CDU · In Zeiten wie diesen – Stabilität, Kompetenz, Vertrauen
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Hessen 2009 · beschlossen 13.12.2008 · Original
Das Programm enthält 25 von 162 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 25Forderungen zum Politikfeld
- 15 %des Programms
- 17Seiten im Original
- 2009Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 25
Nur ein Bildungssystem mit einer Vielfalt von Lernwegen und Lernkompetenzen bietet die Voraussetzungen für eine begabungsspezifische Förderung.
Wortlaut im Programm
wir sind der überzeugung, dass nur in einem bildungssystem der Vielfalt von Lernwegen und Lernkompetenzen die optimalen Voraussetzungen für eine begabungsspezifische Förderung bestehen. Link zum Original
Die Vielfalt der Schulformen mit grundsätzlicher Anschlussfähigkeit und Durchlässigkeit sichert allen Schülerinnen und Schülern den bestmöglichen Bildungserfolg.
Wortlaut im Programm
die Vielfalt der Schulformen – verbunden mit der grundsätzlichen Anschlussfähigkeit und durchlässigkeit zwischen diesen – sichert allen Schülerinnen und Schülern den bestmöglichen bildungserfolg. Link zum Original
Eine Schule für alle wird abgelehnt.
Wortlaut im Programm
Nicht eine Schule für alle, sondern für jeden die richtige Schule lautet die pädagogische Antwort, um Qualität und bildungsgerechtigkeit zu sichern. Link zum Original
Für jeden wird die richtige Schule angestrebt, um Qualität und Bildungsgerechtigkeit zu sichern.
Wortlaut im Programm
Nicht eine Schule für alle, sondern für jeden die richtige Schule lautet die pädagogische Antwort, um Qualität und bildungsgerechtigkeit zu sichern. Link zum Original
Die bestehenden Schulen werden in ihrem unterschiedlichen Bildungs- und Erziehungsauftrag weiter vorangebracht.
Wortlaut im Programm
es gilt daher, die bestehenden Schulen in ihrem unterschiedlichen bildungs- und erziehungsauftrag weiter voranzubringen. Link zum Original
Starke, eigenverantwortliche und profilbildende Hochschulen gewährleisten Spitzenleistungen in Forschung und Lehre.
Wortlaut im Programm
mit starken, eigenverantwortlichen und profil bildenden Hochschulen gewährleisten wir Spitzenleistungen in Forschung und Lehre. Link zum Original
Lehrer, Eltern und Schüler werden intensiver in die Veränderungsprozesse der Schulpolitik einbezogen.
Wortlaut im Programm
In der Schulpolitik der vergangenen Monate haben wir ein neues, vertrauensvolles Klima • geschaffen und eine Gesprächskultur etabliert, die alle Beteiligten – Schüler, Eltern und Lehrer – mitnimmt. Wir wollen diesen Weg fortführen, indem wir Lehrer, Eltern und Schüler intensiver in die Veränderungsprozesse einbeziehen. Link zum Original
Schülerinnen und Schüler erhalten eine intensivere Betreuung.
Wortlaut im Programm
Schülerinnen und Schüler sollen eine intensivere Betreuung bekommen, indem wir • Lehrerinnen und Lehrern mehr Zeit für ihre pädagogische Arbeit geben. Link zum Original
Lehrerinnen und Lehrer erhalten mehr Zeit für ihre pädagogische Arbeit.
Wortlaut im Programm
Schülerinnen und Schüler sollen eine intensivere Betreuung bekommen, indem wir • Lehrerinnen und Lehrern mehr Zeit für ihre pädagogische Arbeit geben. Link zum Original
Im Jahr 2009 werden über die laufenden Nachbesetzungen hinaus 1.000 zusätzliche Stellen für die hessischen Schulen geschaffen.
Wortlaut im Programm
Über die laufenden Nachbesetzungen hinaus werden wir daher in 2009 1.000 zusätzliche Stellen für die hessischen Schulen schaffen. Link zum Original
Für 2010 sind weitere 1.000 zusätzliche Stellen vorgesehen.
Wortlaut im Programm
Für 2010 sind weitere 1.000 zusätzliche Stellen vorgesehen. Link zum Original
Bis zum Ende der Legislaturperiode entstehen zusammen mindestens 2.500 neue Stellen.
Wortlaut im Programm
Bis zum Ende der Legislaturperiode werden es zusammen mindestens 2.500 neue Stellen sein. Durch dieses Mehr an Personal werden wir beispielsweise die Klassengrößen stufenweise reduzieren sowie Lehrerinnen und Lehrer entlasten. Link zum Original
Die Klassengrößen werden durch das zusätzliche Personal stufenweise reduziert.
Wortlaut im Programm
Bis zum Ende der Legislaturperiode werden es zusammen mindestens 2.500 neue Stellen sein. Durch dieses Mehr an Personal werden wir beispielsweise die Klassengrößen stufenweise reduzieren sowie Lehrerinnen und Lehrer entlasten. Link zum Original
Lehrerinnen und Lehrer werden durch das zusätzliche Personal entlastet.
Wortlaut im Programm
Bis zum Ende der Legislaturperiode werden es zusammen mindestens 2.500 neue Stellen sein. Durch dieses Mehr an Personal werden wir beispielsweise die Klassengrößen stufenweise reduzieren sowie Lehrerinnen und Lehrer entlasten. Link zum Original
Die Stellen- und Mittelausstattung der Schulen bleibt trotz des Rückgangs der Schülerzahlen durch den demografischen Wandel vollständig erhalten.
Wortlaut im Programm
Die Stellen- und Mittelausstattung der Schulen wird trotz des Rückgangs der Schülerzahlen • durch den demografischen Wandel voll erhalten bleiben, so dass zukünftig Spielräume für kleinere Klassen und mehr individuelle Förderung entstehen. Link zum Original
Durch die erhaltene Ausstattung entstehen Spielräume für mehr individuelle Förderung.
Wortlaut im Programm
Die Stellen- und Mittelausstattung der Schulen wird trotz des Rückgangs der Schülerzahlen • durch den demografischen Wandel voll erhalten bleiben, so dass zukünftig Spielräume für kleinere Klassen und mehr individuelle Förderung entstehen. Link zum Original
Der Arbeitsbelastung von Pädagoginnen und Pädagogen wird durch differenzierte Entlastungsinstrumente begegnet.
Wortlaut im Programm
Der heutigen Arbeitsbelastung von Pädagoginnen und Pädagogen wollen wir zukünftig durch entsprechende differenzierte Entlastungsinstrumente begegnen. Link zum Original
In der nächsten Legislaturperiode wird die Selbstständigkeit der Schulen gestärkt, die das wollen, unter anderem der beruflichen Schulen im Modellprojekt „Selbstverantwortung Plus“.
Wortlaut im Programm
Unser Ziel ist eine selbstständigere Schule. Deshalb werden wir in der nächsten • Legislaturperiode die Selbstständigkeit derjenigen Schulen stärken, die dies wollen. Das gilt unter anderem für die beruflichen Schulen, die an dem Modellprojekt „Selbstverantwortung Plus“ teilnehmen. Link zum Original
Bis 2015 wird eine freiwillige Betreuungsmöglichkeit an allen Schulen angestrebt.
Wortlaut im Programm
Wir streben daher eine freiwillige Betreuungsmöglichkeit an allen Schulen bis 2015 an und werden auf freiwilliger Basis gebundene und offene Ganztagsschulen in erreichbarer Nähe ausbauen. Link zum Original
Gebundene und offene Ganztagsschulen werden auf freiwilliger Basis in erreichbarer Nähe ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir streben daher eine freiwillige Betreuungsmöglichkeit an allen Schulen bis 2015 an und werden auf freiwilliger Basis gebundene und offene Ganztagsschulen in erreichbarer Nähe ausbauen. Link zum Original
Die hessischen Hochschulen erhalten nach dem Vorbild der Technischen Universität Darmstadt die Möglichkeit, eigenständig über den Einsatz von Personal, die Ausgestaltung von Forschung und Lehre und den Umfang von Baumaßnahmen zu entscheiden.
Wortlaut im Programm
Den hessischen Hochschulen werden wir nach dem Vorbild der Technischen Universität • Darmstadt alle Möglichkeiten geben, um eigenständig die Entscheidungen über den Einsatz von Personal, die Ausgestaltung von Forschung und Lehre oder den Umfang von Baumaßnahmen treffen zu können. Link zum Original
An der Abschaffung der Studienbeiträge wird festgehalten.
Wortlaut im Programm
Wir respektieren die Entscheidung des hessischen Landtags und halten an der Abschaffung • der Studienbeiträge fest. Die dadurch wegfallenden Mittel werden in voller Höhe aus dem Landeshaushalt bereitgestellt. Link zum Original
Die durch den Wegfall der Studienbeiträge entfallenden Mittel werden in voller Höhe aus dem Landeshaushalt bereitgestellt.
Wortlaut im Programm
Wir respektieren die Entscheidung des hessischen Landtags und halten an der Abschaffung • der Studienbeiträge fest. Die dadurch wegfallenden Mittel werden in voller Höhe aus dem Landeshaushalt bereitgestellt. Link zum Original
Die Hochschulen sollen sich national und international mit Spitzenleistungen behaupten können.
Wortlaut im Programm
Die Hochschulen sollen sich national und international mit Spitzenleistungen behaupten • können. Dazu bedarf es der Herausbildung von Forschungsschwerpunkten, die wir mit dem Forschungsförderprogramm LOEWE eingeleitet haben. Ab 2009 stehen hierfür 50 Mio. Euro, ab dem Jahr 2010 sogar jährlich 90 Mio. Euro zur Verfügung. Link zum Original
Mit dem Forschungsförderprogramm LOEWE werden Forschungsschwerpunkte herausgebildet, und dafür stehen ab 2009 50 Millionen Euro sowie ab 2010 jährlich 90 Millionen Euro zur Verfügung.
Wortlaut im Programm
Die Hochschulen sollen sich national und international mit Spitzenleistungen behaupten • können. Dazu bedarf es der Herausbildung von Forschungsschwerpunkten, die wir mit dem Forschungsförderprogramm LOEWE eingeleitet haben. Ab 2009 stehen hierfür 50 Mio. Euro, ab dem Jahr 2010 sogar jährlich 90 Mio. Euro zur Verfügung. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.