CSU BY · Damit Bayern stark bleibt!
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Bayern 21.09.2003 · Original
Das Programm enthält 72 von 319 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 72Forderungen zum Politikfeld
- 23 %des Programms
- 22Seiten im Original
- 2003Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 72
Für Jugendliche mit praktisch ausgeprägter Begabung werden theorieentlastete Ausbildungsgänge angestrebt.
Wortlaut im Programm
Für Jugendliche, deren 8 DAMIT BAYERN STARK BLEIBT: Das beste Arbeitsplatz- und Ausbildungsangebot – Gründer- und Unternehmerland Nr. 1 – Sozial ist, was Arbeit schafft. Begabung speziell im praktischen Bereich liegt, werden theorieentlastete Ausbildungsgänge angestrebt. Link zum Original
Schüler und Studenten müssen sich dem nationalen und internationalen Wettbewerb um Zukunftschancen stellen.
Wortlaut im Programm
Schüler und Studenten in Bayern müssen sich im Wettbewerb um Zukunftschancen dem nationalen und internationalen Wettbewerb stellen. Link zum Original
Bildungspolitik setzt auf Qualität, auf Leistung bei bestmöglicher Förderung individueller Fähigkeiten und Begabungen sowie auf Erziehung und Disziplin an den Schulen.
Wortlaut im Programm
Wir setzen auf Qualität, auf Leistung bei bestmöglicher Förderung von individuellen Fähigkeiten und Begabungen genauso wie auf Erziehung und Disziplin an den Schulen. Link zum Original
Fördern und Fordern bleiben die Grundlagen der Bildungspolitik.
Wortlaut im Programm
Fördern und fordern sind und bleiben die Grundlagen bayerischer Bildungspolitik. Link zum Original
Bayerische Schulen sollen in zehn Jahren unter die ersten fünf der Weltrangliste kommen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen bayerische Schulen in zehn Jahren unter die ersten fünf in der Weltrangliste bringen. Link zum Original
Die Unterrichtsqualität soll weiter steigen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine weitere Steigerung der Unterrichtsqualität mit regelmäßiger Qualitätskontrolle. Link zum Original
Die Unterrichtsqualität wird regelmäßig kontrolliert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine weitere Steigerung der Unterrichtsqualität mit regelmäßiger Qualitätskontrolle. Link zum Original
Die Jahrgangsstufentests an weiterführenden Schulen werden weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Jahrgangsstufentests an weiterführenden Schulen weiter ausbauen und die Schulen zum Wettbewerb um die besten Leistungen ermuntern. Link zum Original
Schulen werden zum Wettbewerb um die besten Leistungen ermuntert.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Jahrgangsstufentests an weiterführenden Schulen weiter ausbauen und die Schulen zum Wettbewerb um die besten Leistungen ermuntern. Link zum Original
Erziehung und Disziplin an den Schulen werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir stärken Erziehung und Disziplin an den Schulen. Damit stellen wir das Recht jedes Schülers auf störungsfreien Unterricht sicher. Link zum Original
Das Recht jedes Schülers auf störungsfreien Unterricht wird sichergestellt.
Wortlaut im Programm
Wir stärken Erziehung und Disziplin an den Schulen. Damit stellen wir das Recht jedes Schülers auf störungsfreien Unterricht sicher. Link zum Original
Die Erziehungspartnerschaft von Elternhaus und Schule wird weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Die Erziehungspartnerschaft von Elternhaus und Schule bauen wir weiter aus. Link zum Original
Schulen erhalten mehr erzieherische Möglichkeiten.
Wortlaut im Programm
Die Schulen erhalten mehr erzieherische Möglichkeiten. Link zum Original
Bei Schülern, die den Unterricht hartnäckig stören und zur Gefahr für Mitschüler und Lehrer werden, kann die Schulpflicht künftig vorzeitig beendet werden.
Wortlaut im Programm
Bei Schülern, die den Unterricht hartnäckig stören und zu einer Gefahr für ihre Mitschüler und Lehrer werden, kann zukünftig die Schulpflicht vorzeitig beendet werden. In solchen Fällen werden zukünftig Schüler aller Jahrgangsstufen auch an Hauptschulen vom Unterricht ausgeschlossen werden können. Die neu geschaffenen Clearing-Stellen werden sich um diese Jugendlichen kümmern. Link zum Original
In diesen Fällen können Schüler aller Jahrgangsstufen, auch an Hauptschulen, vom Unterricht ausgeschlossen werden.
Wortlaut im Programm
Bei Schülern, die den Unterricht hartnäckig stören und zu einer Gefahr für ihre Mitschüler und Lehrer werden, kann zukünftig die Schulpflicht vorzeitig beendet werden. In solchen Fällen werden zukünftig Schüler aller Jahrgangsstufen auch an Hauptschulen vom Unterricht ausgeschlossen werden können. Die neu geschaffenen Clearing-Stellen werden sich um diese Jugendlichen kümmern. Link zum Original
Die Clearing-Stellen kümmern sich um diese Jugendlichen.
Wortlaut im Programm
Bei Schülern, die den Unterricht hartnäckig stören und zu einer Gefahr für ihre Mitschüler und Lehrer werden, kann zukünftig die Schulpflicht vorzeitig beendet werden. In solchen Fällen werden zukünftig Schüler aller Jahrgangsstufen auch an Hauptschulen vom Unterricht ausgeschlossen werden können. Die neu geschaffenen Clearing-Stellen werden sich um diese Jugendlichen kümmern. Link zum Original
Begabungen und Talente werden frühestmöglich gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir fördern Begabungen und Talente frühestmöglich. Link zum Original
Die Zusammenarbeit zwischen Kindergärten und Grundschule wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Die Zusammenarbeit zwischen Kindergärten und Grundschule wird gestärkt. Link zum Original
Bereits ein Jahr vor der Einschulung werden obligatorische Sprachstandsdiagnosen begonnen.
Wortlaut im Programm
Bereits ein Jahr vor der Einschulung wird mit obligatorischen Sprachstandsdiagnosen begonnen. Link zum Original
Alle Kinder, die bei Schulbeginn im September sechs Jahre alt sind, sollen eingeschult werden.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist, dass alle Kinder, die beim Schulbeginn im September 6 Jahre alt sind, auch eingeschult werden. Link zum Original
Jedes Kind, das bis zum 31. Dezember eines Jahres sechs Jahre alt wird, soll ohne weitere Prüfung eingeschult werden, wenn die Eltern das wollen.
Wortlaut im Programm
Jedes Kind, das bis zum 31. Dezember eines Jahres 6 Jahre alt wird, soll ohne weitere Prüfung in die Schule aufgenommen werden, wenn die Eltern es wollen. Link zum Original
Eltern jüngerer Kinder werden weiterhin ermuntert, ihr Kind einschulen zu lassen.
Wortlaut im Programm
Eltern jüngerer Kinder werden weiterhin ermuntert, das Angebot zur Einschulung ihres Kindes wahrzunehmen. Link zum Original
Hochbegabte sollen besonders gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Hochbegabte sollen besonders gefördert werden. Link zum Original
Zeugnisse und Noten sollen den Entwicklungs- und Leistungsstand der Kinder präziser wiedergeben.
Wortlaut im Programm
Zeugnisse und Noten werden den Entwicklungs- und Leistungsstand der Kinder präziser wiedergeben. Link zum Original
Schon vor der dritten Grundschulklasse werden Noten eingeführt.
Wortlaut im Programm
Wir werden schon vor der 3. Grundschulklasse Noten einführen und für eine Aufschlüsselung der Leistungen in einzelnen Fächern sorgen. Link zum Original
Leistungen werden in den einzelnen Fächern aufgeschlüsselt.
Wortlaut im Programm
Wir werden schon vor der 3. Grundschulklasse Noten einführen und für eine Aufschlüsselung der Leistungen in einzelnen Fächern sorgen. Link zum Original
Lern- und Arbeitskompetenzen sowie das soziale Verhalten werden in den Zeugnissen bewertet.
Wortlaut im Programm
Lern- und Arbeitskompetenzen sowie das soziale Verhalten werden in den Zeugnissen ebenfalls bewertet werden. Link zum Original
An jeder Schule werden mehr Ansprechpartner für Schüler und Eltern angeboten.
Wortlaut im Programm
Wir werden an jeder Schule mehr Ansprechpartner für Schüler und Eltern anbieten. Sie sollten auch am Nachmittag zur Verfügung stehen. Link zum Original
Die Ansprechpartner für Schüler und Eltern sollen auch am Nachmittag zur Verfügung stehen.
Wortlaut im Programm
Wir werden an jeder Schule mehr Ansprechpartner für Schüler und Eltern anbieten. Sie sollten auch am Nachmittag zur Verfügung stehen. Link zum Original
Mit dem Schulversuch MODUS 21 soll die Balance zwischen landesweiten Standards und der Eigenverantwortung der Schulen gefunden werden.
Wortlaut im Programm
Mit dem Schulversuch MODUS 21 wollen wir die optimale Balance zwischen landesweiten Standards und der Eigenverantwortung der Schulen finden. Wir werden ihn sukzessiv ausweiten. Link zum Original
Der Schulversuch MODUS 21 wird sukzessiv ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Mit dem Schulversuch MODUS 21 wollen wir die optimale Balance zwischen landesweiten Standards und der Eigenverantwortung der Schulen finden. Wir werden ihn sukzessiv ausweiten. Link zum Original
Schulen sollen größere Eigenverantwortung erhalten, damit mehr Flexibilität, pädagogische und fachliche Profilbildung sowie Identifikation mit der Schule möglich werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen größere Eigenverantwortung für die Schulen, um damit mehr Flexibilität, pädagogische und fachliche Profilbildung sowie Identifikation mit der Schule zu ermöglichen. Link zum Original
Auch die Hochschulen müssen im internationalen Wettbewerb bestehen.
Wortlaut im Programm
Auch die Hochschulen müssen im internationalen Wettbewerb bestehen. Link zum Original
Die Hochschulen sollen sich mit den besten Hochschulen weltweit messen können.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass sie sich mit den besten Hochschulen weltweit messen können und noch attraktiver werden für Studenten aus dem In- und Ausland. Link zum Original
Die Hochschulen sollen für Studenten aus dem Inland und aus dem Ausland attraktiver werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass sie sich mit den besten Hochschulen weltweit messen können und noch attraktiver werden für Studenten aus dem In- und Ausland. Link zum Original
Bayerische Hochschulen sollen die besten Köpfe weltweit anziehen.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist: Bayerische Hochschulen sollen die besten Köpfe weltweit anziehen. Link zum Original
Die Hochschulen erhalten mehr Selbstständigkeit und mehr Eigenständigkeit.
Wortlaut im Programm
Dazu werden wir den Hochschulen mehr Selbstständigkeit und mehr Eigenständigkeit geben. Link zum Original
Ziel für die Hochschulen sind Deregulierung, Verschlankung, mehr Autonomie, mehr Effizienz und weniger gesetzliche Regelungen.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist Deregulierung, Verschlankung, mehr Autonomie, mehr Effizienz und weniger gesetzliche Regelungen. Link zum Original
Es entstehen Spielräume für unterschiedliche Modelle von Hochschulverfassungen.
Wortlaut im Programm
Wir schaffen Spielräume für unterschiedliche Modelle von Hochschulverfassungen. Link zum Original
Die Planungssicherheit der Hochschulen wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Hochschulautonomie und Planungssicherheit der Hochschulen werden gestärkt. Link zum Original
An die Stelle staatlicher Detailsteuerung treten Zielvereinbarungen.
Wortlaut im Programm
Statt auf staatliche Detailsteuerung setzen wir auf Zielvereinbarungen. Link zum Original
Das Hochschulrahmengesetz des Bundes muss abgeschafft werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb muss das Hochschulrahmengesetz des Bundes abgeschafft werden. Link zum Original
Die Hochschulen sollen ihr Profil durch Konzentration auf Schwerpunkte schärfen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass die Hochschulen ihr Profil durch Konzentration auf Schwerpunkte schärfen. Link zum Original
Hochschulen sollen sich durch Umwidmung von Lehrstühlen und Einrichtungen strukturell neu ausrichten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass die Hochschulen ihr Profil durch Konzentration auf Schwerpunkte schärfen. Dazu sollen sie sich durch Umwidmung von Lehrstühlen und 16 Mehr Autonomie für Hochschulen Einrichtungen strukturell neu ausrichten. Link zum Original
Hochschulen müssen ihre Studenten mehr als bisher selbst auswählen können.
Wortlaut im Programm
Wir wollen, dass die Hochschulen ihr Profil durch Konzentration auf Schwerpunkte schärfen. Dazu sollen sie sich durch Umwidmung von Lehrstühlen und 16 Mehr Autonomie für Hochschulen Einrichtungen strukturell neu ausrichten. Deshalb müssen sie mehr als bisher ihre Studenten selbst auswählen können. Link zum Original
Die Fachhochschulen werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Fachhochschulen stärken, weil sie der kürzeste und effizienteste Weg einer praxisorientierten Hochschulausbildung sind. Link zum Original
Die Qualität von Lehre und Studium soll steigen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Qualität von Lehre und Studium steigern. Link zum Original
Das Leistungsprinzip wird im Hochschulrecht durchgehend verankert.
Wortlaut im Programm
Dazu werden wir das Leistungsprinzip im Hochschulrecht durchgehend verankern. Link zum Original
Die Personalausstattung an den Hochschulen wird den jeweiligen Studentenzahlen angepasst.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Personalausstattung an den Hochschulen den jeweiligen Studentenzahlen anpassen. Link zum Original
Die Studienzeiten werden weiter verkürzt, damit der Eintritt in den Beruf früher erfolgt.
Wortlaut im Programm
Eine weitere Verkürzung der Studienzeiten ist unumgänglich, damit der Eintritt in den Beruf früher als bisher erfolgt. Link zum Original
Bayerische Hochschulen sollen eine internationale Spitzenstellung erreichen.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist internationale Spitzenstellung für bayerische Hochschulen. Link zum Original
Studiengänge werden systematisch evaluiert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen systematische Evaluation der Studiengänge und internationales Benchmarking. Link zum Original
Es findet ein internationales Benchmarking der Hochschulen statt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen systematische Evaluation der Studiengänge und internationales Benchmarking. Link zum Original
Der Anteil der Investitionen in Forschung und Entwicklung soll auf 3 Prozent des BIP steigen.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist, den Anteil der Investitionen in Forschung und Entwicklung auf 3 % des BIP zu steigern. Link zum Original
Die Wirtschaft wird zu höheren Investitionen in Forschung und Entwicklung ermuntert.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist, den Anteil der Investitionen in Forschung und Entwicklung auf 3 % des BIP zu steigern. Wir ermuntern die Wirtschaft zu höheren Investitionen und steigern die öffentlichen Mittel in diesem Bereich. Link zum Original
Die öffentlichen Mittel für Forschung und Entwicklung werden gesteigert.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist, den Anteil der Investitionen in Forschung und Entwicklung auf 3 % des BIP zu steigern. Wir ermuntern die Wirtschaft zu höheren Investitionen und steigern die öffentlichen Mittel in diesem Bereich. Link zum Original
Spitzenforschung in Bayern wird gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir fördern Spitzenforschung in Bayern. Link zum Original
Die exzellente Forschung an den Hochschulen wird stärker gebündelt und vernetzt.
Wortlaut im Programm
Die exzellente Forschung an den Hochschulen in Bayern werden wir stärker bündeln und vernetzen. Link zum Original
Ein bayerisches Genomforschungsnetzwerk wird eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Wir richten ein bayerisches Genomforschungsnetzwerk ein, den Forschungsverbund für Quanteninformationsverarbeitung führen wir fort. Link zum Original
Der Forschungsverbund für Quanteninformationsverarbeitung wird fortgeführt.
Wortlaut im Programm
Wir richten ein bayerisches Genomforschungsnetzwerk ein, den Forschungsverbund für Quanteninformationsverarbeitung führen wir fort. Link zum Original
Für die Leistungselite unter den Studenten werden Elitestudiengänge mit hoher Betreuungsintensität und exzellentem Lehrangebot eingeführt.
Wortlaut im Programm
Für die Leistungselite unter den Studenten werden Elitestudiengänge mit hoher Betreuungsintensität und exzellentem Lehrangebot eingeführt. Link zum Original
Mit internationalen Doktorandenkollegs sollen die Leistungsbesten nach dem Studienabschluss in Bayern gehalten werden.
Wortlaut im Programm
Nach Studienabschluss wollen wir mit „Internationalen Doktorandenkollegs“ die Leistungsbesten in Bayern halten und zusätzlich auch aus dem Ausland gewinnen. Link zum Original
Mit internationalen Doktorandenkollegs sollen Leistungsbeste zusätzlich aus dem Ausland gewonnen werden.
Wortlaut im Programm
Nach Studienabschluss wollen wir mit „Internationalen Doktorandenkollegs“ die Leistungsbesten in Bayern halten und zusätzlich auch aus dem Ausland gewinnen. Link zum Original
Besonders herausragende wissenschaftliche Einrichtungen an den Universitäten werden in einem Elitenetzwerk gebündelt.
Wortlaut im Programm
Besonders herausragende wissenschaftliche Einrichtungen an den Universitäten werden wir in einem Elitenetzwerk bündeln. Link zum Original
Die bayerischen Programme zur Hochbegabtenförderung werden modernisiert.
Wortlaut im Programm
Die bayerischen Programme zur Hochbegabtenförderung werden modernisiert. Link zum Original
Beim Cluster Würzburg wird ein Schwerpunkt in der Biomedizin gesetzt.
Wortlaut im Programm
Schwerpunkte setzen wir bei den Clustern Nürnberg/Fürth/Erlangen in den Zukunftstechnologien IuK, Optoelektronik, Medizintechnik und Energietechnik, Augsburg in den Bereichen Umwelttechnologie, IuK und Mechatronik, Würzburg in Biomedizin, Ingolstadt/München/Dingolfing/Regensburg im Automobilbau sowie bei IuK und Biotechnologie in München. Link zum Original
In Garching entsteht ein Kompetenzzentrum für Software, Neutronenforschung und medizinische Materialien.
Wortlaut im Programm
Neben dem Life Science Cluster Martinsried/Weihenstephan entsteht in Garching ein Kompetenzzentrum für Software, Neutronenforschung und medizinische Materialien. Link zum Original
Für die Oberpfalz wird in Regensburg das Biotech-Cluster ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Für die Oberpfalz wird in Regensburg das Biotech-Cluster ausgebaut. Link zum Original
Die Zahl der Patentanmeldungen aus Hochschulen soll durch die Patentoffensive Bayernpatent erhöht werden.
Wortlaut im Programm
Erhöhen wollen wir die Zahl von Patentanmeldungen aus Hochschulen durch die bayerische Patentoffensive „Bayernpatent“. Link zum Original
Der Wissenschaftsstandort Nordbayern wird mit der ersten Max-Planck-Forschungsgruppe in Franken gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wissenschaftsstandort Nordbayern wird gestärkt mit der Einrichtung der ersten Max-Planck-Forschungsgruppe in Franken. Link zum Original
An der Universität Erlangen-Nürnberg wird eine Forschungsgruppe für Optik, Information und Physik aufgebaut.
Wortlaut im Programm
An der Universität Erlangen-Nürnberg wird eine Forschungsgruppe für Optik, Information und Physik aufgebaut. Langfristig streben wir ihre Umwandlung in ein Max- Planck-Institut an. Link zum Original
Die Forschungsgruppe für Optik, Information und Physik soll langfristig in ein Max-Planck-Institut umgewandelt werden.
Wortlaut im Programm
An der Universität Erlangen-Nürnberg wird eine Forschungsgruppe für Optik, Information und Physik aufgebaut. Langfristig streben wir ihre Umwandlung in ein Max- Planck-Institut an. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.