie in Ludwigsburg sowie die neue Hochschule für Medien in Stuttgart werden wir im Rahmen der neuen "Zukunftsoffensive Junge Generation" weiter ausbauen. Link zum Original
Gute Bildung und gute Ausbildung sind für Zukunftschancen heute wichtiger als jemals zuvor.
Wortlaut im Programm
Zukunftschancen kann man machen: eine gute Bildung und gute Ausbildung sind dafür heute wichtiger als jemals zuvor. Link zum Original
Ein rohstoffarmes Land ist auf Spitzenqualität in Bildung und Ausbildung angewiesen.
Wortlaut im Programm
Gerade ein rohstoffarmes Land wie Baden-Württemberg ist auf Spitzenqualität in Bildung und Ausbildung angewiesen. Link zum Original
Bildung und Qualifikation gelten als grundlegende Zukunftsinvestitionen und nicht als Luxus.
Wortlaut im Programm
Bildung und Qualifikation sind mehr denn je alles andere als Luxus, sondern grundlegende Investitionen in die Zukunft. Link zum Original
Bildung ist das wichtigste Thema der kommenden Jahre.
Wortlaut im Programm
Für die CDU Baden-Württemberg ist Bildung deshalb das Top-Thema der kommenden Jahre. Link zum Original
Es wird in die Köpfe und Zukunftschancen der Menschen und damit in die Leistungsfähigkeit des Landes investiert.
Wortlaut im Programm
Wir investieren in die Köpfe der Menschen, in ihre Zukunftschancen und damit in die Sicherung der Leistungsfähigkeit unseres Landes. Link zum Original
Das Bildungssystem soll Leistung fördern.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen wir ein Bildungssystem, das Leistung fördert und unterschiedlichen persönlichen Bedürfnissen und Begabungen gerecht wird. Link zum Original
Das Bildungssystem soll unterschiedlichen Bedürfnissen und Begabungen gerecht werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen wir ein Bildungssystem, das Leistung fördert und unterschiedlichen persönlichen Bedürfnissen und Begabungen gerecht wird. Link zum Original
Kinder sollen nicht nur auf Leistung getrimmt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen unsere Kinder nicht nur auf Leistung trimmen. Link zum Original
Elitebildung und Breitenbildung werden nicht gegeneinander ausgespielt.
Wortlaut im Programm
Wir spielen Elitebildung und Breitenbildung nicht gegeneinander aus. Link zum Original
Jede Person soll nach ihren Möglichkeiten gefördert und gefordert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen jeden nach seinen Möglichkeiten fördern und fordern. Link zum Original
Am gegliederten Schulsystem mit Grundschule, Hauptschule, Realschule, Gymnasium und Sonderschule wird festgehalten.
Wortlaut im Programm
Deshalb halten wir am bewährten gegliederten Schulsystem mit Grundschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gymnasien und Sonderschulen fest. Link zum Original
Schulen in freier Trägerschaft haben im Schulwesen einen wichtigen Platz.
Wortlaut im Programm
In unserem pluralen Schulwesen haben auch Schulen in freier Trägerschaft einen wichtigen Platz. Link zum Original
Gesamtschulversuche auf Kosten von Schülern und Lehrkräften werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Gesamtschulexperimente auf dem Rücken der Schülerinnen und Schüler sowie der Lehrerinnen und Lehrer wird es mit uns nicht geben. Link zum Original
Die vielfältige Hochschullandschaft soll erhalten werden.
Wortlaut im Programm
Unsere vielfältige Hochschullandschaft mit Universitäten, Fachhochschulen, Pädagogischen Hochschulen, Berufsakademien sowie Kunst- und Musikhochschulen wollen wir erhalten und weiter entwickeln. Link zum Original
Die vielfältige Hochschullandschaft soll weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Unsere vielfältige Hochschullandschaft mit Universitäten, Fachhochschulen, Pädagogischen Hochschulen, Berufsakademien sowie Kunst- und Musikhochschulen wollen wir erhalten und weiter entwickeln. Link zum Original
Vielfalt gilt als Stärke, weil sie im ganzen Land Wahlmöglichkeiten und Bildungschancen sichert.
Wortlaut im Programm
Vielfalt ist unsere Stärke; sie sichert Wahlmöglichkeiten und Bildungschancen überall in unserem Land. Link zum Original
Bildungseinrichtungen sollen auf das Leben vorbereiten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Bildungseinrichtungen, die auf das Leben vorbereiten und die Grundlagen für lebenslanges Lernen schaffen. Link zum Original
Bildungseinrichtungen sollen die Grundlagen für lebenslanges Lernen schaffen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Bildungseinrichtungen, die auf das Leben vorbereiten und die Grundlagen für lebenslanges Lernen schaffen. Link zum Original
Bildung und Weiterbildung sind eine Lebensaufgabe für alle und nicht nur für junge Menschen.
Wortlaut im Programm
Bildung und Weiterbildung gehen nicht mehr nur junge Menschen an; sie sind in einer modernen Wissensgesellschaft Lebensaufgabe für alle. Link zum Original
Leitbild ist eine lernende Gesellschaft.
Wortlaut im Programm
Unser Leitbild ist die lernende Gesellschaft. Link zum Original
Die Sicherung der Unterrichtsversorgung an den Schulen hat höchste Priorität.
Wortlaut im Programm
Die Sicherung der Unterrichtsversorgung an unseren Schulen ist für die CDU Baden- Württemberg eine Aufgabe mit höchster Priorität. Link zum Original
Auch künftig wird für eine gute Unterrichtsversorgung gearbeitet.
Wortlaut im Programm
Wir arbeiten auch in Zukunft für eine gute Unterrichtsversorgung. Link zum Original
Frei werdende Lehrerstellen werden weiterhin in vollem Umfang wiederbesetzt.
Wortlaut im Programm
Freiwerdende Lehrerstellen werden weiterhin in vollem Umfang wieder besetzt. Link zum Original
In der kommenden Legislaturperiode werden 5500 neue Lehrerstellen geschaffen.
Wortlaut im Programm
Für die kommende Legislaturperiode schaffen wir 5.500 neue Lehrerstellen. Link zum Original
Die Lehrerkollegien im Land sollen sich wieder deutlich verjüngen.
Wortlaut im Programm
Die Lehrerkollegien im Land werden sich wieder deutlich verjüngen; Absolventen von Lehramtsstudiengängen werden gute Einstellungschancen haben. Link zum Original
Absolventen von Lehramtsstudiengängen sollen gute Einstellungschancen erhalten.
Wortlaut im Programm
Die Lehrerkollegien im Land werden sich wieder deutlich verjüngen; Absolventen von Lehramtsstudiengängen werden gute Einstellungschancen haben. Link zum Original
Der Schulhausbau soll weiter gefördert werden, damit Schulen bedarfsgerecht und attraktiv unterrichten können.
Wortlaut im Programm
Wir fördern den Schulhausbau auch in Zukunft, damit das Raumangebot an unseren Schulen bedarfsgerecht erweitert und der Unterricht in einem attraktiven Umfeld stattfinden kann. Link zum Original
Schulpolitik soll auch die Vereinbarkeit von Familie und Beruf verbessern.
Wortlaut im Programm
Wir verstehen Schulpolitik auch als Beitrag zur besseren Vereinbarung von Aufgaben in Familie und Beruf. Link zum Original
Ganztägige Lehr- und Betreuungsangebote an Schulen sollen weiter ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen wir ganztägige Lehr- und Betreuungsangebote an den Schulen weiter ausbauen und dabei Elterninitiativen mit einbeziehen. Link zum Original
Der Unterricht soll den Anforderungen der heutigen und künftigen Arbeitswelt entsprechen.
Wortlaut im Programm
Auch die inhaltliche Gestaltung des Schulunterrichts ist für die Berufschancen junger Menschen wichtig. Sie muss den Anforderungen der Arbeitswelt von heute und morgen Rechnung tragen, damit Schulabgängerinnen und -abgängern eine möglichst breite Palette von Wahlmöglichkeiten offen steht. Link zum Original
Fremdsprachenunterricht an Grundschulen ab der ersten Klasse soll bis zum Schuljahr 2003 flächendeckend in zwei Schritten kommen.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir den flächendeckenden Unterricht in einer Fremdsprache an den Grundschulen ab der ersten Klasse in zwei Schritten bis zum Schuljahr 2003 verwirklichen; Baden- Württemberg wird das erste Land sein, in dem alle Schüler, die einen Abschluss erwerben, mindestens neun Jahre in Fremdsprachen ausgebildet sein werden. Link zum Original
Alle Schüler mit Abschluss sollen mindestens neun Jahre Fremdsprachenunterricht erhalten haben.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir den flächendeckenden Unterricht in einer Fremdsprache an den Grundschulen ab der ersten Klasse in zwei Schritten bis zum Schuljahr 2003 verwirklichen; Baden- Württemberg wird das erste Land sein, in dem alle Schüler, die einen Abschluss erwerben, mindestens neun Jahre in Fremdsprachen ausgebildet sein werden. Link zum Original
Die Medienoffensive Schule soll fortgesetzt werden, damit Schüler moderne Kommunikationsmittel beherrschen.
Wortlaut im Programm
Mit der Fortsetzung der "Medienoffensive Schule" wollen wir erreichen, dass sich Schülerinnen und Schüler die notwendigen Fähigkeiten und Kenntnisse im Umgang mit den modernen Kommunikationsmitteln aneignen können. Link zum Original
Junge Menschen sollen die neuen Medien beherrschen und nicht von ihnen beherrscht werden.
Wortlaut im Programm
Junge Menschen sollen die Neuen Medien beherrschen und nicht umgekehrt. Link zum Original
Die Mittel für neue Medien an Schulen werden in den kommenden fünf Jahren ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Wir werden im Rahmen der neuen "Zukunftsoffensive Junge Generation" in den kommenden fünf Jahren die Mittel für die Neuen Medien an der Schule ausweiten, die Lehreraus- und - fortbildung in diesem Bereich verstärken und noch mehr in Inhalte, in Lernsoftware investieren. Link zum Original
Die Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte für neue Medien wird verstärkt.
Wortlaut im Programm
Wir werden im Rahmen der neuen "Zukunftsoffensive Junge Generation" in den kommenden fünf Jahren die Mittel für die Neuen Medien an der Schule ausweiten, die Lehreraus- und - fortbildung in diesem Bereich verstärken und noch mehr in Inhalte, in Lernsoftware investieren. Link zum Original
Es wird stärker in Inhalte und in Lernsoftware investiert.
Wortlaut im Programm
Wir werden im Rahmen der neuen "Zukunftsoffensive Junge Generation" in den kommenden fünf Jahren die Mittel für die Neuen Medien an der Schule ausweiten, die Lehreraus- und - fortbildung in diesem Bereich verstärken und noch mehr in Inhalte, in Lernsoftware investieren. Link zum Original
Der Zugang von Schülern zu Computern und Internet soll mit den Schulträgern auch finanziell verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Den Zugang der Schülerinnen und Schüler zu modernen Computern und zum Internet wollen wir in Zusammenarbeit mit den Schulträgern weiter verbessern, auch was die Finanzierung anbelangt. Link zum Original
Spätestens ab Klasse 9 soll jeder Schüler einen Laptop erhalten, als erstes Bundesland.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist es, daß Baden-Württemberg das erste Bundesland sein wird, in dem der Laptop für jeden Schüler spätestens ab Klasse 9 eingeführt wird. Link zum Original
Der Vermittlung wirtschaftlicher Grundkenntnisse soll mehr Aufmerksamkeit gelten.
Wortlaut im Programm
Auch der verstärkten Vermittlung von Grundkenntnissen wirtschaftlicher Zusammenhänge wollen wir unsere Aufmerksamkeit widmen. Link zum Original
Der musisch-künstlerische Unterricht soll weiterhin gleichrangig behandelt werden.
Wortlaut im Programm
Den musisch-künstlerischen Unterricht werden wir weiterhin gleichrangig behandeln und den Religionsunterricht an unseren Schulen selbstverständlich beibehalten. Link zum Original
Der Religionsunterricht an den Schulen soll beibehalten werden.
Wortlaut im Programm
Den musisch-künstlerischen Unterricht werden wir weiterhin gleichrangig behandeln und den Religionsunterricht an unseren Schulen selbstverständlich beibehalten. Link zum Original
Der Zusammenarbeit von Schulen mit Vereinen, besonders Sport- und Musikvereinen, wird hohe Bedeutung beigemessen.
Wortlaut im Programm
Wir messen der Zusammenarbeit der Schulen mit Vereinen, insbesondere Sport- und Musikvereinen, hohe Bedeutung bei; wir wollen sie fortsetzen und wo immer möglich und sinnvoll erweitern. Link zum Original
Neue aktuelle Sportinhalte und Sportarten sollen in den Sportunterricht eingeführt werden.
Wortlaut im Programm
Um den Sportunterricht der Zeit anzupassen, beabsichtigen wir neue und somit aktuelle Sportinhalte und -arten einzuführen. Hierbei sollen die Schüler auch über biochemische Prozesse, Anatomie und gesunde Bewegungsabläufe informiert werden, denn Ziel des Sportunterrichts ist, die Gesundheit der Schüler zu fördern und nicht zu schädigen. (Rückengymnastik, Kraft- Ausdauer, Selbstverteidigung, Autogenes Training...). Link zum Original
Schüler sollen über biochemische Prozesse, Anatomie und gesunde Bewegungsabläufe informiert werden.
Wortlaut im Programm
Um den Sportunterricht der Zeit anzupassen, beabsichtigen wir neue und somit aktuelle Sportinhalte und -arten einzuführen. Hierbei sollen die Schüler auch über biochemische Prozesse, Anatomie und gesunde Bewegungsabläufe informiert werden, denn Ziel des Sportunterrichts ist, die Gesundheit der Schüler zu fördern und nicht zu schädigen. (Rückengymnastik, Kraft- Ausdauer, Selbstverteidigung, Autogenes Training...). Link zum Original
Der Sportunterricht soll die Gesundheit der Schüler fördern und nicht schädigen.
Wortlaut im Programm
Um den Sportunterricht der Zeit anzupassen, beabsichtigen wir neue und somit aktuelle Sportinhalte und -arten einzuführen. Hierbei sollen die Schüler auch über biochemische Prozesse, Anatomie und gesunde Bewegungsabläufe informiert werden, denn Ziel des Sportunterrichts ist, die Gesundheit der Schüler zu fördern und nicht zu schädigen. (Rückengymnastik, Kraft- Ausdauer, Selbstverteidigung, Autogenes Training...). Link zum Original
Es braucht Aneignung, Verarbeitung, Orientierung, Bewertung und Erziehung.
Wortlaut im Programm
Es bedarf der Aneignung, Verarbeitung, Orientierung, Bewertung, Erziehung. Link zum Original
Lehrer, Ausbilder und Jugendleiter sollen als Vorbilder wirken, ebenso der Einzelne, der sich anstrengt.
Wortlaut im Programm
Deshalb brauchen wir weiter den Menschen, den Einzelnen, der sich anstrengt, den Lehrer, den Ausbilder und den Jugendleiter als Vorbild. Link zum Original
Alle Schularten werden als gleich wichtig angesehen.
Wortlaut im Programm
Uns liegen alle Schularten gleichermaßen am Herzen. Link zum Original
Keine Schulart soll gegen eine andere ausgespielt werden.
Wortlaut im Programm
Wir spielen keine Schulart gegen die andere aus, denn sie müssen zum Wohl der Schülerinnen und Schüler zusammenarbeiten und flexible Übergänge gewährleisten. Link zum Original
Die Schularten sollen zum Wohl der Schüler zusammenarbeiten.
Wortlaut im Programm
Wir spielen keine Schulart gegen die andere aus, denn sie müssen zum Wohl der Schülerinnen und Schüler zusammenarbeiten und flexible Übergänge gewährleisten. Link zum Original
Zwischen den Schularten sollen flexible Übergänge gewährleistet sein.
Wortlaut im Programm
Wir spielen keine Schulart gegen die andere aus, denn sie müssen zum Wohl der Schülerinnen und Schüler zusammenarbeiten und flexible Übergänge gewährleisten. Link zum Original
Haupt- und Realschulen müssen die Grundlagen für den Einstieg in die berufliche Bildung vermitteln.
Wortlaut im Programm
Haupt- und Realschulen müssen jungen Menschen die Grundlagen für gute Startchancen in die berufliche Bildung vermitteln, Gymnasien die Basis für ein erfolgreiches Studium legen. Link zum Original
Gymnasien müssen die Basis für ein erfolgreiches Studium legen.
Wortlaut im Programm
Haupt- und Realschulen müssen jungen Menschen die Grundlagen für gute Startchancen in die berufliche Bildung vermitteln, Gymnasien die Basis für ein erfolgreiches Studium legen. Link zum Original
Spätestens ab dem Schuljahr 2004/2005 wird das Abitur nach zwölf Jahren abgelegt.
Wortlaut im Programm
Spätestens ab dem Schuljahr 2004/2005 wird in Baden-Württemberg das Abitur nach 12 Jahren abgelegt werden. Link zum Original
Am dualen System der beruflichen Bildung wird festgehalten.
Wortlaut im Programm
Wir halten fest am bewährten dualen System in der beruflichen Bildung. Es soll in den kommenden Jahren noch attraktiver gemacht werden. Link zum Original
Das duale System der beruflichen Bildung soll in den kommenden Jahren attraktiver werden.
Wortlaut im Programm
Wir halten fest am bewährten dualen System in der beruflichen Bildung. Es soll in den kommenden Jahren noch attraktiver gemacht werden. Link zum Original
Neue Berufsbilder sollen weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Dazu bedarf es der weiteren Entwicklung neuer Berufsbilder und der qualitativen und finanziellen Aufwertung des Berufsbildes des Berufsschullehrers, damit Auszubildende ihre Deruflichen Chancen in neuen Tätigkeitsfeldern wahrnehmen können. Link zum Original
Das Berufsbild der Berufsschullehrer soll qualitativ und finanziell aufgewertet werden.
Wortlaut im Programm
Dazu bedarf es der weiteren Entwicklung neuer Berufsbilder und der qualitativen und finanziellen Aufwertung des Berufsbildes des Berufsschullehrers, damit Auszubildende ihre Deruflichen Chancen in neuen Tätigkeitsfeldern wahrnehmen können. Link zum Original
Der Ausbau von Klassen für Informations- und Kommunikationstechnik wird weiter gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir werden den Ausbau der Klassen im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologie weiter fördern und die Gewinnung der notwendigen Lehrkräfte vorantreiben. Link zum Original
Die Gewinnung der dafür nötigen Lehrkräfte soll vorangetrieben werden.
Wortlaut im Programm
Wir werden den Ausbau der Klassen im Bereich der Informations- und Kommunikationstechnologie weiter fördern und die Gewinnung der notwendigen Lehrkräfte vorantreiben. Link zum Original
Berufliche Abschlüsse sollen künftig auch in mehreren Stufen erreichbar sein.
Wortlaut im Programm
Wir treten dafür ein, dass berufliche Abschlüsse künftig auch in mehreren Stufen erreicht werden können. Link zum Original
Im Interesse der Studierenden und Lehrenden wird Wettbewerb unter den Hochschulen befürwortet.
Wortlaut im Programm
Wir befürworten im Interesse der Studierenden und Lehrenden den Wettbewerb der Hochschulen und bereiten unsere Hochschulen darauf vor. Link zum Original
Die Hochschulen werden auf diesen Wettbewerb vorbereitet.
Wortlaut im Programm
Wir befürworten im Interesse der Studierenden und Lehrenden den Wettbewerb der Hochschulen und bereiten unsere Hochschulen darauf vor. Link zum Original
Die Hochschulen sollen ihre neuen Möglichkeiten nutzen.
Wortlaut im Programm
In Zukunft wird es darauf ankommen, dass die Hochschulen ihre neuen Möglichkeiten nutzen und darüber hinaus insbesondere ihre finanziellen Mittel wirksam und sparsam einsetzen. Link zum Original
Die Hochschulen sollen ihre Finanzmittel wirksam und sparsam einsetzen.
Wortlaut im Programm
In Zukunft wird es darauf ankommen, dass die Hochschulen ihre neuen Möglichkeiten nutzen und darüber hinaus insbesondere ihre finanziellen Mittel wirksam und sparsam einsetzen. Link zum Original
Steuerungsinstrumente bis hin zur kaufmännischen Buchführung sollen eingeführt und erprobt werden.
Wortlaut im Programm
Hierzu werden wir die notwendigen Steuerungsinstrumente, bis hin zur kaufmännischen Buchführung, einführen und erproben lassen. Link zum Original
Zielvereinbarungen sollen regional und fachlich ausgewogene Studienangebote sichern.
Wortlaut im Programm
Mit Zielvereinbarungen zwischen dem Land und den einzelnen Hochschulen werden wir sicherstellen, dass die Studienangebote regional und fächerbezogen ausgewogen sind und an den einzelnen Hochschulen besondere wissenschaftliche Schwerpunkte geschaffen werden. Link zum Original
An den Hochschulen sollen besondere wissenschaftliche Schwerpunkte entstehen.
Wortlaut im Programm
Mit Zielvereinbarungen zwischen dem Land und den einzelnen Hochschulen werden wir sicherstellen, dass die Studienangebote regional und fächerbezogen ausgewogen sind und an den einzelnen Hochschulen besondere wissenschaftliche Schwerpunkte geschaffen werden. Link zum Original
Die Hochschulen sollen weltweit bekannter werden, um mehr qualifizierte ausländische Studierende zu gewinnen.
Wortlaut im Programm
Wir werden unsere Hochschulen weltweit noch besser bekannt machen, um noch mehr hoch qualifizierte ausländische Studentinnen und Studenten für ein Studium in Baden-Württemberg zu gewinnen. Link zum Original
Mehr Studierende aus dem Land sollen über Stipendien einen Auslandsaufenthalt absolvieren können.
Wortlaut im Programm
Wir treten dafür ein, mehr Studentinnen und Studenten aus Baden-Württemberg durch Stipendien einen Studienaufenthalt im Ausland zu ermöglichen, damit sie sich zusätzliche Qualifikationen und Chancen für eine lukrative Arbeitsstelle erwerben können. Link zum Original
In allen Abiturklassen soll auf freiwilliger Basis ein Standardtest wie der TOEFL angeboten werden.
Wortlaut im Programm
Um den baden-württembergischen Schulabgängern die Chancen auf einen Studienplatz im Ausland zu verbessern, wird das Land auf freiwilliger Basis einen Standardtest (TOEFL o.ä.) in allen Abschlussklassen an Gymnasien ermöglichen. Link zum Original
Eine Evaluierungsagentur soll die Lehre der Hochschulen erfassen und Vergleiche ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Wir bauen im Land eine Evaluierungsagentur auf, die den Leistungsstand der einzelnen Hochschulen im Bereich der Lehre ermittelt und Vergleiche möglich macht. Die damit geschaffene Transparenz wird dazu führen, dass sich die Anstrengungen der Hochschulen zur Verbesserung der Lehre und der Lehrbedingungen verstärken werden. Wir fordern die anderen Länder auf, diesem Beispiel zu folgen, damit ein bundesweiter Vergleich der Leistungsfähigkeit der Hochschulen in der Lehre möglich wird. Link zum Original
Die anderen Länder sollen diesem Beispiel folgen, damit Lehre bundesweit vergleichbar wird.
Wortlaut im Programm
Wir bauen im Land eine Evaluierungsagentur auf, die den Leistungsstand der einzelnen Hochschulen im Bereich der Lehre ermittelt und Vergleiche möglich macht. Die damit geschaffene Transparenz wird dazu führen, dass sich die Anstrengungen der Hochschulen zur Verbesserung der Lehre und der Lehrbedingungen verstärken werden. Wir fordern die anderen Länder auf, diesem Beispiel zu folgen, damit ein bundesweiter Vergleich der Leistungsfähigkeit der Hochschulen in der Lehre möglich wird. Link zum Original
An den Langzeitstudiengebühren wird im Interesse späterer Studienbewerber festgehalten.
Wortlaut im Programm
Im Interesse der nachkommenden Bewerberinnen und Bewerber um einen Studienplatz halten wir an den Langzeitstudiengebühren fest. Link zum Original
Die Freischuss-Regelungen sollen ausgeweitet werden, damit mehr Studierende zügig ins Erwerbsleben kommen.
Wortlaut im Programm
Die bestehenden "Freischuss"-Regelungen wollen wir ausweiten, damit noch mehr Studentinnen und Studenten die Möglichkeit haben, ihr Studium schnell abzuschließen und ohne prüfzeitenbedingte Verzögerungen in das Erwerbsleben einzutreten. Link zum Original
Ein Studium soll in der Regel mit 25 Jahren abgeschlossen sein.
Wortlaut im Programm
Allgemeines Ziel muss es sein, dass ein Studium in der Regel im Alter von 25 Jahren abgeschlossen ist. Link zum Original
Hochschulangebote sollen weiter an Arbeitsmarkt sowie Berufs- und Lebenschancen der Studierenden ausgerichtet werden.
Wortlaut im Programm
Unser seit langen Jahren verfolgtes Konzept, die Angebote der Hochschulen stärker auf die Notwendigkeiten des Arbeitsmarkts und damit die Berufs-, Einkommens- und Lebenschancen der Studierenden hin zu orientieren, hat sich als richtig erwiesen. Wir werden auch in Zukunft daran festhalten. Link zum Original
Ein Schwerpunkt sollen Informatik und neue Medien sein.
Wortlaut im Programm
Ein Schwerpunkt werden dabei die Bereiche Informatik und Neue Medien sein. Link zum Original
Mit einem 222-Millionen-Programm sollen in kurzer Zeit über 40 Prozent mehr IT-Anfängerplätze an Hochschulen und Berufsakademien entstehen.
Wortlaut im Programm
Mit einem 222-Millionen-Programm werden wir ausgehend von einem schon hohen Niveau und in kürzester Zeit über 40 Prozent mehr Plätze für Studienanfänger im IT-Bereich an unseren Hochschulen und Berufsakademien schaffen. Link zum Original
Das Programm Virtuelle Hochschule soll weitergeführt werden.
Wortlaut im Programm
Das Programm Virtuelle Hochschule mit seinen multimediagestützten Ausbildungsformen werden wir weiterführen und Zug um Zug in den verschiedenen Ausbildungsbereichen und Studiengängen verankern. Link zum Original
Multimediagestützte Ausbildungsformen sollen schrittweise in den Studiengängen verankert werden.
Wortlaut im Programm
Das Programm Virtuelle Hochschule mit seinen multimediagestützten Ausbildungsformen werden wir weiterführen und Zug um Zug in den verschiedenen Ausbildungsbereichen und Studiengängen verankern. Link zum Original
Für künftige Studierende und Lehrende sollen attraktive Bedingungen für Studium, Forschung und Lehre entstehen.
Wortlaut im Programm
Wir werden alle Anstrengungen unternehmen, um den Studentinnen und Studenten der Zukunft sowie auch dem Lehrpersonal an unseren Hochschulen attraktive Bedingungen für Studium, Forschung und Lehre zu gewährleisten. Wir werden die Hochschulen diesem Ziel gemäß weiter ausbauen. Link zum Original
Die Hochschulen sollen weiter ausgebaut werden, damit Studium, Forschung und Lehre attraktiv bleiben.
Wortlaut im Programm
Wir werden alle Anstrengungen unternehmen, um den Studentinnen und Studenten der Zukunft sowie auch dem Lehrpersonal an unseren Hochschulen attraktive Bedingungen für Studium, Forschung und Lehre zu gewährleisten. Wir werden die Hochschulen diesem Ziel gemäß weiter ausbauen. Link zum Original
Überbetriebliche Ausbildungsstätten sollen modernisiert werden.
Wortlaut im Programm
Einen besonderen Schwerpunkt legen wir dabei auf die Modernisierung der überbetrieblichen Ausbildungsstätten und die weitere Verbesserung der beruflichen Qualifizierung. Link zum Original
Die berufliche Qualifizierung soll weiter verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Einen besonderen Schwerpunkt legen wir dabei auf die Modernisierung der überbetrieblichen Ausbildungsstätten und die weitere Verbesserung der beruflichen Qualifizierung. Link zum Original
Es wird sich für gute Berufsschulen eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Deshalb setzen wir uns für gute Berufsschulen und ein besseres Meister-Bafög ein. Link zum Original
Ein besseres Meister-Bafög wird angestrebt.
Wortlaut im Programm
Deshalb setzen wir uns für gute Berufsschulen und ein besseres Meister-Bafög ein. Link zum Original
Wirtschaftlich nutzbare Forschungsergebnisse der Hochschulen sollen gezielt ermittelt werden.
Wortlaut im Programm
Wirtschaftlich umsetzbare Forschungsergebnisse unserer Hochschulen sollen zielgerichtet ermittelt, durch die Hochschulen patentiert und in einem Pool gesammelt werden. Link zum Original
Wirtschaftlich nutzbare Ergebnisse sollen durch die Hochschulen patentiert werden.
Wortlaut im Programm
Wirtschaftlich umsetzbare Forschungsergebnisse unserer Hochschulen sollen zielgerichtet ermittelt, durch die Hochschulen patentiert und in einem Pool gesammelt werden. Link zum Original
Wirtschaftlich nutzbare Ergebnisse sollen in einem gemeinsamen Pool gesammelt werden.
Wortlaut im Programm
Wirtschaftlich umsetzbare Forschungsergebnisse unserer Hochschulen sollen zielgerichtet ermittelt, durch die Hochschulen patentiert und in einem Pool gesammelt werden. Link zum Original
Die Zusammenarbeit zwischen Schulen, außerschulischen Bildungseinrichtungen, Vereinen und der Wirtschaft wird verstärkt.
Wortlaut im Programm
Die baden-württembergische CDU setzt sich für die Verstärkung der Zusammenarbeit zwischen Schulen und außerschulischen Bildungseinrichtungen sowie den Vereinen und der Wirtschaft ein. Link zum Original
Eine immer bessere Ausbildung soll Frauen den Zugang zu besseren Berufschancen eröffnen.
Wortlaut im Programm
Wir setzen auf eine immer bessere Ausbildung, die Frauen den Zugang zu immer besseren Berufschancen eröffnen. Link zum Original
In der Zukunftsoffensive Junge Generation wird ein besonderer Investitionsschwerpunkt auf die Lebenswissenschaften gelegt.
Wortlaut im Programm
Auch deshalb setzen wir in der neuen "Zukunftsoffensive Junge Generation" einen besonderen Investitionsschwerpunkt in den Lebenswissenschaften. Link zum Original
Die Leseförderung an Schulen und in öffentlichen Institutionen wird gewährleistet.
Wortlaut im Programm
Die Förderung der Jugendkunst- und Jugendmusikschulen werden wir wie auch die Kulturarbeit an Schülertheatern sowie die Leseförderung an Schulen und in öffentlichen Institutionen gewährleisten. Link zum Original
Musische Fächer werden in allen Schularten auch künftig von Stundenkürzungen ausgenommen.
Wortlaut im Programm
Musische Fächer werden wir auch künftig in allen Schularten von Stundenkürzungen ausnehmen. Link zum Original
Das Studienangebot an Kunst- und Musikschulen, Akademien und Universitäten soll erhalten werden.
Wortlaut im Programm
Das hochwertige Studienangebot an Kunst- und Musikschulen, Akademien und Universitäten werden wir erhalten. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.