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CDU · Volles Programm für Wirtschaft, Jobs und Sicherheit

Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung

Abgeordnetenhauswahl Berlin 2001 · Original

Das Programm enthält 118 von 547 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.

Bildung, Wissenschaft und Forschung 118
  1. Für Unternehmerkultur soll schon in den Schulen geworben werden.

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    Wortlaut im Programm
    - Werbung für Unternehmerkultur schon in den Schulen. Link zum Original
  2. Die Gründerquote an den Hochschulen soll erhöht werden.

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    Wortlaut im Programm
    - Erhöhung der Gründerquote an Berliner Hochschulen. Link zum Original
  3. Zwischen Universitäten, Fachhochschulen und Forschungseinrichtungen soll ein Gründungsnetzwerk aufgebaut werden.

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    Wortlaut im Programm
    - Aufbau eines Gründungsnetzwerkes zwischen den Universitäten, Fachhochschulen und Forschungseinrichtungen. Link zum Original
  4. Eine Technologieoffensive soll das Potential der Universitäten, Fachhochschulen, der Berufsakademie und der außeruniversitären Forschungseinrichtungen voll nutzen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden eine Technologieoffensive starten, um das Potential von drei Universitaten, 12 Fachhochschulen, einer Berufsakademie, und 250 außeruniversitären Forschungseinrichtungen voll zu nutzen. Link zum Original
  5. Auch künftig sollen 10 Prozent der Haushaltsmittel für Wissenschaft und Forschung aufgewendet werden.

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    Wortlaut im Programm
    - auch künftig 10% der Haushaltsmittel für Wissenschaft und Forschung aufzuwenden. Link zum Original
  6. Eine erfolgreiche Beteiligung an Bundeswettbewerben wird angestrebt.

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    Wortlaut im Programm
    - sich erfolgreich an Bundeswettbewerben zu beteiligen. Link zum Original
  7. Es sollen möglichst viele Drittmittel eingeworben werden.

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    Wortlaut im Programm
    - möglichst viel Drittmittel einzuwerben. Link zum Original
  8. Kooperationen mit international erfolgreich tätigen Unternehmen sollen eingegangen werden.

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    Wortlaut im Programm
    - Kooperationen mit international erfolgreich tätigen Unternehmen einzugehen. Link zum Original
  9. Eine Qualifizierungsoffensive soll durchgeführt werden, die insbesondere das duale Ausbildungssystem verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    - eine Qualifizierungsoffensive durchzuführen, die insbesondere auch das Duale Ausbildungssystem verbessert. Link zum Original
  10. Ausgewählte Schlüsseltechnologien, darunter Verkehrs- und Biotechnologie, Medizintechnik, Materialforschung, Informations- und Kommunikationstechnologie sowie die optische Technologie, sollen gestärkt werden.

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    Wortlaut im Programm
    - ausgewählte Schlüsseltechnologien (Verkehrstechnologie, Biotechnologie, Medizintechnik, Materialforschung, Informations- und Kommunikationstechnologie sowie die optische Technologie) zu stärken. Link zum Original
  11. Forschungsergebnisse sollen durch verstärkte Kooperation der Hochschulen und Forschungseinrichtungen mit Unternehmen zügig in neue Produkte und Verfahren umgesetzt werden.

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    Wortlaut im Programm
    - Forschungsergebnisse zügig in neue Produkte und Verfahren umzusetzen, durch verstärkte Kooperation der Berliner Hochschulen und Forschungseinrichtungen mit Unternehmen. Link zum Original
  12. Der Gesundheits-, Wirtschafts- und Wissenschaftspark Berlin-Buch soll ausgebaut werden.

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    Wortlaut im Programm
    - den Gesundheits-, Wirtschafts- und Wissenschaftsparks Berlin-Buch auszubauen. Link zum Original
  13. Der Wissenschafts-, Wirtschafts- und Medienstandort Adlershof soll weiterentwickelt werden.

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    Wortlaut im Programm
    - den Wissenschatts-, Wirtschafts- und Medienstandort Adlershof weiter zu entwickeln. Link zum Original
  14. Der Zukunftsfonds soll ausreichend finanziell ausgestattet werden.

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    Wortlaut im Programm
    - den Zukunftsfonds ausreichend finanziell auszustatten. Link zum Original
  15. Das Meister-BAföG soll auf Bundesebene erleichtert werden.

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    Wortlaut im Programm
    - eine Weiterentwicklung der Meistergründungsprämie und Erleichterung für das Meister-BAFöG auf Bundesebene. Link zum Original
  16. Es soll selbstverständlich sein, dass jeder Jugendliche einen Ausbildungsplatz erhält.

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    Wortlaut im Programm
    Es muss in Berlin selbstverständlich sein, dass jeder Jugendliche einen Ausbildungsplatz erhält. Link zum Original
  17. Die Ausbildungsbefähigung junger Menschen, besonders nichtdeutscher Herkunft, soll erhöht werden.

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    Wortlaut im Programm
    - die Ausbildungsbefähigung junger Menschen, besonders nichtdeutscher Herkunft, erhöht werden. Link zum Original
  18. Die Berufsorientierung in den Schulen soll verbessert werden.

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    Wortlaut im Programm
    - die Berufsorientierung in den Schulen verbessert werden. Link zum Original
  19. Die Mobilitätsbereitschaft und Flexibilität von Auszubildenden soll erhöht werden.

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    Wortlaut im Programm
    - die Mobilitätsbereitschaft und Flexibilität von Auszubildenden erhöht werden. Link zum Original
  20. Schulabschlüsse sollen eine solide Sprachkompetenz und Ausbildungsbefähigung beinhalten.

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    Wortlaut im Programm
    - die Schulabschlüsse eine solide Sprachkompetenz und Ausbildungsbefähigung beinhalten. Link zum Original
  21. Die wirtschaftlichen und rechtlichen Rahmenbedingungen sollen so verbessert werden, dass die Zahl der betrieblichen Ausbildungsplätze maximiert werden kann.

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    Wortlaut im Programm
    - die wirtschaftlichen und rechtlichen Rahmenbedingungen so verbessert werden, dass die Zahl der betrieblichen Ausbildungsplätze maximiert werden kann. Link zum Original
  22. Die Ausbildung in den Betrieben hat Vorrang.

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    Wortlaut im Programm
    Die Ausbildung in den Betrieben hat Vorrang. Link zum Original
  23. Staatliche Ausbildungsplatzangebote haben immer ergänzenden Charakter.

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    Wortlaut im Programm
    Staatliche Ausbildungsplatzangebote sinc immer von ergänzendem Charakter. Link zum Original
  24. Die regionalen Beschäftigungsbündnisse sollen einen Schwerpunkt auf die Verbesserung der Ausbildungsplatzsituation setzen.

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    Wortlaut im Programm
    - die regionalen Beschäftigungsbündnisse in der Verbesserung der Ausbildungsplatzsituation einen Schwerpunkt setzen. Link zum Original
  25. Der Wertevermittlung wird ein hoher Stellenwert beigemessen.

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    Wortlaut im Programm
    Für uns hat daher Wertevermittlung einen hohen Stellenwert. Link zum Original
  26. Schule soll ein Ort sein, an dem soziale Kompetenz und Verantwortung mit Leistungsbereitschaft und Leistungsfähigkeit einhergehen.

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    Wortlaut im Programm
    Dabei ist Schule ein Ort, an dem erlebt werden kann, wie soziale Kompetenz und Verantwortung einhergehen mit Leistungsbereitschaft und Leistungsfähigkeit. Link zum Original
  27. Die Vermittlung von Grundlagen und Werten von Staat und Gesellschaft gehört zu den herausragenden Aufgaben.

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    Wortlaut im Programm
    Die Vermittlung von Grundlagen und Werten von Staat und Gesellschaft gehören zu den herausragenden Aufgaben. Link zum Original
  28. Für alle Schüler soll ein Wahlpflichtfach Religion oder Ethik/Philosophie eingeführt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden ein Wahipflichtfach Religion - Ethik/Philosophie für alle Schüler einführen. Link zum Original
  29. Der Religionsunterricht soll in Verantwortung der Kirchen erteilt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Der Religionsunterricht wird in Verantwortung der Kirchen erteilt, aber unter staatliche Aufsicht über Unterrichtsinhalte und Lehrpersonal gestellt. Link zum Original
  30. Unterrichtsinhalte und Lehrpersonal des Religionsunterrichts sollen unter staatlicher Aufsicht stehen.

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    Wortlaut im Programm
    Der Religionsunterricht wird in Verantwortung der Kirchen erteilt, aber unter staatliche Aufsicht über Unterrichtsinhalte und Lehrpersonal gestellt. Link zum Original
  31. Für Schüler muslimischen Glaubens soll ein islamischer Religionsunterricht unter staatlicher Aufsicht, in deutscher Sprache und mit informativem Charakter erteilt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Für Schüler muslimischen Glaubens wollen wir den unter staatlicher Aufsicht und in deutscher Sprache erteilten islamischen Religionsunterricht mit informativen Charakter. Link zum Original
  32. Die hier ausgebildeten Menschen sollen überall beste Chancen haben.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen, dass die in Berlin ausgebildeten Menschen überall beste Chancen haben. Link zum Original
  33. Die Universitäten sollen eine Sogwirkung weit über Deutschland und Europa hinaus entfalten.

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    Wortlaut im Programm
    Unsere Universitäten sollen eine Sogwirkung entfalten, weit über Deutschland und über Europa hinaus. Link zum Original
  34. Bei Bildung und Ausbildung darf nicht gespart werden.

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    Wortlaut im Programm
    Bei Bildung und Ausbildung darf nicht gespart werden. Link zum Original
  35. Es muss mehr privates und öffentliches Geld in den Bildungssektor investiert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Es muss mehr - privates und öffentliches - Geld in den Bildungssektor investiert werden. Link zum Original
  36. Chancengerechtigkeit soll verwirklicht werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen Chancengerechtigkeit verwirklichen. Link zum Original
  37. Das Bildungssystem soll Leistung fördern.

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    Wortlaut im Programm
    Deshalb wollen wir ein Bildungssystem, das Leistung fördert und dabei unterschiedlichen persönlichen Bedürfnissen und Begabungen gerecht wird. Link zum Original
  38. Das Bildungssystem soll unterschiedlichen persönlichen Bedürfnissen und Begabungen gerecht werden.

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    Wortlaut im Programm
    Deshalb wollen wir ein Bildungssystem, das Leistung fördert und dabei unterschiedlichen persönlichen Bedürfnissen und Begabungen gerecht wird. Link zum Original
  39. Eliten sollen gefördert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir bekennen uns zur Förderung von Eliten, ohne Vernachlässigung eines weit gefächerten Bildungsangebotes für alle. Link zum Original
  40. Ein weit gefächertes Bildungsangebot für alle soll nicht vernachlässigt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir bekennen uns zur Förderung von Eliten, ohne Vernachlässigung eines weit gefächerten Bildungsangebotes für alle. Link zum Original
  41. Bildungseinrichtungen müssen auf das Leben vorbereiten.

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    Wortlaut im Programm
    Die Bildungseinrichtungen müssen heute nicht nur auf das Leben vorbereiten, sondern auch Grundlagen lebenslanges Lernen schaffen. Link zum Original
  42. Bildungseinrichtungen müssen Grundlagen lebenslangen Lernens schaffen.

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    Wortlaut im Programm
    Die Bildungseinrichtungen müssen heute nicht nur auf das Leben vorbereiten, sondern auch Grundlagen lebenslanges Lernen schaffen. Link zum Original
  43. Bildung und Weiterbildung sind eine Lebensaufgabe für alle.

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    Wortlaut im Programm
    Wissensgesellschaft sind Bildung und Weiterbildung Lebensaufgabe für alle. Link zum Original
  44. Leitbild ist die lernende Gesellschaft.

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    Wortlaut im Programm
    Unser Leitbild ist die lernende Gesellschaft. Link zum Original
  45. Die Vielfalt des Schulsystems soll weiterentwickelt werden, um Schülerinnen und Schüler optimal zu fördern.

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    Wortlaut im Programm
    Um eine optimale Forderung und Förderung der Berliner Schülerinnen und Schüler zu gewährleisten, entwickeln wir die Vielfalt des Berliner Schulsystems weiter. Link zum Original
  46. In den Klassen 5 und 6 sollen die Schüler in Deutsch und Mathematik und in Klasse 6 in der ersten Fremdsprache nach Leistungsgruppen differenziert werden.

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    Wortlaut im Programm
    - in den Klassen 5 und 6 in Deutsch und Mathematik und in Klasse 6 in der ersten Fremdsprache die Schüler nach Leistungsgruppen differenzieren. Link zum Original
  47. Express-Abitur-Züge sollen bedarfsgerecht eingerichtet werden.

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    Wortlaut im Programm
    - die bedarfsgerechte Einrichtung von Express-Abitur-Zügen. Link zum Original
  48. An Gymnasien und Realschulen sollen bedarfsgerecht fünfte und sechste Klassen mit moderner Fremdsprache, Latein und bilingualen Zügen eingerichtet werden.

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    Wortlaut im Programm
    - die bedarfsgerechte Einrichtung von fünften und sechsten Klassen an Gymnasien und Realschulen mit moderner Fremdsprache, Latein und bilingualen Zügen. Link zum Original
  49. Begabte und Hochbegabte sollen besonders gefördert werden.

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    Wortlaut im Programm
    - die besondere Förderung von Begabten und Hochbegabten. Link zum Original
  50. Die Qualität soll durch zentrale, vergleichbare Abschlussprüfungen für die mittlere Reife und das Abitur gesichert werden.

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    Wortlaut im Programm
    - eine Qualitätssicherung durch zentrale, vergleichbare Abschlussprüfungen für die mittlere Reife und das Abitur. Link zum Original
  51. Das Grundschulgutachten soll beim Übergang zur Oberschule verbindlicher werden.

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    Wortlaut im Programm
    - die höhere Verbindlichkeit des Grundschulgutachtens beim Übergang zur Oberschule. Link zum Original
  52. Sonderschulen und Integrationsklassen sollen angemessen und vergleichbar personell und sächlich ausgestattet werden.

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    Wortlaut im Programm
    - eine angemessene und vergleichbare personelle und sachliche Ausstattung der Sonderschule und der Integrationsklassen. Link zum Original
  53. Vorklassen an Schulen sollen erhalten werden.

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    Wortlaut im Programm
    - Erhalt von Vorklassen an Schulen. Link zum Original
  54. Schulen in freier Trägerschaft gelten als Bereicherung der Schullandschaft.

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    Wortlaut im Programm
    Schulen in freier Trägerschaft sind eine wertvolle Bereicherung unserer Schullandschaft. Link zum Original
  55. Die pädagogische Freiheit der Schulen in freier Trägerschaft muss erhalten bleiben.

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    Wortlaut im Programm
    Schulen in freier Trägerschaft sind eine wertvolle Bereicherung unserer Schullandschaft. Die pädagogische Freiheit dieser Schulen muss erhalten bleiben. Link zum Original
  56. Die öffentlichen Zuschüsse für Schulen in freier Trägerschaft dürfen nicht gekürzt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Schulen in freier Trägerschaft sind eine wertvolle Bereicherung unserer Schullandschaft. Die pädagogische Freiheit dieser Schulen muss erhalten bleiben. Die öffentlichen Zuschüsse dürfen nicht gekürzt werden. Link zum Original
  57. Die Gründung von Privatschulen soll erleichtert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die Gründung von Privatschulen wollen wir erleichtern. Link zum Original
  58. Schulen sollen ermutigt werden, sich ein eigenes pädagogisches Profil zu geben.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Schulen ermutigen, sich ein eigenes pädagogisches Profil zu geben. Link zum Original
  59. Alle Schulen besonderer pädagogischer Prägung, einschließlich der altsprachlichen Gymnasien, sollen erhalten werden.

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    Wortlaut im Programm
    - den Erhalt aller Schulen besonderer pädagogischer Prägung, einschließlich der altsprachlichen Gymnasien. Link zum Original
  60. Die Europa-Schulen sollen in das Regelangebot der Schulen aufgenommen werden.

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    Wortlaut im Programm
    - die Aufnahme der Europa-Schulen in das Regelangebot der Berliner Schulen. Link zum Original
  61. Die Zusammenarbeit mit Sportvereinen, Einrichtungen der Jugendhilfe und ehrenamtlichen Organisationen soll verstärkt werden.

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    Wortlaut im Programm
    - eine verstarkte Zusammenarbeit mit Sportvereinen, Einrichtungen der Jugendhilfe und ehrenamtlichen Organisationen. Link zum Original
  62. Die Hauptschule soll durch stärkere Praxisorientierung mit betrieblichen Praktika, Kooperationen mit Oberstufenzentren und Lernen an außerschulischen Orten aufgewertet werden.

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    Wortlaut im Programm
    - die Aufwertung der Hauptschule durch stärkere Praxisorientierung mit betrieblichen Praktika, Kooperationen mit Oberstufenzentren und Lernen an außerschulischen Orten. Link zum Original
  63. Die Eigenverantwortlichkeit der Schulen soll erhöht werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Eigenverantwortlichkeit der Schulen erhöhen und die Stellung des chulleiters stärken. Link zum Original
  64. Die Stellung des Schulleiters soll gestärkt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Eigenverantwortlichkeit der Schulen erhöhen und die Stellung des chulleiters stärken. Link zum Original
  65. Schulen sollen im Rahmen der zugewiesenen Sach- und Personalmittel eigenverantwortlich planen und gestalten können.

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    Wortlaut im Programm
    Die Schulen sollen im Rahmen der zugewiesenen Sach- un‹ ersonalmittel eigenverantwortlich planen und gestalten können. Link zum Original
  66. Die Anwerbung von Fremdmitteln durch Sponsoring soll ausgeweitet werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen di Anwerbung von Fremdmitteln durch Sponsoring ausweiten. Link zum Original
  67. Die Schulleitung muss bei Stellenbesetzungen mitentscheiden können.

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    Wortlaut im Programm
    Die Schulleitung muss eine Mitsprache bei Stellenbesetzungen haben. Link zum Original
  68. Die Gesamtkonferenz fungiert als das zentrale Schulgremium.

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    Wortlaut im Programm
    Die Gesamtkonferenz fungiert als das zentrale Schulgremium. Link zum Original
  69. Die Sanierung der Schulgebäude soll konsequent fortgesetzt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Sanierung der Schulgebäude konsequent fortsetzen sowie die personelle und sachliche Ausstattung für Schule und Unterricht verbessern. Link zum Original
  70. Die personelle und sachliche Ausstattung für Schule und Unterricht soll verbessert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Sanierung der Schulgebäude konsequent fortsetzen sowie die personelle und sachliche Ausstattung für Schule und Unterricht verbessern. Link zum Original
  71. Dem als zu hoch bezeichneten Unterrichtsausfall soll entgegengetreten werden.

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    Wortlaut im Programm
    Dem nach wie vor zu hohen Unterrichtsausfall sagen wir den Kampf an. Link zum Original
  72. Es wird eine Unterrichtsgarantie ausgesprochen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir sprechen eine Unterrichtsgarantie aus. Link zum Original
  73. Es soll schnelle Vertretungsregelungen geben, auch durch Honorarmittel in den Schulen.

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    Wortlaut im Programm
    - schnelle Vertretungsregelungen, auch durch Honorarmittel in den Schulen. Link zum Original
  74. Junge Lehrkräfte sollen eingestellt werden.

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    Wortlaut im Programm
    - die Einstellung von jungen Lehrkräften und jährlich mindestens 1000 Referendaren und Lehramtsanwärtern. Link zum Original
  75. Jährlich sollen mindestens 1000 Referendare und Lehramtsanwärter eingestellt werden.

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    Wortlaut im Programm
    - die Einstellung von jungen Lehrkräften und jährlich mindestens 1000 Referendaren und Lehramtsanwärtern. Link zum Original
  76. Der mathematisch-naturwissenschaftliche Unterricht soll durch eine Anhebung der Stundentafel in der Oberschule gestärkt werden.

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    Wortlaut im Programm
    - die Stärkung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts durch eine Anhebung der Stundentafel in der Oberschule. Link zum Original
  77. Das Fremdsprachenangebot der Schulen soll ausgebaut werden.

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    Wortlaut im Programm
    - Ausbau des Fremdsprachenangebots der Berliner Schulen. Link zum Original
  78. Die Schulzeit bis zum Abitur soll auf 12 Jahre verkürzt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Schulzeit bis zum Abitur auf 12 Jahre verkürzen und damit einen wichtigen Beitrag leisten, dass in Deutschland ausgebildete junge Menschen auch international wettbewerbsfähig sind. Link zum Original
  79. Eine verlässliche Halbtagsgrundschule mit Beaufsichtigung von 7:30 Uhr bis 14:00 Uhr soll durchgesetzt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Daher werden wir die verlässliche Halbtagsgrundschule mit einer Beaufsichtigung in der Zeit von 07:30 Uhr bis 14:00 Uhr und mehr schulische Ganztagsangebote durchsetzen sowie das Netz der Schulstationen ausbauen. Link zum Original
  80. Es soll mehr schulische Ganztagsangebote geben.

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    Wortlaut im Programm
    Daher werden wir die verlässliche Halbtagsgrundschule mit einer Beaufsichtigung in der Zeit von 07:30 Uhr bis 14:00 Uhr und mehr schulische Ganztagsangebote durchsetzen sowie das Netz der Schulstationen ausbauen. Link zum Original
  81. Das Netz der Schulstationen soll ausgebaut werden.

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    Wortlaut im Programm
    Daher werden wir die verlässliche Halbtagsgrundschule mit einer Beaufsichtigung in der Zeit von 07:30 Uhr bis 14:00 Uhr und mehr schulische Ganztagsangebote durchsetzen sowie das Netz der Schulstationen ausbauen. Link zum Original
  82. Die Integration von Kindern nichtdeutscher Herkunftssprache soll verbessert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die Integration von Kindern nichtdeutscher Herkunftssprache werden wir verbessern, indem wir: Link zum Original
  83. Sprachtests sollen vor Beginn der Grundschule und beim Übergang in die Oberschule eingeführt werden.

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    Wortlaut im Programm
    - Sprachtests vor Beginn der Grundschule und beim Übergang in die Oberschule einführen. Link zum Original
  84. Bei einem Anteil von über 30 Prozent Kindern ohne ausreichende Deutschkenntnisse sollen verbindlich Förderklassen mit maximal 15 Schülern eingerichtet werden.

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    Wortlaut im Programm
    - verbindlich Förderklassen mit maximal 15 Schülern bei einem Anteil von über 30% Kindern ohne ausreichende Deutschkenntnisse einrichten. Link zum Original
  85. Die Anstrengungen in der Lehrerbildung sollen verstärkt werden, einschließlich der Anwerbung zweisprachiger Lehrkräfte.

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    Wortlaut im Programm
    - verstärkte Anstrengung in der Lehrerbildung, einschließlich der Anwerbung von zweisprachigen Lehrkräften unternehmen. Link zum Original
  86. Für Eltern von Kindern nichtdeutscher Herkunftssprache soll begleitender Sprachunterricht verwirklicht werden.

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    Wortlaut im Programm
    - begleitenden Sprachunterricht für Eltern von Kindern nichtdeutscher Herkunftssprache verwirklichen. Link zum Original
  87. Die Angebote der Volkshochschulen sollen bezahlbar bleiben.

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    Wortlaut im Programm
    Die Angebore der Vol shochschulen missen Lebeaso fir ale bezahlbir bleiben, wie die der Musikschulen, die insbesondere für die Förderung musikalischer Talente in jungen Jahren unverzichtbar sind. Link zum Original
  88. Die Angebote der Musikschulen sollen bezahlbar bleiben.

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    Wortlaut im Programm
    Die Angebore der Vol shochschulen missen Lebeaso fir ale bezahlbir bleiben, wie die der Musikschulen, die insbesondere für die Förderung musikalischer Talente in jungen Jahren unverzichtbar sind. Link zum Original
  89. Musikschulen gelten als unverzichtbar für die Förderung musikalischer Talente in jungen Jahren.

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    Wortlaut im Programm
    Die Angebore der Vol shochschulen missen Lebeaso fir ale bezahlbir bleiben, wie die der Musikschulen, die insbesondere für die Förderung musikalischer Talente in jungen Jahren unverzichtbar sind. Link zum Original
  90. Wettbewerbsfähigkeit und Leistungsfähigkeit der Hochschulen sollen weiter erhöht werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Wettbewerbsfähigkeit und Leistungsfähigkeit unserer Hochschulen weiter erhöhen. Link zum Original
  91. Die Hochschulen brauchen mehr Autonomie, vor allem in Finanz- und Personalfragen.

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    Wortlaut im Programm
    Dazu brauchen sie mehr Autonomie, vor allem in Finanz- und Personalfragen, sowie eine bessere Verzahnung untereinander und mit der Wirtschaft. Link zum Original
  92. Die Hochschulen sollen untereinander und mit der Wirtschaft besser verzahnt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Dazu brauchen sie mehr Autonomie, vor allem in Finanz- und Personalfragen, sowie eine bessere Verzahnung untereinander und mit der Wirtschaft. Link zum Original
  93. Das Hochschulgesetz soll in diesem Sinne reformiert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Das Berliner Hochschulgesetz werden wir in diesem Sinne reformieren. Link zum Original
  94. Die Freie Universität soll langfristig in eine internationale Stiftungsuniversität umgewandelt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Freie Universitat langfristig in eine internationale Stiftungsuniversität umwandeln. Link zum Original
  95. In der Übergangszeit ist die Finanzierung des Lehr- und Forschungsbetriebs durch die öffentliche Hand zu gewährleisten.

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    Wortlaut im Programm
    In der Übergangszeit ist die Finanzierung des Lehr- und Forschungsbetriebs durch die öffentliche Hand zu gewährleisten. Link zum Original
  96. Die Forschungslandschaft soll weiter ausgebaut werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die reichhaltige Forschungslandschaft weiter ausbauen und Berlins Hochschulen zu einem der attraktivsten Orte für Studierende und Wissenschaftler aus aller Welt machen. Link zum Original
  97. Die Hochschulen sollen zu einem der attraktivsten Orte für Studierende und Wissenschaftler aus aller Welt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die reichhaltige Forschungslandschaft weiter ausbauen und Berlins Hochschulen zu einem der attraktivsten Orte für Studierende und Wissenschaftler aus aller Welt machen. Link zum Original
  98. An mindestens 85.000 ausfinanzierten Studienplätzen wird festgehalten.

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    Wortlaut im Programm
    Die Berliner CDU hält an mindestens 85.000 ausfinanzierten Studienplätzen fest. Link zum Original
  99. Mittelfristig wird eine Erhöhung auf 100.000 Studienplätze angestrebt.

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    Wortlaut im Programm
    Mittelfristig streben wir die Erhöhung auf 100.000 Studienplätze an, wobei eine Verlagerung der Studienplätze auf die Fachhochschulen erfolgen soll. Link zum Original
  100. Studienplätze sollen auf die Fachhochschulen verlagert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Mittelfristig streben wir die Erhöhung auf 100.000 Studienplätze an, wobei eine Verlagerung der Studienplätze auf die Fachhochschulen erfolgen soll. Link zum Original
  101. Nachwuchswissenschaftler sollen bei Erstberufungen verstärkt eine Chance erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden Nachwuchswissenschaftlern bei Erstberufungen verstärkt eine Chance geben. Link zum Original
  102. Es sollen alle Anstrengungen unternommen werden, um internationales Spitzenpersonal zu binden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden alle Anstrengungen unternehmen, um internationales Spitzenpersonal an Berlin zu binden. Link zum Original
  103. Für die Hochschulen sind verlässliche Rahmenbedingungen erforderlich.

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    Wortlaut im Programm
    Dies erfordert verlässliche Rahmenbedingungen für die Hochschulen. Link zum Original
  104. Hochschulverträge gelten als Beitrag zur Planungssicherheit, zur Hochschulautonomie und zur Hochschule der Zukunft.

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    Wortlaut im Programm
    Die Hochschulverträge sind ein wichtiger Beitrag für Planungssicherheit und ein bedeutender Schritt zur Stärkung der Hochschulautonomie und zur Hochschule der Zukunft. Link zum Original
  105. Ein steigender Teil der Mittel soll anhand von Leistungsindikatoren im Wettbewerb der Hochschulen vergeben werden.

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    Wortlaut im Programm
    Gleichzeitig ist es möglich, durch geeignete Leistungsindikatoren einen steigenden Teil der Mittel im Wettbewerb der Hochschulen untereinander zu vergeben. Link zum Original
  106. Die drei Kunsthochschulen sollen ebenfalls in Vertragshochschulen umgewandelt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Die drei Kunsthochschulen wollen wir ebenfalls in Vertragshochschulen umwandeln. Link zum Original
  107. Internationale Spitzenleistungen in der Hochschulmedizin sollen weiterhin erbracht werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden sicherstellen, dass Berlin auch weiterhin internationale Spitzenleistungen im Bereich der Hochschulmedizin erbringt. Link zum Original
  108. Die Investitionsprojekte an beiden Standorten der Charité, am Universitätsklinikum Benjamin Franklin und am biomedizinischen Campus in Berlin-Buch müssen trotz der Haushaltslage kontinuierlich fortgeschrieben werden.

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    Wortlaut im Programm
    Bedeutende Investitionsprojekte wie an beiden Standorten der Charité, am Universitätsklinikum Benjamin Franklin und am biomedizinischen Campus in Berlin-Buch müssen auch vor dem Hintergrund großer Herausforderungen für den Haushalt Berlins kontinuierlich fortgeschrieben werden. Link zum Original
  109. Das Modell einer Medizinischen Hochschule Berlin wird abgelehnt.

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    Wortlaut im Programm
    Das Modell einer Medizinischen Hochschule Berlin lehnen wir ab. Link zum Original
  110. Es entspricht dem Wettbewerbsgedanken, dass Studierende ihre Universitäten und Universitäten ihre Studierenden auswählen können.

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    Wortlaut im Programm
    Es entspricht dem Wettbewerbsgedanken, wenn sich Studierende ihre Universitäten und Universitäten ihre Studierenden aussuchen können. Link zum Original
  111. Die Zentrale Vergabestelle für Studienplätze soll abgeschafft werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen daher die Abschaffung der Zentralen Vergabestelle für Studienplätze (ZVS). Link zum Original
  112. Die Internationalität der Abschlüsse soll erhöht werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Internationalität der Abschlüsse erhöhen und dazu vermehrt Bachelor und Masterstudiengänge einführen. Link zum Original
  113. Es sollen vermehrt Bachelor- und Masterstudiengänge eingeführt werden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 12 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Internationalität der Abschlüsse erhöhen und dazu vermehrt Bachelor und Masterstudiengänge einführen. Link zum Original
  114. Für Langzeitstudierende ab Regelstudienzeit plus vier Semester soll eine Sondergebühr von 500 Euro pro Semester eingeführt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Langzeitstudierende (Regelstudienzeit plus vier Semester) werden wir eine Sondergebühr von 500 Euro pro Semester einführen. Link zum Original
  115. Schulen in den Quartieren sollen rasch instand gesetzt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Zur Steigerung der Lebensqualität in den Quartieren gehört auch die rasche Instandsetzung der Sportstätten und Schulen. Link zum Original
  116. Die Kapazitäten des Ganztagsangebotes an Grundschulen werden gesteigert.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 21 ·

    Wortlaut im Programm
    - mehr Kinderbetreuungsangebote, die den unterschiedlichen Bedarfslagen von Müttern und Vätern nach flexiblen Betreuungszeiten und Ganztagsbetreuung Rechnung tragen. Dazu gehören die Bereitstellung von Angeboten für Kinder im Krippenalter, Flexibilisierung der Offnungszeiten von Kindertagesstätten, modellhafte Erprobung von Betreuungsmöglichkeiten auch über Nacht (für Schichtdienst leistende Elternteile), bedarfsgerechte Erweiterung des Hortplatzangebotes und gesteigerte Kapazitäten der hortähnlichen Betreuung und des Ganztagsangebotes an Grundschulen. Link zum Original
  117. Der Studiengang Gebärdendolmetscher wird umgehend eingerichtet.

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    Wortlaut im Programm
    - umgehend der Studiengang Gebärdendolmetscher eingerichtet wird. Link zum Original
  118. Noch vorhandene Unterschiede in der Anerkennung von Bildungsabschlüssen werden abschließend beseitigt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 25 ·

    Wortlaut im Programm
    Noch vorhandene Unterschiede in der Versorgung, der Anerkennung von Bildungsabschlüssen, in der Entlohnung und den Gebührenordnungen für Ärzte und Anwälte gilt es jetzt abschließend zu beseitigen. Link zum Original

Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt

Reihenfolge

  • a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
  • Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
  • Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
  • Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
  • Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

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