SPD SL · Leistung und Perspektive
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Saarland 1994 · Original
Das Programm enthält 78 von 359 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 78Forderungen zum Politikfeld
- 22 %des Programms
- 122Seiten im Original
- 1994Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 78
In unmittelbarer Nähe der Universität wird ein Science-Park eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Darüber hinaus planen wir die Einrichtung eines Science-Parks in unmittelbarer Nähe der Universität. Link zum Original
Wegen des grenzüberschreitenden Arbeitsmarkts im Saar-Lor-Lux-Raum werden zahlreiche Austausche in der beruflichen Bildung gefördert.
Wortlaut im Programm
Da der heute im Saar-Lor-Lux-Raum bereits existierende grenzüberschreitende Arbeitsmarkt besondere Anforderungen an die Kenntnisse der Arbeitnehmer in den Bereichen Sprache, Standards und Rechts- und Verwaltungsvorschriften ihres jeweiligen Partnerlandes stellt, fördern wir zahlreiche Austausche in der beruflichen Bildung. Link zum Original
Die grenzüberschreitende Weiterbildung wird in der kommenden Legislaturperiode verstärkt.
Wortlaut im Programm
Die Grenzlage des Saarlandes und der Abbau nationaler Grenzen im Zuge der fortschreitenden EU-Harmonisierung zwingen geradezu, den Bereich der grenzüberschreitenden Weiterbildung in der kommenden Legislaturperiode noch zu verstärken, u.a. auch durch die Schaffung fester Einrichtungen. Link zum Original
Für die grenzüberschreitende Weiterbildung werden feste Einrichtungen geschaffen.
Wortlaut im Programm
Die Grenzlage des Saarlandes und der Abbau nationaler Grenzen im Zuge der fortschreitenden EU-Harmonisierung zwingen geradezu, den Bereich der grenzüberschreitenden Weiterbildung in der kommenden Legislaturperiode noch zu verstärken, u.a. auch durch die Schaffung fester Einrichtungen. Link zum Original
In Saarbrücken wird noch in diesem Jahr die Weiterbildungsmesse "Grenzenlose Weiterbildung - Infomarkt Saar-Lor-Lux" veranstaltet.
Wortlaut im Programm
Weil Weiterbildung für unsere gesamte Wirtschaftsregion zu einer entscheidenden Produktivkraft wird, wollen wir noch in diesem Jahr in Saarbrücken die Weiterbildungsmesse "Grenzenlose Weiterbildung - Infomarkt Saar- Lor-Lux" veranstalten. Link zum Original
Das Saarland investiert konsequent in Wissenschaft, Forschung und Technologie, um seine Leistungskraft als Industriestandort zu erhalten.
Wortlaut im Programm
Das Saarland muß seine Leistungskraft als Industriestandort durch konsequente Investitionen in Wissenschaft, Forschung und Technologie und vor allem durch Umsetzung dieses Know-how in die Anwendung erhalten und neu ausrichten. Link zum Original
Wissenschaftliches Know-how wird verstärkt in die Anwendung umgesetzt.
Wortlaut im Programm
Das Saarland muß seine Leistungskraft als Industriestandort durch konsequente Investitionen in Wissenschaft, Forschung und Technologie und vor allem durch Umsetzung dieses Know-how in die Anwendung erhalten und neu ausrichten. Link zum Original
Die Forschungs- und Entwicklungspolitik des Landes wird in ein Konzept aktiver Arbeitsmarktpolitik eingebunden.
Wortlaut im Programm
Die Forschungs- und Entwicklungspolitik der Landesregierung muß daher eingebunden sein in ein komplexes Konzept aktiver Arbeitsmarktpolitik. Link zum Original
Gezielte bildungspolitische Anstrengungen sollen den hohen Qualifikationsstandard der Bevölkerung erhalten.
Wortlaut im Programm
Die Forschungs- und Entwicklungspolitik der Landesregierung muß daher eingebunden sein in ein komplexes Konzept aktiver Arbeitsmarktpolitik. Zu ihrem Umfeld gehören eine abgestimmte Ansiedlungspolitik ebenso wie etwa gezielte Anstrengungen in der Bildungspolitik, um den hohen Qualifikationsstandard der Saarländerinnen und Saarländer zu erhalten. Link zum Original
Die Forschungs- und Technologiepolitik des Landes orientiert sich an Schlüsseltechnologien.
Wortlaut im Programm
- Die Forschungs- und Technologiepolitik des Landes muß sich an sogenannten "Schlüsseltechnologien" orientieren, die für die zukünftige wirtschaftliche und technologische Entwicklung insgesamt von entscheidender Bedeutung sind. Link zum Original
Die Forschungspolitik berücksichtigt die spezifischen Gegebenheiten des Saarlandes, besetzt Nischen und nutzt die kurzen Wege.
Wortlaut im Programm
- Spezifische Gegebenheiten im Saarland sind zu berücksichtigen. Das Saarland hat trotz seiner angesichts der Montanlasten ungünstigen wirtschaftlichen Ausgangsposition gute Entwicklungschancen, wenn es gelingt, Nischen zu besetzen und den unbestreitbaren Vorteil der kurzen Wege zu nutzen. Link zum Original
Die Forschungs- und Entwicklungspolitik im Saarland ist anwendungsorientiert.
Wortlaut im Programm
- Die Forschungs- und Entwicklungspolitik im Saarland muß anwendungsorientiert sein. Link zum Original
Wissens- und Technologietransfer hat Priorität.
Wortlaut im Programm
Wissens- und Technologietransfer hat Priorität. Link zum Original
Die Sozial- und Umweltverträglichkeit geförderter Forschungs- und Technologiefelder wird gewährleistet.
Wortlaut im Programm
- Sozial- und Umweltverträglichkeit geförderter Forschungs- und Technologiefelder muß gewährleistet sein. Link zum Original
Das Zentrum für innovative Produktion der Universität des Saarlandes wird 1996 mit 25 Mio DM Investitionsvolumen fertiggestellt.
Wortlaut im Programm
Ein Beispiel: Mit einem Investitionsvolumen von 25 Mio DM wird 1996 das Zentrum für innovative Produktion der Universität des Saarlandes fertiggestellt. Link zum Original
Die Technische Fakultät und die Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät der Universität werden gestärkt.
Wortlaut im Programm
Entsprechend den Empfehlungen des Wissenschaftsrates und der mit der Universität verabredeten Universitätsentwicklungsplanung wird es in den nächsten Jahren darauf ankommen, die Technische Fakultät und die Mathematisch- Naturwissenschaftliche Fakultät zu stärken, im übrigen den Weg der Konzentration der Universität auf für die Landesentwicklung wichtige Bereiche auf der Grundlage der verabredeten Entwicklungsplanung fortzusetzen. Link zum Original
Die Universität konzentriert sich weiter auf für die Landesentwicklung wichtige Bereiche.
Wortlaut im Programm
Entsprechend den Empfehlungen des Wissenschaftsrates und der mit der Universität verabredeten Universitätsentwicklungsplanung wird es in den nächsten Jahren darauf ankommen, die Technische Fakultät und die Mathematisch- Naturwissenschaftliche Fakultät zu stärken, im übrigen den Weg der Konzentration der Universität auf für die Landesentwicklung wichtige Bereiche auf der Grundlage der verabredeten Entwicklungsplanung fortzusetzen. Link zum Original
Das Verhältnis von Universitäts- zu Fachhochschulstudienplätzen soll von 85/15 auf 70/30 verschoben werden.
Wortlaut im Programm
Mittelfristig soll nach unseren Vorstellungen, die in Übereinstimmung mit den Empfehlungen des Wissenschaftsrates zur Hochschulpolitik aus dem Jahre 1993 stehen, eine Verschiebung des Verhältnisses von Hochschul- zu Fachhochschulstudienplätzen von derzeit 85/15 auf 70/30 erreicht werden. Link zum Original
Die Rahmenbedingungen der Lehre an den Hochschulen werden in der nächsten Legislaturperiode an die Anforderungen des europäischen Wirtschaftsraums und Arbeitsmarkts angepasst.
Wortlaut im Programm
Ausgehend von dieser Entwicklung müssen in der nächsten Legislaturperiode die Rahmenbedingungen auch der Lehre innerhalb der Hochschulen an die gestiegenen Anforderungen des europäischen Wirtschaftsraums und Arbeitsmarktes angepaßt werden. Link zum Original
Studien-, Aufbau- und Weiterbildungsangebote sollen Absolventen für den überregionalen und internationalen Wettbewerb befähigen.
Wortlaut im Programm
Die Studien- und Qualifizierungsangebote (Aufbau- und Weiterbildungsangebote) müssen die Absolventen in die Lage versetzen, mit den Anforderungen des überregionalen und internationalen Wettbewerbs Schritt zu halten. Link zum Original
Das Institut für umweltkompatible Prozesstechnik bildet mit den umweltwissenschaftlichen Arbeitsbereichen der Universität den Kern eines umwelttechnologischen Forschungsschwerpunkts.
Wortlaut im Programm
- Das Institut für umweltkompatible Prozeßtechnik (UPT) wird gemeinsam mit den neu entwickelten umweltwissenschaftlichen Arbeitsbereichen der Universität des Saarlandes den Kern eines umwelttechnologisch orientierten Forschungs- und Entwicklungsschwerpunktes im Saarland bilden. Link zum Original
Ein reibungsloser Informationsfluss zwischen Wissenschaft und potenziellen Anwendern innovativer Technologien wird sichergestellt.
Wortlaut im Programm
Gestützt werden die Bestrebungen um vielschichtige Verzahnungen von Wissenschaft und Wirtschaft durch bedarfsgerechte Beratungsund Vermittlungsangebote im Bereich von Innovationen und Technologietransfer. Es gilt, Infoannationsdefizite in der Wirtschaft abzubauen und einen möglichst reibungslosen Informationsfluß zwischen Wissenschaftlern und - potentiellen - Anwendern innovativer Technologien sicherzustellen. Link zum Original
Dem umwelttechnologischen Forschungs- und Entwicklungsschwerpunkt wird besonderes Gewicht beigemessen.
Wortlaut im Programm
Auch künftig werden wir dem umwelttechnologisch orientierten Forschungs- und Entwicklungsschwerpunkt besonderes Gewicht beimessen. Link zum Original
Der Schwerpunkt Umweltforschung in der mathematisch-naturwissenschaftlichen Fakultät wird weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Der Schwerpunkt Umweltforschung in der mathematisch-naturwissenschaftlichen Fakultät des Saarlandes soll weiter ausgebaut werden. Link zum Original
Neue Lehr- und Forschungseinheiten in technischer Biochemie, technischer Mikrobiologie und angewandter Geochemie sollen Studiengänge um Inhalte moderner Umweltforschung ergänzen.
Wortlaut im Programm
Durch die Bildung von neuen Lehr- und Forschungseinheiten insbesondere auf den Gebieten technische Biochemie, technische Mikrobiologie und angewandte Geochemie sollen vorhandene Studiengänge durch wichtige Inhalte moderner Umweltforschung und der Technologietransfer in die regionale Wirtschaft verstärkt werden. Link zum Original
Der Technologietransfer aus der Umweltforschung in die regionale Wirtschaft wird verstärkt.
Wortlaut im Programm
Durch die Bildung von neuen Lehr- und Forschungseinheiten insbesondere auf den Gebieten technische Biochemie, technische Mikrobiologie und angewandte Geochemie sollen vorhandene Studiengänge durch wichtige Inhalte moderner Umweltforschung und der Technologietransfer in die regionale Wirtschaft verstärkt werden. Link zum Original
An der Hochschule für Technik und Wirtschaft wird eine neue Studienrichtung Energie- und Verfahrenstechnik eingerichtet, um den Know-how-Transfer in die Wirtschaft zu verbessern.
Wortlaut im Programm
Auch bei der Hochschule für Technik und Wirtschaft soll durch eine neue Studienrichtung "Energie- und Verfahrenstechnik", für die es zahlreiche Anknüpfungen in der saarländischen Wirtschaft gibt, die Übertragung von Know-how optimiert werden. Link zum Original
Die Qualität des gesamten Bildungsangebots im Saarland soll gesichert und an veränderte Bildungsinhalte und -strukturen angepasst werden.
Wortlaut im Programm
Aufgabe der nahen Zukunft wird es sein, die Qualität des gesamten Bildungsangebotes im Saarland umfassend zu sichern und neuen Anforderungen an veränderte Bildungsinhalte und - Strukturen frühzeitig Rechnung zu tragen. Link zum Original
Die Aus- und Weiterbildung der Lehrkräfte aller Schulformen wird verstärkt.
Wortlaut im Programm
Das erfordert zum einen verstärkte Anstrengungen zur Aus- und Weiterbildung der Lehrerinnen und Lehrer aller Schulformen. Link zum Original
Bei Grundschullehrkräften muss die pädagogische Ausbildung der fachlichen Qualifikation mindestens ebenbürtig sein.
Wortlaut im Programm
Gerade bei Lehrerinnen und Lehrern in den Grundschulen muß die pädagogische Ausbildung der fachlichen Qualifikation mindestens ebenbürtig sein. Link zum Original
Die Schullandschaft soll insgesamt an erhöhte Qualitätsanforderungen angepasst werden.
Wortlaut im Programm
Zum anderen bedeutet eine Steigerung der Qualität schulischer Bildung die Notwendigkeit einer Anpassung unserer Schullandschaft insgesamt an erhöhte Anforderungen. Link zum Original
Das Prinzip der kurzen Wege im Schulsystem soll weiterhin Bestand haben.
Wortlaut im Programm
Das Prinzip der kurzen Wege soll auch weiterhin Bestand haben. Dies ist dauerhaft aber nur finanzierbar, wenn in absehbarer Zeit deutliche strukturelle Straffungen in unserem Schulsystem durchgesetzt werden können. Link zum Original
Im Schulsystem sollen deutliche strukturelle Straffungen durchgesetzt werden.
Wortlaut im Programm
Das Prinzip der kurzen Wege soll auch weiterhin Bestand haben. Dies ist dauerhaft aber nur finanzierbar, wenn in absehbarer Zeit deutliche strukturelle Straffungen in unserem Schulsystem durchgesetzt werden können. Link zum Original
Über den Bestand der Hauptschulen soll erneut diskutiert werden.
Wortlaut im Programm
Insbesondere über den Bestand der Hauptschulen, die von Eltern, Schülern und Lehrern immer weniger akzeptiert werden, muß erneut diskutiert werden. Link zum Original
Die Hauptschule als Regelschule unverändert beizubehalten, wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
So notwendig und gerechtfertigt es vor Jahrzehnten gewesen sein mag, die Hauptschule als Regelschule zu etablieren: wer, wie die CDU, dies heute unverändert propagiert, verschließt die Augen vor der Realität und handelt auf Kosten unserer Kinder. Link zum Original
Das Bildungsangebot im Saarland soll unter Beibehaltung der Qualität strukturell gestrafft werden.
Wortlaut im Programm
Jetzt ist es an der Zeit, das vielfältige Bildungsangebot im Saarland unter Beibehaltung der Qualität strukturell zu straffen. Link zum Original
Die integrierte Gesamtschule bleibt zentraler Bestandteil der Bildungspolitik.
Wortlaut im Programm
Zentraler Bestandteil der Bildungspolitik der SPD Saar bleibt die integrierte Gesamtschule. Link zum Original
Der Weg des Ausbaus der Gesamtschulen einschließlich Oberstufe soll konsequent weiterverfolgt werden.
Wortlaut im Programm
Wir haben seit 1985 13 Gesamtschulen errichtet. Die große Nachfrage der Eltern und die Akzeptanz bei den Schülern und Schülerinnen beweisen, daß die Entscheidung auch im Hinblick auf die Oberstufe richtig war und der Weg konsequent weiterverfolgt werden muß. Link zum Original
Es besteht Handlungsbedarf, weil an Gesamtschulen wegen zu starker Nachfrage teilweise das Los entscheidet.
Wortlaut im Programm
Die flächendeckende Einrichtung von Gesamtschulen darf nicht darüber hinwegtäuschen, daß immer noch in einigen Fällen das Los wegen zu starker Nachfrage entscheiden muß. Hier bleibt Handlungsbedarf. Link zum Original
Die Straffung der Schulformen wird von einem Ausbau ergänzender Angebote, insbesondere der Betreuung außerhalb des Unterrichts, begleitet.
Wortlaut im Programm
Die grundlegende Straffung innerhalb der Schulformen muß begleitet werden von dem sinnvollen Ausbau ergänzender Angebote, insbesondere im Bereich der Betreuung der Kinder außerhalb des Schulunterrichts. Link zum Original
Die Angebote ganztägiger Betreuung an Grund- und Gesamtschulen werden erweitert.
Wortlaut im Programm
Zu den in den letzten Jahren eingerichteten Angeboten ganztägiger Betreuung in Grund- und Gesamtschulen müssen weitere kommen, um soziale Gerechtigkeit und Chancengleichheit stärker zu gewährleisten. Link zum Original
Der Ausbau der die Grundschule begleitenden Betreuung der Kinder wird forciert.
Wortlaut im Programm
War dieses Konzept zunächst nur als Modellversuch geplant, hat die große Nachfrage nach einer die Grundschule begleitenden Betreuung der Kinder schon nach kurzer Erprobung dazu geführt, daß die Landesregierung in Übereinstimmung mit den Zielen sozialdemokratischer Politik den weiteren Ausbau dieses Betreuungsangebotes forcieren wird. Link zum Original
Behinderte Schülerinnen und Schüler können, wo es sinnvoll ist, gemeinsam mit nichtbehinderten Kindern die Regelschule besuchen.
Wortlaut im Programm
Mit inzwischen über 400 realisierten Fördermaßnahmen gewährleisten wir, daß behinderte Schülerinnen und Schüler überall dort, wo es sinnvoll ist, gemeinsam mit nichtbehinderten Kindern die Regelschule besuchen können. Link zum Original
Bildung muss neben fachlicher Qualifizierung auch soziale und kulturelle Komponenten einschließen.
Wortlaut im Programm
Gerade Bildung kann sich nach sozialdemokratischem Verständnis nicht in der Vermittlung fachlicher Qualifizierung und Leistung erschöpfen, sondern muß soziale und kulturelle Komponenten als wichtige Bestandteile umfassenden Lernens einschließen. Link zum Original
Schule soll Schülerinnen und Schülern ermöglichen, sich mit sozialen Ansprüchen auseinanderzusetzen, und Wege zu deren Bewältigung zeigen.
Wortlaut im Programm
Schule muß daher mehr leisten als die Vermittlung rein fachlichen Wissens. Sie muß den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit bieten, sich mit den an sie gestellten sozialen Ansprüchen auseinanderzusetzen und ihnen Wege zeigen, sie zu bewältigen. Link zum Original
Die Vermittlung sozialer Kompetenzen an Schulen wird in den kommenden Jahren verstärkt.
Wortlaut im Programm
In den kommenden Jahren wird das Bemühen um die Vermittlung sozialer Kompetenzen verstärkt werden müssen. Link zum Original
Umwelterziehung ist fächerübergreifendes Erziehungsprinzip in der Schule.
Wortlaut im Programm
Umwelterziehung ist fächerübergreifendes Erziehungsprinzip Link zum Original
Schule soll den kritischen Umgang mit Medien in jeder Form fördern.
Wortlaut im Programm
Schule kann und muß dazu beitragen, den kritischen Umgang mit Medien in jeder Form zu fördern. Link zum Original
Medienerziehung in der Schule ist wichtiger Bestandteil umfassender Bildung.
Wortlaut im Programm
Für die SPD Saar ist Medienerziehung in der Schule wichtiger Bestandteil umfassender Bildung. Link zum Original
Projekte wie „Offener Kanal in Schulen“ werden weitergeführt und ausgebaut.
Wortlaut im Programm
So hat das Projekt "Offener Kanal in Schulen" zahlreichen Schüler/innen den Zugang zur Arbeit mit Hörfunk und Fernsehen eröffnet. Derartige Projekte werden auch in Zukunft weitergeführt und wegen ihrer guten Erfolge ausgebaut werden müssen. Link zum Original
Medienerziehung soll auch traditionelle Kulturtechniken wie Lesen und Theater fördern.
Wortlaut im Programm
Medienerziehung nach sozialdemokratischem Verständnis wäre allerdings unvollständig, würde sie nicht auch traditionelle Kulturtechniken wie Lesen oder das Theater fördern Link zum Original
Schulunterricht soll auch die sportliche Betätigung fördern.
Wortlaut im Programm
An den Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler orientierter Unterricht muß schließlich auch die sportliche Betätigung fördern. Link zum Original
Der Kooperation von Schule und Sportvereinen wird besonderes Gewicht beigemessen.
Wortlaut im Programm
Besonderes Gewicht hat die Kooperation von Schule und Sportvereinen. Link zum Original
Die berufsbildenden Einrichtungen werden an veränderte Rahmenbedingungen angepasst.
Wortlaut im Programm
Ebenso wie die allgemeinbildenden Schulen müssen die berufsbildenden Einrichtungen an veränderte Rahmenbedingungen angepaßt werden. Link zum Original
Das berufliche Bildungsangebot wird in seiner Vielfalt gesichert und qualitativ weiter verbessert.
Wortlaut im Programm
Hierzu ist es notwendig, das berufliche Bildungsangebot in seiner Vielfalt zu sichern und qualitativ weiter zu verbessern. Link zum Original
Der zweite Berufsschultag wird auch in den Bereichen umgesetzt, in denen die Innungen ihre Mitwirkung bisher verweigert haben.
Wortlaut im Programm
Vor diesem Hintergrund hat sich die Einführung eines zweiten Berufsschultages bewährt. Die SPD Saar fordert allerdings, diese Maßnahme auch in den wenigen Bereichen umzusetzen, in denen die Innungen ihre Mitwirkung bislang verweigert haben. Link zum Original
Schülerinnen und Schüler sollen erfahren können, dass sie mit demokratischem und gesellschaftlichem Engagement etwas bewirken können.
Wortlaut im Programm
Insbesondere müssen die Schülerinnen und Schüler erfahren können, daß sie mit demokratischem und gesellschaftlichem Engagement etwas bewirken können. Link zum Original
Das Schulmitbestimmungsgesetz wird so geändert, dass Schüler, Eltern und Lehrer in den Schulkonferenzen weiterführender Schulen gleich viele Sitze haben.
Wortlaut im Programm
Deshalb wollen wir das Schulmitbestimmungsgesetz so ändern, daß Schüler, Eltern und Lehrer in den Schulkonferenzen der weiterführenden Schulen mit der gleichen Zahl an Sitzen vertreten sind. Link zum Original
Schülervertretungen werden für ihre Arbeit besser ausgebildet.
Wortlaut im Programm
Die Schülervertretungen müssen für ihre Arbeit besser ausgebildet werden und mehr finanzielle Unterstützung erhalten. Link zum Original
Schülervertretungen erhalten mehr finanzielle Unterstützung.
Wortlaut im Programm
Die Schülervertretungen müssen für ihre Arbeit besser ausgebildet werden und mehr finanzielle Unterstützung erhalten. Link zum Original
Schülerinnen und Schüler sollen die Sprachen der europäischen Nachbarn beherrschen sowie deren Kultur kennen und verstehen lernen.
Wortlaut im Programm
Das Zusammenwachsen Europas schafft nicht nur die Notwendigkeit, die Sprachen der Nachbarn zu beherrschen, sondern auch deren Kultur kennen und verstehen zu lernen. Link zum Original
Das Fremdsprachenangebot an Berufsschulen wird zügig weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Heute schon haben Berufsschüler/innen der Büroberufe flächendeckend Unterricht in Fremdsprachen; auf freiwilliger Basis erhalten Schülerinnen und Schüler der kaufmännischen Berufe und erstmalig auch der Berufsfelder im technisch-gewerblichen Bereich die Möglichkeit, Fremdsprachen in der Berufsschule zu erlernen. In Anbetracht der Tatsache, daß ein Europa ohne Grenzen nicht vorstellbar ist ohne die Fähigkeit der Europäer, miteinander zu reden, müssen diese Angebote zügig weiter ausgebaut werden. Link zum Original
Die schulischen Kontakte, etwa über Austausch und Partnerschaften, werden weiter ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Weiter ausgebaut werden müssen auch die schulischen Kontakte. Link zum Original
Über den Fremdsprachenunterricht hinaus werden verstärkte Zweisprachigkeit und die Vermittlung interkultureller Inhalte in den Schulen betont.
Wortlaut im Programm
Über den bloßen Fremdsprachenunterricht hinaus wird verstärkte Zweisprachigkeit bei gleichzeitiger Vermittlung interkultureller Inhalte großgeschrieben. Link zum Original
Die Hochschulen werden weiterhin ihren Aufgaben entsprechend angemessen ausgestattet.
Wortlaut im Programm
- die Hochschulen ihren Aufgaben entsprechend weiterhin angemessen ausgestattet und die vorhandenen Ressourcen stärker auf profilgebende Forschungs- und Ausbildungsschwerpunkte konzentriert werden, Link zum Original
Die Ressourcen der Hochschulen werden stärker auf profilgebende Forschungs- und Ausbildungsschwerpunkte konzentriert.
Wortlaut im Programm
- die Hochschulen ihren Aufgaben entsprechend weiterhin angemessen ausgestattet und die vorhandenen Ressourcen stärker auf profilgebende Forschungs- und Ausbildungsschwerpunkte konzentriert werden, Link zum Original
Die bestehenden Ausbildungsschwerpunkte innerhalb und außerhalb der Hochschulen werden intensiviert und enger verknüpft.
Wortlaut im Programm
- die bestehenden AusbildungsSchwerpunkte innerhalb und außerhalb der Hochschulen intensiviert und enger verknüpft werden, Link zum Original
Eine Hochschul- und Studienstrukturreform wird durchgeführt, um die Lehre zu verbessern und die Studienzeit zu verkürzen.
Wortlaut im Programm
- die Hochschul- und Studienstrukturreform durchgeführt wird zur Verbesserung der Lehre, Verkürzung der Studienzeit, Anpassung von Studiengängen an die Anforderungen des Arbeitsmarktes und zur Qualifikation des wissenschaftlichen Nachwuchses, Link zum Original
Die Studiengänge werden an die Anforderungen des Arbeitsmarktes angepasst und der wissenschaftliche Nachwuchs wird qualifiziert.
Wortlaut im Programm
- die Hochschul- und Studienstrukturreform durchgeführt wird zur Verbesserung der Lehre, Verkürzung der Studienzeit, Anpassung von Studiengängen an die Anforderungen des Arbeitsmarktes und zur Qualifikation des wissenschaftlichen Nachwuchses, Link zum Original
Die grenzüberschreitende europäische Zusammenarbeit im Hochschulbereich wird mit dem Ausbau integrierter europäischer Studiengänge ausgedehnt.
Wortlaut im Programm
- die grenzüberschreitende europäische Zusammenarbeit im Hochschulbereich in Verbindung mit dem Ausbau integrierter europäischer Studiengänge und der Stärkung der Fremdsprachenkompetenz in allen Ausbildungsbereichen ausgedehnt wird. Link zum Original
Die Fremdsprachenkompetenz wird in allen Ausbildungsbereichen gestärkt.
Wortlaut im Programm
- die grenzüberschreitende europäische Zusammenarbeit im Hochschulbereich in Verbindung mit dem Ausbau integrierter europäischer Studiengänge und der Stärkung der Fremdsprachenkompetenz in allen Ausbildungsbereichen ausgedehnt wird. Link zum Original
Lehrberichte machen die Organisation des Lehrbetriebs und die Leistungen in der Lehre einer systematischen Evaluation zugänglich.
Wortlaut im Programm
Die Einführung von "Lehrberichten" wird dazu beitragen, die Organisation des Lehrbetriebs und die Leistungen in der Lehre einer systematischen Selbstüberwachung und Evaluation zugänglich zu machen und damit im Hinblick auf die wissenschaftlichen und beruflichen Anforderungen an die Hochschulausbildung konstruktiv weiterzuentwickeln. Link zum Original
An der Universität wird eine qualitätsorientierte Mittelverteilung eingeführt.
Wortlaut im Programm
Als eines der wichtigsten Instrumente zur Verbesserung dieser Voraussetzungen sehen wir die Einführung qualitätsorientierter Mittelverteilung an der Universität. Link zum Original
Eine Verordnung regelt die Studienberechtigung von Berufstätigen ohne allgemeine Hochschulreife.
Wortlaut im Programm
Geplant ist weiterhin, eine Verordnung über die Studienberechtigung von Berufstätigen ohne allgemeine Hochschulreife zu erlassen, durch die der beruflichen Bildung ein höherer Stellenwert eingeräumt wird. Link zum Original
Das Angebot an ganztägiger Kinderbetreuung wird erweitert.
Wortlaut im Programm
Das Angebot an ganztägiger Betreuung wird gerade in Anbetracht der wachsenden Zahl alleinerziehender Mütter und Väter erweitert werden müssen. Link zum Original
Gemeinsames Spielen in der Regelgruppe gilt als optimale Förderung behinderter Kinder.
Wortlaut im Programm
Gemeinsames Spielen in der Regelgruppe ist für behinderte Kinder die optimale Förderung. Link zum Original
Die Förderung behinderter Kinder in Regelschulen soll weiter ausgedehnt werden.
Wortlaut im Programm
Es bleibt unser Ziel, die Förderung von behinderten Kindern in Regelschulen weiter auszudehnen. Link zum Original
Die Hochschule der Bildenden Künste Saar soll eng mit der Hochschule für Musik und Theater, dem Saarländischen Rundfunk, dem Staatstheater und der Stadtgalerie zusammenarbeiten.
Wortlaut im Programm
Aufgabe der nächsten Legislaturperiode wird eine weitere inhaltliche Profilierung der Hochschule sein. Ein Aspekt ist dabei die enge Zusammenarbeit mit der Hochschule für Musik und Theater, dem Saarländischen Rundfunk, dem Staatstheater und der Stadtgalerie, die Erschließung weiterer künstlerischer Arbeitsmöglichkeiten in dem Völklinger Hüttenensemble und der Ausbau der Handwerkergasse in Völklingen zu attraktiven Ateliers und Werkstätten. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.