SPD · Mit ganzer Kraft für unser Land.
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Sachsen-Anhalt 2002 · beschlossen 25.01.2002 · Original
Das Programm enthält 89 von 436 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 89Forderungen zum Politikfeld
- 20 %des Programms
- 50Seiten im Original
- 2002Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 89
Die duale Ausbildung soll weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine Weiterentwicklung der dualen Ausbildung. Link zum Original
Das Angebot an Ausbildungsberufen soll sich stärker am Bedarf des Arbeitsmarktes orientieren.
Wortlaut im Programm
Das Angebot an Ausbildungsberufen muss zukünftig noch stärker am Bedarf des Arbeitsmarktes orientiert sein. Link zum Original
Bestehende Ausbildungsberufe sollen kontinuierlich modernisiert und neue zeitnah entwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Dazu zählen wir die kontinuierliche Modernisierung bestehender sowie die zeitnahe Entwicklung neuer Berufe. Link zum Original
Ausbildungsverbünde sollen ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Dabei kommt dem Ausbau von Ausbildungsverbünden und der Modernisierung unserer berufsbildenden Schulen eine große Bedeutung zu. Link zum Original
Die berufsbildenden Schulen sollen modernisiert werden.
Wortlaut im Programm
Dabei kommt dem Ausbau von Ausbildungsverbünden und der Modernisierung unserer berufsbildenden Schulen eine große Bedeutung zu. Link zum Original
Die Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Wirtschaft wird gefördert.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus wollen wir die Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Wirtschaft fördern. Link zum Original
Hochwertige technische Ausstattung soll von Kooperationspartnern gemeinsam finanziert und genutzt werden.
Wortlaut im Programm
Durch die gemeinsame Finanzierung und Nutzung hochwertiger technischer Ausstattungen sollen Vorteile für die Kooperationspartner erreicht werden. Link zum Original
Es soll genügend ingenieur- und naturwissenschaftlich ausgebildetes Personal zur Verfügung stehen.
Wortlaut im Programm
Deshalb werden wir Sorge dafür tragen, dass in Zukunft genügend ingenieur- und naturwissenschaftlich ausgebildetes Personal zur Verfügung steht. Link zum Original
Lehre und Forschung sollen auf hohem, international konkurrenzfähigem Niveau gesichert und ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen das Niveau von Lehre und Forschung auf einer hohen und international konkurrenzfähigen Qualitätsstufe sichern und ausbauen. Link zum Original
Die Hochschulen erhalten eine fach- und profilgerechte personelle und materielle Ausstattung.
Wortlaut im Programm
Wir stellen dafür die fach- und profilgerechte personelle und materielle Ausstattung der Hochschulen sicher. Link zum Original
Der Anteil wissenschaftsbezogener Ausgaben am Landeshaushalt wird auf hohem Niveau stabilisiert.
Wortlaut im Programm
Wir werden den Anteil wissenschaftsbezogener Ausgaben am Landeshaushalt auf einem hohen Niveau stabilisieren und für unsere Hochschulen mittelfristige Planungssicherheit fortschreiben. Link zum Original
Die mittelfristige Planungssicherheit der Hochschulen wird fortgeschrieben.
Wortlaut im Programm
Wir werden den Anteil wissenschaftsbezogener Ausgaben am Landeshaushalt auf einem hohen Niveau stabilisieren und für unsere Hochschulen mittelfristige Planungssicherheit fortschreiben. Link zum Original
Beim Bund wird auf bessere finanzielle Rahmenbedingungen für den Hochschulbau hingewirkt.
Wortlaut im Programm
Wir werden uns beim Bund dafür einsetzen, dass die finanziellen Rahmenbedingungen für den Hochschulbau weiter verbessert werden. Link zum Original
Hochschulübergreifende Profilabstimmung und Konzentration der Hochschulen werden unterstützt.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen die Hochschulen bei ihrem Ziel einer hochschulübergreifenden Profilabstimmung und Konzentration, um die Ressourcen effizienter einzusetzen. Link zum Original
Die Eigenverantwortung der Hochschulen für die Verwendung ihrer Mittel soll ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Eigenverantwortlichkeit der Hochschulen für die Verwendung der ihnen zugewiesenen Mittel ausbauen. Link zum Original
Die Budgetierungsvereinbarungen mit den Fachhochschulen und der Kunsthochschule Burg Giebichenstein werden über 2002 hinaus fortgeschrieben.
Wortlaut im Programm
Die Budgetierungsvereinbarungen mit den Fachhochschulen sowie der Hochschule für Kunst und Design Burg Giebichenstein sollen über das Jahr 2002 hinaus mittelfristig fortgeschrieben werden. Link zum Original
Die Budgetierung soll schrittweise auf die Universitäten ausgedehnt werden.
Wortlaut im Programm
In den folgenden Jahren soll die Budgetierung schrittweise auch auf die Universitäten ausgedehnt werden. Link zum Original
Die Leitungsstruktur der Hochschulen soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Hochschulen in ihrer Leitungsstruktur stärken und ihre Möglichkeiten verbessern, im Rahmen der Hochschulautonomie Beschlüsse zur Strukturentwicklung sowie Fachbereichsplanung umzusetzen. Link zum Original
Hochschulen sollen Beschlüsse zu Strukturentwicklung und Fachbereichsplanung im Rahmen der Autonomie besser umsetzen können.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Hochschulen in ihrer Leitungsstruktur stärken und ihre Möglichkeiten verbessern, im Rahmen der Hochschulautonomie Beschlüsse zur Strukturentwicklung sowie Fachbereichsplanung umzusetzen. Link zum Original
Es werden Rahmenbedingungen für unternehmerisches Handeln der Hochschulen geschaffen.
Wortlaut im Programm
Wir werden Rahmenbedingungen schaffen, die den Hochschulen unternehmerisches Handeln ermöglichen. Link zum Original
Wissenschafts-, Forschungs- und Wirtschaftseinrichtungen sollen für einen effizienten Wissenstransfer enger verzahnt werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Wissenschafts, Forschungs- und Wirtschaftseinrichtungen im Interesse eines effizienten Wissenstransfers enger miteinander verzahnen. Link zum Original
Hochschulen sollen Serviceangebote für Wirtschaftsunternehmen entwickeln.
Wortlaut im Programm
Dazu zählt die Entwicklung von Serviceangeboten für Wirtschaftsunternehmen und Firmen, die Stärkung der Beratungsfunktionen unserer Hochschulen und die Weiterentwicklung der Zusammenarbeit in Technologiezentren. Link zum Original
Die Beratungsfunktionen der Hochschulen sollen gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Dazu zählt die Entwicklung von Serviceangeboten für Wirtschaftsunternehmen und Firmen, die Stärkung der Beratungsfunktionen unserer Hochschulen und die Weiterentwicklung der Zusammenarbeit in Technologiezentren. Link zum Original
Die Zusammenarbeit in Technologiezentren soll weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Dazu zählt die Entwicklung von Serviceangeboten für Wirtschaftsunternehmen und Firmen, die Stärkung der Beratungsfunktionen unserer Hochschulen und die Weiterentwicklung der Zusammenarbeit in Technologiezentren. Link zum Original
Die Wettbewerbsfähigkeit der Hochschulen soll durch attraktive Studienangebote erhöht werden, um die Studierendenquote zu steigern.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Wettbewerbsfähigkeit unserer Hochschulen weiter erhöhen, um durch attraktive Studienangebote zu einer höheren Studierendenquote in unserem Land beizutragen. Link zum Original
Bei den Studierenden soll ein positiver Wanderungssaldo erreicht werden.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist es, einen positiven Wanderungssaldo zu erreichen. Link zum Original
Der Anteil ausländischer Studierender soll durch Internationalisierung des Studiums erhöht werden.
Wortlaut im Programm
Durch eine weitere Internationalisierung des Studiums, etwa durch mehr Bachelor- und Master-Studiengänge, soll der Anteil ausländischer Studierender erhöht werden. Link zum Original
Es sollen mehr Bachelor- und Master-Studiengänge angeboten werden.
Wortlaut im Programm
Durch eine weitere Internationalisierung des Studiums, etwa durch mehr Bachelor- und Master-Studiengänge, soll der Anteil ausländischer Studierender erhöht werden. Link zum Original
Auf Bundesebene wird darauf hingewirkt, dass das Einkommen der Eltern nicht über die Aufnahme eines Studiums entscheidet.
Wortlaut im Programm
Wir werden uns im Bund auch zukünftig dafür stark machen, dass der Geldbeutel der Eltern nicht über die Aufnahme eines Studiums entscheidet. Link zum Original
Für ein Studium bis zum berufsqualifizierenden Abschluss werden keine Studiengebühren erhoben.
Wortlaut im Programm
Für ein Studium mit einem berufsqualifizierenden Abschluss wird es auch weiterhin keine Studiengebühren geben. Link zum Original
Auf Bundesebene wird eine Verbesserung der BAföG-Bestimmungen angestrebt.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns im Bund für eine weitere Verbesserung der BAföG- Bestimmungen ein. Link zum Original
Die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses soll intensiviert werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses intensivieren. Link zum Original
Die Landesgraduiertenförderung soll ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist ein Ausbau der Landesgraduiertenförderung, ein flexibler Personalaustausch zwischen Wissenschaft, Wirtschaft und öffentlicher Verwaltung sowie eine deutliche Erhöhung des Anteils der Frauen in der Wissenschaft. Link zum Original
Ein flexibler Personalaustausch zwischen Wissenschaft, Wirtschaft und öffentlicher Verwaltung wird angestrebt.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist ein Ausbau der Landesgraduiertenförderung, ein flexibler Personalaustausch zwischen Wissenschaft, Wirtschaft und öffentlicher Verwaltung sowie eine deutliche Erhöhung des Anteils der Frauen in der Wissenschaft. Link zum Original
Der Anteil von Frauen in der Wissenschaft soll deutlich erhöht werden.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist ein Ausbau der Landesgraduiertenförderung, ein flexibler Personalaustausch zwischen Wissenschaft, Wirtschaft und öffentlicher Verwaltung sowie eine deutliche Erhöhung des Anteils der Frauen in der Wissenschaft. Link zum Original
Der Ausbau nationaler und internationaler Hochschulkooperationen wird unterstützt, um herausragende Nachwuchswissenschaftler zu gewinnen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen den Ausbau nationaler und internationaler Hochschulkooperationen unterstützen, um hervorrogende Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler nach Sachsen-Anhalt zu holen. Link zum Original
Der Rechtsanspruch auf Ganztagsbetreuung von zehn Stunden täglich für Kinder von der Geburt bis zum Abschluss der sechsten Klasse bleibt garantiert.
Wortlaut im Programm
Sachsen-Anhalt garantiert - auch nach den notwendigen Anpassungen im Kinderbetreuungsgesetz - als einziges Land einen Rechtsanspruch auf eine Ganztagsbetreuung von zehn Stunden täglich für Kinder von der Geburt an bis zum Abschluss der sechsten Klasse. Link zum Original
Die Kinderbetreuung soll auf hohem qualitativem Niveau gehalten werden.
Wortlaut im Programm
Auch in Zukunft wollen wir die Kinderbetreuung auf hohem qualitativen Niveau halten. Link zum Original
Kinder sollen bereits in der Kindertagesstätte auf die Schule vorbereitet werden.
Wortlaut im Programm
Schon in der Kindertagesstätte sollen die Kinder in vertrauter Umgebung auf die Schule vorbereitet werden. Link zum Original
Kindertagesstätten, Horte und Schulen sollen ihre Öffnungszeiten stärker an den Bedürfnissen der Familien, besonders von Alleinerziehenden, ausrichten.
Wortlaut im Programm
Kindertagesstätte, Hort und Schule sollen ihre Offnungszeiten noch stärker an den Bedürfnissen der Familien, insbesondere von Alleinerziehenden, orientieren. Link zum Original
Betreuungsangebote sollen durch Vernetzung zeitlich variabler gestaltet werden.
Wortlaut im Programm
Angesichts immer flexiblerer Arbeitszeitanforderungen sollen deshalb die Betreuungsangebote durch Vernetzung zeitlich noch variabler gestaltet werden. Link zum Original
Die bauliche Sanierung der Kindertagesstätten wird fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Kindertagesstätten baulich auf der Höhe der Zeit halten. Die Sanierungsanstrengungen werden fortgesetzt. Wir werden uns für eine Beteiligung des Bundes an den notwendigen Investitionen einsetzen. Link zum Original
Der Bund soll sich an den notwendigen Investitionen in Kindertagesstätten beteiligen.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Kindertagesstätten baulich auf der Höhe der Zeit halten. Die Sanierungsanstrengungen werden fortgesetzt. Wir werden uns für eine Beteiligung des Bundes an den notwendigen Investitionen einsetzen. Link zum Original
Die Aus- und Fortbildung von Erzieherinnen und Erziehern soll auf hohem Niveau gewährleistet werden.
Wortlaut im Programm
Die Aus- und Fortbildung der Erzieher und Erzieherinnen wollen wir auf einem hohen Niveau gewährleisten. Link zum Original
Unter Beteiligung von Kommunen, Eltern, Einrichtungsleitungen und freien Trägern wird ein Qualitätssiegel für alle Betreuungseinrichtungen eingeführt.
Wortlaut im Programm
Unter Beteiligung der kommunalen Spitzenverbände, der Eltern, der Tagesstättenleiterinnen und -leiter und der freien Träger wollen wir ein Qualitätssiegel für alle Betreuungseinrichtungen einführen. Link zum Original
Netzwerke für die Seniorenbildung sollen geschaffen werden.
Wortlaut im Programm
Wir wollen Netzwerke für die Seniorenbildung schaffen und die politische Willensbildung älterer Bürgerinnen und Bürger fördern. Link zum Original
Berufswegplanung soll im Schulunterricht vorbereitet werden, um die Chancengleichheit von Mädchen zu fördern.
Wortlaut im Programm
Dafür Shencengleichheit schon in 9: . : 9: Schule und Ausbildung förwollen wir schon in der Schule die Grundlagen legen, unter anderem dern durch eine Vorbereitung der Berufswegplanung im Unterricht. Link zum Original
Ein leistungsstarkes, chancengerechtes und durchlässiges Schulsystem soll weiterentwickelt werden.
Wortlaut im Programm
Daher zählt für uns die Weiterentwicklung eines leistungsstarken, chancengerechten und durchlässigen Schulsystems zu den Kernaufgaben unserer Bildungspolitik. Link zum Original
Jedes Kind soll unabhängig von seiner sozialen Herkunft die Voraussetzungen für die bestmögliche Schulbildung erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir werden für jedes Kind und für jeden Jugendlichen unabhängig von seiner sozialen Herkunft die Voraussetzungen für die bestmögliche Schulbildung und den freien Zugang zu allen Schulformen sichern. Link zum Original
Der freie Zugang zu allen Schulformen wird gesichert.
Wortlaut im Programm
Wir werden für jedes Kind und für jeden Jugendlichen unabhängig von seiner sozialen Herkunft die Voraussetzungen für die bestmögliche Schulbildung und den freien Zugang zu allen Schulformen sichern. Link zum Original
Eine frühzeitige Festlegung auf einen bestimmten Bildungsgang wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Wir halten nichts von einer frühzeitigen Festlegung auf einen bestimmten Bildungsgang, denn diese würde zu Ausgrenzung und sozialer Ungerechtigkeit führen. Link zum Original
Längere gemeinsame Lernphasen mit individueller Förderung werden befürwortet.
Wortlaut im Programm
Besser geeignet sind längere gemeinsame Lernphasen, in denen Kinder mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen individuell gefördert werden. Link zum Original
Die Grundbildung in Deutsch und Mathematik wird verstärkt.
Wortlaut im Programm
Die Grundbildung in Deutsch und Mathematik werden wir verstärken. Link zum Original
In der Sekundarschule werden die individuellen Anlagen der Schülerinnen und Schüler gezielt gefördert.
Wortlaut im Programm
In der neuen Sekundarschule werden wir sicherstellen, dass die individuellen Anlagen und Besonderheiten der Schülerinnen und Schüler nicht nur berücksichtigt, sondern zielstrebig gefördert und entwickelt werden. Link zum Original
Die Zahl der Schulabbrecher soll verringert werden.
Wortlaut im Programm
Die Zahl der Schulabbrecher soll verringert werden. Link zum Original
Eine breite Bildungsbeteiligung auf hohem fachlichem Niveau wird angestrebt.
Wortlaut im Programm
Wir stehen für eine breite Bildungsbeteiligung auf hohem fachlichen Niveau. Link zum Original
Das Land braucht künftig deutlich mehr akademisch ausgebildete Menschen.
Wortlaut im Programm
Unser Land braucht zukünftig entschieden mehr akademisch ausgebildete Menschen. Link zum Original
Die Bedingungen für eine höhere Abiturientenquote werden verbessert.
Wortlaut im Programm
Wir werden deshalb die Bedingungen für eine Erhöhung der Abiturientenquote weiter verbessern und bei Abiturientinnen und Abiturienten verstärkt für die Aufnahme eines Hochschulstudiums werben. Link zum Original
Bei Abiturientinnen und Abiturienten wird verstärkt für ein Hochschulstudium geworben.
Wortlaut im Programm
Wir werden deshalb die Bedingungen für eine Erhöhung der Abiturientenquote weiter verbessern und bei Abiturientinnen und Abiturienten verstärkt für die Aufnahme eines Hochschulstudiums werben. Link zum Original
Eine breite gesellschaftliche Diskussion über die bis zum Abitur zu vermittelnden Inhalte wird angeregt.
Wortlaut im Programm
Für uns stehen die Inhalte der Ausbildung im Vordergrund. Wir werden daher eine breite gesellschaftliche Diskussion darüber anregen, welches Wissen in einer modernen Schule bis zum Abitur vermittelt werden muss. Link zum Original
Das Abitur soll bundesweit anerkannt und auf hohem Niveau bleiben.
Wortlaut im Programm
In Sachsen-Anhalt erlangen Schülerinnen und Schüler ein bundesweit anerkanntes Abitur auf hohem Niveau. Das wird auch weiterhin so bleiben. Link zum Original
Für befähigte Schülerinnen und Schüler werden die Möglichkeiten verbessert, das Abitur im Rahmen der geltenden Regelungen in kürzerer Zeit zu erreichen.
Wortlaut im Programm
Für befähigte Schülerinnen und Schüler sollen die Möglichkeiten verbessert werden, im Rahmen der gegenwärtigen gesetzlichen Regelungen das Abitur in kürzerer Zeit zu erreichen. Link zum Original
Mittelfristig wird im Einvernehmen mit den anderen Ländern eine Verkürzung der Schulzeit bis zum Abitur auf 12 Jahre bei gleichbleibend hoher Qualität angestrebt.
Wortlaut im Programm
Mittelfristig streben wir im Kontext mit den anderen Bundesländern eine Verkürzung der Schulzeit auf 12 Jahre bei Beibehaltung der hohen Qualität des Abiturs an. Link zum Original
Der schulfreie Samstag bleibt erhalten.
Wortlaut im Programm
Mit uns wird es auch weiterhin den schulfreien Samstag geben. Link zum Original
Schülerinnen und Schüler sollen auch künftig neben der Schule ihren Interessen nachgehen können.
Wortlaut im Programm
Wir werden dafür sorgen, dass Schülerinnen und Schüler auch künftig ihren Interessen neben der Schulzeit nachgehen können. Link zum Original
Gemeinsamer Unterricht von Schülerinnen und Schülern mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf gilt als wesentlicher Bestandteil integrativer Bildungspolitik.
Wortlaut im Programm
Ein gemeinsamer Schulunterricht von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Bedarf an sonderpädagogischer Förderung ist für uns ein wesentlicher Bestandteil integrativer Bildungspolitik. Link zum Original
Durch gezielte Förderung sollen mehr Jugendliche mit fremder Muttersprache die Schule mit einem Abschluss verlassen oder weiterführende Abschlüsse erwerben.
Wortlaut im Programm
Durch eine gezielte Förderung wollen wir erreichen, dass noch mehr als bisher Jugendliche mit fremder Muttersprache die allgemein bildende Schule mit einem Abschluss verlassen oder weiterführende Bildungsabschlüsse erwerben. Link zum Original
Die innere Schulreform wird fortgeführt.
Wortlaut im Programm
Die innere Schulreform werden wir fortführen und die inhaltlichen, personellen und organisatorischen Gestaltungsmöglichkeiten der Schulen erweitern. Link zum Original
Die inhaltlichen, personellen und organisatorischen Gestaltungsmöglichkeiten der Schulen werden erweitert.
Wortlaut im Programm
Die innere Schulreform werden wir fortführen und die inhaltlichen, personellen und organisatorischen Gestaltungsmöglichkeiten der Schulen erweitern. Link zum Original
Die Schulen erhalten mehr Selbständigkeit bei der Personalauswahl.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine stärkere Selbständigkeit der Schule bei der Personalauswahl sowie größere Handlungsspielräume im Hinblick auf die Verwaltung eines Schulbudgets. Link zum Original
Die Schulen erhalten größere Handlungsspielräume bei der Verwaltung eines eigenen Schulbudgets.
Wortlaut im Programm
Wir wollen eine stärkere Selbständigkeit der Schule bei der Personalauswahl sowie größere Handlungsspielräume im Hinblick auf die Verwaltung eines Schulbudgets. Link zum Original
Die Erarbeitung von Schulprogrammen zur pädagogischen Profilbildung, Zielüberprüfung und Außendarstellung wird befürwortet.
Wortlaut im Programm
Wir befürworten daher die Erarbeitung von Schulprogrammen als Instrument der pädagogischen Profilbildung, der Überprüfung der eigenen Ziele sowie der Außendarstellung. Unser Ziel ist eine möglichst breite Beteiligung aller am schulischen Leben Beteiligten bei der Erarbeitung und Umsetzung dieser Schulprogramme. Link zum Original
An der Erarbeitung und Umsetzung der Schulprogramme sollen möglichst alle am Schulleben Beteiligten mitwirken.
Wortlaut im Programm
Wir befürworten daher die Erarbeitung von Schulprogrammen als Instrument der pädagogischen Profilbildung, der Überprüfung der eigenen Ziele sowie der Außendarstellung. Unser Ziel ist eine möglichst breite Beteiligung aller am schulischen Leben Beteiligten bei der Erarbeitung und Umsetzung dieser Schulprogramme. Link zum Original
Die Lehrerfort- und -weiterbildung wird zu einem integrierten Bestandteil der Lehrerausbildung weiterentwickelt.
Wortlaut im Programm
Wir werden die Lehrerfort- und -weiterbildung zu einem integrierten Bestandteil der Lehrerausbildung im Land weiterentwickeln. Link zum Original
Die Fort- und Weiterbildung der Lehrkräfte richtet sich vorrangig an den Bedürfnissen der Schulen aus.
Wortlaut im Programm
Dabei muss sich die Fort- und Weiterbildung primär an den Bedürfnissen der Schulen orientieren. Link zum Original
Die Schule soll neben Wissen auch Schlüsselqualifikationen wie Verantwortungsbereitschaft, Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit sowie Sozial- und Lernkompetenz fördern.
Wortlaut im Programm
Die Schule hat nicht nur die Aufgabe der Wissensvermittlung und der Herausbildung von fachspezifischen Fähigkeiten und Fertigkeiten. Sie soll bei den jungen Menschen auch den Erwerb wesentlicher Schlüsselqualifikationen wie Verantwortungsbereitschaft, Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit, Sozial- und Lernkompetenz fördern. Link zum Original
Für die Gesamtkonferenz an den Schulen wird eine drittelparitätische Zusammensetzung angestrebt.
Wortlaut im Programm
Dafür streben wir eine drittelparitätische Zusammensetzung der Gesamtkonferenz an den Schulen an. Link zum Original
Ganztagsschulangebote werden schrittweise ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen den schrittweisen Ausbau von Ganztagsschulangeboten sowie von Projekten der Schulsozialarbeit. Link zum Original
Projekte der Schulsozialarbeit werden schrittweise ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir unterstützen den schrittweisen Ausbau von Ganztagsschulangeboten sowie von Projekten der Schulsozialarbeit. Link zum Original
Die Schule soll sich zu ihrem Umfeld öffnen.
Wortlaut im Programm
Wir müssen die Schule zu ihrem Umfeld öffnen. Link zum Original
Die Vernetzung der Schulen mit soziokulturellen, pädagogischen, ökologischen sowie Freizeit-, Jugend- und Sporteinrichtungen wird gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir werden eine stärkere Vernetzung mit soziokulturellen, pädagogischen, ökologischen sowie weiteren Freizeit-, Jugend- und Sporteinrichtungen fördern. Link zum Original
Eine hochwertige und fachgerechte Unterrichtsversorgung an den Schulen wird auch künftig gewährleistet.
Wortlaut im Programm
Wir werden dafür eine hochwertige und fachgerechte Unterrichtsversorgung an den Schulen im Land auch in Zukunft gewährleisten. Link zum Original
Der Unterrichtsausfall wird weiter reduziert.
Wortlaut im Programm
Den Unterrichtsausfall werden wir weiter reduzieren. Link zum Original
Bis 2006 werden trotz sinkender Schülerzahlen rund 1.400 neue Lehrkräfte eingestellt, um die Altersstruktur zu verjüngen.
Wortlaut im Programm
Trotz sinkender Schülerzahlen werden wir bis 2006 rund 1400 neue Lehrerinnen und Lehrer einstellen und so die Altersstruktur verjüngen. Link zum Original
Die Ausstattung der Schulen mit modernen Medien wird fortgesetzt.
Wortlaut im Programm
Um einen zeitgemäßen Unterricht zu gewährleisten, werden wir die weitere Ausstattung der Schulen mit modernen Medien fortsetzen. Link zum Original
Die Ausstattung von Schulen, Hochschulen und Bibliotheken mit neuen Medien wird gefördert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen den Übergang in die Informationsgesellschaft aktiv begleiten und fördern daher die Ausstattung von Schulen, Hochschulen und Bibliotheken mit neuen Medien. Link zum Original
Für eine moderne Ausbildung der Sportlehrkräfte wird gesorgt.
Wortlaut im Programm
Der Sportunterricht an unseren Schulen bleibt eine wichtige Säule unseres Sportangebots. Wir werden daher für eine moderne Ausbildung der Sportlehrer sorgen und die materielle Ausstattung mit Sportgeräten weiter verbessern. Link zum Original
Die Ausstattung der Schulen mit Sportgeräten wird weiter verbessert.
Wortlaut im Programm
Der Sportunterricht an unseren Schulen bleibt eine wichtige Säule unseres Sportangebots. Wir werden daher für eine moderne Ausbildung der Sportlehrer sorgen und die materielle Ausstattung mit Sportgeräten weiter verbessern. Link zum Original
Die Mittel für Bildung und Forschung steigen weiter an.
Wortlaut im Programm
Die Mittel für Bildung und Forschung, von denen die Wirtschaft ebenfalls profitiert, werden weiter ansteigen. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.