CDU MV · Den Blick nach vorn. Gemeinsam die Zukunft meistern.
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 1998 · Original
Das Programm enthält 104 von 920 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 104Forderungen zum Politikfeld
- 11 %des Programms
- 71Seiten im Original
- 1998Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 104
Das zwölfjährige Abitur, das sich in den neuen Ländern herausgebildet hat, muss nicht verändert werden.
Wortlaut im Programm
Und nicht alles, was sich auf dem Gebiet der neuen Bundesländer herausgebildet hat, sei es zum Beispiel das 12jährige Abitur oder die 100 %ige Versorgung mit Kindergartenplätzen, muß verändert werden. Link zum Original
Leistungsorientierte Bildung gilt für die nächsten vier Jahre als eines der nicht zu trennenden Ziele.
Wortlaut im Programm
Deshalb wird die CDU mit dern Wahlp:ogramm für die nächsten vier Jahre Leistungsbereitschaft und so21ale Gerechtigkeit, leistungsorientierte Bildung und Famil 1ensinn, Innovationsoffenheit sowie Eigenverantwortung und Solidarität der Stärkeren mit den Schwächeren als nicht zu trennende Ziele fördern. Link zum Original
Jedem Menschen wird ermöglicht, sich entsprechend seinen Fähigkeiten und Neigungen zu entfalten.
Wortlaut im Programm
Die CDU wird weiter dafür eintreten, daß es jedem einzelnen ermöglicht wird, sich entsprechend seinen Fähigkeiten und Neigungen zu entfalten. Link zum Original
Ein leistungsorientiertes gegliedertes Schulwesen wird befürwortet, das unterschiedliche Neigungen berücksichtigt und Wechsel zwischen Bildungsgängen ermöglicht.
Wortlaut im Programm
Vor diesem Hintergrund bekennen wir uns zum leistungsorientierten gegliederten Schulwesen, denn nur dieses berücksichtigt die Verschiedenartigkeit von Neigungen und Begabungen und ermöglicht den Wechsel zwischen verschiedenartigen Entwicklungsgängen. Link zum Original
Auf allen Ebenen werden Eliten gebraucht, die ihr Wissen aus Verantwortung für andere einsetzen.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen in allen Bereichen und auf allen Ebenen Eliten, die ihr Wissen aus der Verantwortung für andere heraus einsetzen. Link zum Original
Das Bildungswesen gibt Schwächeren mehr Förderung.
Wortlaut im Programm
Deshalb befürwortet die CDU Mecklenburg-Vorpommern ein Bildungswesen, das dem Schwächeren mehr Förderung gibt und dem Stärkeren mehr Leistung abverlangt. Link zum Original
Das Bildungswesen verlangt Stärkeren mehr Leistung ab.
Wortlaut im Programm
Deshalb befürwortet die CDU Mecklenburg-Vorpommern ein Bildungswesen, das dem Schwächeren mehr Förderung gibt und dem Stärkeren mehr Leistung abverlangt. Link zum Original
Anstrengungen der Schulen und Hochschulen, Bildungsangebote stärker auf den Ostseeraum auszurichten und die besondere Kompetenz in diesem Bereich zu bewahren und weiterzuentwickeln, werden unterstützt und gefördert.
Wortlaut im Programm
Die Anstrengungen an den Schulen und Hochschulen des Landes, ihre Bildungsangebote stärker auf die besonderen Möglichkeiten des Ostseeraums auszurichten und in diesem Bereich eine besondere Kompetenz zu bewahren und weiterzuentwickeln, werden von der CDU unterstützt und gefördert. Link zum Original
Aktivitäten zur Ansiedlung von Tourismusforschung im Land werden stärker gefördert.
Wortlaut im Programm
Wegen der wirtschaftlichen Bedeutung des Fremdenverkehrs für Mecklenburg-Vorpommern werden wir auch Aktivitäten, die der Ansiedlung von Tourismusforschung im Land dienen, stärker fördern. Link zum Original
Der maritimen Forschung und Entwicklung wird besondere Aufmerksamkeit gewidmet, weil eine weitere Förderung der Werften europarechtlich kaum möglich ist.
Wortlaut im Programm
Da eine weitere Förderung der Werften auch aus EU-rechtlichen Gründen kaum realisierbar sein wird, sehen wir einen Ansatzpunkt für die Unterstützung der maritimen Wirtschaft des Landes darin, der maritimen Forschung und Entwicklung besondere Aufmerksamkeit zu widmen. Link zum Original
Eine starke, leistungsfähige und industrienahe Forschung schafft die Grundlage für eine auch künftig wettbewerbsfähige Werftindustrie.
Wortlaut im Programm
Durch eine starke, leistungsfähige und industrienahe Forschung soll die Grundlage für eine auch in der Zukunft wettbewerbsfähige Werftindustrie gelegt werden. Link zum Original
Vorhandene Kompetenzen in Informations- und Kommunikationstechnologie, Biotechnologie, Medizintechnik und Biomedizin werden genutzt.
Wortlaut im Programm
Zu nennen sind die Informations-und Kommunikationstechnologien, Biotechnologie, Medizintechnik und Biomedizin. Dies sind Felder, in denen bereits besondere Kompetenzen in Mecklenburg-Vorpommern vorhanden sind. Sie müssen genutzt und in neue Produkte umgesetzt werden. Link zum Original
Diese Kompetenzen werden in neue Produkte umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Zu nennen sind die Informations-und Kommunikationstechnologien, Biotechnologie, Medizintechnik und Biomedizin. Dies sind Felder, in denen bereits besondere Kompetenzen in Mecklenburg-Vorpommern vorhanden sind. Sie müssen genutzt und in neue Produkte umgesetzt werden. Link zum Original
Die Forschung in diesen Technologiefeldern wird gefördert und verstärkt und sichert so die Leistungsfähigkeit des Landes.
Wortlaut im Programm
Förderung und Verstärkung der Forschung in diesen Bereichen sichern die Leistungsfähigkeit des Landes. Link zum Original
Potentiale bei nachwachsenden Rohstoffen, regenerativen Energien, Plasmaphysik, im Maritimbereich und beim Rückbau veralteter Kernkraftwerke werden von Wissenschaft, Wirtschaft und Politik gemeinsam genutzt, um neue Unternehmen mit wettbewerbsfähigen Produkten und dauerhaften Arbeitsplätzen zu schaffen.
Wortlaut im Programm
Weitere Bereiche, in denen Mecklenburg-Vorpommern besondere Kompetenzen entwickeln kann, sind die nachwachsenden Rohstoffe, die regenerativen Energien, die Plasmaphysik, der gesamte Maritimbereich und das Know-how im Bereich des Rückbaus veralteter Kernkraftwerke. Diese Potentiale müssen in enger Zusammenarbeit von Wissenschaft, Wirtschaft und Politik genutzt werden, mit dem Ziel, neue Unternehmen mit wettbewerbsfähigen Produkten und dauerhaften Arbeitsplätzen zu schaffen. Link zum Original
Der Kontakt zwischen Wissenschaft und Wirtschaft wird verbessert.
Wortlaut im Programm
Dazu hält es die CDU vor allem für erforderlich, den Kontakt zwischen Wissenschaft und Wirtschaft zu verbessern. Link zum Original
Innovationsbörsen und Innovationsagenturen werden durch spezielle Förderprogramme unterstützt.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen wir Innovationsbörsen und -agenturen, Ausgründungen aus Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen besonders durch spezielle Förderprogramme unterstützen. Link zum Original
Ausgründungen aus Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen werden durch spezielle Förderprogramme unterstützt.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen wir Innovationsbörsen und -agenturen, Ausgründungen aus Hochschulen und außeruniversitären Forschungseinrichtungen besonders durch spezielle Förderprogramme unterstützen. Link zum Original
Eine Ausbildungsplatzabgabe wird abgelehnt, weil sie das Ende des dualen Systems der Berufsausbildung bedeuten würde.
Wortlaut im Programm
Eine Ausbildungsplatzabgabe lehnen wir ab, da dies der Abschied vom Dualen System der Berufsausbildung wäre. Link zum Original
Die Schaffung betrieblicher Ausbildungsplätze hat Vorrang.
Wortlaut im Programm
Vorrang hat für die CDU die Schaffung betrieblicher Ausbildungsplätze. Link zum Original
Die Landesförderung wird neu gestaltet, um weitere betriebliche Ausbildungsplätze zu schaffen.
Wortlaut im Programm
Um weitere betriebliche Ausbildungsplätze zu realisieren und die Ausbildungsbereitschaft der Unternehmen zu erhöhen, streben wir eine Neugestaltung der Landesförderung an. Link zum Original
Die Landesförderung wird neu gestaltet, um die Ausbildungsbereitschaft der Unternehmen zu erhöhen.
Wortlaut im Programm
Um weitere betriebliche Ausbildungsplätze zu realisieren und die Ausbildungsbereitschaft der Unternehmen zu erhöhen, streben wir eine Neugestaltung der Landesförderung an. Link zum Original
Wissenschaft und Forschung im Bereich Landwirtschaft werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Die CDU tritt daher für Wissenschaft und Forschung im Bereich Landwirtschaft ein. Link zum Original
Das Komplexlabor Regenerative Energien an der Fachhochschule Stralsund wird weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen den weiteren Ausbau des Komplexlabors „Regenerative Energien" sowie die Durchführung des entsprechenden internationalen Aufbaustudienganges an der Fachhochschule Stralsund. Link zum Original
Der internationale Aufbaustudiengang an der Fachhochschule Stralsund wird durchgeführt.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen den weiteren Ausbau des Komplexlabors „Regenerative Energien" sowie die Durchführung des entsprechenden internationalen Aufbaustudienganges an der Fachhochschule Stralsund. Link zum Original
Das Bildungswesen ist in seinen Ergebnissen international konkurrenzfähig.
Wortlaut im Programm
Angesichts des globalen Wettbewerbsdrucks muß unser Biidungswesen in seinen Ergebnissen international konkurrenzfähig sein. Link zum Original
An das gegliederte Schulsystem und die umstrukturierte Hochschul- und Forschungslandschaft wird bei den aktuellen Herausforderungen angeknüpft.
Wortlaut im Programm
Die CDU in Mecklenburg-Vorpommern hat mit der Etablierung des gegliederten Schulsystems seit 1990 die besten Voraussetzungen für die Grundlagenausbildung der Kinder und Jugendlichen unseres Landes geschaffen. Auch die Hochschul-und Forschungslandschaft in Mecklenburg-Vorpomrnern wurde mit einem enormen persönlichen Einsatz vieler Beteiligter grundlegend umstrukturiert. Hieran gilt es für die Bewältigung der jetzigen Herausforderungen anzuknüpfen. Link zum Original
Kindern und Jugendlichen werden geistige Grundlagen und Werte vermittelt, von Kultur, Geschichte und Religion bis zu Freiheit, Toleranz, Leistungsbereitschaft und Gemeinsinn.
Wortlaut im Programm
Kindern und Jugendlichen müssen geistige Grundlagen und Werte vermittelt werden. Dazu gehören das Verständnis von Kultur, Geschichte und Religion, die Liebe zur Heimat und zur Nation, die Achtung vor dem Leben und das Respektieren von Grenzen und Autoritäten. Genauso wichtig sind Werte wie Freiheit, Nächstenliebe, Toleranz, Leistungsbereitschaft, Pflichterfüllung, Kritikfähigkeit und Gemeinsinn. Link zum Original
Lehrerinnen und Lehrer sind Vorbild und tragen zur Werteerziehung bei.
Wortlaut im Programm
Nicht nur Lehrerinnen und Lehrer sind aufgerufen, hier Vorbild zu sein und zur Erziehung beizutragen. Link zum Original
Die Gesellschaft und vor allem die Eltern müssen einen eigenen Beitrag leisten.
Wortlaut im Programm
Auch die Gesellschaft und selbstverständlich zuallererst die Elcern müssen ihren Beitrag leisten. Link zum Original
Nicht nur die Schule, sondern auch die Eltern sind gefordert.
Wortlaut im Programm
Nicht nur die Schule, auch die Eltern sind gefordert Link zum Original
Für die Hauptschule sind Abschlussprüfungen notwendig.
Wortlaut im Programm
Hauptschule muß wieder attraktiv werden - Hauptschulabschlußprüfungen notwendig. Link zum Original
Die Erziehung an den Schulen bewegt Jugendliche verstärkt zur aktiven Teilnahme am politischen Leben.
Wortlaut im Programm
Die Erziehung an den Schulen muß dahin führen, daß die Jugend verstärkt zur aktiven Teilnahme am politischen Leben bewegt wird. Link zum Original
Ein neues Schulgesetz wird nicht aufgelegt.
Wortlaut im Programm
Die CDU wird kein neues Schulgesetz auflegen! Link zum Original
Grundlage der Schulpolitik ist die Kontinuität an den Schulen des Landes.
Wortlaut im Programm
Grundlage unserer Schulpolitik ist die Kontinuität an den Schulen des Landes. Link zum Original
Leistungsfeindliche Verordnungen und Erlasse werden geändert.
Wortlaut im Programm
Dennoch wird die CDU ihre Möglichkeiten nutzen, um leistungsfeindliche Verordnungen und Erlasse zu ändern und den Lehrerinnen und Lehrern mehr Möglichkeiten pädagogischen Wirkens in die Hand zu geben. Link zum Original
Lehrkräfte erhalten mehr Möglichkeiten für pädagogisches Wirken.
Wortlaut im Programm
Dennoch wird die CDU ihre Möglichkeiten nutzen, um leistungsfeindliche Verordnungen und Erlasse zu ändern und den Lehrerinnen und Lehrern mehr Möglichkeiten pädagogischen Wirkens in die Hand zu geben. Link zum Original
Schulen brauchen ein hohes Maß an Eigenverantwortung, um zeitgemäße Bildungsziele und Inhalte zu vermitteln.
Wortlaut im Programm
Die Schule braucht ein hohes Maß an Eigenverantwortung, um zeitgemäße Bildungsziele und Inhalte zu vermitteln. Link zum Original
Die im Schulgesetz gefundenen Formen des demokratischen Mitspracherechts bleiben von Änderungen unberührt.
Wortlaut im Programm
Die durch das Schulgesetz gefundenen Formen des demokratischen Mitspracherechts bleiben von Änderungen unberührt. Link zum Original
Ein leistungsorientiertes, gegliedertes Schulwesen wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Die CDU Mecklenburg-Vorpommern steht für den Ausbau eines leistungsorientierten, gegliederten Schulwesens in Mecklenburg-Vorpommern, in dem persönliche Anlagen gefördert und gefordert werden, in dem die Kinder und Jugendlichen eine Werteerziehung erfahren, die sie zum humanen Miteinander der Menschen befähigt - das Lernen und Leben in einer humanen Leistungsschule. Link zum Original
Persönliche Anlagen von Kindern und Jugendlichen werden gefördert und gefordert.
Wortlaut im Programm
Die CDU Mecklenburg-Vorpommern steht für den Ausbau eines leistungsorientierten, gegliederten Schulwesens in Mecklenburg-Vorpommern, in dem persönliche Anlagen gefördert und gefordert werden, in dem die Kinder und Jugendlichen eine Werteerziehung erfahren, die sie zum humanen Miteinander der Menschen befähigt - das Lernen und Leben in einer humanen Leistungsschule. Link zum Original
Kinder und Jugendliche erhalten eine Werteerziehung, die zum humanen Miteinander befähigt.
Wortlaut im Programm
Die CDU Mecklenburg-Vorpommern steht für den Ausbau eines leistungsorientierten, gegliederten Schulwesens in Mecklenburg-Vorpommern, in dem persönliche Anlagen gefördert und gefordert werden, in dem die Kinder und Jugendlichen eine Werteerziehung erfahren, die sie zum humanen Miteinander der Menschen befähigt - das Lernen und Leben in einer humanen Leistungsschule. Link zum Original
Schule wird aktiv durch Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler sowie Eltern gestaltet.
Wortlaut im Programm
Schule muß aktiv durch Lehrer, Schüler und Eltern gestaltet werden. Link zum Original
Gemeinschaft wird in der Schule gelebt und erfahren.
Wortlaut im Programm
Gemeinschaft kann und muß in der Schule gelebt und erfahren werden, um nachhaltig Wirkung zu erzielen. Link zum Original
Schulgebäude werden am Nachmittag verstärkt genutzt und als Freizeitzentren geöffnet.
Wortlaut im Programm
Die Schulgebäude sollen verstärkt am Nachmittag genutzt werden und sich als Freizeitzentren öffnen. Link zum Original
Multimediale Bildungskonzepte werden umfassend in die Schulen integriert.
Wortlaut im Programm
Die CDU Mecklenburg-Vorpommerns setzt sich konsequent für eine umfassende Integration multimedialer Bildungskonzepte in den Schulen Mecklenburg-Vorpommerns ein. Link zum Original
Schulen erhalten kurz- und mittelfristig die technischen Voraussetzungen für neue Bildungskonzepte und Informationsquellen.
Wortlaut im Programm
Kurz- und mittelfristig müssen den Schulen die technischen Voraussetzungen zur Verfügung gestellt werden, um ihnen den Zugang zu neuen Bildungskonzepten und Informationsquellen im multimedialen Zeitalter zu ermöglichen. Link zum Original
Jede weiterführende Schule verfügt bis zur Jahrtausendwende über einen Internetzugang.
Wortlaut im Programm
Wir werden dafür sorgen, daß jede weiterführende Schule bis zur Jahrtausendwende über einen Internet-Zugang verfügt. Link zum Original
Eine vollständige Unterrichtsversorgung wird gewährleistet.
Wortlaut im Programm
Die CDU Mecklenburg-Vorpommern wird im Interesse unserer Kinder die Gewährleistung einer 1000/oigen Unterrichtsversorgung durchsetzen. Link zum Original
Hauptschulen gelten als wichtiger Bestandteil des Bildungssystems.
Wortlaut im Programm
Hauptschulen sind wichtiger Bestandteil unseres Bildungssystems. Link zum Original
Die Hauptschule wird gestärkt.
Wortlaut im Programm
Die CDU Mecklenburg-Vorpommern setzt sich für die Stärkung der Hauptschule ein. Link zum Original
Kern der Stärkung der Hauptschule ist eine Hauptschulabschlussprüfung.
Wortlaut im Programm
Kern der Stärkung der Hauptschule ist die Forderung nach einer Hauptschulabschlußprüfung. Link zum Original
Das Hauptschulkonzept wird fortlaufend modernisiert und aktualisiert.
Wortlaut im Programm
Das Hauptschulkonzept bedarf einer fortlaufenden Modernisierung und Aktualisierung, damit auch diese Schulform den gesellschaftlichen Herausforderungen entsprechende Entwicklungsschübe erfährt. Link zum Original
Schulträger schaffen insbesondere für Hauptschulen und Hauptschulbildungsgänge passende Rahmenbedingungen und ein positives Lernumfeld.
Wortlaut im Programm
Die Schulträger sind aufgefordert, insbesondere für die Hauptschulen und die Hauptschulbildungsgänge Rahmenbedingungen zu schaffen, die den Besonderheiten dieses Bildungsganges gerecht werden und ein positives Lernumfeld vermitteln. Link zum Original
Die Stundentafel in den Klassen 1 bis 4 und 5 bis 10 wird erhöht.
Wortlaut im Programm
Die CDU setzt sich für eine Erhöhung der Stundentafel in den Klassen 1-4 und 5-10 ein. Link zum Original
Das Förderschulsystem erhält besondere Berücksichtigung.
Wortlaut im Programm
Das Förderschulsystem erfährt durch die CDU eine besondere Berücksichtigung. Link zum Original
Das Förderschulsystem wird in den kommenden Jahren erhalten und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Dieses soll in den kon1menden Jahren erhalten und ausgebaut werden. Link zum Original
Verstärkte Kooperationen von allgemeinbildenden Schulen und Förderschulen fördern die Integration behinderter Menschen in das Regelschulsystem.
Wortlaut im Programm
Verstärkte Kooperationen von Allgemeinbildenden Schulen und Förderschulen sollen die Integration Behinderter in das Regelschulsystem fördern. Link zum Original
Im Mittelpunkt steht der individuelle Förderbedarf behinderter Kinder und Jugendlicher.
Wortlaut im Programm
Im Mittelpunkt steht aber der individuelle Förderbedarf behinderter Kinder und Jugendlicher. Link zum Original
Die Grundausbildung wird wegen des lebenslangen Lernens verkürzt.
Wortlaut im Programm
Durch die zwingende Notwendigkeit des lebenslangen Lernens ergibt sich auch die Notwendigkeit nach der Verkürzung der Grundausbildung. Link zum Original
Schon in der Grundschule wird ein fachlich sicheres Fundament gelegt.
Wortlaut im Programm
Auf fachlich sicherem Fundament, das schon in der Grundschule gelegt werden muß, steht für alle weiterführenden Schulen die Aufgabe, die Schüler so auszubilden und zu fördern, daß ihnen im späteren Berufsleben lebenslanges Lernen gelingt Link zum Original
Weiterführende Schulen bilden und fördern Schüler so, dass ihnen später lebenslanges Lernen gelingt.
Wortlaut im Programm
Auf fachlich sicherem Fundament, das schon in der Grundschule gelegt werden muß, steht für alle weiterführenden Schulen die Aufgabe, die Schüler so auszubilden und zu fördern, daß ihnen im späteren Berufsleben lebenslanges Lernen gelingt Link zum Original
Lehr- und Rahmenpläne werden inhaltlich entrümpelt, um Ausbildungszeiten zu verkürzen und neue Bildungsakzente zu setzen.
Wortlaut im Programm
Eine inhaltliche Entrümpelung der Lehr- und Rahmenpläne ist erforderlich und wird erheblich dazu beitragen, um die Ausbildungszeiten zu verkürzen und in der Schulbildung neue Akzente zu setzen, die den Anforderungen an moderne Bildungs-und Wissenschaftsinhalte gerecht werden. Link zum Original
Die Abwahl von Hauptfächern steht im Widerspruch zu diesen Zielen.
Wortlaut im Programm
Die Abwahl von Hauptfächern steht mit diesen Zielen im Widerspruch. Link zum Original
Mit einer erhöhten Stundentafel in der Mittelstufe wird das Abitur nach zwölf Schuljahren möglich.
Wortlaut im Programm
Mit der Erhöhung der Stundentafel in der Mittelstufe ist die Möglichkeit gegeben, in Mecklenburg-Vorpommern das Abitur nach 12 Jahren Schulzeit abzulegen. Link zum Original
Das Abitur nach zwölf Schuljahren wird trotz schwieriger Rahmenbedingungen durchgesetzt.
Wortlaut im Programm
Die CDU hat trotz des aktuellen Schulgesetzes dieses Ziel nicht aufgegeben und wird trotz schwieriger Rahmenbedingungen das 12jährrge Abitur in Mecklenburg-Vorpommern durchsetzen. Link zum Original
Ein Zentralabitur für ganz Deutschland wird gefordert und in der Kultusministerkonferenz verfolgt.
Wortlaut im Programm
Die CDU Mecklenburg-Vorpommern fordert in diesem Zusammenhang das Zentralabitur für ganz Deutschland und wird sich in der Kultusministerkonferenz dafür einsetzen. Link zum Original
Zentrale Schulabschlüsse werden gefordert.
Wortlaut im Programm
Wissenschaftliche Untersuchungen bestätigen die Forderung nach zentralen Schulabschlüssen. Link zum Original
Kommt ein Zentralabitur mittelfristig nicht zustande, werden Zugangs- und Eignungsprüfungen an den Hochschulen gefordert.
Wortlaut im Programm
Sollte ein Zentralabitur mittelfristig nicht zustande kommen, fordert die CDU Mecklenburg-Vorpommern Zugangs/Eignungsprüfungen an den Hochschulen. Link zum Original
Das Landesprogramm für Schulneubau und Schulsanierung wird aufgestockt.
Wortlaut im Programm
Aufstockung des Landesprogrammes für Schulneubau und -sanierung ist notwendig. Link zum Original
Das Ausbildungsvolumen von zwölf Wochenstunden in den beruflichen Schulen bleibt erhalten.
Wortlaut im Programm
Die CDU Mecklenburg-Vorpommern plädiert für die Beibehaltung des Ausbildungsvolumens von 12 Wochenstunden in den beruflichen Schulen. Link zum Original
Berufsschulen tragen mit flexiblen Modellen den Wünschen der ausbildenden Wirtschaft Rechnung.
Wortlaut im Programm
Mit flexiblen Modellen tragen die Berufsschulen den Wünschen der ausbildenden Wirtschaft in angemessener Weise Rechnung. Link zum Original
Für berufliche Schulen werden zusätzliche Fachlehrkräfte eingestellt.
Wortlaut im Programm
Die Einstellung von zusätzlichen Fachlehrkräften für berufliche Schulen ist angesichts der demographischen Entwicklung in Mecklenburg-Vorpommern notwendig. Link zum Original
Auch in den Berufsschulen wird eine vollständige Unterrichtsversorgung gewährleistet.
Wortlaut im Programm
Auch in den Berufsschulen muß eine 100 %ige Unterrichtsversorgung gewährleistet werden. Link zum Original
Ausbildungsordnungen und Rahmenpläne werden ständig überprüft und modernisiert.
Wortlaut im Programm
Die Ausbildungsordnungen und Rahmenpläne müssen ständig überprüft und modernisiert werden. Link zum Original
Die Ausbildung besinnt sich auf grundlegendes Wissen und Können.
Wortlaut im Programm
Gefordert ist eine Besinnung auf grundlegendes Wissen und Können. Link zum Original
Zur Persönlichkeitsbildung Auszubildender gehört neben fachlicher Kompetenz das Vermitteln von Wertesystemen.
Wortlaut im Programm
Zur Persönlichkeitsbildung der Auszubildenden gehört nicht nur das Vermitteln von beruflicher Fachkompetenz, sondern auch das Vermitteln von Wertesystemen, von sozialer Kompetenz, die Förderung von Schlüsselqualifikationen und die Vorbereitung auf spätere unternehmerische Tätigkeit. Link zum Original
Zur Persönlichkeitsbildung Auszubildender gehört soziale Kompetenz.
Wortlaut im Programm
Zur Persönlichkeitsbildung der Auszubildenden gehört nicht nur das Vermitteln von beruflicher Fachkompetenz, sondern auch das Vermitteln von Wertesystemen, von sozialer Kompetenz, die Förderung von Schlüsselqualifikationen und die Vorbereitung auf spätere unternehmerische Tätigkeit. Link zum Original
Schlüsselqualifikationen von Auszubildenden werden gefördert.
Wortlaut im Programm
Zur Persönlichkeitsbildung der Auszubildenden gehört nicht nur das Vermitteln von beruflicher Fachkompetenz, sondern auch das Vermitteln von Wertesystemen, von sozialer Kompetenz, die Förderung von Schlüsselqualifikationen und die Vorbereitung auf spätere unternehmerische Tätigkeit. Link zum Original
Auszubildende werden auf spätere unternehmerische Tätigkeit vorbereitet.
Wortlaut im Programm
Zur Persönlichkeitsbildung der Auszubildenden gehört nicht nur das Vermitteln von beruflicher Fachkompetenz, sondern auch das Vermitteln von Wertesystemen, von sozialer Kompetenz, die Förderung von Schlüsselqualifikationen und die Vorbereitung auf spätere unternehmerische Tätigkeit. Link zum Original
Die Leistungsfähigkeit von Universitäten, Fachhochschulen und Forschungseinrichtungen wird ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Die CDU Mecklenburg-Vorpommerns setzt sich dafür ein, die Leistungsfähigkeit der Universitäten, Fachhochschulen und Forschungseinrichtungen auszubauen und eine ausreichende Grundfinanzierung zu sichern. Link zum Original
Eine ausreichende Grundfinanzierung von Universitäten, Fachhochschulen und Forschungseinrichtungen wird gesichert.
Wortlaut im Programm
Die CDU Mecklenburg-Vorpommerns setzt sich dafür ein, die Leistungsfähigkeit der Universitäten, Fachhochschulen und Forschungseinrichtungen auszubauen und eine ausreichende Grundfinanzierung zu sichern. Link zum Original
Die Mittel für den Hochschulbau werden in den nächsten Legislaturperioden flexibel und effizient eingesetzt.
Wortlaut im Programm
Die Mittel fürden Hochschulbau sollen in den nächsten Legislaturperioden flexibel und effizient eingesetzt werden. Link zum Original
Die Zahl flächenbezogener Studienplätze wird anhand der absehbaren Entwicklung der Studentenzahl überprüft.
Wortlaut im Programm
Notwendig ist, die Zahl flächenbezogener Studienplätze im Hinblick auf die absehbare Entwicklung der tatsächlichen Studentenzahl zu überprüfen. Link zum Original
Möglichkeiten für Freiräume und für eine Vereinfachung der Verwaltung werden verstärkt genutzt.
Wortlaut im Programm
Möglichkeiten zur Schaffung von Freiräumen und zur Vereinfachung der Verwaltung sollten verstärkt genutzt werden, zum Beispiel durch die Einführung von Globalhaushalten. Link zum Original
Globalhaushalte werden als Mittel einer einfacheren Hochschulverwaltung eingeführt.
Wortlaut im Programm
Möglichkeiten zur Schaffung von Freiräumen und zur Vereinfachung der Verwaltung sollten verstärkt genutzt werden, zum Beispiel durch die Einführung von Globalhaushalten. Link zum Original
Neue weltweit vergleichbare Studienabschlüsse wie der Master werden eingeführt.
Wortlaut im Programm
Wir werden uns außerdem für die Einführung neuer weltweit vergleichbarer Studienabschlüsse wie den „Master" einsetzen, um den Absolventen im Rahmen der Globalisierung von Wirtschaft und Wissenschaft neue Zukunftschancen zu eröffnen, aber auch um die nationale und internationale Attraktivität der Hochschulen unseres Landes zu fördern. Link zum Original
Die soziale Infrastruktur für Studierende wird zügig verbessert, um Studierende für die Studienregion zu gewinnen.
Wortlaut im Programm
Um akademische Jugend aus ganz Deutschland für die Studienregion Mecklenburg-Vorpommern zu begeistern, ist die soziale Infrastruktur für Studenten zügig zu verbessern. Link zum Original
Der Ausbau der Universitäten in Greifswald und Rostock wird bei konsequenter Schwerpunktbildung zwischen den Fakultäten vorangetrieben.
Wortlaut im Programm
Der Ausbau der Universitäten in Greifswald und Rostock wird bei konsequenter Schwerpunktbildung zwischen den Fakultäten vorangetrieben. Link zum Original
Die Universitäten gehen eigenverantwortlich mit den zugewiesenen Ressourcen im Globalhaushalt um.
Wortlaut im Programm
Dabei sollen die Universitäten in die Lage versetzt werden, eigenverantwortlich mit den zugewiesenen Ressourcen (Globalhaushalt) auch im Interesse der Stärkung ihres eigenen Profils umzugehen. Link zum Original
Forschungsprojekte mit überregionaler Bedeutung werden leistungsgerecht vom Land gefördert.
Wortlaut im Programm
Forschungsprojekte mit überregionaler Bedeutung werden leistungsgerecht durch das Land gefördert. Link zum Original
Studiengänge mit besonderer Bedeutung für den Industriestandort und die Kooperation mit der Wirtschaft werden vorrangig ausgestattet.
Wortlaut im Programm
Die Studiengänge, die für den Industriestandort Mecklenburg-Vorpommern und für eine Kooperation mit der Wirtschaft besonders wichtig sind, werden vorrangig ausgestattet. Link zum Original
Die Hochschulreform wird schnell umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Die Hochschulreform schnell umsetzen. Link zum Original
Weltweit vergleichbare Studienabschlüsse werden eingeführt.
Wortlaut im Programm
Einführung weltweit vergleichbarer Studienabschlüsse. Link zum Original
Die positive Entwicklung der Fachhochschulen wird durch den Aufbau von Laborkapazitäten besonders unterstützt.
Wortlaut im Programm
Die positive Entwicklung der leistungsfähigen Fachhochschulen soll durch die Förderung des Aufbaus von Laborkapazitäten besonders unterstützt werden. Link zum Original
Die Forschung der Fachhochschulen weist einen engen Praxisbezug auf.
Wortlaut im Programm
Die Forschung der Fachhochschulen soll einen engen Praxisbezug aufweisen und ist besonders für Kleinbetriebe und mittelständische Unternehmen, die keine eigenen Forschungseinrichtungen vorhalten können, von immenser Bedeutung. Link zum Original
Die zentrale Rolle der Fachhochschulen wird durch entsprechende Förderung gewürdigt.
Wortlaut im Programm
Somit nehmen die Fachhochschulen für Forschung, Lehre und Wirtschaft des Landes eine zentrale Rolle ein, die durch eine entsprechende Förderung auch die Würdigung des Landes erfahren muß. Link zum Original
Fachhochschulen werden befähigt, die regionale Wirtschaft durch praxisorientierte Forschung und Entwicklung bei der Produktentwicklung zu unterstützen.
Wortlaut im Programm
Leitlinie der CDU ist es die Fachhochschulen in die Lage zu versetzen, durch eigenständige praxisorientierte Forschung und Entwicklung besonders die regionale Wirtschaft bei der Produktentwicklung weiter zu unterstützen. Link zum Original
Mindestens ein Institut der Fraunhofer-Gesellschaft wird angesiedelt.
Wortlaut im Programm
Die CDU setzt sich dafür ein, daß unsere Forschungslandschaft durch die Ansiedlung mindestens eines Instituts der Fraunhofer-Gesellschaft und weiterer Institute der außeruniversitären Forschung vervollständigt wird. Link zum Original
Weitere Institute der außeruniversitären Forschung werden angesiedelt.
Wortlaut im Programm
Die CDU setzt sich dafür ein, daß unsere Forschungslandschaft durch die Ansiedlung mindestens eines Instituts der Fraunhofer-Gesellschaft und weiterer Institute der außeruniversitären Forschung vervollständigt wird. Link zum Original
Bildungseinrichtungen bieten kindgerechte Ganztagsangebote.
Wortlaut im Programm
Dazu bedarf es nach unserer Auffassung flexibler, familienfreundlicher Arbeitszeiten, bedarfsgerechter Öffnungszeiten der Kinderbetreuungseinrichtungen sowie kindgerechter Ganztagsangebote auch in den Bildungseinrichtungen. Link zum Original
Weiterbildungsträger werden um geeignete Konzepte für ältere Menschen gebeten.
Wortlaut im Programm
Unterstützung erwarten wir von Weiterbildungsträgern durch geeignete Konzepte für ältere Menschen. Link zum Original
Behindertengerechte Ausbildung wird künftig möglichst wohnortnah von der Vorschule bis zur Berufsausbildung gewährleistet.
Wortlaut im Programm
Behindertengerechte Ausbildung wollen wir künftig möglichst wohnortnah gewährleisten, von der Vorschule über die Regelschule und weiterführenden Schulen bis zur Berufsausbildung. Link zum Original
Die Schule wird als gesundheitsfördernde Schule gegen Drogenmissbrauch genutzt.
Wortlaut im Programm
Dabei sollen alle Medien in die präventive Arbeit eingebunden werden und die Schule als gesundheitsfördernde Schule gegen Drogenmißbrauch genutzt werden. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.