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FDP · Wahlprogramm zur Landtagswahl Thüringen 1994

Forderungen zu Bildung, Wissenschaft und Forschung

Landtagswahl Thüringen 1994 · beschlossen 19.03.1994 · Original

Das Programm enthält 82 von 462 Forderungen zu „Bildung, Wissenschaft und Forschung“.

Bildung, Wissenschaft und Forschung 82
  1. Industrienahe und außeruniversitäre Forschung zur Entwicklung wettbewerbsfähiger Produkte wird gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Die Förderung industrienaher und außeruniversitärer Forschung zur Entwicklung moderner und wettbewerbsfähiger Produkte Link zum Original
  2. Industrienahe und außeruniversitäre Forschung zur Entwicklung wettbewerbsfähiger Produkte wird gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Die Förderung industrienaher und außeruniversitärer Forschung zur Entwicklung moderner und wettbewerbsfähiger Produkte Link zum Original
  3. Ein pluralistisches Schulsystem soll Kinder und Jugendliche zur freien Entfaltung, zum Erwerb von Fähigkeiten und Kenntnissen und zum Erkennen von Rechten und Pflichten befähigen.

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    Wortlaut im Programm
    Ein pluralistisches Schulsystem, in dem Kinder und Jugendliche in die Lage serten Vertragsnaturschutz die Dienstleistungen der Landwirtschaft für Naturversetzt werden, sich frei zu entfalten, elementare Fähigkeiten und Fertigund Kulturlandschaft stärker honoriert werden keiten zu entwickeln, sich Kenntnisse anzueignen, sowie Grundrechte aber auch Pflichten für sich und andere erkennen zu können Link zum Original
  4. Die gegliederte Schule mit der Regelschule als Herzstück und Durchlässigkeit zwischen den Bildungswegen wird befürwortet.

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    Wortlaut im Programm
    Die leistungs- und zukunftsorientierte, untergliederte Schule mit der Regellungen abgegolten werden schule als Herzstück und der Durchlässigkeit zwischen den einzelnen BildungswegenI Link zum Original
  5. Schule und Elternhaus sollen eine Werteerziehung mit dem Ziel sozialer Kompetenz der Jugend leisten.

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    Wortlaut im Programm
    Eine Werteerziehung in Schule und Elternhaus, welche die soziale Kompetenz, der Jugend zum Ziel hat Link zum Original
  6. Der Fremdsprachenunterricht soll intensiv und lebensnah sein.

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    Wortlaut im Programm
    Einen intensiven und lebensnahen Fremdspracheunterricht Link zum Original
  7. Naturwissenschaftliche, musische, sportliche und handwerkliche Begabungen an Schulen werden verstärkt gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Die verstärkte Förderung von naturwissenschaftlichen, musischen, sportlichen Transportzeiten für Schlachtvieh durch geeignete Regelungen wirksam verund handwerklichen Begabungen an unseren Schulen. Link zum Original
  8. Spezialschulen und Spezialklassen werden erhalten und weiter ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Sie tritt für den Erhalt hindert werden. und den weiteren Ausbau von Spezialschulen und Spezialklassen ein Link zum Original
  9. Eine langfristig konzipierte, finanzierbare Schulstruktur in den Gebietskörperschaften soll ein möglichst ortsnahes und vielfältiges Schulangebot sichern.

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    Wortlaut im Programm
    Eine langfristig konzipierte Schulstruktur innerhalb der Gebietskörperschaften unter der Prämisse der Finanzierbarkeit für ein möglichst ortsnahes und viel-Bildung, Wissenschaft und Forschung zählen zu den wichtigsten Aufgaben für eine faltiges Schulangebot Link zum Original
  10. Die berufliche Aus- und Weiterbildung wird mit mehr Flexibilität, Durchlässigkeit und Differenzierung optimiert.

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    Wortlaut im Programm
    Die Optimierung der beruflichen Aus- und Weiterbildung mit stärkerer Flexibilität, Durchlässigkeit und Differenzierung, sowie die Verbesserung der Bildung Zusammenarbeit der Partner im System der dualen Link zum Original
  11. Die Zusammenarbeit der Partner im dualen System wird verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    Die Optimierung der beruflichen Aus- und Weiterbildung mit stärkerer Flexibilität, Durchlässigkeit und Differenzierung, sowie die Verbesserung der Bildung Zusammenarbeit der Partner im System der dualen Link zum Original
  12. Die Bildungspolitik soll jeden Menschen entsprechend seiner Begabung und seinen Lernvoraussetzungen in allen Lebensabschnitten fördern.

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    Wortlaut im Programm
    Liberale treten für eine Bildungspolitik ein, die jeden Menschen entsprechend Ein qualitätsorientiertes Zentralabitur nach 12 Jahren als Voraussetzung seiner Begabung und unterschiedlichen Lernvoraussetzung in allen Lebensabfür einen zeitigeren Studienbeginn und damit einen früheren Start in das schnitten fördert. Link zum Original
  13. Ein qualitätsorientiertes Zentralabitur nach 12 Jahren wird eingeführt, um einen früheren Studien- und Berufsstart zu ermöglichen.

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    Wortlaut im Programm
    Ein qualitätsorientiertes Zentralabitur nach 12 Jahren als Voraussetzung seiner Begabung und unterschiedlichen Lernvoraussetzung in allen Lebensabfür einen zeitigeren Studienbeginn und damit einen früheren Start in das schnitten fördert. Berufsleben Link zum Original
  14. Die Bildung soll das Einüben von Spielregeln für ein friedliches Zusammenleben in einer offenen Gesellschaft vermitteln.

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    Wortlaut im Programm
    das Einüben von Spielregeln, die das friedliche Zusammenleben in einer offenen Gesellschaft auch bei wirtschaftlichen Problemen ermöglichen Link zum Original
  15. Geeignete Bewerber mit Berufsausbildung und -erfahrung erhalten Zugang zur Hochschule.

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    Wortlaut im Programm
    Die Schaffung von Hochschulzugangsmöglichkeiten für geeignete Bewerber mit Berufsausbildung und -erfahrung Link zum Original
  16. Die Bildung soll Toleranz auch gegenüber Andersdenkenden vermitteln.

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    Wortlaut im Programm
    das Erlernen von Toleranz auch gegenüber Andersdenkenden Link zum Original
  17. Lehrer in den neuen Bundesländern werden entsprechend den Vereinbarungen der Kultusministerkonferenz besoldungsrechtlich bundesweit gleichgestellt.

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    Wortlaut im Programm
    Die bundesweite besoldungsrechtliche Gleichstellung der Lehrer in den neuen Die Thüringer F.D.P. setzt sich daher ein für: Bundesländern entsprechend der Vereinbarungen der Kultusministerkonferenz Link zum Original
  18. Die Länderhoheit in Bildungsfragen bleibt erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Die Beibehaltung der Länderhoheit in Bildungsfragen Link zum Original
  19. Die Bildungspolitik soll jeden Menschen in allen Lebensabschnitten entsprechend seiner Begabung und Lernvoraussetzungen fördern.

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    Wortlaut im Programm
    Liberale treten für eine Bildungspolitik ein, die jeden Menschen entsprechend seiner Begabung und unterschiedlichen Lernvoraussetzung in allen Lebensabschnitten fördert. Link zum Original
  20. Die Zuständigkeit der Länder in Bildungsfragen bleibt erhalten.

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    Wortlaut im Programm
    Die Beibehaltung der Länderhoheit in Bildungsfragen Link zum Original
  21. Ein pluralistisches Schulsystem soll Kinder und Jugendliche zur freien Entfaltung, zum Erwerb von Fähigkeiten und Kenntnissen und zum Erkennen von Rechten und Pflichten befähigen.

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    Wortlaut im Programm
    Ein pluralistisches Schulsystem, in dem Kinder und Jugendliche in die Lage versetzt werden, sich frei zu entfalten, elementare Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entwickeln, sich Kenntnisse anzueignen, sowie Grundrechte aber auch Pflichten für sich und andere erkennen zu können Link zum Original
  22. Ein gegliedertes Schulsystem mit der Regelschule als Kern und Durchlässigkeit zwischen den Bildungswegen wird beibehalten.

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    Wortlaut im Programm
    Die leistungs- und zukunftsorientierte, untergliederte Schule mit der Regelschule als Herzstück und der Durchlässigkeit zwischen den einzelnen Bil-I dungswegen Link zum Original
  23. Schule und Elternhaus sollen eine Werteerziehung leisten, die die soziale Kompetenz der Jugend zum Ziel hat.

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    Wortlaut im Programm
    Eine Werteerziehung in Schule und Elternhaus, welche die soziale Kompetenz der Jugend zum Ziel hat Link zum Original
  24. Der Fremdsprachenunterricht wird intensiv und lebensnah gestaltet.

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    Wortlaut im Programm
    Einen intensiven und lebensnahen Fremdspracheunterricht Link zum Original
  25. Naturwissenschaftliche, musische, sportliche und handwerkliche Begabungen werden an den Schulen stärker gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Die verstärkte Förderung von naturwissenschaftlichen, musischen, sportlichen und handwerklichen Begabungen an unseren Schulen. Link zum Original
  26. Spezialschulen und Spezialklassen werden erhalten und weiter ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Sie tritt für den Erhalt und den weiteren Ausbau von Spezialschulen und Spezialklassen ein Link zum Original
  27. Die Schulstruktur in den Gebietskörperschaften wird langfristig und finanzierbar für ein ortsnahes und vielfältiges Schulangebot geplant.

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    Wortlaut im Programm
    Eine langfristig konzipierte Schulstruktur innerhalb der Gebietskörperschaften unter der Prämisse der Finanzierbarkeit für ein möglichst orts nahes und vielfaltiges Schulangebot Link zum Original
  28. Die berufliche Aus- und Weiterbildung wird flexibler, durchlässiger und differenzierter gestaltet.

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    Wortlaut im Programm
    Die Optimierung der beruflichen Aus- und Weiterbildung mit stärkerer Flexibilität, Durchlässigkeit und Differenzierung, sowie die Verbesserung der Zusammenarbeit der Partner im System der dualen Link zum Original
  29. Die Zusammenarbeit der Partner im dualen Ausbildungssystem wird verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    Die Optimierung der beruflichen Aus- und Weiterbildung mit stärkerer Flexibilität, Durchlässigkeit und Differenzierung, sowie die Verbesserung der Zusammenarbeit der Partner im System der dualen Link zum Original
  30. Es wird ein qualitätsorientiertes Zentralabitur eingeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Ein qualitätsorientiertes Zentralabitur nach 12 Jahren als Voraussetzung für einen zeitigeren Studienbeginn und damit einen früheren Start in das Berufsleben Link zum Original
  31. Das Abitur wird nach 12 Schuljahren abgelegt, um einen früheren Studienbeginn und Berufseinstieg zu ermöglichen.

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    Wortlaut im Programm
    Ein qualitätsorientiertes Zentralabitur nach 12 Jahren als Voraussetzung für einen zeitigeren Studienbeginn und damit einen früheren Start in das Berufsleben Link zum Original
  32. Das Förderschulwesen wird weiter ausgebaut, wobei behinderte Kinder nach Art und Grad der Behinderung mit denselben Bildungszielen wie nicht behinderte Kinder gefördert werden.

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    Wortlaut im Programm
    Den weiteren Ausbau der inhaltlichen und materiellen Ausgestaltung des Förderschulwesens, in dem die Förderung behinderter und von Behinderung bedrohter Kinder nach Art und Grad der Behinderung orientiert an den gleichen Bildungs- und Erziehungszielen wie für nicht behinderte Kinder 1 erfolgt Link zum Original
  33. Geeignete Bewerber mit Berufsausbildung und Berufserfahrung erhalten Zugang zur Hochschule.

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    Wortlaut im Programm
    Die Schaffung von Hochschulzugangsmöglichkeiten für geeignete Bewerber mit Berufsausbildung und -erfahrung Link zum Original
  34. Lehrkräfte in den neuen Bundesländern werden gemäß der Vereinbarung der Kultusministerkonferenz vom 7. Mai 1993 besoldungsrechtlich bundesweit gleichgestellt.

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    Wortlaut im Programm
    Die bundesweite besoldungsrechtliche Gleichstellung der Lehrer in den neuen Bundesländern entsprechend der Vereinbarungen der Kultusministerkonferenz vom 07. Mai 1993 Link zum Original
  35. Das differenzierte Hochschulsystem wird konsolidiert und weiter ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Das in der vergangenen Legislaturperiode entstandene differenzierte Hochschulsystem muß konsolidiert und weiter ausgebaut werden. Link zum Original
  36. Die Hochschulen sollen die Chance erhalten, im zunehmenden internationalen Wettbewerb zu bestehen.

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    Wortlaut im Programm
    Die Hochschulen haben eine Vorreiterfunktion bei der Internationalisierung der Bildungspolitik. Wir müssen ihnen die Chance bieten, in einem zunehmenden internationalen Wettbewerb zu bestehen. Link zum Original
  37. Das Lehr- und Forschungsangebot der Hochschulen wird verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    Unsere besonderen Anstrengungen sind auf eine Verbesserung des Lehr- und Forschungsangebotes zu richten. Link zum Original
  38. Hochschulen sollen um die besten Studierenden und Abiturienten um die besten Hochschulen konkurrieren.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen den Wettbewerb der Hochschulen um die besten Studenten und den Wettbewerb der Abiturienten um die besten Hochschulen. Link zum Original
  39. Begabungen in Wissenschaft und Forschung und Leistungseliten werden gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir brauchen die Förderung der Begabung in Wissenschaft und Forschung, die Förderung von Leistungseliten. Link zum Original
  40. Bestehende Hochschulen, vorrangig die neu gegründeten Fachhochschulen, werden beschleunigt auf- und ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Den beschleunigten Auf- und Ausbau bestehender Hochschulen, insbesondere der neugegründeten Fachhochschulen, die Priorität beim künftigen Hochschulausbau haben. Link zum Original
  41. Die Planung einer Universität in Erfurt wird unter Berücksichtigung des Studienplatzbedarfs in Fächern mit Berufsaussichten fortgeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Fortführung der Planung für den Aufbau einer Universität in Erfurt unter Berücksichtigung des Bedarfs an Studienplätzen in Bereichen mit entsprechenden Berufsaussichten Link zum Original
  42. Ausbau und Ausstattung der Hochschulen werden an den Standard der anderen Bundesländer angeglichen.

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    Wortlaut im Programm
    Die Angleichung des Niveaus des Ausbaues und der Ausrüstung an den Standard der anderen Bundesländer Link zum Original
  43. Der Hochschulbau erhält in der mittelfristigen Finanzplanung Thüringens hohe Priorität.

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    Wortlaut im Programm
    Die Gemeinschaftsaufgabe Hochschulbau als eine der wichtigsten Positionen in der mittelfristigen Finanzplanung Thüringens Link zum Original
  44. Im Hochschulbau sowie bei Bau und Unterhalt von Studentenwohnheimen werden alternative Finanzierungsmodelle genutzt.

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    Wortlaut im Programm
    Die alternativen Finanzierungsmodelle im Hochschulbau, aber auch bei der Errichtung und Unterhaltung der Studentenwohnheime Link zum Original
  45. Die Studienzeit für ein berufsorientiertes Erststudium wird gegenüber den in den alten Bundesländern üblichen Zeiten deutlich verkürzt.

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    Wortlaut im Programm
    Die deutliche Verkürzung der Studienzeit für ein berufsorientierendes wissenschaftliches Erststudium gegenüber momentan in den alten Bundesländern üblichen Zeiten Link zum Original
  46. Die Verantwortung der Studierenden für ein zügiges Studium wird gestärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Stärkung der Verantwortung der Studierenden zur zügigen Absolvierung des Studiums, einschließlich einer zusätzlichen Möglichkeit, eine Prüfung zu wiederholen, wenn das Studium fristgerecht abgeschlossen wurde ohne die Einführung von Studiengebühren Link zum Original
  47. Wer das Studium fristgerecht abschließt, erhält eine zusätzliche Möglichkeit zur Prüfungswiederholung.

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    Wortlaut im Programm
    Die Stärkung der Verantwortung der Studierenden zur zügigen Absolvierung des Studiums, einschließlich einer zusätzlichen Möglichkeit, eine Prüfung zu wiederholen, wenn das Studium fristgerecht abgeschlossen wurde ohne die Einführung von Studiengebühren Link zum Original
  48. Studiengebühren werden nicht eingeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Stärkung der Verantwortung der Studierenden zur zügigen Absolvierung des Studiums, einschließlich einer zusätzlichen Möglichkeit, eine Prüfung zu wiederholen, wenn das Studium fristgerecht abgeschlossen wurde ohne die Einführung von Studiengebühren Link zum Original
  49. Die Hochschulen erhalten stärkere Mitspracherechte bei der Auswahl der Studierenden.

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    Wortlaut im Programm
    Stärkere Beteiligungsrechte für die Hochschulen bei der Auswahl der Studierenden Link zum Original
  50. Der Wettbewerb zwischen den Hochschulsystemen wird verstärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Mehr Wettbewerb zwischen den verschiedenen Hochschulsystemen Link zum Original
  51. Die Zusammenarbeit mit ausländischen Partnerhochschulen wird ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Die Zusammenarbeit mit ausländischen Partnerhochschulen aufgrund der zunehmenden Internationalisierung des Studiums Link zum Original
  52. Die Thüringer Forschungslandschaft wird gesichert und weiterentwickelt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Thüringer Forschungslandschaft muß gesichert und weiterentwickelt werden. Link zum Original
  53. Der Forschungsstandort Thüringen wird durch mehr außeruniversitäre und vom Bund mitgetragene Forschungseinrichtungen ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Den systematischen Ausbau des Forschungsstandortes Thüringen durch Erweiterung des Netzes außeruniversitärer und vom Bund mitgetragener Forschungseinrichtungen Link zum Original
  54. Anwendungsnahe Forschung in enger Zusammenarbeit von Universität, Forschungseinrichtungen und Industrie wird zur Stärkung der Wirtschaftskraft ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Die Schaffung des notwendigen innovativen Vorlaufs für die Stärkung der Wirtschaftskraft unseres Landes durch anwendungs- und praxisnahe Forschung in enger Zusammenarbeit zwischen Universität, Forschungseinrichtungen und Industrie Link zum Original
  55. Zukunftstechnologien wie Biotechnologie, Gentechnologie, Kommunikationstechnologie und Materialforschung werden besonders gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Besondere Förderung moderner zukunftsträchtiger Technologien und Forschungsdisziplinen, wie Biotechnologie, Gentechnologie, Kommunikationstechnologie und Materialforschung Link zum Original
  56. Forschung und Lehre werden besser verknüpft.

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    Wortlaut im Programm
    Die Verbesserung der Verknüpfung von Forschung und Lehre Link zum Original
  57. Das differenzierte Hochschulsystem wird konsolidiert und weiter ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Da.<; in der vergangenen Legislaturperiode entstandene differenzierte Hochschulsystem muß konsolidiert und weiter ausgebaut werden. Link zum Original
  58. Die Hochschulen sollen die Chance erhalten, im zunehmenden internationalen Wettbewerb zu bestehen.

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    Wortlaut im Programm
    Die Hochschulen haben eine Vorreiterfunktion bei der Internationalisierung der Bildungspolitik. Wir müssen ihnen die Chance bieten, in einem zunehmenden internationalen Wettbewerb zu bestehen. Link zum Original
  59. Das Lehr- und Forschungsangebot der Hochschulen wird verbessert.

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    Wortlaut im Programm
    Unsere besonderen Anstrengungen sind auf eine Verbesserung des Lehr- und Forschungsangebotes zu richten. Link zum Original
  60. Hochschulen sollen um die besten Studierenden und Abiturienten um die besten Hochschulen konkurrieren.

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    Wortlaut im Programm
    Wir wollen den Wettbewerb der Hochschulen um die besten Studenten und den Wettbewerb der Abiturienten um die besten Hochschulen. Link zum Original
  61. Begabungen in Wissenschaft und Forschung und Leistungseliten werden gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Wir brauchen die Förderung der Begabung in Wissenschaft und Forschung, die Förderung von Leistungseliten. Link zum Original
  62. Bestehende Hochschulen, vorrangig die neu gegründeten Fachhochschulen, werden beschleunigt auf- und ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Den beschleunigten Auf- und Ausbau bestehender Hochschulen, insbesondere der neugegründeten Fachhochschulen, die Priorität beim künftigen Hochschulausbau haben. Link zum Original
  63. Die Planung einer Universität in Erfurt wird unter Berücksichtigung des Studienplatzbedarfs in Fächern mit Berufsaussichten fortgeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Fortführung der Planung für den Aufbau einer Universität in Erfurt unter Berücksichtigung des Bedarfs an Studienplätzen in Bereichen mit entsprechenden Berufsaussichten Link zum Original
  64. Ausbau und Ausstattung der Hochschulen werden an den Standard der anderen Bundesländer angeglichen.

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    Wortlaut im Programm
    Die Angleichung des Niveaus des Ausbaues und der Ausrüstung an den Standard der anderen Bundesländer Link zum Original
  65. Der Hochschulbau erhält in der mittelfristigen Finanzplanung Thüringens hohe Priorität.

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    Wortlaut im Programm
    Die Gemeinschaftsaufgabe Hochschulbau als eine der wichtigsten Positionen in der mittelfristigen Finanzplanung Thüringens Link zum Original
  66. Im Hochschulbau sowie bei Bau und Unterhalt von Studentenwohnheimen werden alternative Finanzierungsmodelle genutzt.

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    Wortlaut im Programm
    Die alternativen Finanzierungsmodelle im Hochschulbau, aber auch bei der Errichtung und Unterhaltung der Studentenwohnheime Link zum Original
  67. Die Studienzeit für ein berufsorientiertes Erststudium wird gegenüber den in den alten Bundesländern üblichen Zeiten deutlich verkürzt.

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    Wortlaut im Programm
    Die deutliche Verkürzung der Studienzeit für ein berufsorientierendes wissenschaftliches Erststudium gegenüber momentan in den alten Bundesländern üblichen Zeiten Link zum Original
  68. Die Verantwortung der Studierenden für ein zügiges Studium wird gestärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Stärkung der Verantwortung der Studierenden zur zügigen Absolvierung des Studiums, einschließlich einer zusätzlichen Möglichkeit, eine Prüfung zu wiederholen, wenn das Studium fristgerecht abgeschlossen wurde ohne die Einführung von Studiengebühren Link zum Original
  69. Wer das Studium fristgerecht abschließt, erhält eine zusätzliche Möglichkeit zur Prüfungswiederholung.

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    Die Stärkung der Verantwortung der Studierenden zur zügigen Absolvierung des Studiums, einschließlich einer zusätzlichen Möglichkeit, eine Prüfung zu wiederholen, wenn das Studium fristgerecht abgeschlossen wurde ohne die Einführung von Studiengebühren Link zum Original
  70. Studiengebühren werden nicht eingeführt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Stärkung der Verantwortung der Studierenden zur zügigen Absolvierung des Studiums, einschließlich einer zusätzlichen Möglichkeit, eine Prüfung zu wiederholen, wenn das Studium fristgerecht abgeschlossen wurde ohne die Einführung von Studiengebühren Link zum Original
  71. Die Hochschulen erhalten stärkere Mitspracherechte bei der Auswahl der Studierenden.

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    Wortlaut im Programm
    Stärkere Beteiligungsrechte für die Hochschulen bei der Auswahl der Studierenden Link zum Original
  72. Der Wettbewerb zwischen den Hochschulsystemen wird verstärkt.

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    Wortlaut im Programm
    Mehr Wettbewerb zwischen den verschiedenen Hochschulsystemen Link zum Original
  73. Die Zusammenarbeit mit ausländischen Partnerhochschulen wird ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Die Zusammenarbeit mit ausländischen Partnerhochschulen aufgrund der zunehmenden Internationalisierung des Studiums Link zum Original
  74. Die Thüringer Forschungslandschaft wird gesichert und weiterentwickelt.

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    Wortlaut im Programm
    Die Thüringer Forschungslandschaft muß gesichert und weiterentwickelt werden. Link zum Original
  75. Der Forschungsstandort Thüringen wird durch mehr außeruniversitäre und vom Bund mitgetragene Forschungseinrichtungen ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Den systematischen Ausbau des Forschungsstandortes Thüringen durch Erweiterung des Netzes auBeruniversitärer und vom Bund mitgetragener Forschungseinrichtungen Link zum Original
  76. Anwendungsnahe Forschung in enger Zusammenarbeit von Universität, Forschungseinrichtungen und Industrie wird zur Stärkung der Wirtschaftskraft ausgebaut.

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    Wortlaut im Programm
    Die Schaffung des notwendigen innovativen Vorlaufs für die Stärkung der Wirtschaftskraft unseres Landes durch anwendungs- und praxisnahe Forschung in enger Zusammenarbeit zwischen Universität, Forschungseinrichtungen und Industrie Link zum Original
  77. Zukunftstechnologien wie Biotechnologie, Gentechnologie, Kommunikationstechnologie und Materialforschung werden besonders gefördert.

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    Wortlaut im Programm
    Besondere Förderung moderner zukunftsträchtiger Technologien und Forschungsdisziplinen, wie Biotechnologie, Gentechnologie, Kommunikationstechnologie und Materialforschung Link zum Original
  78. Forschung und Lehre werden besser verknüpft.

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    Wortlaut im Programm
    Die Verbesserung der Verknüpfung von Forschung und Lehre Link zum Original
  79. Die Schule vermittelt ein Rechts- und Gerechtigkeitsempfinden.

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    Wortlaut im Programm
    Verhinderung von Jugendkriminalität durch Unterstützung sinnvoller Freizeitaktivitäten (Jugendfreizeitzentren, Sportvereinen) sowie durch Vermittlung eines Rechts- und Gerechtigkeitsempfindens in der Schule Link zum Original
  80. Die Schule vermittelt ein Rechts- und Gerechtigkeitsempfinden.

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    Wortlaut im Programm
    Verhinderung von Jugendkriminalität durch Unterstützung sinnvoller Freizeitaktivitäten (Jugendfreizeitzentren, Sportvereinen) sowie durch Vermittlung eines Rechts- und Gerechtigkeitsempfindens in der Schule Link zum Original
  81. Familie und Schule arbeiten bei der Erziehung besonders eng zusammen.

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    Wortlaut im Programm
    Familienerziehung und schulische Erziehung müssen in diesem Zusammenhang besonders eng zusammenarbeiten. Link zum Original
  82. Familie und Schule arbeiten bei der Erziehung besonders eng zusammen.

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    Wortlaut im Programm
    Familienerziehung und schulische Erziehung müssen in diesem Zusammenhang besonders eng zusammenarbeiten. Link zum Original

Jede Forderung ist aus dem Programmtext abgeleitet; maßgeblich ist der Wortlaut im Original. Unter „Wortlaut im Programm“ stehen auch die Wortlaute der früheren Programme, neueste zuerst. Was „Gefordert seit“ heißt

Reihenfolge

  • a) ↑ Politikfelder: In der festen Reihenfolge unseres Katalogs, nicht nach Menge, damit jedes Politikfeld überall am selben Platz steht. „Ohne Politikfeld“ steht am Ende.
  • Schwerpunkte im Politikfeld: Die mit den meisten Forderungen zuerst, „Weitere Forderungen“ am Ende.
  • Forderungen: In der Reihenfolge des Dokuments, also nach Seitenzahl.
  • Frühere Wortlaute: Das aktuelle Programm zuerst, dann die älteren.
  • Die Zahl der Forderungen hängt vom Umfang der Programme ab und sagt nichts darüber, wie wichtig einer Partei ein Punkt ist.

KI-Hinweis

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