CDU · Chancen nutzen: Zukunftsoffensiven für Brandenburg!
Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung
Landtagswahl Brandenburg 1999 · Entwurf, noch nicht beschlossen · Original
Das Programm enthält 96 von 461 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.
- 96Forderungen zum Politikfeld
- 21 %des Programms
- 42Seiten im Original
- 1999Wahljahr
Keine Treffer.
Bildung, Wissenschaft und Forschung 96
Die Qualität der schulischen Bildung soll deutlich und spürbar erhöht werden, um junge Menschen auf das Berufsleben vorzubereiten.
Wortlaut im Programm
Die CDU will eine deutliche und spürbare Erhöhung der Qualität der schulischen Bildung, um junge Menschen angemessen auf das Berufsleben vorzubereiten. Link zum Original
Die Berufsausbildung soll stärker auf die Vermittlung unternehmerischer Qualifikationen ausgerichtet werden.
Wortlaut im Programm
Die CDU setzt sich dafür ein, dass bereits die Berufsausbildung stärker auf die Vermittlung unter- plätze einzurichten. nehmerischer Qualifikationen ausgerichtet wird. Link zum Original
An Hochschulen vorhandenes Wissen soll besser und schneller für Wirtschaft und Unternehmen nutzbar gemacht werden.
Wortlaut im Programm
An den Hochschulen vorhandenes Wissen ist im Interesse neuer und zukunftsfähiger Arbeitsplätze besser und schneller für Wirtschaft und Unternehmen nutzbar zu machen. Link zum Original
Technologiezentren sollen zu effizienten Nahtstellen von Wissenschaft und Wirtschaft ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Technologiezentren können hier zu effizienten Nahtstellen von Wissenschaft und Wirtschaft ausgebaut werden. Link zum Original
Das Bewusstsein für die Werte, die die Gesellschaft prägen, soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Dazu gehören insbesondere die Stärkung des Bewusstseins für die Werte, die unsere Gesellschaft prägen, die Festigung sozialer Kornpetenzen sowie die Ermutigung zu Leistungsfähigkeit und Anstrengungsbereitschaft. Link zum Original
Soziale Kompetenzen sollen gefestigt werden.
Wortlaut im Programm
Dazu gehören insbesondere die Stärkung des Bewusstseins für die Werte, die unsere Gesellschaft prägen, die Festigung sozialer Kornpetenzen sowie die Ermutigung zu Leistungsfähigkeit und Anstrengungsbereitschaft. Link zum Original
Zu Leistungsfähigkeit und Anstrengungsbereitschaft soll ermutigt werden.
Wortlaut im Programm
Dazu gehören insbesondere die Stärkung des Bewusstseins für die Werte, die unsere Gesellschaft prägen, die Festigung sozialer Kornpetenzen sowie die Ermutigung zu Leistungsfähigkeit und Anstrengungsbereitschaft. Link zum Original
Erziehung soll mit Mut wahrgenommen werden.
Wortlaut im Programm
Gefordert ist „Mut zur Erziehung". Link zum Original
Die junge Generation soll Chancen und Risiken von morgen einschätzen und differenzierte Entscheidungen treffen können.
Wortlaut im Programm
Die junge Generation muss Chancen und Risiken von morgen einschätzen und differenzierte Entscheidungen treffen können. Link zum Original
Jugendliche sollen eine qualifizierte Ausbildung erhalten.
Wortlaut im Programm
Dies beinhaltet, dafür zu sorgen, dass Jugendliche eine qualifizierte Ausbildung erhalten. Link zum Original
Die Rahmenbedingungen für die Wirtschaft sollen so gestaltet werden, dass Unternehmen mehr Auszubildende einstellen.
Wortlaut im Programm
vor allem aber muss er die Rahmenbedingungen für die Wirtschaft so gestalten, dass in den Unternehmen mehr Auszubildende eingestellt werden. Link zum Original
Die Qualität schulischer Bildung soll erhöht werden.
Wortlaut im Programm
Die CDU will eine Bildungsoffensive, die zur Erhöhung der Qualität schulischer Bildung, besserer Ausbildungsreife und einer Stärkung der soz'ialen Kompetenz führt. Link zum Original
Die Ausbildungsreife soll verbessert werden.
Wortlaut im Programm
Die CDU will eine Bildungsoffensive, die zur Erhöhung der Qualität schulischer Bildung, besserer Ausbildungsreife und einer Stärkung der soz'ialen Kompetenz führt. Link zum Original
Eine Wirtschaftsoffensive soll Unternehmer in die Lage versetzen, verstärkt junge Menschen auszubilden.
Wortlaut im Programm
Die CDU will eine kraftvolle Wirtschaftsoffensive starten, die Unternehmer in die Lage versetzt, verstärkt junge Menschen auszubilden. Link zum Original
Für Jugendliche, die in ihrer Heimatregion nicht ausgebildet werden wollen oder können, sollen Anreize zu mehr Mobilität und Flexibilität geschaffen werden.
Wortlaut im Programm
Es müssen Anreize zu mehr Mobilität und Flexibilität von Jugendlichen geschaffen werden, die in ihrer Heimatregion nicht ausgebildet werden wollen oder können. Link zum Original
Ein Konzept zur schulischen und familienbezogenen Beratung über die Gefahren von Drogenmissbrauch soll umgesetzt werden.
Wortlaut im Programm
Die CDU realisiert ein Konzept „Frei ohne Drogen" zur schulischen und familienbezogenen Beratung über die Gefahren von Drogenmissbrauch, verbunden mit verstärkten Therapieangeboten. Link zum Original
Bildungsinhalte sollen dem raschen Wandel der Anforderungen von Arbeitswelt und Gesellschaft folgen.
Wortlaut im Programm
Bildungsinhalte haben dem raschen Wandel der Anforderungen von Arbeitswelt und Gesellschaft zu folgen. Sie sind so zu vermitteln, dass Grundwissen und Spitzenqualifikation zugleich möglich werden. Link zum Original
Bildungsinhalte sollen so vermittelt werden, dass Grundwissen möglich wird.
Wortlaut im Programm
Bildungsinhalte haben dem raschen Wandel der Anforderungen von Arbeitswelt und Gesellschaft zu folgen. Sie sind so zu vermitteln, dass Grundwissen und Spitzenqualifikation zugleich möglich werden. Link zum Original
Bildungsinhalte sollen so vermittelt werden, dass Spitzenqualifikation möglich wird.
Wortlaut im Programm
Bildungsinhalte haben dem raschen Wandel der Anforderungen von Arbeitswelt und Gesellschaft zu folgen. Sie sind so zu vermitteln, dass Grundwissen und Spitzenqualifikation zugleich möglich werden. Link zum Original
Strategien zum Selbstlernen und zum Anwenden erworbenen Wissens sollen vermittelt werden.
Wortlaut im Programm
Insbesondere müssen Strategien zum Selbstlernen und Anwenden erworbenen Wissens vermittelt werden. Link zum Original
Persönlichkeitsbildung in Abstimmung und Zusammenarbeit mit den Eltern soll eine zentrale Aufgabe der Schule sein.
Wortlaut im Programm
In einer komplexer und unübersichtlicher werdenden Welt ist die Persönlichkeitsbildung in Abstimmung und Zusammenarbeit mit den Eltern eine zentrale Aufgabe der Schule. Sie muss sich der Lebens- und Arbeitswelt öffnen und hat zu vermitteln, dass für diese qualifiziert zu sein, einen hohen Wert darstellt. Link zum Original
Die Schule soll sich der Lebens- und Arbeitswelt öffnen.
Wortlaut im Programm
In einer komplexer und unübersichtlicher werdenden Welt ist die Persönlichkeitsbildung in Abstimmung und Zusammenarbeit mit den Eltern eine zentrale Aufgabe der Schule. Sie muss sich der Lebens- und Arbeitswelt öffnen und hat zu vermitteln, dass für diese qualifiziert zu sein, einen hohen Wert darstellt. Link zum Original
Die Schule soll vermitteln, dass Qualifikation für die Lebens- und Arbeitswelt einen hohen Wert hat.
Wortlaut im Programm
In einer komplexer und unübersichtlicher werdenden Welt ist die Persönlichkeitsbildung in Abstimmung und Zusammenarbeit mit den Eltern eine zentrale Aufgabe der Schule. Sie muss sich der Lebens- und Arbeitswelt öffnen und hat zu vermitteln, dass für diese qualifiziert zu sein, einen hohen Wert darstellt. Link zum Original
Die Zahl der Gesamtschulen soll zugunsten von Gymnasien und Realschulen drastisch reduziert werden.
Wortlaut im Programm
Die Zahl der Gesamtschulen ist zu Gunsten von Gymnasien und Realschulen drastisch zu reduzieren. Link zum Original
Eltern sollen für ihr Kind die beste Schule wählen können.
Wortlaut im Programm
Eltern haben zu Recht den Wunsch, für ihr Kind die beste Schule zu wählen. Link zum Original
Individuelle Begabungen sollen in verschiedenen Schulformen mit unterschiedlichem Anforderungsprofil gefördert werden, ohne auf die Forderung von Leistung zu verzichten.
Wortlaut im Programm
Die Förderung der individuellen Begabungen, ohne auf Forderung von Leistung zu verzichten, ist am sinnvollsten in verschiedenen Schulformen mit unterschiedlichem Anforderungsprofil möglich. Link zum Original
Die Vielfalt der Schulformen in Brandenburg soll ausgebaut werden.
Wortlaut im Programm
Die Vielfalt der Schulformen in Brandenburg ist auszubauen. Link zum Original
Die Zahl der Gesamtschulen soll zugunsten von Gymnasien und Realschulen drastisch reduziert werden.
Wortlaut im Programm
Die Zahl der Gesamtschulen ist zu Gunsten von Gymnasien und Realschulen drastisch zu reduzieren. Link zum Original
Schulen in freier Trägerschaft sollen Bestandteil des Schulwesens sein.
Wortlaut im Programm
Die CDU bekennt sich zu Schulen in freier Trägerschaft. Link zum Original
Der Bildungsauftrag soll für jede Schulform klar formuliert und erteilt werden.
Wortlaut im Programm
Der Bildungsauftrag muss für jede Schulform klar formuliert und erteilt werden. Link zum Original
Rahmenpläne sollen schulformbezogen gestaltet werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb müssen Rahmenpläne, Unterrichtsorganisation, Eingangs- und Abschlussbestimmungen schulformbezogen gestaltet werden. Link zum Original
Die Unterrichtsorganisation soll schulformbezogen gestaltet werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb müssen Rahmenpläne, Unterrichtsorganisation, Eingangs- und Abschlussbestimmungen schulformbezogen gestaltet werden. Link zum Original
Eingangs- und Abschlussbestimmungen sollen schulformbezogen gestaltet werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb müssen Rahmenpläne, Unterrichtsorganisation, Eingangs- und Abschlussbestimmungen schulformbezogen gestaltet werden. Link zum Original
Im Bildungswesen soll Chancengerechtigkeit gelten.
Wortlaut im Programm
Wir treten für Chancengerechtigkeit ein. Link zum Original
Der Staat soll allen jungen Menschen optimale Bildungsangebote unterbreiten.
Wortlaut im Programm
Der Staat muss allen jungen Menschen optimale Bildungsangebote unterbreiten. Link zum Original
Die Schule soll im Interesse junger Menschen wieder zukunftsfähig gemacht werden.
Wortlaut im Programm
Die CDU will die Brandenburger Schule im Interesse junger Menschen wieder zukunftsfähig machen. Link zum Original
Es soll durchgehend zensiert werden.
Wortlaut im Programm
Die CDU setzt sich für durchgehende Zensierung, zentrale Abschlussprüfungen in der 10. Klasse 2B und ein zentrales Abitur mit jeweils festgelegtem Fächerkanon ein. Link zum Original
In der 10. Klasse sollen zentrale Abschlussprüfungen stattfinden.
Wortlaut im Programm
Die CDU setzt sich für durchgehende Zensierung, zentrale Abschlussprüfungen in der 10. Klasse 2B und ein zentrales Abitur mit jeweils festgelegtem Fächerkanon ein. Link zum Original
Es soll ein zentrales Abitur mit festgelegtem Fächerkanon geben.
Wortlaut im Programm
Die CDU setzt sich für durchgehende Zensierung, zentrale Abschlussprüfungen in der 10. Klasse 2B und ein zentrales Abitur mit jeweils festgelegtem Fächerkanon ein. Link zum Original
Leistungsvergleiche sollen zwischen Schulen, Bundesländern und international stattfinden, öffentlich gemacht werden und gegebenenfalls Konsequenzen haben.
Wortlaut im Programm
Um die Qualität von Abschlüssen zu sichern, müssen Leistungsvergleiche in den Lerngruppen zwischen den Schulen, den Bundesländern aber auch international stattfinden, öffentlich gemacht werden und gegebenenfalls zu Konsequenzen führen. Link zum Original
Stundentafeln sowie Inhalte und Ziele von Rahmenplänen sollen dem mangelhaften Ausbildungsstand Rechnung tragen.
Wortlaut im Programm
Die Stundentafeln sowie Inhalte und Ziele von Rahmenplänen haben dem mangelhaften Ausbildungsstand Rechnung zu tragen. Link zum Original
Auf den Erwerb und die Festigung der Grundtechniken soll besonderer Wert gelegt werden.
Wortlaut im Programm
Es ist besonderer Wert auf den Erwerb und die FestEgung der Grundtechniken zu legen. Link zum Original
Die Zensierung soll zur Unterstützung der Persönlichkeitsbildung auch auf Verhalten und Mitarbeit ausgedehnt werden.
Wortlaut im Programm
Um die Persönlichkeitsbildung zu unterstützen, muss die Zensierung auch auf Bereiche wie Verhalten und Mitarbeit („Kopfnoten") ausdehnt werden. Link zum Original
Der Stundenausfall soll zur Verbesserung des allgemeinen Ausbildungsstandes konsequent bekämpft werden.
Wortlaut im Programm
Zur Verbesserung des allgemeinen Ausbildungsstandes ist ein konsequenter Kampf gegen den Stundenausfall erforderlich. Link zum Original
Auch die Grundschule soll leistungsorientiert Bildung vermitteln.
Wortlaut im Programm
Die CDU setzt sich dafür ein, dass auch die Grundschule leistungsorientiert Bildung vermittelt. Link zum Original
Die Stundentafel in der Grundschule soll vor allem in Deutsch und Mathematik erweitert werden.
Wortlaut im Programm
Die Stundentafel in der Grundschule muss vor allem in den Fächern Deutsch und Mathematik erweitert werden Link zum Original
Die Klassen sollen klein sein.
Wortlaut im Programm
Die CDU will kleine Klassen. Link zum Original
In der Grundschule soll es Förderangebote für lernschwache Schüler geben.
Wortlaut im Programm
Förderangebote für lernschwache Schüler sind in der Grundschule unverzichtbar. Link zum Original
Das Profil der weiterführenden Schulen soll durch inhaltliche und strukturelle Reformen stärker ausgeprägt werden, damit Schüler begabungsgerecht qualifiziert werden.
Wortlaut im Programm
Die CDU will durch inhaltliche und strukturelle Reformen das unterschiedliche Profil der weiterführenden Schulen stärker ausprägen, damit diese besser ihrer Aufgabe nachkommen können, Schüler begabungsgerecht zu qualifizieren. Link zum Original
Die gymnasiale Ausbildung soll ab der Klasse 5 geöffnet werden.
Wortlaut im Programm
Wir setzen uns für die Öffnung zur gymnasialen Ausbildung ab der Klasse 5 ein. Link zum Original
Eine Differenzierung erst ab dem 7. Schuljahr soll für besonders Begabte als zu spät gelten.
Wortlaut im Programm
Für besonders Begabte beginnt eine Differenzierung ab dem 7. Schuljahr zu spät. Link zum Original
Der mathematisch-naturwissenschaftliche Unterricht an weiterführenden allgemeinbildenden Schulen soll gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
In unserer hochtechnisierten Welt ist die Stärkung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts an den weiterführenden allgemeinbildenden Schulen dringend geboten. Link zum Original
Die gymnasiale Ausbildung soll durch Konzentration auf allgemeinbildungsrelevante Inhalte gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir halten eine Stärkung der gymnasialen Ausbildung durch Konzentration auf allgemeinbildungsrelevante Inhalte und eine größere Kontinuität des Lernens für erforderlich. Link zum Original
Die gymnasiale Ausbildung soll durch eine größere Kontinuität des Lernens gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Wir halten eine Stärkung der gymnasialen Ausbildung durch Konzentration auf allgemeinbildungsrelevante Inhalte und eine größere Kontinuität des Lernens für erforderlich. Link zum Original
Das Kurssystem der gymnasialen Oberstufe soll in der bisherigen Form abgelöst werden.
Wortlaut im Programm
Darum wollen wir eine Reform der gymnasialen Oberstufe, bei der das Kurssystem in der bisherigen Form abgelöst wird und die Fächer Deutsch, eine Fremdsprache und Mathematik eine stärkere Stellung erhalten sowie der Unterricht in stabilen sozialen Lerngruppen wieder gestärkt wird. Link zum Original
In der gymnasialen Oberstufe sollen Deutsch, eine Fremdsprache und Mathematik eine stärkere Stellung erhalten.
Wortlaut im Programm
Darum wollen wir eine Reform der gymnasialen Oberstufe, bei der das Kurssystem in der bisherigen Form abgelöst wird und die Fächer Deutsch, eine Fremdsprache und Mathematik eine stärkere Stellung erhalten sowie der Unterricht in stabilen sozialen Lerngruppen wieder gestärkt wird. Link zum Original
Der Unterricht in der gymnasialen Oberstufe soll in stabilen sozialen Lerngruppen gestärkt werden.
Wortlaut im Programm
Darum wollen wir eine Reform der gymnasialen Oberstufe, bei der das Kurssystem in der bisherigen Form abgelöst wird und die Fächer Deutsch, eine Fremdsprache und Mathematik eine stärkere Stellung erhalten sowie der Unterricht in stabilen sozialen Lerngruppen wieder gestärkt wird. Link zum Original
Die gymnasiale Ausbildung soll auf zwölf und ein halbes Jahr verkürzt werden.
Wortlaut im Programm
Deshalb fordert die CDU die Verkürzung der gymnasialen Ausbildung auf 12 1/z Jahre. Link zum Original
Perspektivisch sollen bis zum Abitur zwölf Jahre angestrebt werden.
Wortlaut im Programm
Perspektivisch streben wir 12 Jahre bis zum Abitur an. Link zum Original
Jungen Menschen soll eine ihren Begabungen entsprechende Berufsausbildung ermöglicht werden.
Wortlaut im Programm
Es ist notwendig, jungen Menschen ihren Begabungen entsprechend eine Berufsausbildung zu ermöglichen. Link zum Original
Die berufliche Ausbildung soll nicht nur wegen fehlender Ausbildungsplätze, sondern auch wegen der Organisation an den Oberstufenzentren kritisch gesehen werden.
Wortlaut im Programm
Die berufliche Ausbildung ist in Brandenburg nicht nur wegen fehlender Ausbildungsplätze kritisch zu sehen, sondern auch auf Grund der Organisation der Berufsschulausbildung an den Oberstufenzentren. Link zum Original
Die Berufsausbildung soll für einen Abschluss in kürzerer Zeit mit besonderen Berufsschulinhalten differenziert werden.
Wortlaut im Programm
Die Berufsausbildung ist hinsichtlich der Erlangung eines Ausbildungsabschlusses in kürzerer Zeit mit besonderen Berufsschulinhalten zu differenzieren. Link zum Original
Die berufliche Ausbildung soll durch unterschiedliche, am Leistungsniveau orientierte Klassen flexibler werden.
Wortlaut im Programm
Die berufliche Ausbildung muss durch unterschiedliche, am Leistungsniveau orientierte Klassen flexibler werden. Link zum Original
Der Berufsschulunterricht soll nicht generell gekürzt werden.
Wortlaut im Programm
Die generelle Kürzung des Berufsschulunterrichtes lehnen wir ab. Link zum Original
Neben dem Blockunterricht soll die Unterrichtszeit der Berufsschule verstärkt auf die ersten Ausbildungsjahre verlagert werden.
Wortlaut im Programm
Den Interessen der Ausbildungsbetriebe kommt neben dem Blockunterricht eine verstärkte Verlagerung der Unterrichtszeit auf die ersten Ausbildungsjahre entgegen. Link zum Original
Benachteiligte sollen besonders gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Die CDU nimmt den Auftrag der Brandenburger Verfassung ernst, Begabte, Benachteiligte und Menschen mit Behinderungen besonders zu fördern. Link zum Original
Menschen mit Behinderungen sollen besonders gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Die CDU nimmt den Auftrag der Brandenburger Verfassung ernst, Begabte, Benachteiligte und Menschen mit Behinderungen besonders zu fördern. Link zum Original
Besonders begabte junge Menschen sollen durch vielfältige gezielte Maßnahmen gefördert werden.
Wortlaut im Programm
Die CDU will besonders begabte junge Menschen durch vielfältige gezielte Maßnahmen fördern. Link zum Original
Schulen erhalten eine Profilbildung einschließlich besonderer Stundenzuweisungen, nicht zu Lasten anderer Schulen.
Wortlaut im Programm
Dazu gehört auch die Profilbildung von Schulen, einschließlich besonderer Stundenzuweisungen, allerdings nicht zu Lasten anderer Schulen. Link zum Original
Das Land bietet Hochbegabten Bildungsangebote mit Internatsbetreuung an.
Wortlaut im Programm
Das Land muss Hochbegabten Bildungsangebote mit Internatsbetreuung anbieten. Link zum Original
Schüler mit Verhaltensproblemen werden mit besonderem Förderbedarf an Regelschulen unterrichtet.
Wortlaut im Programm
Schüler mit Verhaltensproblemen sind mit besonderem Förderbedarf an Regelschulen zu unterrichten. Link zum Original
Eine Integration an Regelschulen erfolgt nur, wenn dem sonderpädagogischen Förderbedarf des Kindes ohne Abstriche entsprochen wird.
Wortlaut im Programm
Integration hat aber nur Sinn, wenn dem sonderpädagogischen Förderbedarf des Kindes ohne Abstriche an den Regelschulen entsprochen werden kann. Link zum Original
Für Förderschulen mit überregionaler Bedeutung wird die Landesverantwortung erhöht.
Wortlaut im Programm
Für Förderschulen mit überregionaler Bedeutung muss die Landesverantwortung erhöht werden. Link zum Original
Die Schulstruktur wird dem starken Rückgang der Schülerzahlen angepasst.
Wortlaut im Programm
Die Schulstruktur in Brandenburg muss dem starken Rückgang der Schülerzahlen angepasst werden. Link zum Original
Bei der Schulstruktur wird berücksichtigt, dass Schulen in vielen Gemeinden gesellschaftlicher Mittelpunkt sind.
Wortlaut im Programm
Zugleich aber ist dem Umstand Rechnung zu tragen, dass die Schulen in vielen Gemeinden gesellschaftlicher Mittelpunkt sind. Link zum Original
Möglichst viele Schulstandorte bleiben erhalten.
Wortlaut im Programm
Wir wollen möglichst viele Schulstandorte erhalten. Link zum Original
Gesetzliche Voraussetzungen eröffnen den Schulträgern einen größtmöglichen Entscheidungsspielraum.
Wortlaut im Programm
Dazu müssen gesetzliche Voraussetzungen geschaffen werden, die den Schulträgern einen größtmöglichen Entscheidungsspielraum eröffnen. Link zum Original
Die kleine Grundschule ist eine mögliche Schulform im ländlichen Raum.
Wortlaut im Programm
Die CDU ist für die kleine Grundschule als mögliche Schulform im ländlichen Raum. Link zum Original
Die kleine Grundschule ist nur ein Modell für einen Übergangszeitraum.
Wortlaut im Programm
Sie kann jedoch nur Modell für einen Übergangszeitraum sein. Link zum Original
Realschulen können im ländlichen Raum auch einzügig geführt werden.
Wortlaut im Programm
Realschulen müssen im ländlichen Raum auch einzügig geführt werden können. Link zum Original
Für den ländlichen Raum werden besondere Formen der Kooperation von Schulen entwickelt.
Wortlaut im Programm
Ziel der CDU ist es, für den ländlichen Raum besondere Formen der Kooperation von Schulen zu entwickeln. Link zum Original
Die Politik beschränkt sich darauf, für Forschung und Lehre nur die erforderlichen Rahmenbedingungen zu setzen.
Wortlaut im Programm
Die Freiheit von Forschung und Lehre gebietet es, dass die Politik sich darauf beschränkt, nur die erforderlichen Rahmenbedingungen zu setzen. Link zum Original
Die Autonomie der Hochschulen wird geachtet und weiter gestärkt.
Wortlaut im Programm
Die Autonomie der Hochschulen ist ein hohes Gut, das wir respektieren und weiter stärker wollen. Link zum Original
Durch Umschichtungen im Landeshaushalt werden Mittel für Wissenschaft und Forschung freigesetzt, sodass die Investitionen das im Hochschulentwicklungsplan festgeschriebene Niveau erreichen.
Wortlaut im Programm
Die CDU will durch Umschichtungen im Landeshaushalt Mittel zu Gunsten von Wissenschaft und Forschung freisetzen, um die Investitionen wieder auf das im Hochschulentwicklungsplan festgeschriebene Niveau zu führen. Link zum Original
Die Hochschulen werden ausreichend finanziert.
Wortlaut im Programm
Wir wollen die Autonomie der Hochschulen stärken, dazu ist eine ausreichende Finanzierung Wir wollen die Autounabdingbar. Link zum Original
Die Hochschulplanung enthält verbindliche Rahmendaten.
Wortlaut im Programm
Brandenburg braucht eine Hochschulplanung, die verbindliche Rahmendaten enthält. Link zum Original
Bis zum Jahr 2001 bestehen 20.000 flächenbezogene Studienplätze.
Wortlaut im Programm
Die CDU hält am Ziel von 20.000 flächenbezogenen Studienplätzen bis zum Jahr 2001 fest. Link zum Original
Programme fördern die Ausgründung technologieorientierter Unternehmen aus den Hochschulen.
Wortlaut im Programm
Es sind Programme zu entwickeln, um die Ausgründung technologieorientierter Unternehmen aus den Hochschulen heraus zu fördern. Link zum Original
Die anwendungsorientierte Forschungsinfrastruktur wird gezielt ausgebaut.
Wortlaut im Programm
Wir brauchen einen gezielten Ausbau der anwendungsorientierten Forschungsinfrastruktur in Brandenburg. Link zum Original
Die integrierte Strukturpolitik umfasst ein attraktives Bildungs- und Ausbildungsangebot, das Jugendlichen auf dem Land eine Perspektive gibt.
Wortlaut im Programm
Dies gilt sowohl für die soziale Infrastruktur, Straßen, Verkehrssysteme und Kommunikationsleitungen als auch für ein attraktives Bildungs- und Ausbildungsangebot, um vor allem der Jugend auf dem Land eine Perspektive zu geben. Link zum Original
Die Erziehung vermittelt schon im Kindesalter die Grundlagen der Werte der Gesellschaft.
Wortlaut im Programm
Wichtige Aufgabe der Erziehung muss jedoch auch sein, schon im Kindesalter die Grundlagen der Werte unserer Gesellschaft zu vermitteln. Link zum Original
Zur Wertevermittlung gehören das Verständnis von Kultur und Geschichte, die Achtung des Lebens, der Freiheit und des Gemeinwohls sowie Toleranz und Nächstenliebe.
Wortlaut im Programm
Dazu gehören das Verständnis unserer Kultur und Geschichte ebenso wie die Achtung-des Lebens, der Freiheit und des Gemeinwohls sowie die Anerkennung von Werten wie Toleranz und Nächstenliebe. Link zum Original
Zum Freizeitangebot für ältere Menschen gehören Bildungs- und Informationsveranstaltungen.
Wortlaut im Programm
Dazu gehören kul~ turelle Angebote, Bildungs- und Informationsveranstaltungen sowie sportliche Aktivitäten. Link zum Original
Alle weiterführenden Schulen erhalten stufenweise Zugang zum Internet.
Wortlaut im Programm
Ziel der CDU ist es, den stufenweisen Internet-Zugang aller weiterführenden Schulen zu realisieren. Link zum Original
An den Schulen wird ein frei wählbarer Religionsunterricht als ordentliches und gleichberechtigtes Unterrichtsfach eingerichtet.
Wortlaut im Programm
Ziel der CDU ist es, an Brandenburgs Schulen einen frei wählbaren Religionsunterricht als ordentliches und gleichberechtigtes Unterrichtsfach einzurichten. Link zum Original
Der Eingliederung der nachwachsenden Generationen durch Maßnahmen im Schul- und Ausbildungssystem kommt besondere Bedeutung zu.
Wortlaut im Programm
Der Eingliederung der nachwachsenden Generationen durch geeignete Maßnahmen im Schul- und Ausbildungssystem kommt besondere Bedeutung zu. Link zum Original
Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt
Reihenfolge
- a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
- Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
- Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
- Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
- Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.