CDU · Regierungsprogramm zur Landtagswahl Thüringen 2009
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Thüringen 2009 · Original
Das Programm enthält 48 von 310 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 48Forderungen zum Politikfeld
- 15 %des Programms
- 29Seiten im Original
- 2009Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 48
Die Kooperation zwischen Wirtschaft, Schulen und Hochschulen wird weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Kooperation zwischen Wirtschaft, Schulen und Hochschulen weiter ausbauen. Link zum Original
Die Stiftung für Technologie, Innovation und Forschung Thüringen soll weiter gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen eine weitere Stärkung der Stiftung für Technologie, Innovation und Forschung Thüringen (STIFT). Link zum Original
Ein Landesausbildungsförderungsgesetz bündelt die Studienförderinstrumente des Landes, um Anreize zum Verbleib nach dem Studium zu schaffen.
Wortlaut im Programm
In einem „Landesausbildungsförderungsgesetz“ (LAföG) werden wir neue und vorhandene Studienförderinstrumente des Freistaats bündeln, um Anreiz zu bieten, auch nach dem Studium in Thüringen zu bleiben. Link zum Original
Begabte Studierende erhalten ein gemeinsam mit der Wirtschaft gestaltetes und finanziertes Leistungsstipendium.
Wortlaut im Programm
Das LAföG wird begabten Studenten als „Leistungs-Stipendium“ gewährt, das gemeinsam mit der Wirtschaft gestaltet und finanziert werden soll. Link zum Original
Studierende können die Landesausbildungsförderung als monatliche Unterstützung beantragen.
Wortlaut im Programm
Außerdem können Studenten das LAföG als eine monatliche Unterstützung beantragen. Link zum Original
Die Rückzahlungssumme der Landesausbildungsförderung sinkt mit jedem Jahr, in dem Absolventen in Thüringen wohnen und arbeiten.
Wortlaut im Programm
Die Rückz ahlungssumme verringert sich mit jedem Jahr, in dem die Absolventen in Thüringen wohnen und arbeiten. Link zum Original
Wiedereinstiegs- und Kontaktstipendien unterstützen junge Forscher nach der Familiengründungsphase.
Wortlaut im Programm
Wiedereinstiegs- und Kontaktstipendien unterstützen junge Forscher nach der Familiengründungsphase bei der Fortführung ihrer Forschungstätigkeit. Link zum Original
Bildung soll für alle individuell, lebenslang und überall zugänglich sein.
Wortlaut im Programm
Bildung für alle – individuell, ein Leben lang und überall, das ist das Markenzeichen unserer Bildungspolitik. Link zum Original
Jeder soll vom Kindergarten bis zur Erwachsenenbildung die Chance auf bestmögliche Bildung erhalten.
Wortlaut im Programm
Bei uns bekommt jeder die Chance auf eine bestmögliche Bildung, angefangen vom Kindergarten, über das differenzierte Schulsystem bis hin zu den Berufsakademien, Hochschulen und Einrichtungen der Erwachsenenbildung. Link zum Original
Jeder Schüler kann auf Wunsch einen Hortplatz an einer staatlichen Grundschule erhalten.
Wortlaut im Programm
Jeder Schüler, der das möchte, kann einen Hortplatz in einer staatlichen Grundschule bekommen. Link zum Original
In der Thüringer Regelschule lernen Haupt- und Realschüler gemeinsam.
Wortlaut im Programm
In der Thüringer Regelschule lernen Haupt- und Realschüler zusammen. Link zum Original
Begabte Regelschüler können nach den Klassenstufen fünf, sechs und zehn an das Gymnasium wechseln.
Wortlaut im Programm
Auch nach den Klassenstufen fünf, sechs und zehn können begabte Regelschüler an das Gymnasium wechseln. Link zum Original
In Thüringen wird das Abitur nach zwölf Schuljahren abgelegt.
Wortlaut im Programm
In Thüringen wird das Abitur nach zwölf Schuljahren gemacht. Link zum Original
Das Unterrichtsfach Mensch-Natur-Technik stärkt die mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Kompetenzen der Schüler.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus werden die mathematisch-naturwissenschaftlich-technischen Kompetenzen der Schüler durch das neue Unterrichtsfach „Mensch-Natur-Technik“ ausgebaut. Link zum Original
Die Berufsorientierung soll bereits in der Schule mit Berufswahlpass, Schnupperkursen und einem Qualitätssiegel unterstützt werden.
Wortlaut im Programm
Die Weichen für das Berufsleben müssen bereits in der Schule gestellt werden: Berufswahlpass, „Schnupperkurse“ in der Ausbildungs - und Arbeitswelt sowie die Einführung des Qualitätssiegels „Berufswahlfreundli che Schule“ unterstützen unsere Schüler bei der Berufs- und Studienwahl. Link zum Original
Der Einstellungskorridor für Nachwuchslehrer soll von jährlich 100 auf 500 Stellen steigen.
Wortlaut im Programm
Mit einem Einstellungskorridor von jährlich 100 Stellen bringen wir die Nachwuchslehrer in unsere Schulen. Diese Zahl wollen wir in den nächsten zwei Jahren auf 500 Stellen weiter steigern. Link zum Original
Ein dichtes Schulnetz soll trotz sinkender Schülerzahlen erhalten bleiben, um kurze Schulwege zu sichern.
Wortlaut im Programm
Wir wollen ein dichtes Thüringer Schulnetz erhalten, auch wenn die Zahl der Schüler in den letzten Jahren zurückgegangen ist. Unser Nachwuchs soll seine Zeit mit Lernen und nicht mit der Anfahrt zur Schule verbringen. Link zum Original
Die Sanierung von Schulen wird fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Sanierung von Schulen fortsetzen. Link zum Original
Eine Thüringer Förderinitiative Schulen soll Schulträger im Rahmen der Städtebauförderung bei der Renovierung von Schulgebäuden unterstützen.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus wollen wir mit einer „Thüringer Förderinitiative Schulen“, Schulträger im Rahmen der Städtebauförderung bei der Renovierung von Schulgebäuden unterstützen. Link zum Original
Das Modell der Eigenverantwortlichen Schule mit eigenem Schulprofil wird fortgeführt.
Wortlaut im Programm
Wir setzen auch weiterhin auf das Modell der „Eigenverantwortlichen Schule“, denn mit eigenem Schulprofil und einem schülerorientiert en Unterricht steigt die Qualität der Thüringer Schulen. Link zum Original
Das Programm zur Entwicklung offener Ganztagsschulen an Grundschulen wird ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Die ersten Modellprojekte an Grundschulen zur Entwicklung offener Ganztagsschulen waren erfolgreich: Wir weiten dieses Programm aus. Link zum Original
Jedes Kind soll in der Grundschule ein Musikinstrument lernen können.
Wortlaut im Programm
Jedes Kind soll die Möglichkeit haben, in der Grundschule ein Musikinstrument zu lernen. Link zum Original
In den Klassenstufen fünf bis zehn wird ein integrativer Kurs Medienkunde eingeführt.
Wortlaut im Programm
Damit die Schüler lernen, die vielfältigen Chancen der neuen Medien zu nutzen und mit den Risiken umzugehen, werden wir in den Klassenstufen fünf bis zehn den integrativen Kurs Medienkunde einführen. Link zum Original
Ein Lehrerleitbild soll die Kompetenzen und Anforderungen an das pädagogische Personal festlegen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen ein Lehrerleitbild entwickeln, in dem die Kompetenzen und Anforderungen an das pädagogische Personal festgeschrieben werden. Link zum Original
Die Phase zwischen Studienabschluss und Vorbereitungsdienst für Lehrer wird verkürzt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen junge Lehrer für unseren Freistaat gewinnen. Deshalb werden wir die Phase zwischen Studienabschluss und Vorbereitungsdienst verkürzen und künftig zwei Einstellungstermine im Jahr anbieten. Link zum Original
Für Lehrer werden künftig zwei Einstellungstermine im Jahr angeboten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen junge Lehrer für unseren Freistaat gewinnen. Deshalb werden wir die Phase zwischen Studienabschluss und Vorbereitungsdienst verkürzen und künftig zwei Einstellungstermine im Jahr anbieten. Link zum Original
Das Land fördert die Zusammenarbeit örtlicher Berufsschulträger für ein leistungsfähiges Berufsschulnetz.
Wortlaut im Programm
Wir fördern und moderieren den Dialog und die Zusammenarbeit zwischen örtlichen Berufsschulträgern. Gemeinsam gestalten wir ein leistungsfähiges Berufsschulnetz. Link zum Original
Schulen in freier Trägerschaft werden angemessen gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir stehen auch zukünftig für eine vielfältige Schullandschaft und werden Schulen in freier Trägerschaft angemessen fördern. Link zum Original
Volkshochschulen und freie Träger der Erwachsenenbildung werden angemessen gefördert, um lebenslanges Lernen zu ermöglichen.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Volkshochschulen und freien Träger der Erwachsenenbildung angemessen fördern, um jedem Menschen auch nach Schule, Ausbildung oder Studium lebenslanges Lernen zu ermöglichen. Link zum Original
Der Aktionsplan Erwachsenenbildung der EU-Kommission soll in Thüringen umgesetzt werden.
Wortlaut im Programm
Der Aktionsplan Erwachsenenbildung der EU-Kommission soll auch in Thüringen umgesetzt werden. Link zum Original
Die Landesförderung von Erwachsenenbildungseinrichtungen soll an eine nachgewiesene Qualitätsentwicklung geknüpft werden.
Wortlaut im Programm
Die Förderung von Erwachsenenbild ungseinrichtungen mit Landesmitteln soll künftig davon abhängig gemacht werden, ob eine erfolgreiche Qualitätsentwicklung nachgewiesen wird. Link zum Original
Für Innovationen in Bildung, Forschung und Nachwuchsförderung stehen bis 2011 rund 2,9 Milliarden Euro bereit.
Wortlaut im Programm
Zusätzlich stellen wir für Innovationen in den Bereichen Bildung, Forschung und Nachwuchsförderung bis zum Jahr 2011 rund 2,9 Milliarden Euro zur Verfügung. Link zum Original
Das Programm ProExzellenz stärkt mit 50 Millionen Euro Forschungsschwerpunkte, Clusterfähigkeit und exzellente Lehre.
Wortlaut im Programm
Mit dem 50-Millionen-Programm „ProExzellenz“ stärken wir herausragende Forschungsschwerpunkte, die Innovations- und Cluste rfähigkeit sowie die exzellente Lehre. Link zum Original
In Thüringen werden auch künftig keine allgemeinen Studiengebühren erhoben.
Wortlaut im Programm
Wir setzen auf die Wettbewerbsfähigkeit unserer Hochschulen. Deswegen gibt es in Thüringen auch künftig keine allgemeinen Studiengebühren. Link zum Original
Das Studieren an mehreren Thüringer Hochschulen zugleich wird vereinfacht.
Wortlaut im Programm
Wir werden den Campus Thüringen weiter ausbauen: Das übergreifende Studieren an mehreren Thüringer Hochschulen wird vereinfacht, ein einheitlicher Thüringer Studentenausweis baut bürokratische Hürden ab, ein gemeinsames Campus- Thüringen-Ticket schafft mehr Flexibilität. Link zum Original
Ein einheitlicher Thüringer Studentenausweis soll bürokratische Hürden abbauen.
Wortlaut im Programm
Wir werden den Campus Thüringen weiter ausbauen: Das übergreifende Studieren an mehreren Thüringer Hochschulen wird vereinfacht, ein einheitlicher Thüringer Studentenausweis baut bürokratische Hürden ab, ein gemeinsames Campus- Thüringen-Ticket schafft mehr Flexibilität. Link zum Original
Ein gemeinsames Campus-Thüringen-Ticket soll Studierenden mehr Flexibilität verschaffen.
Wortlaut im Programm
Wir werden den Campus Thüringen weiter ausbauen: Das übergreifende Studieren an mehreren Thüringer Hochschulen wird vereinfacht, ein einheitlicher Thüringer Studentenausweis baut bürokratische Hürden ab, ein gemeinsames Campus- Thüringen-Ticket schafft mehr Flexibilität. Link zum Original
Aktivitäten des Studentenwerks für attraktive Studienbedingungen werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen Aktivitäten des Studentenwerks für attraktive Studienbedingungen in Thüringen und verstärken unse re Marketingaktivitäten, damit möglichst viele junge Menschen ein Studium bei uns aufnehmen. Link zum Original
Die Marketingaktivitäten zur Gewinnung von Studienanfängern werden verstärkt.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen Aktivitäten des Studentenwerks für attraktive Studienbedingungen in Thüringen und verstärken unse re Marketingaktivitäten, damit möglichst viele junge Menschen ein Studium bei uns aufnehmen. Link zum Original
Die Thüringer Hochschulen sollen größtmögliche Planungssicherheit und Autonomie erhalten.
Wortlaut im Programm
Größtmögliche Planungssicherheit und Autonomie für die Thüringer Hochschulen sollen auch künftig Markenzeichen unserer Hochschul politik sein. Link zum Original
Der Hochschulpakt 2011 wird fortgeschrieben.
Wortlaut im Programm
Wir werden den Hochschulpakt 2011 fortschreiben. Link zum Original
Ziel- und Leistungsvereinbarungen zwischen Hochschulen und Land sollen die Leistungsfähigkeit der Hochschulen stärken.
Wortlaut im Programm
Ziel- und Leistungsvereinbarungen zwischen den Hochschulen und dem Land sollen die Leistungsfähigkeit unserer Universitäten und Fachhochschulen stärken. Link zum Original
Der Frauenanteil unter Doktoranden und Professoren soll weiter steigen.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für Chancengerechtigkeit ein: Wir wollen den Frauenanteil an Doktoranden und Professoren weiter steigern. Link zum Original
Die Forschungsinfrastruktur wird ausgebaut und die Zusammenarbeit von Hochschulen, Forschungsinstituten und Unternehmen verstärkt.
Wortlaut im Programm
Wir werden deshalb unsere Forschungsinfrastruktur weiter ausbauen und verstärkt auf die Zusammenarbeit von Hochschulen, Forschungsinstituten und Unternehmen setzen. Link zum Original
Ein Förderprogramm soll Spitzenforschern ermöglichen, nach dem Ruhestand als Senior-Professoren an Landeshochschulen weiterzuarbeiten.
Wortlaut im Programm
Es wird ein Förderprogramm eingerichtet, mit dem Spitzenforscher nach ihrem Ruhestand weiter an Hochschulen des Landes als Senior-Professoren arbeiten können. Link zum Original
Seniorenstudiengänge verdienen ebenfalls Unterstützung.
Wortlaut im Programm
Berufsbegleitende Qualifizierungen für unsere Arbeitswelt verdienen unsere Unterstützung. Gleiches trifft auf Seniorenstudiengänge zu. Link zum Original
Multiplikatoren aus schulischer und frühkindlicher Bildung werden für die Umsetzung des Bildungsplans geschult.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus werden Multiplikatoren geschult – Fachkräfte aus allen Bereichen der schulischen und frühkindlichen Bildung, damit der Bildungsplan nicht nur auf dem Papier steht, sondern mit Leben erfüllt wird. Link zum Original
Ein Lehrstuhl für erneuerbare Energien und Aktiv-Energiearchitektur wird eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Mit der Einrichtung eines Lehrstuhls für erneuerbare Energien und Aktiv- Energiearchitektur werden wir das Innovationspotenzial weiter stärken. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.