Inklusion
726 Forderungen zum Thema „Inklusion“ in den Programmen zur letzten Wahl in 17 Parlamenten, die meisten in Bremen (77). Verglichen wird immer innerhalb eines Parlaments.
- 73Forderungen in Berlin
- 5Parteien mit Forderungen
- 3Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien
- 20.09.2026Abgeordnetenhauswahl
Inklusion in Berlin
73 Forderungen aus den Programmen zur letzten Wahl in Berlin, von 5 Parteien. Alle Themen in Berlin
Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien 3
Inklusive Schwerpunktschulen werden geschaffen, um steigende Bedarfe insbesondere neurodivergenter Schülerinnen und Schüler zu decken. 91 von 153 Sitzen
Linke
Inklusive Schwerpunktschulen werden kurzfristig deutlich ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Kurzfristig wollen wir die inklusiven Schwerpunktschulen als Brückenlösung deutlich ausbauen und die geplanten 36 inklusiven Schwerpunktschulen realisieren. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU teilweise Grüne ähnlich SPD ähnlich KI
Die geplanten 36 inklusiven Schwerpunktschulen werden realisiert.
Wortlaut im Programm
Kurzfristig wollen wir die inklusiven Schwerpunktschulen als Brückenlösung deutlich ausbauen und die geplanten 36 inklusiven Schwerpunktschulen realisieren. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU gleiches Thema unsicher Grüne ähnlich SPD teilweise KI
Grüne
Inklusive Schwerpunktschulen werden geschaffen, um steigende Bedarfe insbesondere neurodivergenter Schülerinnen und Schüler zu decken.
Wortlaut im Programm
Statt neuer Förderschulen schaffen wir inklusive Schwerpunktschulen, um die steigenden Bedarfe, insbesondere von neurodivergenten Schüler*innen, zu decken. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke ähnlich CDU teilweise AfD gleiches Thema unsicher SPD ähnlich KI
SPD
Inklusive Schwerpunktschulen werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir sorgen für ausreichende sonderpädagogisch qualifizierte Lehr- und Fachkräfte sowie eine gleichmäßige Verteilung der Förderschwerpunkte in ganz Berlin. Dazu gehört auch der Ausbau inklusiver Schwerpunktschulen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke ähnlich CDU teilweise Grüne ähnlich KI
Inklusive Bildung und gemeinsames Lernen von Anfang an werden befürwortet. 91 von 153 Sitzen
Linke
Jedes Kind hat Anspruch auf einen inklusiven Schulbesuch und gemeinsames Lernen mit anderen Kindern.
Wortlaut im Programm
Jedes Kind hat Anspruch auf einen inklusiven Schulbesuch und das gemeinsame Lernen mit anderen Kindern. Link zum Original
Bei anderen Parteien: AfD gegenteilig Grüne teilweise KI
Grüne
Inklusion wird in allen Schulen möglich gemacht.
Wortlaut im Programm
Exkludierende Systeme müssen vollständig abgebaut und Inklusion in allen Schulen möglich gemacht werden. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke teilweise AfD gegenteilig unsicher SPD ähnlich KI
Das Bildungssystem soll das Recht auf inklusive Bildung umsetzen.
Wortlaut im Programm
Dazu braucht es ein Bildungssystem, das das Recht auf inklusive Bildung umsetzt und Kinder und Jugendliche stark macht für die Welt von morgen. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke ähnlich CDU teilweise AfD gegenteilig unsicher SPD ähnlich KI
SPD
Inklusive Bildung und gemeinsames Lernen von Anfang an werden befürwortet.
Wortlaut im Programm
Wir stehen für inklusive Bildung und gemeinsames Lernen von Anfang an. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke ähnlich Grüne ähnlich KI
Neue Förderschulen werden nicht geschaffen. 91 von 153 Sitzen
Linke
Aus- und Neubau sonderpädagogischer Förderzentren werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Den Aus- und Neubau sonderpädagogischer Förderzentren lehnt Die Linke deshalb vehement ab. Link zum Original
Bei anderen Parteien: CDU gegenteilig Grüne ähnlich SPD ähnlich KI
Grüne
Neue Förderschulen werden nicht geschaffen.
Wortlaut im Programm
Statt neuer Förderschulen schaffen wir inklusive Schwerpunktschulen, um die steigenden Bedarfe, insbesondere von neurodivergenten Schüler*innen, zu decken. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke ähnlich CDU gegenteilig unsicher AfD gleiches Thema SPD gleich KI
SPD
Die Zahl der sonderpädagogischen Förderzentren wird nicht erweitert.
Wortlaut im Programm
Die Zahl der sonderpädagogischen Förderzentren wird nicht erweitert, vielmehr erfahren sie eine systematische Transformation zugunsten inklusiver Lösungen. Dafür erarbeiten wir einen verbindlichen 10-Jahres-Plan. Link zum Original
Bei anderen Parteien: Linke ähnlich CDU gegenteilig Grüne gleich KI
CDUSPDKoalitionsvertrag 8
Forderungen aus dem Koalitionsvertrag von CDU und SPD (2023) zu diesem Thema. Sie zählen bei den Forderungen des Themas nicht mit.
Für Kinder mit besonders intensivem Förderbedarf wird der Einstieg in einen Förderstatus B+ in der Kita vorbereitet.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Schulen in freier Trägerschaft, die inklusiv arbeiten und sozial durchmischt sind, erhalten zusätzliche Zuwendungen.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 93 % Gesetz zur Neuordnung der Ersatzschulfinanzierung und der Genehmigungsvoraussetzungen für Ersatzschulen · Gesetzentwurf, Senat, verkündet
Rechtliche Voraussetzungen für den Einsatz von Schulhelfern, Betreuern und Schulassistenzen werden geschaffen.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Rechtliche Voraussetzungen für die medizinische Versorgung von Schülerinnen und Schülern werden geschaffen.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Die Zahl der Schulgesundheitsfachkräfte und Schulhelfer an Schulen wird erhöht.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Die Inklusion an Berliner Schulen wird unterstützt und qualitativ weiterentwickelt.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Gesetzentwürfe: 2 KI
- 32 % Gesetz zur Neuordnung der Ersatzschulfinanzierung und der Genehmigungsvoraussetzungen für Ersatzschulen · Gesetzentwurf, Senat, verkündet
- Gegenposition Inklusion mit Augenmaß - Förderschul-Garantie-Gesetz (Gesetz zur Änderung des Schulgesetzes für das Land Berlin) · Gesetzentwurf, AfD, abgelehnt
Schulen erhalten mehr Ressourcen für Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Gesetzentwürfe: 1 KI
- 35 % Gesetz zur Neuordnung der Ersatzschulfinanzierung und der Genehmigungsvoraussetzungen für Ersatzschulen · Gesetzentwurf, Senat, verkündet
Das Land erhöht seinen Anteil an den Inklusionsleistungen für ein barrierefreies Studium von Studierenden mit Behinderungen und chronischen Erkrankungen.
Wortlaut im Vertrag
Der Wortlaut steht auf der Seite des Vertrags.
Linke 34
Jedes Kind hat Anspruch auf einen inklusiven Schulbesuch und gemeinsames Lernen mit anderen Kindern.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die UN-Behindertenrechtskonvention wird umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Aus- und Neubau sonderpädagogischer Förderzentren werden abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Ein Landeskonzept schulische Inklusion wird aufgelegt, das den wohnortnahen inklusiven Schulbesuch aller Kinder mittelfristig sichert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Landeskonzept schulische Inklusion einschließlich baulicher Barrierefreiheit erhält verbindliche Ziele und Zeiträume.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die für das Landeskonzept schulische Inklusion notwendigen Investitionsmittel werden in die Finanzplanung des Landes eingestellt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
In einem Pilotprojekt wird die Öffnung eines Förderzentrums für alle Schüler geprüft.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Inklusive Schwerpunktschulen werden kurzfristig deutlich ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die geplanten 36 inklusiven Schwerpunktschulen werden realisiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Beim Ausbau inklusiver Schulplätze liegt der Schwerpunkt auf Plätzen für die Förderschwerpunkte Geistige Entwicklung und Autismus.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Temporäre Kleinklassen werden befristet ausgebaut, mit stets gegebener Perspektive auf einen inklusiven Schulbesuch.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Für inklusiv arbeitende Schulen werden verbindliche Ausstattungsstandards festgelegt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Lehrkräftestunden für Sprachförderung und Inklusion werden nach tatsächlichem Bedarf ohne Deckelung zugewiesen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Förder- und Inklusionsstunden dürfen nicht für Vertretungsstunden genutzt werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die Förderung soll bei den Schülern ankommen, für die sie vorgesehen ist.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Den Schulen werden 100 Prozent ihrer Stunden für Inklusion tatsächlich zugemessen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Eine bezirkliche Nachsteuerungsreserve für Inklusionsstunden wird als zusätzliche Maßnahme befürwortet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die Zuweisung von Lehrkräftestunden für die Förderschwerpunktgruppe I an Grundschulen erfolgt künftig als Mix aus verlässlicher Grundausstattung und bedarfsabhängiger Zusatzzuweisung auf Hamburger Niveau.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Anwendung der verlässlichen Grundausstattung auf Oberschulen wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Gymnasien sollen verstärkt inklusiv arbeiten und sich für Kinder und Jugendliche mit Unterstützungsbedarf öffnen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf, etwa im Bereich Lernen, können an den Prüfungen zu BBR, eBBR und MSA teilnehmen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die Regelungen zum Nachteilsausgleich werden ausgeweitet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die Deckelung der Stunden für schulische Inklusionsassistenz wird aufgehoben.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Rechte und Antragsverfahren der schulischen Inklusion werden übersichtlicher gestaltet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Die Beförderung von Schülern, die wegen einer Behinderung ihre Schule nicht selbstständig erreichen können, wird sichergestellt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Ein gesetzlicher Rechtsanspruch auf Beförderung behinderter Schüler wird verankert, auch zu Früh- und Spätmodulen der eFöB, außerunterrichtlichen Aktivitäten und Ferienschulen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Essensausgabe und digitale Essensbestellung an Schulen werden barrierefrei gestaltet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Eine Offensive für barrierefreie frühkindliche Bildung mit klaren Qualitätsstandards zur selbstverständlichen Inklusion in Kitas soll erarbeitet werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Es sollen ausreichend wohnortnahe barrierefreie Kitaplätze geschaffen werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Individuelle Förderbedarfe in Kitas sollen jenseits starrer Förderkategorien anerkannt werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Alle Kitas sollen konsequent mit heil-, sozial- und inklusionspädagogischen Fachkräften ausgestattet werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Inklusive Pädagogik soll integraler Bestandteil aller Ausbildungsgänge im Kitabereich werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Bei Schuleintritt soll die individuelle sonderpädagogische Förderung nahtlos fortgesetzt werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Inklusion von Menschen mit Behinderungen an Hochschulen wird durch geförderte Studien- und Arbeitsplätze und weniger administrative Hürden gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
SPD 14
Integrationskitas werden durch einen höheren Personalzuschlag gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Inklusive Bildung und gemeinsames Lernen von Anfang an werden befürwortet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Regelschulen sollen in die Lage versetzt werden, ihren Bildungsauftrag für chancengerechtes gemeinsames Lernen zu erfüllen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Für ausreichend sonderpädagogisch qualifizierte Lehr- und Fachkräfte wird gesorgt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Förderschwerpunkte werden gleichmäßig über ganz Berlin verteilt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Inklusive Schwerpunktschulen werden ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Zahl der sonderpädagogischen Förderzentren wird nicht erweitert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die sonderpädagogischen Förderzentren werden systematisch zugunsten inklusiver Lösungen umgestaltet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Für die Umgestaltung der Förderzentren wird ein verbindlicher 10-Jahres-Plan erarbeitet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Zur Nichtbeschulung von derzeit 2.500 Schülerinnen und Schülern wird zügig eine Strategie unter Beteiligung der Interessenverbände und des Senats erarbeitet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Multiprofessionelle Teams, insbesondere pädagogische Unterrichtshilfen, werden zur Förderung der Inklusion gestärkt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Temporäre Kleinklassen werden ermöglicht.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Für mobilitätseingeschränkte Menschen werden neue Modelle aufsuchender Bildungsarbeit erprobt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die Inklusion an Schulen wird vorangetrieben.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Grüne 11
Inklusion wird in allen Schulen möglich gemacht.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Bildungssystem soll das Recht auf inklusive Bildung umsetzen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Es wird in echte Inklusion an Schulen investiert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Ein verbindlicher Umsetzungsplan für inklusive Bildung nach Artikel 24 der UN-Behindertenrechtskonvention wird gemeinsam mit Menschen mit Behinderungen erstellt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Ressourcen für individuelle und sonderpädagogische Förderung gehen an die Schulen mit dem größten Bedarf.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die vom aktuellen Senat eingeführte gleichmäßige Verteilung dieser Ressourcen wird rückgängig gemacht.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Inklusion und Barrierefreiheit sollen an jeder Schule selbstverständlich werden.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Schulen erhalten ausreichende personelle und sachliche Ausstattung sowie Fortbildung und Beratung für die inklusive Beschulung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Neue Förderschulen werden nicht geschaffen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Inklusive Schwerpunktschulen werden geschaffen, um steigende Bedarfe insbesondere neurodivergenter Schülerinnen und Schüler zu decken.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Fachkräfte für die Bildung von Kindern mit Behinderungen oder Erkrankungen werden fair bezahlt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
CDU 9
Bei besonderem Förderbedarf gilt so viel Inklusion wie möglich und so viel individuelle Förderung wie nötig.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Inklusion muss mit Augenmaß und am Kindeswohl orientiert gelingen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Inklusive Beschulung wird an Regelschulen ebenso ausgebaut wie an Förderschulen.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Förderzentren bleiben unverzichtbar.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Kinder mit vermutetem besonderem Förderbedarf werden frühzeitig vor dem Schuleintritt getestet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Förderbedarfe werden klar voneinander getrennt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Sonderpädagogische Förderung richtet sich an Kinder mit besonderem Unterstützungsbedarf.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Eltern können selbst entscheiden, ob für ihr Kind ein Förderzentrum oder eine inklusive Schule der richtige Weg ist.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Die sonderpädagogische Förderung an Grundschulen wird gezielt ausgebaut, damit jedes Kind von Beginn an die für den schulischen Erfolg nötige Unterstützung erhält.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
AfD 5
Der Mangel an Schulplätzen für Kinder mit Einschränkungen, insbesondere mit Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung, wird behoben.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Der Fortbestand der Förderschulen wird gesichert.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Allgemeine Schulen werden nur zur Inklusion verpflichtet, wenn der Schüler das Bildungsziel voraussichtlich erreicht und die Klasse nicht übermäßig beeinträchtigt wird.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Zieldifferenter Unterricht findet nur an Inklusiven Schwerpunktschulen statt.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
An allgemeinen Schulen werden Außenklassen von Förderschulen eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Der Wortlaut steht auf der Seite des Programms.
Vergleich bei anderen Parteien KI
Das Thema in allen Parlamenten
| Parlament | Forderungen | Gleich/ | Parteien | Vertrag |
|---|---|---|---|---|
| Bremen | 77 | 3 | 6 | 28 |
| Berlin | 73 | 3 | 5 | 8 |
| Sachsen | 68 | 2 | 7 | 11 |
| Hessen | 61 | 3 | 5 | 12 |
| Schleswig-Holstein | 61 | 6 | 5 | 33 |
| Niedersachsen | 54 | 6 | 4 | 24 |
| Nordrhein-Westfalen | 51 | 4 | 5 | 20 |
| Sachsen-Anhalt | 47 | 1 | 6 | 6 |
| Thüringen | 40 | 3 | 5 | 1 |
| Bayern | 37 | 0 | 4 | 5 |
| Hamburg | 36 | 1 | 5 | 7 |
| Baden-Württemberg | 29 | 2 | 4 | 12 |
| Rheinland-Pfalz | 23 | 4 | 4 | 4 |
| Saarland | 22 | 0 | 3 | – |
| Mecklenburg-Vorpommern | 17 | 0 | 4 | 7 |
| Bundestag | 16 | 1 | 4 | – |
| Brandenburg | 14 | 3 | 4 | 1 |
Gleichnamige Themen der Parlamente stehen auf dieser Seite zusammen. Die Forderungen der Koalitionsverträge stehen vor den Parteien und zählen nicht mit. Wie die Themen entstehen
Reihenfolge
- Parlamente: Nach der Zahl der Forderungen zum Thema, bei Gleichstand in der Reihenfolge unserer Liste.
- Gleiche oder ähnliche Forderungen: Zuerst die Gruppe von Parteien mit den meisten Sitzen, dann die mit den meisten gemeinsamen Forderungen.
- Koalitionsvertrag: Vor den Parteien, die Forderungen in der Reihenfolge des Vertrags.
- Parteien: Nach der Zahl ihrer Forderungen, bei Gleichstand nach Sitzen; die Forderungen jeder Partei in der Reihenfolge ihres Programms.
Erklärungen
- I) ↑ Gleiche oder ähnliche Forderungen mehrerer Parteien: wie viele Forderungen zum Thema mehrere Parteien des Parlaments gleich oder ähnlich stellen (Vergleich durch KI). Gezählt wird jede Gruppe beim Thema ihrer Ausgangsforderung.
- II) ↑ Vertrag: Forderungen im Koalitionsvertrag des Parlaments zum Thema. Sie zählen bei den Forderungen nicht mit.