Lehrkräfte und Erzieher

Personen: was die Programme zur Landtagswahl in Thüringen und der Koalitionsvertrag für diese Gruppe fordern, zum Aufklappen nach Art der Wirkung.

Rechts in Rot die Zahl der Forderungen, die die Gruppe belasten, in Grau die teils, teils oder ohne klare Richtung, in Grün die, die sie begünstigen. Alle Zielgruppen in Thüringen

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AfD39 CDU022 BSW18 Linke537 SPD016Koalitionsvertrag CDU BSW SPD042

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Ohne Einzug ins Parlament

Grüne417 FW07 FDP435

AfD 349

Mehr Geld 2

1. Kindergärtner und Erzieher sollen leistungsgerecht bezahlt werden.
2. Lehrergehälter an freien Schulen sollen denen an staatlichen Schulen entsprechen können, ohne unangemessene Elternbeiträge zu erfordern.

Mehr Rechte oder Angebote 5

1. Kindergärtner und Erzieher sollen die Möglichkeit erhalten, in Vollzeit zu arbeiten.
2. Der Bewerbungsprozess für Lehrer soll weiter gestrafft werden.
3. In Thüringen soll eine Pädagogische Hochschule für die Aus- und Weiterbildung von Grund- und Regelschullehrern gegründet werden.
4. Seiteneinsteiger sollen zur Absicherung des Unterrichts an weiterführenden Schulen eingestellt werden können.
5. Horterzieher sollen in der Ausbildung oder durch ein berufsbegleitendes Aufbaustudium die Lehrbefähigung für höchstens zwei Grundschulfächer außer Deutsch und Mathematik erwerben können.

Weniger Pflichten 2

1. Lehrer sollen entlastet statt mit immer neuen Aufgaben belastet werden.
2. Flächendeckend sollen Schulverwaltungsassistenten Lehrer von bürokratischen Routineaufgaben entlasten.

Bleibt wie bisher 1

1. Eine vollständige Digitalisierung des Unterrichts und der Ersatz von Lehrkräften durch digitale Medien werden abgelehnt.

Ohne klare Richtung 3

1. Ständig neue Bildungsexperimente verunsichern Schüler, Eltern und Lehrer und verhindern Schulfrieden.
2. Die Rolle von Lehrern als bloße Lernbegleiter und das selbstständige Aneignen von Stoff durch Schüler werden kritisiert.
3. Dass weniger Lehrer eingestellt werden als ausscheiden, gilt als Ursache der Mangellage an den Schulen.

Weniger Rechte oder Angebote 1

1. Ideologische Schulungen von Lehrkräften im Zusammenhang mit dem „Bildungsplan bis 18 Jahre“ werden abgelehnt.

Mehr Pflichten 2

1. Verstöße des Schulpersonals gegen das politische Neutralitätsgebot sollen geahndet werden.
2. Schüler und Lehrer sollen sich im Unterricht kritisch mit Möglichkeiten und Grenzen Künstlicher Intelligenz auseinandersetzen.

CDU ​322

Mehr Geld 4

1. Tagesmütter und Tagesväter sollen angemessen vergütet werden.
2. Für Lehrer wird ein rechtssicheres Aufstiegs-, Zulagen- und Beförderungssystem eingeführt.
3. Für Lehrkräfte wird ein rechtssicheres Aufstiegs-, Zulagen- und Beförderungssystem eingeführt, das Engagement belohnt.
4. Fachpraxislehrer erhalten eine angemessene Bezahlung.

Mehr Rechte oder Angebote 16

1. Berufsbegleitende Bachelorstudiengänge für Kindergartenleitungen und pädagogische Assistenzkräfte werden gestärkt.
2. Erzieher sollen durch flexible Rahmenbedingungen und Arbeitszeitkonten faire Arbeitsbedingungen erhalten.
3. Erzieher werden zum sicheren Umgang mit digitalen Medien in der frühkindlichen Bildung befähigt.
4. Lehrer sollen schneller eingestellt werden.
5. Schulleiter erhalten mehr Kompetenzen und Eigenverantwortung, vor allem bei Personalentscheidungen.
6. Schulleiter sollen Lehramtsanwärter durch Vorverträge frühzeitig an ihre Schule binden können.
7. Lehrer sollen sich wieder auf Unterricht und die Arbeit mit Schülern konzentrieren können.
8. In Thüringen ausgebildete Lehrer sollen im Land gehalten werden.
9. Erfolgreiche Lehramtsanwärter erhalten frühzeitig eine Übernahmegarantie.
10. Für Lehrer wird ein rechtssicheres Aufstiegs-, Zulagen- und Beförderungssystem eingeführt.
11. Für Lehrkräfte wird ein rechtssicheres Aufstiegs-, Zulagen- und Beförderungssystem eingeführt, das Engagement belohnt.
12. Das Laufbahnrecht wird flexibilisiert, damit Gymnasiallehrer an Regelschulen und umgekehrt eingesetzt werden können.
13. Die Benachteiligung von Fachpraxislehrern wird beendet.
14. Eine Reform der Aus- und Weiterbildung soll Seiteneinsteigern gute berufliche Perspektiven im Schuldienst verschaffen.
15. Der Umgang mit digitalen Medien und Künstlicher Intelligenz wird fester Bestandteil der Lehrerbildung.
16. Die Kapazitäten der Angebote zur Lehrerqualifizierung und -fortbildung im Bereich digitaler Medien werden erhöht.

Weniger Pflichten 5

1. Bürokratie für Erzieher in Kindergärten wird reduziert.
2. Lehrer werden von bürokratischen Lasten befreit.
3. Die Einstellungsverfahren für Lehrer werden vereinfacht.
4. Das Laufbahnrecht wird flexibilisiert, damit Gymnasiallehrer an Regelschulen und umgekehrt eingesetzt werden können.
5. Das bisher zu langwierige Bewerbungsverfahren für Seiteneinsteiger im Schuldienst wird vereinfacht.

Bleibt wie bisher 1

1. Die schulartbezogene Lehrerausbildung bleibt erhalten.

Ohne klare Richtung 2

1. Das Zulagensystem für Lehrkräfte in Mangelfächern und im ländlichen Raum wird weiterentwickelt.
2. Lehrer sollen mindestens so digital versiert sein wie ihre Schüler.

BSW 128

Mehr Rechte oder Angebote 7

1. Lehrerbildung und die Unterstützung von Lehrkräften erhalten Vorrang.
2. Die Arbeitsüberlastung von Lehrkräften wird durch mehr Personal abgebaut.
3. Lehrerbildung und die Unterstützung von Lehrkräften erhalten Vorrang.
4. Lehrkräfte erhalten Beförderungs- und Aufstiegschancen.
5. Quereinsteigern wird der Einstieg in den Lehrerberuf durch duale Ausbildungsformen erleichtert.
6. Ausländische Bildungsabschlüsse von Quereinsteigern werden anerkannt.
7. Hortpersonal erhält die Möglichkeit zu Voll- und Teilzeitbeschäftigung.

Weniger Pflichten 1

1. Eine einheitliche Schulverwaltungs- und Planungssoftware entlastet Schulen und Lehrkräfte von Verwaltungsarbeit.

Ohne klare Richtung 2

1. Lehrkräfte erfahren mehr Wertschätzung.
2. Der Freistaat soll ein attraktiver Arbeitgeber für Lehrkräfte mit guten Zukunftsperspektiven werden.

Mehr Pflichten 1

1. An Schulen wird das Gendern verboten und auf die Regeln der deutschen Sprache geachtet.

Linke 5637

Mehr Geld 3

1. Für mehr Kita-Personal werden Bezahlung und Arbeitsbedingungen verbessert.
2. Für die Ausbildung sonderpädagogischer Fachkräfte und kurzfristige Fortbildungen aller Lehrkräfte werden die nötigen Ressourcen bereitgestellt.
3. Für Lehrkräfte für besondere Aufgaben soll der Grundsatz gleicher Lohn für gleiche Arbeit gelten.

Mehr Rechte oder Angebote 35

1. Lehrkräfte werden weiter unterstützt und erhalten gute Arbeitsbedingungen.
2. Für mehr Kita-Personal werden Bezahlung und Arbeitsbedingungen verbessert.
3. Pädagogische Assistenten werden unbefristet eingestellt.
4. Einstellungen in den Schuldienst erfolgen grundsätzlich unbefristet.
5. Sachgrundlose Befristungen im Schuldienst werden abgelehnt.
6. Bei der Planung des Lehrkräfteeinsatzes wird der hohe Anteil langzeiterkrankter Lehrkräfte stärker berücksichtigt.
7. Das Land unterstützt die Schulträger stärker bei einem guten technischen Support für Lehrkräfte und Schüler.
8. Inklusiver Unterricht, digitale Medien, Heterogenität und Demokratiebildung werden in Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte vermittelt.
9. Leerlaufzeiten zwischen Studium und Vorbereitungsdienst werden vermieden.
10. Die Schulämter werden personell so ausgestattet, dass Bewerber besser betreut werden und schneller Einstellungszusagen erhalten.
11. Bei der Einstellung von Lehrkräften wird stärker auf deren Wünsche eingegangen.
12. Teilzeit-Referendariate werden ermöglicht.
13. Bewerber für den Schuldienst werden frühzeitig über Annahme oder Ablehnung informiert.
14. Alle in Thüringen ausgebildeten Lehrkräfte erhalten frühzeitig ein Stellenangebot in Thüringen.
15. Die Anerkennung ausländischer Berufskenntnisse für den Lehrerberuf wird vereinfacht.
16. Bei Bedarf gibt es Angebote zur Nachqualifizierung für Lehrkräfte mit ausländischen Berufskenntnissen.
17. Für Lehrkräfte wird ein aktives Gesundheitsmanagement eingeführt.
18. Der Einsatz junger Lehrkräfte im ländlichen Raum wird besonders unterstützt.
19. Gemeinsam mit den Schulträgern wird die schulscharfe Bewerbung ausgebaut.
20. Lehr- und Lernmaterialien werden auf rassistische und diskriminierende Inhalte überprüft.
21. Für pädagogische Fachkräfte werden Angebote zur Sensibilisierung und Fortbildung zu Diskriminierung geschaffen.
22. Die Freistellungsregelungen für die Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften werden deutlich verbessert.
23. Schulart- und fachübergreifende Weiterbildungsmöglichkeiten werden gefördert.
24. Allen Horterziehern wird eine Vollzeitbeschäftigung angeboten.
25. An den Schulen wird eine Kultur der Digitalität mit technischer Ausstattung, modernen Konzepten und Weiterbildung der Pädagogen etabliert.
26. Beratungslehrkräfte und Schülersprecher erhalten zusätzliche inhaltliche und organisatorische Unterstützung.
27. Es wird eine Aus- und Weiterbildungsoffensive für den sonderpädagogischen Bereich gestartet.
28. Die Förderpädagogik an Hochschulen und in der Lehrerausbildung wird gefördert.
29. Für die Ausbildung sonderpädagogischer Fachkräfte und kurzfristige Fortbildungen aller Lehrkräfte werden die nötigen Ressourcen bereitgestellt.
30. Sonderpädagogische Fachkräfte werden nur im Ausnahmefall für Vertretungsstunden eingesetzt.
31. Lehrbeauftragte und Honorarkräfte sollen durch Personalräte vertreten werden können.
32. Schlupflöcher für den missbräuchlichen Einsatz von Lehrbeauftragten werden geschlossen.
33. Lehrbeauftragte erhalten Möglichkeiten zur Mitwirkung in den Hochschulgremien.
34. Für Lehrkräfte für besondere Aufgaben soll der Grundsatz gleicher Lohn für gleiche Arbeit gelten.
35. Das Urheberrecht soll einen offenen Zugang zu wissenschaftlichen Forschungsergebnissen und Publikationen für alle garantieren.

Weniger Pflichten 3

1. Die Anerkennung ausländischer Berufskenntnisse für den Lehrerberuf wird vereinfacht.
2. Landesweit werden Schulverwaltungsassistenzen eingestellt.
3. Lehrkräfte werden durch Bürokratieabbau entlastet.

Bleibt wie bisher 1

1. Die unterjährige Einstellung von Lehrkräften bleibt möglich.

Ohne klare Richtung 5

1. Die Thüringer Kampagne zur Gewinnung von Lehrkräften wird mit neuen Ideen fortgesetzt.
2. Lehrkräfte für Deutsch als Zweitsprache haben bei der Sprachförderung eine Schlüsselfunktion.
3. Der Lehrerberuf wird attraktiver gemacht.
4. Die Fort- und Weiterbildung der Pädagogen ist für Inklusion zentral.
5. Die Lehrverpflichtung von Lehrkräften für besondere Aufgaben an Fachhochschulen soll an die an Universitäten angeglichen werden.

Weniger Rechte oder Angebote 1

1. Lehrbeauftragte sollen ausschließlich für den Wissenstransfer aus der Praxis an die Hochschulen angestellt werden.

Mehr Pflichten 4

1. Noten sollen transparent zustande kommen und stärker die individuelle Leistung und Entwicklung berücksichtigen.
2. Bei der Benotung stehen Entwicklungsprozesse und Lernerfolge im Mittelpunkt statt punktuell abgefragtem Wissen.
3. In Sport, Musik und Kunst wird die individuelle Leistung nicht mit Noten bewertet.
4. Wiederholende Aufgaben müssen Erholungs- und Regenerationsphasen für Schüler ermöglichen.

SPD ​816

Mehr Rechte oder Angebote 15

1. Erzieherinnen und Erzieher erhalten kontinuierliche, hochwertige Fort- und Weiterbildung.
2. Ausgebildete Erzieherinnen und Erzieher mit Berufserfahrung erhalten Zugang zu berufsbegleitenden Studiengängen.
3. Die Minderungszeiten für Erzieherinnen und Erzieher werden erhöht.
4. Die Bezahlung von Erzieherinnen und Erziehern richtet sich landesweit und trägerübergreifend nach dem TVöD.
5. Durch gezielte Ansprache werden mehr Lehr- und Erziehungskräfte mit Migrationsgeschichte gewonnen.
6. Bildungszentrum und Fachhochschule werden zu einer Bildungseinrichtung fusioniert.
7. Ein Lehramt für die Sekundarstufe I und II wird eingeführt, das den Einsatz an Gymnasien, Regel-, Gemeinschafts- und Gesamtschulen ermöglicht.
8. Referendarinnen und Referendare erhalten bei bestandenen Prüfungen eine Übernahmegarantie.
9. Vorrang hat die Ausbildung und Einstellung ausreichend grundständig qualifizierter Lehrkräfte.
10. Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger erhalten während des Einsatzes ein Unterstützungssystem.
11. Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern wird nach Bewährung und bestandener Lehrprüfung die Verbeamtung ermöglicht.
12. Digitale Bildung wird in allen Phasen der Lehrerbildung und in den Lehrplänen verankert.
13. Das Fortbildungsangebot für Lehrkräfte, besonders zur digitalen Bildung, wird erweitert.
14. Für Kompetenzen im Umgang mit heterogenen Schülergruppen und für die Medienbildung werden neue Ansätze gefordert.
15. Die Ausbildung von Sportlehrkräften und Übungsleitern wird stärker auf altersgruppenspezifische methodisch-didaktische Ansätze ausgerichtet.

Weniger Pflichten 2

1. Die Minderungszeiten für Erzieherinnen und Erzieher werden erhöht.
2. Der Einsatz weiteren Verwaltungspersonals an Schulen wird mittelfristig geprüft.

Teils begünstigend, teils belastend 3

1. Alle Lehrkräfte werden in inklusiver Pädagogik fortgebildet.
2. Die Aus- und Weiterbildung pädagogischer Berufe enthält verpflichtende Module zu Lebensweisen und LSBTIQA*.
3. Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger werden vor dem Unterrichtseinsatz ausreichend qualifiziert.

Bleibt wie bisher 2

1. Ein Stellenabbau in der Kinderbetreuung wegen sinkender Geburtenraten wird abgelehnt.
2. Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger werden weiter im Schuldienst eingesetzt.

Ohne klare Richtung 3

1. Die Leitungen von Kindertageseinrichtungen werden gestärkt.
2. Die Fachkräftesicherung konzentriert sich auf die Stärkung der Berufe in Sozialer Arbeit, Gesundheit, Pflege und Erziehung.
3. Für alle Lehrkräfte wird ein Jahresarbeitszeitmodell eingeführt.

Grüne 4117

Mehr Geld 3

1. Arbeitsbedingungen und Bezahlung der Fachkräfte der Jugendhilfe werden verbessert, unter anderem durch eine Reform des Rahmenvertrags für stationäre Hilfen.
2. Arbeitsbedingungen und Bezahlung von Erzieherinnen und Erziehern werden verbessert, möglichst tarifgebunden.
3. Arbeitsbedingungen und Bezahlung in der Kindertagespflege werden verbessert.

Mehr Rechte oder Angebote 17

1. Arbeitsbedingungen und Bezahlung der Fachkräfte der Jugendhilfe werden verbessert, unter anderem durch eine Reform des Rahmenvertrags für stationäre Hilfen.
2. Lehrkräfte und Erzieherinnen und Erzieher werden durch multiprofessionelle Teams unterstützt.
3. Die Zeitanteile für Vertretungsreserve sowie pädagogische Vor- und Nachbereitung in Kindergärten werden erhöht.
4. Kita-Leitungen werden durch mehr Zeitanteile und Mindeststellenanteile auch in kleinen Einrichtungen gestärkt.
5. Arbeitsbedingungen und Bezahlung von Erzieherinnen und Erziehern werden verbessert, möglichst tarifgebunden.
6. Arbeitsbedingungen und Bezahlung in der Kindertagespflege werden verbessert.
7. Erzieherinnen und Erziehern wird Vollzeitbeschäftigung ermöglicht.
8. Thüringen wird für Lehrkräfte durch gute Arbeitsbedingungen, Aufstiegsmöglichkeiten, kleinere Klassen und multiprofessionelle Teams attraktiver.
9. Einstellungsverfahren für Lehrkräfte werden weiter beschleunigt.
10. Qualifizierungsprogramme für Seiteneinsteiger werden individualisiert und professionalisiert.
11. Die tatsächliche Arbeitszeit von Lehrkräften wird gemäß EuGH-Urteil vollständig erfasst.
12. Der Gesundheitsschutz der Lehrkräfte erhält mehr Gewicht.
13. Die Betreuung im Referendariat und beim Berufseinstieg wird verbessert.
14. Die Lehrerbildung wird auf digitale Herausforderungen ausgerichtet.
15. Queere Themen werden in die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften, Pädagogen und Erziehern aufgenommen.
16. Pädagogische Fachkräfte werden zur Intervention bei Hatespeech geschult, ergänzt um Angebote für Eltern, Jugendliche und Erwachsene.
17. Die Lehrkräftebildung im Bereich Digitales wird gestärkt.

Ohne klare Richtung 1

1. Der Gesundheitsschutz von Erzieherinnen und Erziehern erhält stärkeres Gewicht.

Mehr Pflichten 4

1. Erzieherinnen und Erzieher werden in Unterricht und Ganztagsangebote der Grundschule eingebunden.
2. Noten in musischen, künstlerischen und sportlichen Fächern werden durch schriftliche Bewertungen ersetzt.
3. Vertrauenslehrkräfte werden zu Schulbeauftragten für Antidiskriminierung, Vielfalt und Empowerment weiterentwickelt.
4. Die Antidiskriminierungsarbeit an Berufsschulen wird intensiviert, unter anderem durch verpflichtende Weiterbildungen der Lehrkräfte.

FW ​17

Mehr Geld 3

1. Lehrer und Erzieher erhalten verlässliche Rahmenbedingungen und gut bezahlte attraktive Arbeitsplätze.
2. Die Bezahlung von Lehrern und Erziehern entspricht dem bundesweit üblichen Niveau.
3. Schüler und Lehrer erhalten kostenlos standardisierte Soft- und Hardware.

Mehr Rechte oder Angebote 6

1. Lehrer und Erzieher erhalten verlässliche Rahmenbedingungen und gut bezahlte attraktive Arbeitsplätze.
2. Die digitale Ausstattung von Schulen, Lehrkräften und Schülern sowie der qualifizierte Umgang damit werden verbessert.
3. Im Land ausgebildete Lehrer und Erzieher erhalten dort auch eine Anstellung.
4. Die Übernahme von Lehramtsanwärtern in den Schuldienst wird vertraglich vorbereitet.
5. Für Quereinsteiger werden Einstellungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten geschaffen.
6. Schüler und Lehrer erhalten kostenlos standardisierte Soft- und Hardware.

Ohne klare Richtung 1

1. Die Lehrer- und Erzieherausbildung erfolgt vorausschauend nach Bedarfsermittlung und Bedarfsplanung.

FDP 4335

Mehr Geld 7

1. In die Ausbildung und systematische Weiterqualifikation der Fachkräfte im Kindergarten wird investiert.
2. Hohe Gebühren sollen motiviertes Personal nicht vom Schuldienst abhalten.
3. Die Verwaltungsgebühren für die Anerkennung von Zeugnissen und Zertifikaten, besonders bei Seiteneinsteigern und ausländischen Lehrkräften, werden abgeschafft.
4. Die Gebühren für die Laufbahnprüfung werden abgeschafft.
5. Lehrkräfte können nach Erfahrung, Qualifikation und Engagement auch ohne besondere Aufgaben nach A14 befördert werden.
6. Für beruflich qualifizierte Fachlehrer wird ein berufsbegleitender Aufstiegsstudiengang zur vollen Lehrbefähigung mit entsprechender Bezahlung eingeführt.
7. Stellen für Medienpädagogen bei den Bürgermedien werden künftig aus einem separaten Budget finanziert.

Mehr Rechte oder Angebote 29

1. In die Ausbildung und systematische Weiterqualifikation der Fachkräfte im Kindergarten wird investiert.
2. Das Land konzentriert sich statt auf Eingriffe in Schulen auf Qualitätssicherung, Fortbildung, Lehrerausbildung und Beratung in der Schulentwicklung.
3. Schüler, Lehrer und Eltern sollen digitale Prozesse wie digitales Noten- und Klassenbuch, Schulcloud und dienstliche E-Mail als Gewinn kennenlernen.
4. Die Angebote der Thüringer Schulcloud zur Unterrichtsgestaltung, etwa Aufgabenpools und Lernvideos, werden deutlich ausgebaut.
5. Lehrkräfte können über die Thüringer Schulcloud Erfahrungen und Unterrichtsmaterialien austauschen.
6. Lehrkräfte werden beim Einsatz von KI im Unterricht unterstützt, statt Verbote zu diskutieren.
7. Über landeseigene Server wird ein datenschutzrechtlich unbedenkliches generatives KI-Modell für Lehrzwecke angeboten.
8. In Thüringen werden Digitalpädagogen ausgebildet und eingestellt, die Schülern und Kollegium digitales Wissen vermitteln.
9. Die Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften wird ausgebaut und verbessert.
10. Fortbildungsinhalte für Lehrkräfte werden evaluiert und modernisiert.
11. Angebote anderer Anbieter werden unkomplizierter als Lehrerfortbildung anerkannt.
12. Das Budget für schulinterne Fortbildungen wird erhöht.
13. Es werden Angebote geschaffen, die Lehrkräften Einblicke in betriebliche Abläufe der Wirtschaft geben.
14. Betriebspraktika und Ferienhospitationen werden für Lehrkräfte als Fortbildung anerkannt.
15. Seiteneinsteigern und qualifizierten Menschen aus anderen Ländern wird der Weg in den Thüringer Schuldienst erleichtert.
16. Seiteneinsteiger ohne schulische Erfahrung sollen gewonnen, gehalten und zur vollständigen Lehrbefähigung geführt werden.
17. Für Seiteneinsteiger wird ein stufenweiser Einstieg in den Schuldienst je nach pädagogischer Erfahrung eingeführt.
18. Lehrkräfte und Seiteneinsteiger wählen frei zwischen Verbeamtung und Anstellung, bei entsprechender Wahlfreiheit der Schule.
19. Angestellte Lehrkräfte können die Höhe ihres Gehalts mit der Schule verhandeln.
20. Für Lehrkräfte wird ein Beförderungssystem an der Schule eingeführt.
21. Lehrkräfte können nach Erfahrung, Qualifikation und Engagement auch ohne besondere Aufgaben nach A14 befördert werden.
22. Die Unterscheidung zwischen höherem und gehobenem Dienst bei Gymnasial- und Regelschullehrkräften wird aufgehoben.
23. Für Lehrkräfte werden Lebensarbeitszeitmodelle eingeführt.
24. Neu eingestellte Lehrkräfte erhalten zu Beginn alle Informationen über Schulsystem, Rechtslage, Bildungsplan und Lehrpläne.
25. Schulleitungen können neue Lehrkräfte die ersten Wochen ohne Unterrichtsdeputat einbinden.
26. In einer digitalen Fortbildungsakademie werden neue Fortbildungsangebote für Lehrkräfte bereitgestellt.
27. Fortbildungsangebote für Lehrkräfte werden zwischen den Ländern anrechenbar.
28. Die Vergleichsarbeiten VerA werden so angepasst, dass sie bei geringem Aufwand hohen Nutzen für die Unterrichtsentwicklung bringen.
29. Für beruflich qualifizierte Fachlehrer wird ein berufsbegleitender Aufstiegsstudiengang zur vollen Lehrbefähigung mit entsprechender Bezahlung eingeführt.

Weniger Pflichten 5

1. Die Thüringer Kompetenztests werden auf Basis der Lehrkräfteeinschätzungen weiterentwickelt und inhaltlich gestrafft.
2. Die Thüringer Kompetenztests werden konsequent digitalisiert.
3. Angebote anderer Anbieter werden unkomplizierter als Lehrerfortbildung anerkannt.
4. Schulleitungen können neue Lehrkräfte die ersten Wochen ohne Unterrichtsdeputat einbinden.
5. Die Vergleichsarbeiten VerA werden so angepasst, dass sie bei geringem Aufwand hohen Nutzen für die Unterrichtsentwicklung bringen.

Ohne klare Richtung 3

1. Besetzungsverfahren und Aufgabenbereiche der Schulleitung werden angepasst, um die Leitungstätigkeit attraktiver zu machen.
2. Nach dem Hamburger Modell der Zeiterfassung werden Arbeitszeiten von Lehrkräften differenzierter erfasst und ihr tatsächlicher Arbeitsumfang besser abgebildet.
3. Für Lehrkräfte wird eine Willkommenskultur geschaffen.

Mehr Pflichten 4

1. Die Nutzung eigener Geräte in Verantwortung der Lehrkraft wird befürwortet.
2. Teamteaching mit zwei gemeinsam verantwortlichen Lehrkräften wird erprobt.
3. Teamteaching wird langfristig flächendeckend etabliert.
4. Der Bildungswert kulturpädagogischer Angebote wird für alle Altersgruppen unter Nutzung der Fachkräfte in Kultureinrichtungen erhöht.

Koalitionsvertrag ​442

Mehr Geld 3

1. Für Lehrkräfte wird ein Aufstiegs-, Zulagen- und Beförderungssystem entwickelt, das Engagement belohnt.
2. Fachpraxislehrkräfte und sonderpädagogische Fachkräfte erhalten eine angemessene Bezahlung.
3. Fachpraxislehrkräfte und Sonderpädagogen erhalten eine angemessene Bezahlung und gleiche Entwicklungsmöglichkeiten.

Mehr Rechte oder Angebote 39

1. Für das verpflichtende Vorschuljahr werden Fachkräfte in ausreichendem Maß qualifiziert.
2. Die schulische und praxisintegrierte Erzieherausbildung sowie berufsbegleitende Bachelorstudiengänge für Kita-Leitungen und pädagogische Assistenzkräfte werden gezielt gestärkt.
3. Die Thüringer SchulCloud wird evaluiert und schnell weiterentwickelt.
4. Passfähige Lernplattformen und Lernmanagementsysteme werden eingeführt.
5. Lehrkräfte erhalten regelmäßige Fortbildungen zum Einsatz digitaler Werkzeuge.
6. Klare Leitlinien stärken die Kombination analoger und digitaler Lernmethoden im Unterricht.
7. Zur vollständigen Unterrichtsabdeckung werden die notwendigen Neueinstellungen von Lehrkräften vorgenommen.
8. Ausgebildete Lehrkräfte sollen in Thüringen gehalten werden und eine berufliche Zukunft an Thüringer Schulen erhalten.
9. Zusätzliche Lehrkräfte werden eingestellt, um 100 Prozent Unterrichtsabsicherung zu erreichen.
10. Studien- und Ausbildungsabschlüsse von Lehrkräften werden schneller anerkannt.
11. Ein Einstellungs-Turbo beschleunigt Einstellungs- und Anerkennungsverfahren für Lehrkräfte.
12. Lehramtsstudierende und Referendare erhalten bereits während der Ausbildung Einstellungsangebote.
13. Weitere Studienangebote zur schnellen Qualifizierung von Lehrkräften sowie für Seiten- und Quereinsteiger werden entwickelt.
14. Fort- und Weiterbildung für Lehrkräfte wird in den Regionen Thüringens angesiedelt.
15. Offene und frei werdende Lehrkräftestellen werden unverzüglich wiederbesetzt.
16. Die Einstellungsverfahren für Lehrkräfte werden weiter vereinfacht und optimiert.
17. Lehrkräfte können nach Renteneintritt oder Pensionierung unkompliziert weiterarbeiten.
18. Lehramtsabsolventen Thüringer Hochschulen erhalten unmittelbar nach Studienabschluss den Einstieg in den Vorbereitungsdienst.
19. Schulen sollen durch direkte Einstellungen, insbesondere von Referendaren, ihren Bedarf vor Ort schnell decken können.
20. Ein berufsbegleitender Vorbereitungsdienst für Lehrkräfte wird geschaffen.
21. Ein Einstellungs-Turbo mit schnelleren Verfahren und Angeboten während Studium und Referendariat soll 100 Prozent Unterrichtsabdeckung sichern.
22. Zusätzliche Studienplätze und ein duales MINT-Studium fördern Lehrerausbildung und Quereinstieg.
23. An allen Schulen werden multiprofessionelle Teams aus pädagogischen Assistenzkräften, Honorarkräften und Schulsozialarbeit etabliert.
24. Teamteaching soll an allen Thüringer Schulen eingeführt werden.
25. Berufsbilder, Anforderungen und Entwicklungsmöglichkeiten der Professionen in multiprofessionellen Teams werden beschrieben.
26. Für Lehrkräfte wird ein Aufstiegs-, Zulagen- und Beförderungssystem entwickelt, das Engagement belohnt.
27. Das Laufbahnrecht wird flexibilisiert, um Lehrkräfte schulartübergreifend einsetzen zu können.
28. Die Benachteiligung von Fachpraxislehrkräften und sonderpädagogischen Fachkräften wird beendet.
29. An allen Schulen werden multiprofessionelle Teams eingesetzt, um Kinder besser zu betreuen und Lehrkräfte zu entlasten.
30. Das Laufbahnrecht wird flexibilisiert, damit Gymnasiallehrkräfte an Regelschulen eingesetzt werden können und umgekehrt.
31. Fachpraxislehrkräfte und Sonderpädagogen erhalten eine angemessene Bezahlung und gleiche Entwicklungsmöglichkeiten.
32. Die Aus-, Fort- und Weiterbildung für Quer- und Seiteneinsteiger im Schuldienst wird strukturell reformiert, damit sie eine gute berufliche Perspektive haben und Einsatz und Qualifikation leistbar sind.
33. Das Bewerbungsverfahren für Quer- und Seiteneinsteiger im Schuldienst wird vereinfacht und es werden mehr Möglichkeiten und Qualifizierungsmodule bereitgestellt.
34. Die Durchlässigkeit im gesamten System wird weiter erhöht.
35. Quer- und Seiteneinsteiger sollen von Beginn an ihre Aufgaben und individuellen Entwicklungsoptionen kennen.
36. Eine mindestens dreimonatige Vorbereitungsphase vermittelt die Voraussetzungen für den schulischen Einsatz, fachliche Grundlagen sowie Didaktik und Pädagogik.
37. Schulen erhalten eine vereinheitlichte, leistungsfähige und anwenderfreundliche Planungs- und Verwaltungssoftware.
38. Schulleiter erhalten mehr Kompetenzen und Eigenverantwortung, insbesondere bei Personalentscheidungen.
39. Schulleiter werden durch Fort- und Weiterbildung besser für ihre Aufgaben unterstützt.

Weniger Pflichten 8

1. Die Einstellungsverfahren für Lehrkräfte werden weiter vereinfacht und optimiert.
2. Lehrkräfte können nach Renteneintritt oder Pensionierung unkompliziert weiterarbeiten.
3. Die Abschaffung der Feststellung der Gleichwertigkeit von Abschlüssen wird geprüft.
4. Ein Einstellungs-Turbo mit schnelleren Verfahren und Angeboten während Studium und Referendariat soll 100 Prozent Unterrichtsabdeckung sichern.
5. Das Laufbahnrecht wird flexibilisiert, um Lehrkräfte schulartübergreifend einsetzen zu können.
6. Das Laufbahnrecht wird flexibilisiert, damit Gymnasiallehrkräfte an Regelschulen eingesetzt werden können und umgekehrt.
7. Das Bewerbungsverfahren für Quer- und Seiteneinsteiger im Schuldienst wird vereinfacht und es werden mehr Möglichkeiten und Qualifizierungsmodule bereitgestellt.
8. Die Dokumentations-, Berichts- und Statistikpflichten an Schulen werden reduziert.

Teils begünstigend, teils belastend 1

1. Lehrkräfte werden verbindlich im digitalen Bereich fortgebildet.

Ohne klare Richtung 3

1. Die direkte Bindung zwischen Lehrkräften und Schülern soll im Mittelpunkt stehen.
2. Das Zulagensystem für Lehrkräfte in Mangelfächern und im ländlichen Raum wird zügig evaluiert.
3. Die gezielte Gewinnung von Quer- und Seiteneinsteigern wird intensiviert.

Vorläufige Auswertung. Wie das entsteht