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Landtagswahl Mecklenburg-Vorpommern 2026 · beschlossen 13.06.2026 · Original

Das Programm enthält 15 Forderungen zum Schwerpunkt „Schulstruktur“, von 231 zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“. Das Politikfeld ist groß, deshalb stehen seine Schwerpunkte auf eigenen Seiten.

Bildung, Wissenschaft und Forschung 15
Schulstruktur 15
  1. Mit den Schulträgern wird beraten, wie das Schulcampus-Konzept chancengleiche Schulbildung insbesondere im ländlichen Raum sichern kann.

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    Wortlaut im Programm
    Gemeinsam mit den Schulträgern werden wir beraten, wie das bereits erfolgreiche und zukunftsweisende Konzept des Schulcampus chancengleiche und hochwertige Schulbildung insb. im ländlichen Raum sichern kann. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: AfD MV ähnlich KI
  2. Alle Bildungsabschlüsse sollen wohnortnah erreichbar sein.

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    Wortlaut im Programm
    Alle Bildungsabschlüsse sollen wohnortnah erreichbar sein. Das gelingt am besten mit einem Bildungscampus. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: AfD MV teilweise Linke MV teilweise Grüne MV gleiches Thema KI
  3. Wohnortnahe Bildungsabschlüsse werden am besten mit einem Bildungscampus erreicht.

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    Wortlaut im Programm
    Alle Bildungsabschlüsse sollen wohnortnah erreichbar sein. Das gelingt am besten mit einem Bildungscampus. Link zum Original
  4. Die bestehenden öffentlichen und freien Schulen werden mit ihren Stärken besser miteinander verbunden.

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    Wortlaut im Programm
    Dabei setzen wir auf die vielfältigen, bestehenden Schulformen und Schulen – öffentliche wie freie Schulen, die wir mit ihren Stärken besser verbinden werden. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: AfD MV gleiches Thema Grüne MV teilweise unsicher KI
  5. Für Durchlässigkeit und hohe Qualität des Bildungssystems werden die baulichen, sächlichen, rechtlichen, konzeptionellen und personellen Voraussetzungen geschaffen.

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    Wortlaut im Programm
    Grundlegend dafür sind die Durchlässigkeit und eine hohe Qualität des gesamten Bildungssystems. Wir werden dafür in den kommenden Jahren alle möglichen Schritte gehen und vorantreiben, um die baulichen, sächlichen, rechtlichen, konzeptionellen und personellen Voraussetzungen zu schaffen. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: Grüne MV gleiches Thema KI
  6. Die Ausnahmeregelung im Schulgesetz zur Anbindung der Orientierungsstufe an die Grundschule wird praxisgerecht weiterentwickelt, um sie Kommunen ohne Campuslösung zu erleichtern.

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    Wortlaut im Programm
    Die Regelung im Schulgesetz, die die Anbindung der Orientierungsstufe an die Grundschule als Ausnahme ermöglicht, wollen wir praxisgerecht weiterentwickeln, um Kommunen das Nutzen dieser Ausnahme, wenn keine Campuslösung möglich ist, zu erleichtern. Link zum Original
  7. In Mecklenburg und in Vorpommern wird je eine Modellschule mit besonderen rechtlichen, inhaltlichen und personellen Möglichkeiten zur Erprobung innovativer Bildungskonzepte ausgewählt.

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    Wortlaut im Programm
    Zur Erprobung und Weiterentwicklung von Schule, Unterricht und Professionalität der Pädagoginnen und Pädagogen streben wir an, dass das Land in Mecklenburg und in Vorpommern je eine Modellschule auswählt, die besondere rechtliche, inhaltliche und personelle Möglichkeiten erhalten soll, um innovative Bildungskonzepte zu erproben und für andere Schulen nutzbar zu machen. Link zum Original
  8. Die Verbindung verschiedener Schularten und Institutionen unter dem Dach eines Bildungscampus wird strukturell, finanziell und inhaltlich unterstützt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Verbindung verschiedener Schularten und Institutionen unter dem Dach eines Bildungscampus strukturell, finanziell und inhaltlich unterstützen und damit die Durchlässigkeit des Schulsystems vor Ort mit kurzen Wegen für alle Kinder und Jugendlichen stärken. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: AfD MV teilweise unsicher KI
  9. Mit Infrastrukturmitteln des Bundes wird die Entwicklung von Schulstandorten mit mehreren Schularten, allen Bildungsabschlüssen und Fachpersonal gezielt unterstützt.

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    Wortlaut im Programm
    Mit den Infrastrukturmitteln des Bundes wollen wir die Entwicklung von Schulstandorten, die verschiedene Schularten und alle Bildungsabschlüsse umfassen, und Fachpersonal für möglichst alle Bedürfnisse von Schülerinnen und Schüler niedrigschwellig bereitstellen, gezielt unterstützen helfen. Link zum Original
  10. Die Selbstständigkeit der Schulen wird gestärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Schulen in ihrer Selbstständigkeit stärken und die Schulverwaltung zu einer Unterstützungsstruktur weiterentwickeln. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: Grüne MV ähnlich KI
  11. Die Schulverwaltung wird zu einer Unterstützungsstruktur weiterentwickelt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Schulen in ihrer Selbstständigkeit stärken und die Schulverwaltung zu einer Unterstützungsstruktur weiterentwickeln. Link zum Original
  12. Die Leistungsbewertung wird reformiert, sodass lernförderliche und prozessorientierte Rückmeldungen im Mittelpunkt stehen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen die Leistungsbewertung reformieren und damit lernförderliche und prozessorientierte Leistungsrückmeldungen in den Mittelpunkt stellen. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: Grüne MV teilweise KI
  13. Die Unterstützungsstrukturen für Unterrichts-, Fach- und Schulentwicklung sowie die interne und externe Evaluation von Schulen werden gestärkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 68 ·

    Wortlaut im Programm
    Weiterhin wolle wir die Unterstützungsstrukturen für Unterrichts -, Fach - und Schulentwicklung sowie der internen und externen Evaluation von Schulen stärken, um Schulen wissenschaftlich und praktisch erfolgreich zu unterstützen. Link zum Original
  14. Grund-, Regional- und Gesamtschulen werden besonders gestärkt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 69 ·

    Wortlaut im Programm
    Grund-, Regional- und Gesamtschulen werden wir besonders stärken. Link zum Original
    Bei anderen Parteien: AfD MV teilweise Linke MV teilweise Grüne MV gleiches Thema KI
  15. Die Förderung von Grundkompetenzen wird fortgesetzt und ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 69 ·

    Wortlaut im Programm
    Die Entwicklung von Grundkompetenzen, die Basis für Bildungserfolg sind, werden wir fortsetzen und ausbauen. Link zum Original

Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Die Schwerpunkte sind für alle Parteien und Verträge dieselben. Was „Gefordert seit“ heißt

Reihenfolge

  • Schwerpunkte: Die Politikfelder mit den meisten Forderungen zuerst, bis 40 Prozent aller Forderungen erreicht sind.
  • Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
  • Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
  • Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
  • Bei anderen Parteien: Die übrigen Parteien des Parlaments nach ihren Sitzen bei der letzten Wahl. Je Partei steht ihre stärkste Entsprechung: gleich vor ähnlich vor teilweise vor gegenteilig vor gleiches Thema; Parteien ohne Entsprechung fehlen. Aufgeklappt in derselben Reihenfolge.
  • Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
  • Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

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