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SPD SL · Ein starkes Saarland. In Deutschland und Europa.

Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung

Landtagswahl Saarland 1999 · beschlossen 14.08.1999 · Original

Das Programm enthält 58 von 317 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.

Bildung, Wissenschaft und Forschung 58
  1. An den saarländischen Schulen sollen mehr und jüngere Lehrkräfte eingesetzt werden.

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    Wortlaut im Programm
    \Wir werden für mehr und jüngere Lehrerinnen und Lehrer an den saarländischen Schulen sorgen. Wir werden in allen Schulformen die Unterrichtsbedingungen weiter verbessern und insbesondere dafür sorgen dass es ab dem Jahr 2000 im Saarland keine Grundschulklasse mit mehr als 25 Schülerinnen und Schülern gibt. Link zum Original
  2. Die Unterrichtsbedingungen werden in allen Schulformen weiter verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    \Wir werden für mehr und jüngere Lehrerinnen und Lehrer an den saarländischen Schulen sorgen. Wir werden in allen Schulformen die Unterrichtsbedingungen weiter verbessern und insbesondere dafür sorgen dass es ab dem Jahr 2000 im Saarland keine Grundschulklasse mit mehr als 25 Schülerinnen und Schülern gibt. Link zum Original
  3. Ab dem Jahr 2000 hat keine Grundschulklasse im Saarland mehr als 25 Schülerinnen und Schüler.

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    Wortlaut im Programm
    \Wir werden für mehr und jüngere Lehrerinnen und Lehrer an den saarländischen Schulen sorgen. Wir werden in allen Schulformen die Unterrichtsbedingungen weiter verbessern und insbesondere dafür sorgen dass es ab dem Jahr 2000 im Saarland keine Grundschulklasse mit mehr als 25 Schülerinnen und Schülern gibt. Link zum Original
  4. Die Schule vermittelt solides Wissen und soziale Kompetenz und gewährleistet Chancengleichheit entsprechend Begabungen und Neigungen.

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    Wortlaut im Programm
    Es ist unser Ziel, unseren Kindern solides Wissen und soziale Kompetenz zu vermitteln, ihnen das Rüstzeug für eine demokratische Gesellschaft zu geben und für alle Schülerinnen und Schüler Chancengleichheit entsprechend ihren Begabungen und Neigungen zu gewährleisten. Link zum Original
  5. Die Qualität der Bildung und die Reform der Bildungsinhalte stehen im Mittelpunkt der Schulpolitik.

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    Wortlaut im Programm
    Jetzt geht es darum, die Qualität der Bildung und die Reform der Bildungsinhalte in den Mittelpunkt zu stellen. Link zum Original
  6. Zukunftsorientierte Lerninhalte und moderne Lernformen werden in den Schulen eingeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Zukunftsorientierte Lerninhalte und moderne Lernformen sollen unseren Kindern optimale Startvoraussetzungen für ein selbstbestimmtes Leben geben. Link zum Original
  7. An den saarländischen Schulen sollen mehr und jüngere Lehrkräfte eingesetzt werden.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden für mehr und jüngere Lehrerinnen und Lehrer an den saarländischen Schulen sorgen. Wir werden in allen Schulformen die Unterrichtsbedingungen weiter verbessern und sorgen dafür, dass es ab dem Jahr 2000 im Saarland keine Grundschulklasse mit mehr als 25 Schülerinnen und Schülern gibt. Link zum Original
  8. Die Unterrichtsbedingungen werden in allen Schulformen weiter verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden für mehr und jüngere Lehrerinnen und Lehrer an den saarländischen Schulen sorgen. Wir werden in allen Schulformen die Unterrichtsbedingungen weiter verbessern und sorgen dafür, dass es ab dem Jahr 2000 im Saarland keine Grundschulklasse mit mehr als 25 Schülerinnen und Schülern gibt. Link zum Original
  9. Ab dem Jahr 2000 hat keine Grundschulklasse im Saarland mehr als 25 Schülerinnen und Schüler.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden für mehr und jüngere Lehrerinnen und Lehrer an den saarländischen Schulen sorgen. Wir werden in allen Schulformen die Unterrichtsbedingungen weiter verbessern und sorgen dafür, dass es ab dem Jahr 2000 im Saarland keine Grundschulklasse mit mehr als 25 Schülerinnen und Schülern gibt. Link zum Original
  10. An Grundschulen mit Bedarf werden feste Betreuungszeiten (betreuende Halbtagsschule) eingerichtet.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden darauf hinwirken, dass an allen Grundschulen, an denen Bedarf besteht, feste Betreuungszeiten (betreuende Halbtagsschule) eingerichtet werden und das Angebot an Ganztagsschulen ausgebaut wird. Link zum Original
  11. Das Angebot an Ganztagsschulen wird ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden darauf hinwirken, dass an allen Grundschulen, an denen Bedarf besteht, feste Betreuungszeiten (betreuende Halbtagsschule) eingerichtet werden und das Angebot an Ganztagsschulen ausgebaut wird. Link zum Original
  12. An Grundschulen wird mehr Unterricht in Deutsch und Mathematik erteilt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden durch mehr Unterricht in Deutsch und Mathematik und die schrittweise Einführung des Faches Französisch ab der 1. Klasse bessere Voraussetzungen für den Übergang in weiterführende Schulen schaffen. Link zum Original
  13. Das Fach Französisch wird schrittweise ab der 1. Klasse eingeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden durch mehr Unterricht in Deutsch und Mathematik und die schrittweise Einführung des Faches Französisch ab der 1. Klasse bessere Voraussetzungen für den Übergang in weiterführende Schulen schaffen. Link zum Original
  14. Die Ausstattung der Schulen mit moderner Informations- und Kommunikationstechnik wird kontinuierlich verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Ausstattung der saarländischen Schulen mit einer modernen Informations- und Kommunikationstechnik kontinuierlich verbessern, die Lehrerinnen und Lehrer trainieren für das Lehren mit und am PC und allen Schülerinnen und Schülern einen Zugang zum PC und Internet ermöglichen. Link zum Original
  15. Lehrkräfte werden für das Lehren mit und am PC geschult.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Ausstattung der saarländischen Schulen mit einer modernen Informations- und Kommunikationstechnik kontinuierlich verbessern, die Lehrerinnen und Lehrer trainieren für das Lehren mit und am PC und allen Schülerinnen und Schülern einen Zugang zum PC und Internet ermöglichen. Link zum Original
  16. Alle Schülerinnen und Schüler erhalten Zugang zu PC und Internet.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Ausstattung der saarländischen Schulen mit einer modernen Informations- und Kommunikationstechnik kontinuierlich verbessern, die Lehrerinnen und Lehrer trainieren für das Lehren mit und am PC und allen Schülerinnen und Schülern einen Zugang zum PC und Internet ermöglichen. Link zum Original
  17. Die Gestaltungsfreiheit der Schulen wird gestärkt, auch beim Personaleinsatz.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Gestaltungsfreiheit der Schulen - auch beim Personaleinsatz - stärken und die Zusammenarbeit zwischen Schule, Elternhaus und sozialem Umfeld ausbauen. Link zum Original
  18. Die Zusammenarbeit zwischen Schule, Elternhaus und sozialem Umfeld wird ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Gestaltungsfreiheit der Schulen - auch beim Personaleinsatz - stärken und die Zusammenarbeit zwischen Schule, Elternhaus und sozialem Umfeld ausbauen. Link zum Original
  19. Die Reform der Lehrerausbildung wird zügig vorangetrieben.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Reform der Lehrerausbildung zügig vorantreiben sowie die Fremdsprachen-, Medien- und Methodenkompetenz der Lehrerinnen und Lehrer verbessern. Dazu werden wir ein neues Lehrerbildungszentrum an der Universität des Saarlandes einrichten. Link zum Original
  20. Die Fremdsprachen-, Medien- und Methodenkompetenz der Lehrkräfte wird verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Reform der Lehrerausbildung zügig vorantreiben sowie die Fremdsprachen-, Medien- und Methodenkompetenz der Lehrerinnen und Lehrer verbessern. Dazu werden wir ein neues Lehrerbildungszentrum an der Universität des Saarlandes einrichten. Link zum Original
  21. An der Universität des Saarlandes wird ein neues Lehrerbildungszentrum eingerichtet.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Reform der Lehrerausbildung zügig vorantreiben sowie die Fremdsprachen-, Medien- und Methodenkompetenz der Lehrerinnen und Lehrer verbessern. Dazu werden wir ein neues Lehrerbildungszentrum an der Universität des Saarlandes einrichten. Link zum Original
  22. Die Kooperation zwischen Schule und Ausbildungsbetrieb wird gestärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Kooperation zwischen Schule und Ausbildungsbetrieb werden wir weiter stärken sowie die Einführung neuer Berufe (vor allem im Bereich der Informatik und Telekommunikation) vorantreiben. Link zum Original
  23. Die Qualität der beruflichen Ausbildung wird verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Qualität der Ausbildung verbessern. Link zum Original
  24. Qualifikationen wie Multimedia-Kenntnisse und Service-Denken werden in die Ausbildung aufgenommen und laufend an die Berufspraxis angepasst.

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    Wortlaut im Programm
    Qualifikationen wie Multimedia-Kenntnisse und Service- Denken müssen aufgenommen und den Anforderungen in der Berufspraxis ständig angepasst werden Link zum Original
  25. Die saarländischen Hochschulen sollen sich im Wettbewerb um Innovation und Kreativität behaupten.

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    Wortlaut im Programm
    Es ist unser Ziel, dass sich die saarländischen Hochschulen im Wettbewerb um Innovation und Kreativität behaupten können. Link zum Original
  26. Forschung und Lehre sollen dem Land, seiner Wirtschaft, seinen Bewohnern und seiner Kultur zugutekommen.

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    Wortlaut im Programm
    Forschung und Lehre sollen dem Land, seiner Wirtschaft, seinen Bewohnerinnen und Bewohnern und seiner Kultur zugute kommen. Link zum Original
  27. Jungen Menschen im Saarland wird eine hoch qualifizierte Ausbildung an saarländischen Hochschulen ermöglicht.

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    Wortlaut im Programm
    Den jungen Menschen im Saarland wollen wir eine hoch qualifizierte Ausbildung an saarländischen Hochschulen ermöglichen. Link zum Original
  28. Die Hochschulen sollen ihren Absolventen beste Chancen auf dem europäischen Arbeitsmarkt eröffnen.

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    Wortlaut im Programm
    Wir brauchen Hochschulen, deren Absolventinnen und Absolventen beste Chancen auf dem europäischen Arbeitsmarkt haben. Link zum Original
  29. Forschung und Lehre werden künftig an ihren Erfolgen gemessen.

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    Wortlaut im Programm
    Forschung und Lehre müssen sich zukünftig an Erfolgen messen lassen. Link zum Original
  30. Das Profil der Universität wird durch interdisziplinäre Schwerpunkte und Kompetenzzentren geschärft.

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    Wortlaut im Programm
    Jetzt geht es darum, durch die Entwicklung interdisziplinärer Schwerpunkte und die Einrichtung von Kompetenzzentren das Profil der Universität zu schärfen. Link zum Original
  31. Die saarländischen Hochschulen werden weiter modernisiert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die saarländischen Hochschulen weiter modernisieren und insbesondere die Universität des Saarlandes zu einem international herausragenden Wissenschaftsstandort entwickeln. Link zum Original
  32. Die Universität des Saarlandes wird zu einem international herausragenden Wissenschaftsstandort entwickelt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die saarländischen Hochschulen weiter modernisieren und insbesondere die Universität des Saarlandes zu einem international herausragenden Wissenschaftsstandort entwickeln. Link zum Original
  33. Europaorientierung und Kooperation der Hochschulen und Forschungseinrichtungen in der Großregion Saar-Lor-Lux werden intensiviert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Europaorientierung und die Kooperation zwischen den Hochschulen und Forschungseinrichtungen in der Großregion Saar-Lor-Lux intensivieren. Link zum Original
  34. Die Deutsch-Französische Hochschule in Saarbrücken wird ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    \Wir werden die neue Deutsch-Französische Hochschule in Saarbrücken ausbauen und insgesamt die Internationalität des Studienstandortes Saarland deutlich aufwerten. Link zum Original
  35. Die Internationalität des Studienstandortes Saarland wird deutlich aufgewertet.

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    Wortlaut im Programm
    \Wir werden die neue Deutsch-Französische Hochschule in Saarbrücken ausbauen und insgesamt die Internationalität des Studienstandortes Saarland deutlich aufwerten. Link zum Original
  36. Die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Wirtschaft wird intensiviert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Wirtschaft intensivieren, Existenzgründerinnen und -gründern den Schritt von der Hochschule zum eigenen Unternehmen erleichtern und alle Möglichkeiten einer Privaten-Öffentlichen-Partnerschaft im Hochschulbereich nutzen. Link zum Original
  37. Existenzgründungen aus Hochschulen heraus werden erleichtert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Wirtschaft intensivieren, Existenzgründerinnen und -gründern den Schritt von der Hochschule zum eigenen Unternehmen erleichtern und alle Möglichkeiten einer Privaten-Öffentlichen-Partnerschaft im Hochschulbereich nutzen. Link zum Original
  38. Im Hochschulbereich werden alle Möglichkeiten öffentlich-privater Partnerschaften genutzt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Wirtschaft intensivieren, Existenzgründerinnen und -gründern den Schritt von der Hochschule zum eigenen Unternehmen erleichtern und alle Möglichkeiten einer Privaten-Öffentlichen-Partnerschaft im Hochschulbereich nutzen. Link zum Original
  39. Der Weg vom Forschungsergebnis zum marktfähigen Produkt wird verkürzt.

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    Wortlaut im Programm
    Der Weg vom Forschungsergebnis bis hin zu einem marktfähigen Produkt muß noch kürzer werden. Link zum Original
  40. Die saarländische Forschungs- und Technologielandschaft wird ausgebaut und die Chancen der Informationstechnologien werden genutzt.

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    Wortlaut im Programm
    Es ist unser Ziel, die saarländische Forschungs- und Technologielandschaft auszubauen und die Charıcen der neuen Informationstechnologien zu nutzen. Link zum Original
  41. Informations- und Kommunikationstechnologie, Materialwissenschaften und Biotechnologie werden gezielt gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Jetzt geht es darum, die Schlüsseltechnologien Informations- und Kommunikationstechnologie, Materialwissenschaften sowie Biotechnologie gezielt zu fördern und den Technologietransfer zu optimieren. Link zum Original
  42. Der Technologietransfer wird optimiert.

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    Wortlaut im Programm
    Jetzt geht es darum, die Schlüsseltechnologien Informations- und Kommunikationstechnologie, Materialwissenschaften sowie Biotechnologie gezielt zu fördern und den Technologietransfer zu optimieren. Link zum Original
  43. Die Biotechnologie im Saarland wird gezielt gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Biotechnotogie im Saarland gezielt fördern, das vorhandene Know how in einer „Landesinitiative Bio- und Gentechnologie” zusammenführen sowie die Zukunftsbereiche Informatik, Materialwissenschaft und Medizintechnik gezielt weiterentwickeln. Link zum Original
  44. Das vorhandene Know-how wird in einer Landesinitiative Bio- und Gentechnologie gebündelt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Biotechnotogie im Saarland gezielt fördern, das vorhandene Know how in einer „Landesinitiative Bio- und Gentechnologie” zusammenführen sowie die Zukunftsbereiche Informatik, Materialwissenschaft und Medizintechnik gezielt weiterentwickeln. Link zum Original
  45. Informatik, Materialwissenschaft und Medizintechnik werden gezielt weiterentwickelt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Biotechnotogie im Saarland gezielt fördern, das vorhandene Know how in einer „Landesinitiative Bio- und Gentechnologie” zusammenführen sowie die Zukunftsbereiche Informatik, Materialwissenschaft und Medizintechnik gezielt weiterentwickeln. Link zum Original
  46. Die Anwendung von Ergebnissen saarländischer Forschungseinrichtungen in saarländischen Unternehmen wird stärker gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Umsetzung und Anwendung von Ergebnissen saarländischer Forschungseinrichtungen in saarländischen Unternehmen stärker fördern. Link zum Original
  47. Die Weiterbildung der Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer wird verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Weiterbildung der Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer verbessern und eine engere Verzahnung zwischen Berufsleben und Weiterbildung anstreben. Link zum Original
  48. Berufsleben und Weiterbildung werden enger verzahnt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Weiterbildung der Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer verbessern und eine engere Verzahnung zwischen Berufsleben und Weiterbildung anstreben. Link zum Original
  49. Die Idee der Selbständigkeit wird in Bildung, Berufsausbildung und Hochschulen stärker verankert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die „Gründunggsinitiative Saar” fortsetzen, für Menschen mit Mut und Ideen die Voraussetzungen für die unternehmerische Selbständigkeit ständig verbessern und die Idee der Selbständigkeit in Bildung, Berufsausbildung und Hochschulen noch stärker verankern. Link zum Original
  50. Mehr Kinder erhalten die Möglichkeit ganztägiger Betreuung.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 28 ·

    Wortlaut im Programm
    Jetzt geht es darum, dass noch mehr Kinder die Möglichkeit haben, ganztägig betreut zu werden. Link zum Original
  51. Das wohnortnahe altersgemischte Betreuungsangebot, auch für Kinder unter drei Jahren, wird ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden wohnortnah das altersgemischte Angebot, also auch für Kinder unter drei Jahren, ausbauen. Link zum Original
  52. An Grundschulen mit ausreichendem Bedarf werden feste Betreuungszeiten (betreuende Halbtagsschule) eingerichtet.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 28 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir werden darauf hinwirken, daß an allen Grundschulen, an denen ein ausreichender Bedarf besteht, feste Betreuungszeiten (betreuende Halbtagsschule) eingerichtet werden und das Angebot an Ganztagsschulen schrittweise ausgebaut wird. Link zum Original
  53. Das Angebot an Ganztagsschulen wird schrittweise ausgebaut.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 28 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir werden darauf hinwirken, daß an allen Grundschulen, an denen ein ausreichender Bedarf besteht, feste Betreuungszeiten (betreuende Halbtagsschule) eingerichtet werden und das Angebot an Ganztagsschulen schrittweise ausgebaut wird. Link zum Original
  54. Die bauliche Sanierung von Kinderbetreuungseinrichtungen wird unterstützt.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 28 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir helfen bei der baulichen Sanierung der Kinderbetreuungseinrichtungen. Link zum Original
  55. Die pädagogische Qualität in den Kinderbetreuungseinrichtungen hat Vorrang.

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    Wortlaut im Programm
    Wir setzen auf die pädagogische Qualität in den Einrichtungen. Link zum Original
  56. Die grenzüberschreitende Zusammenarbeit im Bildungsbereich wird verstärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Zusammenarbeit im Bildungsbereich weiter verstärken, die Mehrsprachigkeit vom Kindergarten bis zur Universitätsausbildung ausbauen und die Hochschul- und Forschungslandschaft stärker miteinander verbinden. Link zum Original
  57. Die Mehrsprachigkeit wird vom Kindergarten bis zur Universität ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Zusammenarbeit im Bildungsbereich weiter verstärken, die Mehrsprachigkeit vom Kindergarten bis zur Universitätsausbildung ausbauen und die Hochschul- und Forschungslandschaft stärker miteinander verbinden. Link zum Original
  58. Die Hochschul- und Forschungslandschaften der Großregion werden stärker miteinander verbunden.

    KI-Umschreibung · PDF-Seite 40 ·

    Wortlaut im Programm
    Wir werden die Zusammenarbeit im Bildungsbereich weiter verstärken, die Mehrsprachigkeit vom Kindergarten bis zur Universitätsausbildung ausbauen und die Hochschul- und Forschungslandschaft stärker miteinander verbinden. Link zum Original

Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt

Reihenfolge

  • a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
  • Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
  • Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
  • Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
  • Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.

KI-Hinweis

Die Inhalte dieser Seite sind mit KI erstellt und können Ungenauigkeiten und Fehler enthalten. Maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Stand der Daten: . Wie KI hier arbeitet · Zur Methode

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