Landtagswahl Baden-Württemberg 2026 · beschlossen 14.12.2025 · Original
Das Programm enthält 13 Forderungen zum Schwerpunkt „Sprachbildung“, von 382 zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“. Das Politikfeld ist groß, deshalb stehen seine Schwerpunkte auf eigenen Seiten.
- 13Forderungen zum Schwerpunkt
- 1 %des Programms
- 87Seiten im Original
- 2026Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 13
Sprachbildung 13
Die Lesestrategie des Landes wird intensiviert.
Wortlaut im Programm
Weil Sprache der Schlüssel zur Welt ist und zu einem selbstbewussten Agieren in unserer Gesellschaft befähigt, intensivieren wir die Lesestrategie des Landes. Link zum Original
Das Programm „SprachFit“ wird fortgeführt.
Wortlaut im Programm
Mit dem seit dem Schuljahr 2025/2026 gestarteten Programm „SprachFit“ wird die frühe Unterstützung von Kindern mit Sprachförderbedarf stark ausgebaut. Wir werden es fortführen und um eine Förderung von mathematischen Vorläuferfähigkeiten erweitern. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne BW CDU BW ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU BW ähnlich SPD BW teilweise KI
„SprachFit“ wird um die Förderung mathematischer Vorläuferfähigkeiten erweitert.
Wortlaut im Programm
Mit dem seit dem Schuljahr 2025/2026 gestarteten Programm „SprachFit“ wird die frühe Unterstützung von Kindern mit Sprachförderbedarf stark ausgebaut. Wir werden es fortführen und um eine Förderung von mathematischen Vorläuferfähigkeiten erweitern. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne BW CDU BW teilweise KI
Bei anderen Parteien: CDU BW teilweise KI
Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kita und Schule wird bedarfsgerecht durch additive Angebote für intensives Sprachlernen ergänzt.
Wortlaut im Programm
Wir wissen, dass sprachliche Bildung im pädagogischen Alltag der Kita, im Übergang in die Grundschule und in der Schule selbst verankert ist und dort besonders wirksam wird. Bedarfsgerecht ergänzt wird diese alltagsintegrierte Sprachbildung durch additive Angebote für intensives Sprachlernen. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne BW CDU BW gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: CDU BW teilweise AfD BW teilweise SPD BW teilweise KI
Die Einbeziehung und Wertschätzung der Herkunftssprachen soll den Erwerb der Bildungssprache stärken.
Wortlaut im Programm
Erfolgreiche Modelle aus anderen Ländern zeigen, dass die Einbeziehung und Wertschätzung der Herkunftssprachen den Erwerb der Bildungssprache stärken. Daran wollen wir anknüpfen. Link zum Original
Alle Kita-Kinder mit Sprachförderbedarf erhalten ein zusätzliches, verbindliches Sprachtraining im letzten Kita-Jahr.
Wortlaut im Programm
Mit dem Programm „SprachFit“ wird sichergestellt, dass alle Kita-Kinder mit Sprachförderbedarf auch wirklich gefördert werden – zunächst durch ein zusätzliches, verbindliches Sprachtraining im letzten Kita-Jahr. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne BW CDU BW teilweise KI
Bei anderen Parteien: CDU BW teilweise AfD BW teilweise SPD BW gleiches Thema KI
In den ersten beiden Grundschulklassen gibt es für Kinder mit fortbestehendem Bedarf jeweils zwei ergänzende Sprachförderstunden.
Wortlaut im Programm
Zusätzlich gibt es in den ersten beiden Grundschulklassen jeweils zwei ergänzende Sprachförderstunden für die Kinder, die nach wie vor einen Bedarf haben. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne BW CDU BW gleiches Thema KI
Bei anderen Parteien: CDU BW gleiches Thema AfD BW gleiches Thema unsicher SPD BW teilweise KI
Der bisher von Konsulaten organisierte muttersprachliche Unterricht wird in ein staatlich verantwortetes Angebot überführt.
Wortlaut im Programm
Wir werden den muttersprachlichen Unterricht, der derzeit von Konsulaten organisiert wird, in ein staatlich verantwortetes Angebot überführen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: SPD BW gleich KI
Kinder in Vorbereitungsklassen und Jugendliche im VABO werden so gefördert, dass sie bis zum Eintritt in AV/AVdual oder eine Berufsausbildung mindestens Sprachniveau B1 erreichen.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Übergänge zwischen den Vorbereitungsklassen (VKL) der allgemeinen Schulen sowie des Vorqualifizierungsjahres Arbeit/Beruf mit Schwerpunkt Erwerb von Deutschkenntnissen (VABO) und der Ausbildungsvorbereitung (AV/ AVdual) an den beruflichen Schulen besonders in den Blick nehmen: Kinder in den VKL und Jugendliche im VABO werden wir so weit fördern, dass sie bis zum Eintritt in AV/AVdual oder in eine Berufsausbildung mindestens die Sprachniveau-Stufe B1 erreichen können. Link zum Original
Bei anderen Parteien: AfD BW gleiches Thema SPD BW gleiches Thema KI
Bei im Jugendalter zugewanderten Jugendlichen werden Sprachstand, Fachkenntnisse und Potenziale getestet, um passende Bildungsentscheidungen und Förderangebote zu ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Um für Jugendliche, die erst im Jugendalter nach Deutschland kommen, passende Bildungsentscheidungen zu treffen und Förderangebote zu machen, testen wir ihren Sprachstand, ihre Fachkenntnisse und Potenziale. Link zum Original
VABO- und VKL-Klassen werden mit qualifizierten Ressourcen ausgebaut, um Kindern und Jugendlichen mit geringen Deutschkenntnissen den Übergang in den Regelunterricht zu erleichtern.
Wortlaut im Programm
Wir bauen die VABO- und VKL-Klassen mit qualifizierten Ressourcen aus, um Kinder und Jugendliche mit nichtdeutscher Herkunftssprache und geringen Deutschkenntnissen den Übergang in den Regelunterricht zu erleichtern. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU BW gleiches Thema AfD BW gleiches Thema SPD BW ähnlich KI
Für Erwachsene mit geringen Basiskompetenzen, Deutsch- oder Digitalkenntnissen sind passende Angebote zur Alphabetisierung und Grundbildung erforderlich.
Wortlaut im Programm
Um auch Erwachsenen mit geringen Fähigkeiten in den Basiskompetenzen Lesen, Schreiben und Rechnen, mit unzureichenden Deutschkenntnissen sowie fehlenden digitalen Kompetenzen wirkliche gesellschaftliche und berufliche Teilhabe zu ermöglichen, sind passende Angebote zur Alphabetisierung und Grundbildung unerlässlich. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne BW CDU BW ähnlich KI
Bei anderen Parteien: CDU BW gleiches Thema KI
Die Landesstrategie zur Förderung der Alphabetisierung und Grundbildung wird fortgeführt und finanziell abgesichert.
Wortlaut im Programm
In der Landesstrategie zur Förderung der Alphabetisierung und Grundbildung haben wir die Anstrengungen des Landes in diesem Bereich gebündelt und die Zusammenarbeit mit den Weiterbildungspartnern gestärkt. Diese erfolgreiche Arbeit wollen wir fortführen und auch in den kommenden Jahren finanziell absichern. Link zum Original
Im Koalitionsvertrag: Grüne BW CDU BW teilweise unsicher KI
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
- Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Im Koalitionsvertrag: Ein Eintrag für den Koalitionsvertrag, vorn die Parteien des Vertrags nach ihren Sitzen. Es steht die stärkste Entsprechung im Vertrag, nach derselben Rangfolge wie bei den Parteien; ohne Entsprechung fehlt die Zeile.
- Bei anderen Parteien: Die übrigen Parteien des Parlaments nach ihren Sitzen bei der letzten Wahl. Je Partei steht ihre stärkste Entsprechung: gleich vor ähnlich vor teilweise vor gegenteilig vor gleiches Thema; Parteien ohne Entsprechung fehlen. Aufgeklappt in derselben Reihenfolge.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.