SPD · Verantwortung für Berlin
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Abgeordnetenhauswahl Berlin 2001 · beschlossen 08.07.2001 · Original
Das Programm enthält 36 von 126 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 36Forderungen zum Politikfeld
- 29 %des Programms
- 10Seiten im Original
- 2001Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 36
Die Verbindung von Forschungs- und Bildungseinrichtungen mit Unternehmen wird mit Schwerpunkt auf Informations-, Kommunikations-, Bio- und Medizintechnik gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Verbindung von Forschungs- und Bildungseinrichtungen und Wirtschaftsunternehmen fördern. Dabei liegt der Schwerpunkt bei der Informations - und Kommunikationstechnik, der Bio- und der Medizintechnik. Link zum Original
Bildungs-, Jugend- und Familienpolitik stehen im Mittelpunkt der politischen Arbeit.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir die Bildungs -, Jugend- und Familienpolitik in den Mittelpunkt unserer Arbeit stellen. Link zum Original
Bildung hat auch bei knappen Kassen Priorität und wird von Kürzungen ausgenommen.
Wortlaut im Programm
Auch in Zeiten knapper Kassen hat Bildung Priorität: Wir sparen für die Jugend, nicht an der Jugend. Link zum Original
Chancengleichheit, Begabtenförderung und Wettbewerb sollen den Bildungsstandort Berlin stärken.
Wortlaut im Programm
Chancengleichheit sichern, Begabungen fördern und Wettbewerb anregen - das sind die Ziele der Berliner SPD, um den Bildungsstandort Berlin zu stärken und zukunftsfähig zu machen. Link zum Original
Die Berliner Schule wird so ausgestattet, dass sie Kindern und Jugendlichen die bestmögliche Ausbildung bietet.
Wortlaut im Programm
Kinder und Jugendliche haben Anspruch auf die bestmögliche Ausbildung. Leistung fordern und fördern - die Berliner Schule muss so ausgestattet sein, dass sie diesem Anspruch gerecht wird. Link zum Original
Die Schule ermöglicht allen Kindern und Jugendlichen den Schulabschluss, der ihren Begabungen entspricht.
Wortlaut im Programm
Sie muss allen Kindern und Jugendlichen den Schulabschluss ermöglichen, der ihren individuellen Begabungen entspricht. Dies schließt auch die Förderung Hochbegabter ein. Link zum Original
Hochbegabte werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Sie muss allen Kindern und Jugendlichen den Schulabschluss ermöglichen, der ihren individuellen Begabungen entspricht. Dies schließt auch die Förderung Hochbegabter ein. Link zum Original
Der Anteil von über 12 Prozent Jugendlichen ohne Schulabschluss wird nicht hingenommen.
Wortlaut im Programm
Eine Gesellschaft, die tatenlos zusieht, wenn über 12 Prozent der Jugendlichen keinen Schulabschluss erreichen, ist weder gerecht noch nutzt sie die gesellschaftlichen Potenziale. Link zum Original
Jeder Jugendliche erhält die Möglichkeit, eine Berufsausbildung oder eine Berufsvorbereitungsmaßnahme zu beginnen.
Wortlaut im Programm
Weil qualifizierte berufliche Bildung auf hohem Niveau die Zukunftschancen von Jugendlichen sichert, soll jeder Jugendliche die Möglichkeit erhalten, in eine Berufsausbildung oder eine Maßnahme der Berufsvorbereitung einzutreten. Link zum Original
Die Bedeutung der Schule in der Wissensgesellschaft und als Sozialinstanz wird gefördert.
Wortlaut im Programm
Unser Hauptanliegen ist, die gewachsene Bedeutung von Schule in der Wissensgesellschaft und als Sozialinstanz zu fördern. Link zum Original
Das Niveau der Schulen wird auf europäische Standards angehoben.
Wortlaut im Programm
Das Niveau in der Schule muss auf europäische Standards angehoben werden. Link zum Original
Ganztagsschulen werden stufenweise eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Das wichtigste Anliegen ist, stufenweise Ganztagsschulen einzurichten. Dabei sollen zunächst Gebiete mit besonderen Problemstrukturen Berücksichtigung finden. Link zum Original
Beim Ausbau der Ganztagsschulen werden zuerst Gebiete mit besonderen Problemstrukturen berücksichtigt.
Wortlaut im Programm
Das wichtigste Anliegen ist, stufenweise Ganztagsschulen einzurichten. Dabei sollen zunächst Gebiete mit besonderen Problemstrukturen Berücksichtigung finden. Link zum Original
Ganztagsangebote in Krippen und Kindertagesstätten werden ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
• Wir wollen Ganztagsangebote in Krippen und Kindertagesstätten ausweiten. Dabei dürfen Kosten kein Hinderungsgrund für Eltern sein, ihre Kinder in Kitas zu bringen. Link zum Original
Die Kosten dürfen Eltern nicht davon abhalten, ihre Kinder in eine Kita zu bringen.
Wortlaut im Programm
• Wir wollen Ganztagsangebote in Krippen und Kindertagesstätten ausweiten. Dabei dürfen Kosten kein Hinderungsgrund für Eltern sein, ihre Kinder in Kitas zu bringen. Link zum Original
Zur Bekämpfung des Unterrichtsausfalls werden mehr Lehrkräfte eingestellt.
Wortlaut im Programm
• Wir werden mehr Lehrerinnen und Lehrer einstellen, um den Unterrichtsausfall zu bekämpfen. Link zum Original
Das Sanierungsprogramm für Schulen und Sportstätten wird fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
• Das Schul- und Sportstättensanierungsprogramm wird fortgesetzt. Link zum Original
Die Schuleingangsphase und die Dauer der ersten Grundschuljahre werden flexibilisiert.
Wortlaut im Programm
• Wir wollen die Schuleingangsphase und die Dauer der ersten Grundschuljahre flexibilisieren, um den unterschiedlichen Begabungen der Kinder gerecht zu werden. Link zum Original
Die sechsjährige Grundschule wird stufenweise durch Formen innerer und äußerer Differenzierung ergänzt.
Wortlaut im Programm
• Die sechsjährige Grundschule wird stufenweise durch Formen der inneren und äußeren Differenzierung ergänzt. Dabei sollen die einzelnen Grundschulen über das jeweilige Differenzierungsm odell im Rahmen einer Bandbreite entscheiden. Link zum Original
Die einzelnen Grundschulen entscheiden im Rahmen einer Bandbreite über ihr Differenzierungsmodell.
Wortlaut im Programm
• Die sechsjährige Grundschule wird stufenweise durch Formen der inneren und äußeren Differenzierung ergänzt. Dabei sollen die einzelnen Grundschulen über das jeweilige Differenzierungsm odell im Rahmen einer Bandbreite entscheiden. Link zum Original
Die Schulzeit bis zum Abitur wird auf 12 Jahre verkürzt.
Wortlaut im Programm
• Die Schulzeit bis zum Abitur soll auf 12 Jahre verkürzt werden. Voraussetzung hierfür sind die Beibehaltung des bisherigen inhaltlichen Angebots, die Straffung der Lehrpläne, zahlreiche Ganztagsangebote sowie die gleichzeitige Sicherung der Anschlussfähigkeit und Durchgängigkeit der verschiedenen Bildungsgänge bis zum Abitur. Die besonderen Bedingungen der Gesamtschule und der Oberstufenzentren sind dabei zu berücksichtigen. Link zum Original
Für die Schulzeitverkürzung werden die Lehrpläne gestrafft, Ganztagsangebote geschaffen und die Durchlässigkeit der Bildungsgänge gesichert.
Wortlaut im Programm
• Die Schulzeit bis zum Abitur soll auf 12 Jahre verkürzt werden. Voraussetzung hierfür sind die Beibehaltung des bisherigen inhaltlichen Angebots, die Straffung der Lehrpläne, zahlreiche Ganztagsangebote sowie die gleichzeitige Sicherung der Anschlussfähigkeit und Durchgängigkeit der verschiedenen Bildungsgänge bis zum Abitur. Die besonderen Bedingungen der Gesamtschule und der Oberstufenzentren sind dabei zu berücksichtigen. Link zum Original
In Schulen in sozial benachteiligten Gebieten oder mit hohem Anteil von Kindern nichtdeutscher Herkunft werden die Klassen verkleinert.
Wortlaut im Programm
• In Schulen in sozial benachteiligten Gebieten bzw. mit einem hohen Anteil von Schülerinnen und Schülern nichtdeutscher Herkunft wird die Schülerzahl in den Klassen abgesenkt. Link zum Original
Schulen erhalten eine größere Selbständigkeit.
Wortlaut im Programm
• Schulen werden eine größere Selbständigkeit erhalten; wir wollen Qualität sichern und einen fairen Wettbewerb zwischen den Schulen. Link zum Original
Die Schulqualität wird gesichert und ein fairer Wettbewerb zwischen den Schulen ermöglicht.
Wortlaut im Programm
• Schulen werden eine größere Selbständigkeit erhalten; wir wollen Qualität sichern und einen fairen Wettbewerb zwischen den Schulen. Link zum Original
Die gemeinsame Erziehung von Kindern mit und ohne Behinderung bleibt gesichert.
Wortlaut im Programm
• Die gemeinsame Erziehung von Kindern mit und ohne Behinderung soll weiterhin gesichert werden. Link zum Original
Die Verzahnung von Jugendhilfe und Schule wird weiter vorangetrieben.
Wortlaut im Programm
• Die Verzahnung von Jugendhilfe und Schule werden wir im Interesse einer ganzheitlichen Sicht auf die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen weiter vorantreiben. Link zum Original
Alle Kinder sollen die deutsche Sprache beherrschen.
Wortlaut im Programm
Alle Kinder müssen die deutsche Sprache beherrschen. Link zum Original
Berlin nutzt seine wissenschaftlichen Potenziale besser.
Wortlaut im Programm
Berlin muss seine wissenschaftlichen Potenziale besser nutzen. Link zum Original
Die praxisnahe Hochschulausbildung wird mit Schwerpunkt auf den Fachhochschulen gestärkt.
Wortlaut im Programm
• Die praxisnahe Hochschulausbildung stärken. Hierbei liegt der Schwerpunkt bei der Fachhochschulausbildung. Link zum Original
Eine Studienreform verkürzt die Studienzeiten und gestaltet das Studium effektiver.
Wortlaut im Programm
• Die Ausbildungszeiten kürzen. Wir wollen eine Studienreform, die das Studium effektiver und kürzer gestaltet. Link zum Original
Der Transfer zwischen Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft wird optimiert.
Wortlaut im Programm
• Den Transfer zwischen Wissenschaft, Forschung und Wirtschaft optimieren, um neue zukunftsorientierte Arbeitsplätze zu schaffen. Link zum Original
Die naturwissenschaftlich-technischen Bereiche der Hochschulausbildung werden verstärkt.
Wortlaut im Programm
• In der Hochschulausbildung die naturwissenschaftlich -technischen Bereiche verstärken, um so den Anforderungen des Arbeitsmarktes besser entsprechen zu können. Link zum Original
Die berufliche Weiterbildung wird gefördert.
Wortlaut im Programm
• Die Weiterbildung im Berufsleben fördern. Hochschulen und Berufsschulen müssen ein breites Weiterbildungsangebot bereitstellen. Link zum Original
Hochschulen und Berufsschulen stellen ein breites Weiterbildungsangebot bereit.
Wortlaut im Programm
• Die Weiterbildung im Berufsleben fördern. Hochschulen und Berufsschulen müssen ein breites Weiterbildungsangebot bereitstellen. Link zum Original
Das Angebot an Ganztagsschulen in Berlin wird in der Wahlperiode deutlich erweitert.
Wortlaut im Programm
Auch aus diesem Grund hat sich die Berliner SPD für die Wahlperiode das Ziel gesetzt, das Angebot an Ganztagsschulen in Berlin deutlich zu erweitern. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.